4.2.b Departament d'Alemany, IES Núm. 1, Xàbia
-
Upload
raquel-gomez-paredes -
Category
Education
-
view
146 -
download
5
Transcript of 4.2.b Departament d'Alemany, IES Núm. 1, Xàbia
ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE LA UDI
RECURS 4.2.b). QÜESTIONARI PER A IDENTIFICAR ELS MODELS D’ENSENYANÇA UTILITZATS EN LA TASCA
1. Comprova que la teua seqüència d’activitats conduïx a la realització d’un producte final que és una tasca social perquè implica la participació de l’alumnat en una pràctica social rellevant.
Estas actividades propuestas concretes no llevan a una tarea social pero hacen que los alumnos desde la clase de alemán participen en la tarea que se realiza en el centro.
2. Comprova si la teua seqüència inclou o es basa en un desenrotllament didàctic coherent:
a) Inclou com a mínim alguna activitat de motivació, de planificació, de desenrotllament, de sistematització del que s’aprén o d’avaluació.
De motivación: Escribe sobre tus preferencias y costumbres personales sobre la música contestando a las siguientes preguntas: Was ist deine Lieblingsmusik? Wann und wie oft hörst du Musik? Kennst du deutsche Musiker? Welche Instrumente kennst du?
De desarrollo: Escucha primero la canción "Der erste Ton" de J-Luv (con la traducción) y después la Lied "An die Musik".
De sistematización: Busca diferencias y también similitudes entre ambos tipos de música.
b) Si s’ha triat algun mètode didàctic que seguisca una seqüència recognoscible: Aprenentatge basat en projectes, aprenentatge i servici, estudi de casos, simulació, aprenentatge basat en problemes o altres.
No
c) Completa la taula identificant les famílies de models didàctics prenent com a referència el Recurs 4.2.a):
ACTIVITAT FAMÍLIA DE MODELS DIDÀCTICS (conductuals, cognitius, socials i personals)
Escribe sobre tus preferencias y costumbres personales sobre la música contestando a las siguientes preguntas: Was ist deine Lieblingsmusik? Wann und wie oft hörst du Musik? Kennst du deutsche Musiker? Welche Instrumente kennst du?
Modelo de interacció social: Modelo de investigación de grupo
Escucha primero la canción "Der erste Ton" de J-Luv (con la traducción) y después la Lied "An die Musik".
Modelo conductual: Modelo de instrucción directa
ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE LA UDI
Busca diferencias y también similitudes entre ambos tipos de música.
Modelo cognigtivo: Modelo de indagación
Los alumnos cantan las dos canciones propuestas.
Modelo de interacción social: Modelo de investigación de grupo