7º Básico Leng. Unidad Nº5 Género Lírico Guía Alumnos I 2014
-
Upload
marisol-leiva -
Category
Documents
-
view
6 -
download
1
description
Transcript of 7º Básico Leng. Unidad Nº5 Género Lírico Guía Alumnos I 2014
LICEOS BICENTENARIO SECRETARÍA TÉCNICA
2014
Documento de apoyo para el estudiante
7º Básico
Unidad nº5
GÉNERO LÍRICO
Guía de ejercitación I
Lea con atención el texto y encierre en un círculo la opción correcta
Roger Federer: "Las medallas que ganó es algo que quizás no vuelva a ocurrir"
El suizo rememora el hito de Nicolás Massú en Atenas 2004 y recuerda cuando se
enfrentaron en junior, en mayo de 1997. Novak Djokovic afirmó que en noviembre
vendrá a Chile: "Sería lindo encontrarme ahí con Nicolás y poder despedirlo en una
cancha".
La Tercera
1. El texto anterior presenta un lenguaje
A) denotativo.
B) connotativo.
C) general.
D) específico.
Justifique su respuesta:
2. ¿Qué tipo de lenguaje se aprecia en el recuadro siguiente?
Su jefe es un gorila
A) denotativo.
B) connotativo.
C) general.
D) específico.
Justifique su respuesta:
2
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I
Lea el siguiente texto y, después, responda lo que se pide.
La paloma
Se equivocó la paloma, se equivocaba.
Por ir al norte fue al sur, creyó que el trigo era el agua.
Creyó que el mar era el cielo que la noche la mañana. Que las estrellas rocío,
que la calor la nevada. Que tu falda era tu blusa,
que tu corazón su casa. (Ella se durmió en la orilla,
tú en la cumbre de una rama.)
Rafael Alberti
3. ¿Quién es el autor del texto anterior?
A) La naturaleza.
B) Ella.
C) La paloma.
D) Rafael Alberti.
4. ¿Quién es el hablante lírico?
A) Rafael Alberti.
B) La paloma.
C) Una mujer.
D) Un hombre.
5. Explique por qué los dos últimos versos del poema aparecen entre paréntesis y a
qué aluden.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. Del poema La paloma, transcriba dos versos.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I
7. El poema La paloma, así como se presenta, ¿cuántas estrofas tiene?
_____________________________________________________________
8. Dé razones para considerar que el texto La paloma es un poema.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. ¿Cuántas sílabas tiene el primer verso del poema La paloma?
A) Seis.
B) Siete.
C) Ocho.
D) Nueve.
10. ¿Cuántas sílabas tiene el segundo verso del poema La paloma?
A) Cinco.
B) Seis.
C) Siete.
D) Ocho.
11. ¿Cuántas sílabas tiene el último verso del poema La paloma?
A) Seis.
B) Siete.
C) Ocho.
D) Nueve.
4
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I
Lea lo siguiente y, después, responda.
Canción
Me has dicho: Cuando estés solo, llámame. No conozco soledad.
Mi palabra grita en una boca de soles. No conozco soledad.
Converso con los libros, con las almas. No conozco soledad.
Cuerpos y labios me rodean siempre.
No conozco soledad. Me miran ramas de olores y hojas verdes.
No conozco soledad. No podré llamarte cuando me crea solo.
Yo soy la soledad.
Roque Esteban Scarpa
No podré llamarte cuando me crea solo.edad 12. ¿Cuál es la actitud lírica del hablante?
____________________________________________________________ Lea lo siguiente y, después, responda.
Entonces,
el mar
devoraba su ración de soledad.
En la costa
hablaban las arenas,
con su lengua de tiempo.
Se escuchaba el jadeo del sol
fatigado por los días.
Dulcemente,
la tierra le creaba un nido
en medio de sus llagas.
Fundación de Antofagasta. Andrés Sabella. Fragmento.
13. ¿Cuál es la actitud lírica del hablante?
____________________________________________________________
5
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I
Higiene bucal
Tomo una escobilla de dientes Y la mojo con agua bendita
La escobilla comienza a arder Como trapo empapado de gasolina
Las cerdas arden y arden Junto a la llave de agua profana Tomo la escobilla en llamas
Y me lavo los dientes uno a uno Si a la escobilla se le ocurre apagarse
Todos nos apagaremos de súbito Rezo por que se quede encendida Y libere de pecados mi verbo
Podré sonreírle al altísimo Con la boca llena de cenizas
Óscar Hahn
14. ¿Cuál es la actitud lírica del hablante? ____________________________________________________________
15. Invente un acróstico.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN I
CLAVES
GÉNERO LÍRICO (Unidad V)
Guía de ejercitación I 7º Básico
1. A
Justificación: Se expresa una realidad sin el deseo de alterarla.
2. B Justificación: La palabra “gorila” adquiere un sentido más expresivo y llama la atención del receptor.
3. D
4. D
5 – 6 – 7 - 8 Resolución con el profesor(a).
9. C
10. A 11. C
12. Apostrófica o apelativa.
13. Enunciativa.
14. Carmínica o de la canción.
15. Resolución con el profesor(a).