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16 EdiciónAgosto 201316 Ediciónaa

Agosto 2013

Índice3457

Mandriles llega a semifinalesRincón LiterarioConsejos para padres

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Cuautla y su HistoriaStratford Ecológico

Stratford Tech

Consejo Editorial DirectorioLic. Evangelina Rodríguez RamosDirectora General

Lic. Mario Alberto Cabrera EscobarDirector Administrativo

Lic. Ma. Eugenia Rodríguez RamosDirectora Académica

Ofelia Espinoza RodríguezEdición

Lic. Jorge Armando García SantosCorrector de Estilo

Andrea Suzzet Flores EspinosaDiseño Gráfico

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Índice

Mandriles del Colegio Stratford logró clasificar a la etapa semifi-nal en sus diferentes categorías como fueron Tiny Tot, Jr Midget y Bantam, esto al lograr vencer en la séptima jornada de la tempo-rada de verano 2013 de la Liga G7.

Este fin de semana se llevó a cabo la jornada siete de la Liga G7, la

Logran clasificar a semifinal Mandriles del Colegio Stratford

cual fue determinante para conocer los equipos que cla-sificaron para la etapa semifinal y buscar coronarse como campeo-nes en las categorías antes men-cionadas.

El primer juego de este fin de semana fue para la categoría Bantam, el cual se llevó a cabo el sábado 10 de agosto en las can-

chas del equipo de Buhos en la Ciudad de México, en donde se vivió un gran encuentro donde los nervios estuvieron presentes.

Mandriles mostró su poder dentro del campo al dominar gran parte del juego, logrando tener un marcador final de 20 – 16, logrando con este marcador su pase a la semifinal y así debatirse

el campeonato.

Por su parte la categoría Tiny tot se enfrentó el domingo a los Zorros de Xalapa, partido que se llevó a cabo en nuestro campo de fútbol americano, en donde lograron el triunfo al tener un marcador final de 14 - 6, con esto consiguieron su pase a la semifinal y su oportunidad por buscar ser campeones.

Logran clasificar a semifinal Mandriles del Colegio Stratford

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Da Coll, Ivar

Il. Ivar Da Coll

Bogotá: Babel Libros, 2006

Chigüiro espera el transporte, está ansioso por llegar a su destino: la playa. Una vez a bordo del camión, ocurre lo inesperado: una llanta se poncha. No hay refacción alguna ni ayuda posible. Los pasajeros y el conductor se esfuerzan por encontrar una solución. ¿Cómo resolverán el problema?

Limpias y equilibradas ilustraciones acompa-ñan la sencilla historia sobre la ayuda mutua para superar las eventualidades.

Temas: Solidaridad. Medios de transporte. Animales.

Hayashi, Emiri

Rincón LiterarioIl. Emiri Hayashi

México: Océano Travesía, 2008

Págs: [8]

Cocodrilito busca a su mamá. En su camino en-cuentra a la señora hipopótamo y a una elefan-tita, pero sabe que ellas no son su mamá. ¿Dónde la puede encontrar? Tierno libro, de formato pequeño y páginas ahuladas fácilmente manipulables, que incluye un cocodrilo removible para colocarlo en dife-rentes páginas para contar la historia. La sen-cilla trama ayuda al pequeño a comprender sus primeros momentos de separación.

Temas: Animales. Separación.

Chigüiro viaja en chiva Cocodrilito, ¿dónde está mamá?

Rincón Literario4

En el momento que nos convertimos en papás, inicia con ello una preocupación que da vueltas en la cabeza todo el tiempo, esa preocupación es la de ¿cómo ser un buen padre o madre?, pero, ¿cómo podemos lograrlo esto?Aquí te daremos una pequeña lista de tips, basado en una investigación realizad por un padre de familia primerizo que buscó ser un mejor papá, teniendo como resultados doce puntos.

1.- Pon sus intereses primero. ¿Tú disfrutas fumar y tomar? adivina que, esos son hábitos que no son buenos para tus hijos, y tu como padre eres el primer modelo a seguir, además es importante que cuides de ti, para que puedas cuidar de tus hijos

2. Protégelos Como papá, uno de los roles más importantes es brindar protección y seguridad dentro y fuera del hogar, no puedes estar al pendiente de ellos 24×7, por ello debes crearles un ambiente seguro en casa, y ense-ñarles hábitos de seguridad como es usar el cinturón de seguridad en el auto. Así como también aunque no lo creas el manejo de tus finanzas ya que eso te creará a ti una seguri-dad financiera para resolver problemas im-previstos, y resolver cualquier situación, como por ejemplo enfermedades, por eso

debes contar con un fondo para emergen-cias, etc.

3.- Pasar tu tiempo disponible con ellos. Cuando llegamos a casa del trabajo, llega-mos cansados y solo deseamos relajarnos. Pero este es el único tiempo que tenemos para compartirlo con ellos durante los días laborables, a menudo. Tomate un tiempo para descubrir sobre su día, recuéstate en el sofá con ellos, y pregúntales ¿cómo les fue en su día?, ¿qué hicieron?, esto les hará saber que le interesas, y además te ayudara a conocer mejor a tus hijos y detectar cualquier anomalía en sus estados de ánimo. El fin de semana, dedícales tanto tiempo como sea po-sible a ellos. La cosa que más desean la mayoría de los niños de sus papás es su tiempo.

Consejo para padres 12 tips para ser un mejor Padre

4.- Dale muchos abrazos. Los papás no deben temer a demostrar el afecto. Los niños necesitan el contacto físico, y no sólo de sus mamás. Apapáchalos, abrázalos, bésalos, ámalos.

5.- Juega con ellos. Incúlcales el gusto por los deportes y del juego. Enséñale a divertirse, así como les enseñas los buenos hábitos. La Televisión puede ser parte de la diversión pero no debe ser la única fuente de Diversión.

6.- Hacer labores de “mamá”. Cosas que tradicionalmente se consideran los deberes de la “mamá” no son solo para las mamás como – cambiar pañales, alimentarlo,

12 tips para ser un mejor Padre5

bañarlo. Los papás deben ayudar tanto como ellos puedan, compartiendo estos tipos de deberes igualmente si es po-sible. Y de hecho, si eres un papá de un bebé, ésta es la época perfecta de en-lazarte con tu bebé. Debes intentar en ocasiones de hacer estas cosas, porque así inicias una relación cercana con tu hijo.

7.-Lee para ellos. Esta es una de las cosas más impor-tantes que puedes hacer por tu pequeñ@. Los libros de los niños están realmente frescos, y es maravilloso cuando puedes compartir el gusto por la lectura con tu hij@. En segundo lugar, le estás enseñando una de las habilidades de las más fundamentales que siempre

le retribuirá en su vida.

8.- Apoyar a mamá. No contradecir a su madre delante de ellos, no discutir, mucho menos pelear con ella delante de ellos, y no abusar en lo más mínimo de ella. Cómo tratas a su madre afecta su autoestima, y la manera que se tratarán a las mujeres cuando crezcan.

9.- Enséñale la autoestima. No hay nada mejor que darles una alta autoestima. ¿Cómo haces esto? Hay un millón de maneras, pero principalmente

enseñándole los valores, pero no sólo platicados si no con el ejemplo , pasando tiempo con ellos, hablando y escuchán-dolos, elogiando las cosas que hacen, enseñándoles (no diciéndoles) cómo ser competentes. Elogiar y animar, no re-prender y no desalentar.

10.- Enseñarles sobre fi-nanzas.

Puede ser que no necesites enseñarle sobre éste tema a tu hijo de 1 año, pero desde una edad temprana, puedes ense-ñarte el valor del dinero, el saber ahorrar para alcanzar una meta, y prin-cipalmente sepan cómo ganar el dinero y cómo manejarlo correctamente.

11.- Cuida de ti. No debes dar tu vida entera al rol de papá. Necesitas tomar el cuidado de ser tú, además tienes otros roles en la vida, como esposo o esposa, hijo, amigo, atiende cada uno de estos roles y dales un espacio de tiempo razonable a cada uno, para ser un gran papá cuando estás con tus hijos. También cuida de tu salud – comer sano y ejercicio.

12.-Respetar a su mamá

. Debes ser bueno con su mamá, aun cuando ellos no están mirando. Llevarla cenar, darle un masaje, ayudarle con las

labores de la casa, darle una cierta hora para ella y cuida de los niños mien-tras ella sale, demostrarle el afecto, darle sorpresas. Porque cuando la mamá es feliz, los hijos son felices. ¡Y el papá será feliz también!

Fuente: http://eskarabajo.wordpress.com/2007/05/12/12-tips-para-ser-un-mejor-padre/

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Es tan profundo que sólo tres personas se han atrevido a visitarlo. Descubre cuál es...

Stratford Ecológico ¿Cuál es el lugar más profundo

El lugar más profundo del planeta es la Fosa de las Marianas, tam-bién conocida como el abismo de Challenger, en el océano Pací-fico, la cual tiene una profundidad de ¡11,034 metros! Imagínate qué tan oscura está y lo fría que debe estar el agua si ahí no llega ni un rayo de Sol.

Pero aun así, tres personas se han atrevido a descender a este in-hóspito lugar: en 1960 Don Walsh y Jacques Piccard a bordo del batiscafo Trieste, y en marzo pasado el director de cine James Cameron repitió la hazaña con el sumergible Deepsea Challenger.

Fuente: http://www.muyinteresante.com.mx/junior/preguntas-y-respuestas/538019/fosa-marians/

de la Tierra?

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La ciudad de Cuautla es llamada Heroica e Histórica debido a que fue escenario de di-versas guerras de gran importancia en nuestro país, una de estas que ha sido la más importante: la Independencia de México, el Sitio de Cuautla y en la Revolu-ción Mexicana, eventos que marcaron la historia de nuestro país, la primera de estas luchas brindándonos nuestra libertad como nación.

Nuestra localidad es la segunda ciudad más importante del estado de Morelos, ya que de acuerdo a las últimas estadísticas de po-blación realizadas por el INEGI en el 2010, Cuautla tiene una población de 175 207 ha-bitantes; el área metropolitana cuenta con una población de 434,147 habitantes, siendo la segunda más importante en el estado sólo superada por Cuernavaca.

Su nombre en lengua náhuatl “Cuāuhtlah" que significa Tierra o Nido de Águilas, su etimología proviene de cuāuhtli, “águila”, y tlān, que significa “tierra de”.

En el año 2012 fue aprobado por el con-greso local el titulo de: Heroica Ciudad De Cuautla, Capital Histórica de Morelos. Esto luego de que el pasado 28 de Noviembre de

Cuautla y su HistoriaCuautla y su Historia

2012 el entonces Presidente de México Felipe Calderón y el gobernador del estado Graco Ramírez Abreu, firmaron un decreto en la Antigua estación del Ferrocarril, ubicada a un costado de Ex-convento de San

Diego, en donde se nombraba a la Heroica e Histórica ciudad de Cuautla "Zona de Monu-mentos Históricos”, siendo así patrimonio de nuestra cultura.

Cuautla ciudad Heroica e Histórica

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Los mayores no entienden nada… Creen que Google es lo mismo que In-ternet y que hay ordenadores que no tienen virus porque a los que hacen los virus no les interesa. Creen que un coche eléctrico no contamina y que se ahorra mucho apagando la calefacción por las noches. Incluso creen que la mejor cámara de fotos es la que tiene más megapíxeles. Desde tecnología para niños explicaremos estas y otras cosas, tan clarito que hasta los mayores podrán enterarse. Si es que quieren. Una colaboración de Fran-cisco e Irene Serradilla. Francisco es-cribe habitualmente enLibro de Notas sobre tecnología y música.

¿Qué es un ordenador?Francisco Serradilla e Irene | 13 fe-brero 2010

Todo el mundo sabe que el ordenador es esa caja con una pantalla y muchos cables que nuestros papás usan du-rante horas y horas para hacer cosas que ellos llaman “trabajo”. No vamos a explicar hoy que es eso del “trabajo”, pero sí qué es esa caja y un poquito –sólo un poquito– de cómo funciona.

Un ordenador es una máquina, eso está

Stratford TechTecnología para niños, por Francisco Serradilla e Irene

claro. Los niños ya sabéis lo que es una máquina. Es un objeto que hace cosas que le vienen bien a los hombres. Pero un ordenador es una máquina especial por un motivo: no está construida para hacer una única cosa. Y eso es in-creíble, porque una cafetera hace café y nada más, y un avión vuela y nada más, y unas gafas sirven para ver mejor y nada más. Pero un ordenador puede servir para escribir, para jugar, para dibujar, para ver películas y para oír música. Incluso para cosas que to-davía no sabemos.

Para conseguir que el ordenador haga una cosa, unos señores muy serios que se llaman programadores tienen que escribir los programas, que son como cuentos escritos en un lenguaje raro que le dicen al ordenador pasito a pasito cómo pueden hacer lo que yo quiero que hagan.

Si por ejemplo quiero que un mu-ñequito en un juego pase andando de un lado a otro de la pantalla, el pro-gramador tiene que decirle al ordena-dor: dibuja el muñequito en este lugar, y luego bórralo de este lugar y dibú-jalo un poco más a la derecha y con las piernas para otro lado, y luego bórralo de ahí y vuelve a dibujarlo todavía más

allá, etcétera. Si el programador se equivoca igual el muñequito no se mueve bien, así que lo tiene que corregir. Es como cuando se es-cribe un cuento que no se entiende.

· Un ordenador es una máquina.

· Es una máquina diferente a las demás porque no sirve para una sola cosa.

· Los programas son los que le dicen al ordenador lo que queremos que haga.

· El programador es el que escribe el cuento que le explica al ordenador cómo hacer las cosas.

Por tanto, hoy hemos aprendido que:

Fuente: http://pequenoldn.librodenotas.com/tecnologiaparaninos/48/-que-es-un-ordenador

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