APRENDE A LOS RITMOS
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APRENDE A TOCAR LOS RITMOS DE Y en la Iván R. J. R. Hernández
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APRENDE A
TOCAR LOS RITMOS
DE Y
en
la
Iván R. J. R. Hernández
Contenido N° de pagina
Prologo ......................................................................................................................................... 1
Distribución del Pentagrama .................................................................................. 2
Figuras de Duración y su Silencio ..................................................................... 3
Pulso y Compás .................................................................................................................. 3
La Cumbia .................................................................................................................... 4
Cumbia Tradicional ............................................................................................... 5
Modalidades de Lectura y Especificaciones ..............................................7
Cumbia o.5 .......................................................................................................................... 8
Cumbia 1.0 ....................................................................................................................... 10
Cumbia 2.0 ....................................................................................................................... 13
Cumbia 3.0 ....................................................................................................................... 16
Cumbia 4.0 ....................................................................................................................... 19
Cumbia 5.0 ....................................................................................................................... 22
El Porro ......................................................................................................................... 25
Porro Tradicional .................................................................................................. 26
Modalidades de Lectura y Especificaciones .......................................... 27
Porro 0.5 ............................................................................................................................ 28
Porro 1.0 ............................................................................................................................. 30
Porro 2.0 ............................................................................................................................ 33
Porro 3.0 ............................................................................................................................ 36
Porro 4.0 ............................................................................................................................ 40
Porro 5.0 ............................................................................................................................ 44
Estructura del Porro Palitiao ............................................................................... 47
Introducción I ............................................................................................................. 48
Introducción II ............................................................................................................ 51
Bozá Tradicional ...................................................................................................... 55
Especificaciones para la Bozá .............................................................................. 56
Bozá .......................................................................................................................................... 57
Bibliografía ........................................................................................................................... 62
1
PROLOGO Esta cartilla fue diseñada para aquellos que estén interesados en
aprender a tocar una base rítmica de porro o de cumbia, que
manejan conceptos y terminología básica de la batería,
incluyendo la lectura gramatical de figuras rítmicas.
La cartilla tiene como objetivo mostrar una serie de niveles
rítmicos que pueden servir como punto de partida para la
creación o adaptación personal de estos ritmos; Cuenta con dos
capítulos rítmicos la Cumbia y el Porro, y dos modalidades de
lectura: Una lectura completa en el pentagrama a un solo
sistema, y una lectura por sistemas individuales para cada
instrumento a ejecutar en la batería.
Cada ritmo parte desde un ejercicio raíz atravesando por una
serie de niveles de complejidad, los cuales le brindaran al lector
una herramienta para interpretar en la batería esta música
tradicional del caribe colombiano, con el propósito de ofrecer un
horizonte más amplio para los interpretes de la batería en lo que
se refiere al desarrollo de la disociación y de las sensaciones
rítmicas que se pueden experimentar en cada género musical.
El contenido de esta cartilla parte de un trabajo de investigación
sobre como la batería puede involucrarse en los distintos géneros
musicales existentes incluyendo los ritmos de la costa caribe
colombiana; partiendo de la capacidad de este instrumento de
producir una increíble variedad de sonidos y texturas.
Espero que esta cartilla se convierta en un instrumento útil en
su formación como baterista y permita un acercamiento a ritmos
tan fascinantes como los del folclor del caribe colombiano.
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Distribución Del Pentagrama
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Figuras de Duración y su Silencio
En esta cartilla se utilizarán negras, corcheas y semicorcheas como: pulso,
primera y segunda división del pulso; ya que es más práctico para estudiar
y aprender este tipo de ritmos, debido a que esta música tradicional del
caribe colombiano se interpreta en compás de 2/4 o compás partido.
Pulso y Compás
Compas 2/4
Compas Partido
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La Cumbia La Cumbia surge del sincretismo musical y cultural de indígenas, negros y,
en menor escala, de los europeos en la región del delta del río Magdalena en
la costa caribe colombiana, con epicentro en la región de la población del
Banco, Magdalena, hasta Barranquilla. Ha seguido distintas adaptaciones
como La Cumbia: venezolana, uruguaya, salvadoreña, chilena, ecuatoriana,
mexicana, peruana, argentina, villera, entre algunas otras.
En el Banco se originó La Cumbia Clásica, interpretada con instrumentos
como la kuisi sigí (gaita macho), la kuisi bunzí (gaita hembra) y una maraca
(taní) acompañadas algunas veces de las suaras (idénticas a las gaitas
anteriores). Se trata de un aire zambo que está formado por una melodía
indígena y un ritmo de tambores negros (macho o yamaró, hembra o
quitambre y tambora), ésta nunca se canta, sólo se danza y es totalmente
instrumental. De esta parten las variaciones y/o adaptaciones de la cumbia;
Variaciones como la Cumbia Moderna interpretada en formato tradicional
por instrumentos como la gaita macho, la gaita hembra, la gaita corta
(machihembria), la caña de millo, el guache, el maracon, las maracas, el
tambor llamador, el tambor alegre y tambora o bombo, también puede
acompañarse con el sintetizador, el piano, guacharaca y algunos
instrumentos típicos del caribe.
Existen variantes de la cumbia cantada como el bullerengue, mapalé, los
porros, la saloma y más; una variante particular nace del cruce de dos ricas
tradiciones musicales: la Cumbia Vallenata la cual incluye, además de lo
requerido para la cumbia clásica y moderna, al acordeón como instrumento
protagonista, como acompañamiento o solista, y las voces de canto son
opcional. Desde los años 60's surgen agrupaciones y cantantes como Los
Corraleros de Majagual, Gaiteros de San Jacinto, Andrés Landeros,
Policarpo Calle, Alfredo Gutiérrez, Lisandro Meza, entre muchos otros. En
esta cartilla nos enfocaremos en las variaciones de la cumbia moderna, en
formato tradicional.
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La siguiente adaptación de la cumbia a la batería toma como
referencia los instrumentos como el Llamador interpretado en
el Tom 1, la Tambora ejecutada en el Tom de Piso o Tom 3, y
las Maracas o Maracon expresadas en el Hi-hat.
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Esta cartilla cuenta con dos modalidades de lectura para cada nivel en
desarrollo:
Modalidad de lectura completa en el pentagrama (un sistema).
Modalidad de lectura de cada instrumento (sistema individual).
Teniendo en cuenta la anterior aclaración, te invito a experimentar con los
distintos niveles de cumbia para batería.
Nota:
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Mantener el ejercicio hasta 30 segundos.
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Mantener el ejercicio hasta 30 segundos.
10
Mantener el ejercicio por 01:30 minutos (máx. 02:00min).
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Mantener el ejercicio por 01:30 minutos (máx. 02:00min).
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Mantener el ejercicio por 03:00 minutos.
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Mantener el ejercicio por 03:00 minutos.
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Mantener el ejercicio hasta 05:00 minutos.
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Mantener el ejercicio hasta 05:00 minutos.
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Duración del ejercicio: no extenderse más de los 06:00 minutos.
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Duración del ejercicio: no extenderse más de los 06:00 minutos.
22
Duración del ejercicio: Libre.
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Duración del ejercicio: Libre.
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El Porro
Según W. Fortich, en su teoría sostiene que el porro nació en la época
precolombina, a partir de los grupos gaiteros de origen indígena, luego es
enriquecido por la rítmica africana y evoluciona al ser asimilado por las
bandas de viento de carácter militar, que introdujeron los instrumentos de
metal-viento europeos trompeta, clarinete, trombón, bombardino, tuba que
hoy se utilizan. Aunque la teoría de Guillermo Valencia Salgado, dice que su
principal fuente creativa se encuentra en elementos rítmicos de origen
africano, principalmente de antiguas tonadas del pueblo Yoruba, que en el
Sinú y el San Jorge dieron lugar al surgimiento del “baile cantado”.
El porro es un ritmo cadencioso, sereno, contundente y bailable, parecido
al son y al paseo. Se enmarca en un compás 2/4, llamado también “compás
binario” o “compás partido”. Se puede ejecutar en los conjuntos de pitos,
gaitas, acordeón, en la guitarra, en el piano o en la orquesta, pero
especialmente en la Banda de Viento. El porro, en un principio, se tocaba
solamente con tambores y guaches acompañados con palmadas, al tiempo
que los cantadores improvisaban versos. Después fue evolucionando hasta
llegar a lo que es hoy día.
El porro tiene dos modalidades: El porro palitiao o pelayero y el porro tapao
o sabanero; El porro palitiao o pelayero es autóctono de las tierras del Sinú,
específicamente del municipio de San Pelayo; el porro palitiao se encuentra
estructurado por cuatro partes o secciones: La introducción (danza de
entrada), el porro (diálogo instrumental entre las trompetas, clarinetes y
bombardinos), la “bozá” o amarre del porro (predomina el clarinete y suele
suspenderse la percusión del bombo e iniciarse el golpeteo del palo sobre la
tablilla, el “palitiao”) y la danza final. Las danzas, de cortos compases, dan
inicio y fin a la obra como en una especie de anuncio que da entrada y salida
al porro propiamente y a sus dos partes principales.
A diferencia del porro tapao o sabanero que carece de la sección “bozá”,
originario de las sabanas de los departamentos de Bolívar, Córdoba y Sucre
se conoce así por la predominante forma como el percusionista que
interpreta el bombo tapa con la mano el parche opuesto a su ejecución. En
esta cartilla nos enfocaremos en el porro palitiao o pelayero.
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La siguiente adaptación del porro a la batería toma como
referencia los instrumentos como el Redoblante, el Bombo y los
platillos de choque interpretados en el Hi-hat.
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Esta cartilla cuenta con dos modalidades de lectura para cada nivel en
desarrollo:
Modalidad de lectura completa en el pentagrama (un sistema).
Modalidad de lectura de cada instrumento (sistema individual).
D = Mano Derecha (R = Right Hand)
I = Mano Izquierda (L= Left Hand)
Golpes Simples Golpes Dobles
Nota: Se recomienda hacer combinaciones de
manos al estudiar los ejercicios para mejor
resultado en el desarrollo de la disociación
rítmica.
Teniendo en cuenta la anterior aclaración, te invito a experimentar con
los distintos niveles de cumbia para batería.
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Mantener el ejercicio hasta 30 segundos.
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Mantener el ejercicio hasta 30 segundos.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Mantener el ejercicio hasta por 01:30 minutos (máx. 02:00min).
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Mantener el ejercicio hasta por 01:30 minutos (max. 02:00min).
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Mantener el ejercicio por 03:00 minutos.
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Mantener el ejercicio por 03:00 minutos.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Mantener el ejercicio hasta 05:00 minutos.
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Mantener el ejercicio hasta 05:00 minutos.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Duración del ejercicio: No extenderse más de los 06:00 minutos.
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Duración del ejercicio: No extenderse más de los 06:00 minutos.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Duración del ejercicio: Libre.
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Duración del ejercicio: Libre.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Estructura del Porro Palitiao
El porro palitiao es conformado por cuatro secciones:
1. Introducción (danza de entrada).
2. Porro (diálogo instrumental entre las trompetas, clarinetes
y bombardinos),
3. Bozá o amarre del porro (predomina el clarinete y suele
suspenderse la percusión del bombo e iniciarse el golpeteo
del palo sobre la tablilla, el “palitiao”).
4. Danza final.
Por esta razón se incluyen en esta cartilla fragmentos rítmicos de
una de las composiciones de dos grandes bandas de viento
tradicional del caribe colombiano (la Banda 19 de Marzo de
Laguneta y La Súper Banda de Colomboy) de aquí provienen las
dos siguientes introducciones y un esquema de bozá.
Las introducciones y la bozá se pueden incluir en los niveles del
0.5 al 5.0, obedeciendo la estructura del porro palitiao y el tempo
requerido en cada uno de los niveles.
A continuación, las introducciones I y II.
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
Luego de dominar el ejercicio con la mano derecha (D) remplazar por la mano
izquierda (I) por (D) y (D) por (I).
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El Bozá tradicional se reconoce porque predomina el clarinete y
se suspende la percusión del bombo en el parche por el palitiao,
además de eso el redoblante también cambia a un ritmo diferente
agregando un golpe de baqueta sobre baqueta para acompañar
el palitiao del bombo.
Nota: Se puede adaptar el palitiao del bombo a la batería, interpretando
este segmento en un Gajate. Según el alcance del baterista, no obstante,
puedes solo marcar el tiempo fuerte en el bombo.
GB
Golpe de
Borde
GB GB
A continuación, una adaptación del Bozá tradicional en la batería.
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
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Mantener el ejercicio por 02:00 minutos.
Al aplicar en los niveles del porro, ignorar la barra de repetición.
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Bibliografía
American Band College. (05 de 2014). Obtenido de
https://flemingp.files.wordpress.com/2014/05/gradingchart.pdf
Valencia Salgado, G. (1987). Córdoba: su gente su folclor. Montería: Publicaciones Casa de la Cultura.
Valencia, V. (2004). Pitos y tambores. Cartilla de iniciación musical. Bogotá: Ministerio de Cultura.
Valencia, V. (2011). grados de dificultad para banda- el contexto colombiano. Colombia.
Rivas, J. C. (2007). Método de Batería, Recopilación de Esquemas en Batería para Diferentes Ritmos
Musicales. Manizales, Colombia: Universidad de Caldas.
http://elblogdelapercusion.blogspot.com/
http://cumbiapoder.blogspot.com/
https://www.gvsu.edu/cms4/asset/1B720723-B3DE-4861-
0CF794BF85CC2A06/la_cumbia_colombiana_05.pdf
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manuel-antonio-rodriguez-a/
http://www.sinic.gov.co/SINIC/ColombiaCultural/ColCulturalBusca.aspx?AREID=3&SECID=8&IdDe
p=23&COLTEM=222 http://vivalamusicahoy.blogspot.com/2010/09/porro-palitiao-y-tapao.html
https://books.google.com.co/books?id=dLBimZ781jwC&pg=PA60&lpg=PA60&dq#v=onepage&q&f
=false
1
Iván René de Jesús Romero Hernández es Licenciado en Educación
Básica con énfasis en Educación Artística - Música de la Universidad de
Córdoba, Técnico en Percusión graduado del Conservatorio de Música
de Sincelejo donde realizo en 2009 practicas dirigidas y monitorias con
los estudiantes de batería del programa de percusión durante dos
semestres; Becado en 2017 por mejor estudiante del programa de artística
y música de la Universidad de Córdoba, con la beca de movilidad
internacional, en convenio con la Universidad Metropolitana en Ciencias
de la Educación (UMCE) en Santiago de Chile, donde fue exponente de la
música tradicional colombiana en el formato de percusión. Paralelo a su
formación académica ha integrado conformaciones musicales en los
departamentos de Sucre y de Córdoba con los que ha trabajado diversos
géneros; participando en destacados eventos a nivel regional, nacional e
internacional, resaltando su trabajo como baterista de la agrupación Puerto
Arena, en donde, fusionando los ritmos tradicionales del caribe
colombiano con otras músicas del mundo ha representado a Montería,
Córdoba y Colombia en importantes escenarios y festivales musicales; en
el cual sobresale su participación en el festival South By Southwest (SXSW)
2019 en la ciudad de Austin, Texas en Estados Unidos.
