Resultados económicos y financieros de las aseguradoras en col.
Carátula de problemas económicos y financieros i. 2014
13
CONTRATO DE APRENDIZAJE. Economista: Rafael H. Martínez G. Profesor Agregado. PROBLEMAS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS I. Año 2014 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO PALO VERDE
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CONTRATO DE APRENDIZAJE.
Economista: Rafael H. Martínez G.
Profesor Agregado.
PROBLEMAS ECONÓMICOS
Y FINANCIEROS I.
Año 2014
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO PALO VERDE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Taller (Debate): Programa
de Gobierno de los dos
Candidatos a la
Presidencia de Venezuela.
Al finalizar este Taller, el
participante debe ser capaz
de utilizar los conceptos
básicos que mencionan los
candidatos y establecer las
diferencias y su impacto en
la Sociedad Venezolana,
tanto en lo Político, Social,
Económico y su efecto en
América Latina y el resto del
Mundo.
TEMA 1 (2 Grupos)
1. Desarrollar, los puntos I,
II, II, IV y V, del
Candidato Chávez
Frias.
TEMA 2 (2 Grupos)
1. Desarrollar, los artículos
de las Páginas: 14-21;
64-78; 100-105 y 154-
159, del Candidato
Capriles Radonski.
El resto de los Grupos o
Equipos tendrán los
TEMAS 5 al 10 Están
en: Artículos para
Ensayos, en el Blogs.
• Asistencia 5 % (0,25)
• Defensa 10 % (0,50)
• Ensayo. 10 % (0,50)
3ra
Semana
Y
4ta
Semana
5ta
Semana
y
6ta
Semana
1. CHAVEZ, Hugo.
Propuesta del
Candidato de la Patria
2013 - 2019. Caracas
11 de Junio 2012.
2. CAPRILES, Radonski.
Lineamientos del
Programa de Gobierno
de la Mesa de la
Unidad Nacional
(MUD) 2013 – 2019.
www.Comunaroja1.blo
gspot.com
ANÀLISIS DE LOS PROGRAMAS DE GOBIERNO
Y ARTÍCULOS VARIOS.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
UNIDAD I: TALLER
El Petróleo en la vida del
Venezolano
Rosa Luxemburgo
¿Qué es la Economía?
Eduardo Galeano
Las Fuentes subterráneas del poder
Muhamar Kadaffi
La solución al problema económico
Ernesto Che Guevara
La planificación Socialista.
Salvador de la Plaza.
Cambio de estructura económica
Haiman El Troudi
5
9 8
6 7
10
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Unidad I: Las Relaciones
Económicas Internacionales. Al
finalizar esta unidad el
participante estará en capacidad
de analizar el proceso evolutivo
de las Relaciones Económicas
Internacionales y su incidencia en
el Desarrollo Económico. Analizar
las relaciones económicas
internacionales, los principios que
la sustentan y comprender la
relación del intercambio entre las
Naciones y los beneficios que
estos traen para cada uno de
ellos.
Teoría de Comercio
internacional.
Bloques Económicos y su
incidencia en el comercio
Exterior Latinoamericano.
Organización actual del
comercio Internacional y su
sistema Monetario.
Medios de Pagos
Internacionales.
El Patrón Oro.
El Sistema del Fondo
Monetario Internacional.
Incidencia de las empresas
Transnacionales en el
Comercio Exterior de los
Países Latinoamericanos..
•Exposición sobre Las
Relaciones Económicas
Internacionales.
•Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
20 % (1,00)
20 % (1,00)
4ta
Semana
1. PORTER, Michael
E. La ventaja
competitiva de las
Naciones. Edit.
Vergara año 1990.
2. MAZA, Zavala.
Domingo F..
Tratado Moderno
de Economía.
E.Q. Año 1983.
3. HARDY, Toro.
Fundamentos de
Teoría
Económica. Edit.
Panapo. 1993
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERA
CIÓN
FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad II: El Comercio
Exterior. Al finalizar, el
estudiante estará en capacidad
de analizar los distintos
instrumentos de Política
Comercial y determinar su
incidencia en el Comercio
Exterior..
Unidad III: El Proceso de
Integración (ALBA).
Alternativa Bolivariana para
América Latina. Al finalizar
esta Unidad, el participante
estará en capacidad de reseñar
y describir con certeza el
proceso de integración. Valorar
el origen y evolución del ALBA y
su importancia para las
relaciones económicas de
América Latina.
Conceptos de Política
Comercial y Ordenación de sus
instrumentos.
Instrumentos arancelarios y
para-arancelarios.
Armonización de políticas
comerciales con los esquemas
de Integración de la ALALC y el
Grupo Andino..
Descripción de la integración
económica.
Determinación de los
requisitos y efectos en los
distintos grados de integración.
Origen de la Alternativa
Bolivariana para América Latina
(ALBA). y la Estructura
Institucional del ALBA.
Mecanismos de acuerdos del
ALBA y su incidencia en el
comercio Exterior.
Exposición sobre El
Comercio Exterior.
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación
expuesto, con su
bibliografía.
• El Proceso de
Integración (ALBA).
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación
expuesto, con su
bibliografía.
20 % (1,00)
20 % (1,00)
20 % (1,00)
20 % (1,00)
5ta
Semana
6ta
Semana
1. ZAVALA, Maza
Domingo. Tratado
Moderno de Economía.
Editorial Quisqueya
1983.
2. MILLER, Roger Leroy y
PULSINELLI, Robert
W. Moneda y Banca.
Editorial McGraw-Hill.
Impreso en Colombia.
Año. 1992.
3. PORTER, Michael E.
La ventaja competitiva
de las Naciones.
Editorial Vergara año
1990.
4. ZAVALA, Maza.
Tratado Moderno de
Economía.
Año 1983.
5. www.minci.gob.ve
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERAC
IÓN
FECHA
DE
EVALUAC
IÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: La Asociación
Latinoamericana de Libre
Comercio (ALALC). Al finalizar
esta Unidad, el participante
estará en capacidad de
interpretar el desenvolvimiento
histórico de la ALALC a través de
su organización y sus
consecuencias para América
Latina..
Desenvolvimiento histórico de
la ALALC.
Diferentes órganos que la
conforman y sus mecanismos.
Análisis de la problemática de
sus negociaciones..
Exposición sobre La
Asociación
Latinoamericana de
Libre Comercio
(ALALC)
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
20 % (1,00)
7ma
Semana
1. MAZA, Zabala
Domingo Felipe.
Tratado Moderno de
Economía. Ediciones
Quisqueya. República
Dominicana. Año
1983.
2. HARDY, Toro José.
Fundamentos de
Teoría Económica.
Editorial Panapo. Año
1993.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERAC
IÓN
FECHA DE
EVALUACI
ÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad V: El Pacto Sub-
regional Andino. Al finalizar esta
Unidad, el participante estará en
capacidad de analizar el ajuste
continuo de la balanza de pagos,
1) Analizar el déficit en la balanza
de pagos y los métodos básico
para corregirlos. 2) Estudiar la
teoría de la paridad.
Origen del Pacto de Integración
Sub - regional y la Estructura
Institucional del Grupo Andino.
Mecanismos del acuerdo de
Cartagena y su incidencia en el
comercio Exterior de los países
miembros.
•Exposición sobre El
Pacto Sub-regional
Andino
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
.
20 % (1,00)
20 % (1,00)
8va
Semana
1. PERNAUT, Manuel.
Teoría Económica.
Editorial. UCAB.
1993,
2. CEDEÑO. Luis, El
Imperio del Dólar.
México 1983.
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Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERAC
IÓN
FECHA DE
EVALUACI
ÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad VI: Programación del
Acuerdo de Cartagena. Al
finalizar esta unidad, el estudiante
deberá estar capacitado para
interpretar y aplicar los
programas e instrumentos
contemplados en el acuerdo de
Cartagena.
Descripción de los programas y
mecanismos relativos a:
Liberación Comercial.
Arancel Externo Común.
Programación Sectorial
Industrial.
Armonización de políticas
sobre:
El régimen común de
tratamiento de los capitales
extranjeros,
Marcas,
Patentes,
Licencias y regalías.
Régimen uniforme de la
empresa multinacional andina.
Exposición sobre
Programación del
Acuerdo de Cartagena.
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
20 % (1,00)
10ma
Semana
1. GONZÁLEZ, J.
Antonio y MAZA
Zavala D. Felipe.
Tratado Moderno de
Economía. Editorial:
Quisqueya.
República
Dominicana. 1983
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Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERAC
IÓN
FECHA DE
EVALUACI
ÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad VII: Problema
económicos internacionales de
la actualidad. Al finalizar esta
unidad, el estudiante será capaz
de analizar las tendencias que ha
seguido el comercio internacional
y las reformas básicas a las que
se encuentra sometido las
finanzas internacionales. 1)
analizar la evolución histórica de
las principales economías
occidentales durante el período
1914-1950, la gran depresión,
consecuencias de la 2da. Guerra
mundial, el plan Marshall.
Estudio del sistema Bretton
Wood, el Rol del B.M. y el F.M.I.
y el Mercado Común Europeo.
Instituciones y tendencias
modernas de las finanzas
internacionales. Las tendencias
de 1914 a 1950. El sistema
Bretton Wood. Fondo Monetario
Internacional. Banco mundial.
Banco Internacional de
Desarrollo. Bancos nacionales
de ayuda a la exportación. El
SELA. El acuerdo general de
aranceles y comercio (GATT)
Crisis del sistema internacional.
Reformas estructurales de las
finanzas internacionales. El
llamado nuevo orden
internacional.
•Exposición sobre
Problema económicos
internacionales de la
actualidad.
•Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
20 % (1,00)
20 % (1,00)
11ra
Semana
1. MÉSZAROS, István.
La Crisis Estructural
del Capital.
Editorial
www.minci.gob.ve.
Año2009.
2. GONZÁLEZ, J.
Antonio y Maza
Zabala D. Felipe.
Tratado Moderno de
Economía. Ediciones
Quisqueya,
República
Dominicana. Año
1983.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERAC
IÓN
FECHA DE
EVALUACI
ÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad VIII: El Mercosur. Al
finalizar esta unidad, el estudiante
será capaz de analizar e
interpretar el problema
económico, social y político de
los países en la etapa del
desarrollo o crecimiento
económico y su necesidad de
establecer alianzas estratégicas
para un intercambio justo, que
ayude a ambos países en la
producción, exportación,
importación y consumo de los
bienes y servicios que
intercambian diariamente.
Significado del Mercosur y su
relación entre los Países Sub
Desarrollados o en etapa de
crecimiento económico.
Proceso de crecimiento.
Elementos económicos de
importancia dentro de cada uno
de estos países.
Industrialización versus
agricultura. Papel del comercio y
la inversión internacional en el
desarrollo económico. El caso de
Venezuela Vs. Brasil y Argentina.
Exposición sobre El
Mercosur.
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
20 % (1,00)
12da
Semana
1 ww.mercosur.org.uy.
2. www.minci.gob.ve
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Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IX: PDVSA, Negocios
y sus Filiales
Internacionales. Al finalizar
esta unidad, el estudiante
podrá conocer a la Empresa
Petrolera PDVSA, las filiales y
su comportamiento dentro de
la OPEP.
Unidad X: Los Tratados de
Libre Comercio (TLC). Al
finalizar la unidad el
participante estará capacitado
para analizar los pro y los
contra de esta alianza
Latinoamericana.
Definición de la Empresa
Petrolera Venezolana.
Las Reservas Petroleras y de
Gas Probables y Probadas.
Los Negocios que realiza a
nivel Internacional.
Aportes para los problemas
económicos y sociales.
Políticas de PDVSA en torno a
las decisiones de la OPEP.
Tratado de Libre Comercio
entre México, Canadá y EUA.
la Estructura Institucional del
TLC.
Significado y extensión del
Tratado de Libre Comercio.
Mecanismos del Acuerdo y
elementos sociales, políticos y
económicos, que se toman en
consideración al definir un
T.L.C.
Crecimiento vs Desarrollo.
Exposición sobre
PDVSA, Negocios y
sus Filiales
Internacionales.
Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación
expuesto, con su
bibliografía.
• Exposición sobre
Los Tratados de Libre
Comercio (TLC).
•Entrega del trabajo,
monografía, de
Investigación
expuesto con su
bibliografía .
20 % (1,00)
20 % (1,00)
20 % (1,00)
20 % (1,00)
13ra
Semana
14ta
Semana
1. BCV, Informe
Económico Anual.
Año 2009.
2. http://www.Pdvsa.com
1. www.tlcperu-
eeuu.gob.pe
2. www.tlc.gov.co
.
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Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Taller. Escuelas económicas:
Teoría del Desarrollo
Económico. Al finalizar esta
Unidad, el participante debe
ser capaz de utilizar los
conceptos básicos de la Teoría
Económica, de las diferentes
escuelas, que le permita
evaluar la realidad económica
y los resultados obtenidos con
la aplicación de las teorías
Clásica, Marxista y Keynesiana
en América Latina, Europa y el
Resto del Mundo.
1. Teorías del Desarrollo
Económico.
a) Mercantilismo
b) Fisiocracia.
c) Liberalismo
d) Socialismo.
e) Neoclásicos y
Postclásicos.
f) Marxistas.
g) Ciclo económico.
h) Modos precapitalistas
de producción.
i) Mercosur.
• Asistencia 5 % (0,25)
• Defensa. 10 % (0,50)
• Ensayo. 10 % (0,50)
13ra
Semana
1. ZAVALA, Maza D.
Felipe. Tratado
Moderno de Economía
Caracas. 1983.
2. HERRERIAS.
Armando.
Fundamentos para la
Historia del
pensamiento
económico. LIMUSA.
México 2010.
3. NIKITIN, P. Manual de
Economía Política.
FCE. México 1992
TEORÍAS ECONÓMICAS .
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Curso: Problemas Económicos y Financieros II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
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Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Asistencia..
Resultados de la
evaluación tanto en
Equipos e
individuales y entrega
de Notas.
RECUPERACIÓN
10 % (0.50)
TOTAL
100 % (5.00)
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Curso: Problemas Económicos y Financieros. II. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Núcleo Palo Verde
