cfg_Ecodiseño_Clase01
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Unidad 0 Introducción al Curso cfg_Universidad de Chile Primer Semestre_2009 Clase 1 – Tenemos un Problema
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Unidad 0 Introducción al Curso
cfg_Universidad de Chile Primer Semestre_2009
Clase 1 –
Tenemos un Problema
¿Quiénes somos?
Alejandro Chacón AguirreIngeniero Mecánico_UCV
• Director de Akvo (2007 a la fecha).• Ingeniero de Productos CTI (2008 a la fecha).
• Profesor Tecnología Industrial y de Materiales, Escuela de Diseño U. Chile (2003 a 2008).
• Profesor Ecodiseño, Escuela de Diseño U. Chile (2005 a la fecha).
Unidad 0: Introducción al Curso
Camilo Potocnjak OxmanDiseñador Industrial_U. Chile
• Director de DiseñoEmergente.cl (2005 a la fecha)• Project Manager Momento Cero y Games for Food.
• Profesor Ayudante Ecodiseño, Escuela de Diseño U. Chile (2008 a la fecha).
• Profesor Auxiliar Taller Seminario de Proyectos,Escuela de Ingeniería Industrial U. Chile (2008 a la fecha).
¿Quiénes somos?Unidad 0: Introducción al Curso
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Módulo I_Sistema Producto• Comprender el concepto de Sistema-Producto y los impactos ambientales
que éstos generan a lo largo de su Ciclo de Vida.
Módulo II_Ecodiseño• Conocer y comprender las herramientas básicas de Ecodiseño para evaluar los
impactos ambientales de un determinado sistema-producto y proponer posiblesestrategias de
reducción.
Módulo III_Consumo Responsable• Visualizar el rol que juega el Ecodiseño en el Desarrollo Sostenible, sumando
la perspectiva social del consumidor y la perspectiva económica del productor.
Objetivos del CursoUnidad 0: Introducción al Curso
• Identificar problemas de Sostenibilidad en el contexto local.
• Identificar oportunidades y aplicar estrategias de Ecodiseño.
• Desarrollar y presentar innovaciones sostenibles a partir del Ecodiseño.
Desarrollo Insostenible
• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Estamos ante un Problema Global...
Unidad 0: Introducción al Curso
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Calentamiento Global
El aumento de las temperaturas trae consigo la desestabilización del sistema climático del planeta. Tormentas más fuertes, temperaturas extremas, sequía e inundación.
Esta es una situación que va en alza, y aún queda mucho por subir.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Contaminación
El 99% de las cosas que adquirimos terminará
en un vertedero en menos de 6 meses.
Se estima que se producen más de 6.000.000 de toneladas de basura por día, sólo en residuos sólidos domiciliarios.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Agotamiento de Recursos
En la última década, se han explotado alrededordel 30% de los Recursos Naturales del planeta.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Agotamiento de Recursos Energéticos
Hemos alcanzado el peak de la producción de petróleo. Desde ahora, es todo cuesta abajo.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Escasez de Agua
Se estima que cerca de un 40% de la población mundial no tiene acceso a agua de buena calidad.
Anualmente mueren más de 3 millones de personas por falta de agua potable.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
Desarrollo InsostenibleUnidad 0: Introducción al Curso
Aumento de Costos
El agotamiento de los recursos naturales, sumado a una creciente población, generan un aumento en los costos de los productos cotidianos.
Esto se aprecia particularmente en los ámbitos del alimento y la energía.
Estamos ante un Problema Global...• La crisis actual no es sólo ambiental, sino una
crisis global que abarca toda nuestra concepción de sociedad; económica, energética y de salud.
¿Qué
se puede hacer?Unidad 0: Introducción al Curso
Estamos ante un Problema Global...
¿Qué
se puede hacer?Unidad 0: Introducción al Curso
Estamos ante un Problema Global......pero en cada Problema, hay una
Oportunidad.
¿Qué
se puede hacer?Unidad 0: Introducción al Curso
Estamos ante un Problema Global......pero en cada Problema, hay una
Oportunidad.
(Oportunidad para desarrollar maneras sostenibles de satisfacer
necesidades locales.)
Unidad 0: Introducción al Curso
¿Qué
se puede hacer?
...pero en cada Problema, hay una
Oportunidad.
• 98% Reciclable.
• 40% Materiales Reciclados.
• Desmontable en 5 minutos, sin necesidadde herramientas especializadas.
Unidad 0: Introducción al Curso
¿Qué
se puede hacer?
...pero en cada Problema, hay una
Oportunidad.
• Envíen un e-mail a: [email protected]
• Acepte la invitación al Grupo Facebook del curso.
• Visiten: http://www.storyofstuff.com
Parte 1:http://www.youtube.com/watch?v=LgZY78uwvxk
Parte 2:http://www.youtube.com/watch?v=dHIO0in4vtg
Parte 3:http://www.youtube.com/watch?v=TgAU6ZdK4hU
¿Cómo comenzamos?Unidad 0: Introducción al Curso
...pero en cada Problema, hay una
Oportunidad.
![Pcc 0910 Definitiu[1]](https://static.fdocumento.com/doc/165x107/5402e1f28d7f72d64a8b46ec/pcc-0910-definitiu1.jpg)
