Charla: Jóvenes 2.0

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JOVENES 2.0 Riesgos y Oportunidades del Riesgos y Oportunidades del uso de las Redes Sociales 1

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JOVENES 2.0Riesgos y Oportunidades del Riesgos y Oportunidades del

uso de las Redes Sociales

1

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La revolución tecnológicaLa revolución tecnológicaLa revolución tecnológicaLa revolución tecnológica

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La revolución tecnológica

• El número de internautas en el mundo supera

g

• El número de internautas en el mundo superaya los mil millones.

• Más de 54 millones de líneas móviles –penetración del 119% de la población–p p

• En el mundo 700 millones de usuarios deservicios de juego en red

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La brecha digital

http://www.youtube.com/watch?v=B393pjQj3RQ 4

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N ti Di it l 30 ti

La brecha digitalNativos Digitales: < 30 nativos

Inmigrantes digitales: > 35-40 Inmigrantes digitales: > 35 40 años

(Nativos analógicos)

Analfabetos digitales: > 65 años

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Dispositivos Dispositivos Dispositivos Dispositivos Dispositivos Dispositivos ilil

Dispositivos Dispositivos ililmovilesmovilesmovilesmoviles

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Tendencias de acceso a InternetInternet

• Los dispositivos móviles están reemplazando ap plos ordenadores como medio de acceso aInternet en todo el mundo.

• Los dispositivos móviles pasarán a ser unaextensión de la televisión

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Smartphones

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S t h Smartphones: crecimientocrecimiento

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blTabletas

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“ ”“LA TABLETA”

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á ilPortátiles

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NetBooks

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Videoconsolas

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ááááHábitos de Hábitos de Hábitos de Hábitos de Hábitos de Hábitos de Hábitos de Hábitos de usousousouso

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Messenger

• Del que más hablan y con el quemás hablan

• Te permite hablar con tus amigos• No existe anonimato

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• No existe anonimato

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Chat

• Privacidad

• Veracidad Información

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Escritura C ió

Toy zzz qdms en la dsk?Toy zzz qdms en la dsk?

ConversaciónToy zzz qdms en la dsk?Bsit2estoy dormido ¿quedamos en ladiscoteca? Besitos

Toy zzz qdms en la dsk?Bsit2estoy dormido ¿quedamos en ladiscoteca? Besitos :-) feliz , sonriente/humor, es

broma;:-) feliz , sonriente/humor, es broma;

NT1Dno tengo un duro

hy pso d sah d li

NT1Dno tengo un duro

hy pso d sah d li

:-D gran sonrisa;

:-):-):-) gran carcajada;

:-D gran sonrisa;

:-):-):-) gran carcajada;

hoy paso de salir

n se q t abre echo pro tmosqeo n s normalno sé qué te habré hecho pero tu

hoy paso de salir

n se q t abre echo pro tmosqeo n s normalno sé qué te habré hecho pero tu

: -( infeliz/triste;

:-S me faltan las palabras;

: -( infeliz/triste;

:-S me faltan las palabras;

no sé qué te habré hecho, pero tumosqueo no es normal

bien pos yo yamare oy praver k pasa con BA aora stoy

no sé qué te habré hecho, pero tumosqueo no es normal

bien pos yo yamare oy praver k pasa con BA aora stoyn clas bueno n sept t losacas patibueno, pues yo llamaré para verqué pasa con Bellas Artes. Ahoraestoy en clase Bueno en

n clas bueno n sept t losacas patibueno, pues yo llamaré para verqué pasa con Bellas Artes. Ahoraestoy en clase Bueno enestoy en clase. Bueno, enseptiembre te lo sacas, Patiestoy en clase. Bueno, enseptiembre te lo sacas, Pati

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Redes Sociales

• Nueva forma de comunicación • Nueva forma de comunicación. • Interacción social dentro de

comunidades

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AmenazasAmenazasAmenazasAmenazasAmenazasAmenazasAmenazasAmenazas20

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Cl ifi ió d l Clasificación de las amenazasamenazas

• ADNAb–Abuso

–Uso Delictivo–Uso Normal

• Contenidos, contacto y comercioContenidos, contacto y comercio

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C fid i lid dConfidencialidad

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Robo del dispositivo

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Captura de datos en las redes inalámbricasinalámbricas

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Captura de tráfico en redes Captura de tráfico en redes inalámbricasinalámbricasinalámbricasinalámbricas

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Acceso a Acceso a dispositivos

di t mediante Bluetoothuetoot

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id dIntegridad

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Navegación SeguraNavegación SeguraNavegación SeguraNavegación Segura

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MalwareMalware

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Frente al malware

• No instalar aplicaciones deprocedencia desconocida

• Instalar un anti-virus (para losInstalar un anti virus (para losdispositivos que dispongan deél)él)

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Política de contraseñas• Uso de contraseñas fuertes

– 8 caracteres mínimo– 8 caracteres mínimo– Mayúsculas, minúsculas, números,

caracterescaracteres– Periodo de caducidad– Historial de contraseñasHistorial de contraseñas– Diccionario de contraseñas comunes

• Compromiso entre seguridad y• Compromiso entre seguridad ycomplejidad para el usuario

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Uso seguro webcam

• La webcam ofreceinformación muy detallada sobresu propietario.

• …incluso aquella que noquerías mostrar…..

• Posibilidad de grabar

• La cámara web puede sermanipulada de forma remotausando malwareusando malware.

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Algunos consejos….

• Utilizar contraseñas seguras• No repetir la misma contraseña en

distintos servicios• No conectarse a redes WIFI

desconocidas o abiertas• No instalar aplicaciones de origen

desconocidodesconocido• Poner contraseña de acceso a

nuestros dispositivosnuestros dispositivos

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P i id dP i id dPrivacidadPrivacidad

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PrivacidadPrivacidad…. “ La era de la privacidad ha terminado …..la gente ha …. “ La era de la privacidad ha terminado …..la gente ha llegado a sentirse cómoda, no sólo de compartir más y más variada información, sino también de hacerlo de modo más abierto y con más gente. Esa norma social es sólo algo que

llegado a sentirse cómoda, no sólo de compartir más y más variada información, sino también de hacerlo de modo más abierto y con más gente. Esa norma social es sólo algo que ha evolucionado con el tiempo.”

Mark Zuckerberg, fundador de Facebook

ha evolucionado con el tiempo.”

Mark Zuckerberg, fundador de Facebook

“Cuando descubrimos algo interesante lo primero que hacemos es compartirlo“Cuando descubrimos algo interesante lo primero que hacemos es compartirloq p

Google

q p

Google

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PrivacidadPrivacidad

Google ha recibido unacarta de 19 agencias deprotección de datos enprotección de datos, enlas cuales se le solicitaque respete las normasque respete las normasde privacidad

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PrivacidadPrivacidad

http://www.youtube.com/watch?v=3dffPpX37

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PrivacidadDatos

PrivacidadDatos

• Que ponemos voluntariamente ahí • Que ponemos voluntariamente……ahí estarán para siempre

• Lo que ponen otros de forma inocente

• Lo que ponen otros con mala fe

¿Puede tener consecuencias en tu vida futura la información privada que ahora futura la información privada que ahora

estás dando? 38

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Privacidad¿Qué datos pones en Internet?

Privacidad¿Qué datos pones en Internet?

• Muchos !!!!!!!• Poco prudentes!• Poco prudentes!

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PrivacidadEres tú quien decide qué pueden

PrivacidadEres tú quien decide qué puedensaber sobre ti los demás y quéinformación te quieres guardar parainformación te quieres guardar parati.

OPCIONES y LIMITES 40

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PrivacidadPrivacidad

• Privacidad de terceros– Fotos Facebook Fotos Facebook – vídeo en YouTube

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PrivacidadPrivacidad

Miércoles, 16/06/10.42

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Edad Mínima 14 años

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Edad Mínima multas

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Configuración de la privacidad

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Privacidad > Opción por defecto

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C d d i l dif tCada red social es diferentehttp://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guia_ayuda_redes_sociales

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AltaAlta• Acceso mediante

invitación de otro usuario. Las usuario. Las invitaciones duran 60 días desde el envío de la misma.

• El email viene dado por defecto a través de la invitación y no ypuede ser modificado en el momento de registro.g

• Solicitan varios datos personales…..con los que luego te ayudan a

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q g yencontrar amigos

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AltaAlta

•Incorpora un medidor de fuerzade contraseña en el momento deregistro así como consejos aseguir para elegir una segura.

• Existe la opción de buscardentro de la red social a losdentro de la red social a loscontactos que el usuario tengaen la cuenta de Messenger,Yahoo! o Gmail

•Tuenti manifiesta que no guardala información que el usuariofacilita en este paso ni tampoco

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facilita en este paso, ni tampocoinvitan a nadie sin su permiso.

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Y la privacidad• Tuenti es para mayores de 14 años por lo que, si el equipo de Soporte

detecta que existe algún menor de dicha edad, procederá a borrarlo.– parte del equipo humano de TUENTI verifica una media de 1 000 perfiles– parte del equipo humano de TUENTI verifica una media de 1.000 perfiles

sospechosos a la semana y les solicita una que remitan vía fax o escáner unacopia de su identificación oficial para verificar la edad. Si, en un plazo de 92horas, no la acreditan, dichos perfiles se dan de baja inmediatamente.

– Cuando los usuarios que han sido borrados mediante el proceso anteriorintentan registrarse de nuevo con el mismo correo electrónico, el sistema deTUENTI lo impide.

• Los menores entre 14 y 18 años, tienen los perfiles configurados con elmáximo grado de privacidad por defecto.(SOLO AMIGOS)

• Es una plataforma social “privada” que funciona con un modelo porinvitación, impidiendo el libre registro.invitación, impidiendo el libre registro.

• Tuenti no indexa la información de sus usuarios en ningún motor debúsqueda. Esto protege la información personal de nuestros usuarios.

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T ti f i d f t l

Y la privacidad• Tuenti ofrece a sus usuarios de forma permanente en el

pie de su página las Condiciones de Uso y Política dePrivacidad para que puedan ser consultadas en todomomento Dichas condiciones han sido consensuadasmomento. Dichas condiciones han sido consensuadascon la Agencia Españolade Protección de Datos, lo que garantiza la completaadecuación de la plataforma TUENTI a las legislacionesadecuación de la plataforma TUENTI a las legislacionestanto Europea como Española.

C l• Cosas a leer– Decálogo de condiciones de tuenti (versión resumida de las

condiciones de uso)http://www tuenti com/#m=Help&func=view termshttp://www.tuenti.com/#m=Help&func=view_terms– Condiciones de usohttp://www.tuenti.com/#m=Terms&func=view_terms_of_use– Privacidad http://www.tuenti.com/#m=Help&func=view_privacy

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Y la privacidadRecomendaciones de navegación segura• Lee las Condiciones de uso y la Política de privacidad• No compartas tu contraseña• No compartas tu contraseña• Configura adecuadamente tu nivel de privacidad• No ofrezcas datos de tu ubicación física• Añade sólo a “amigos” que conozcas previamente• Añade sólo a amigos que conozcas previamente• Publica contenidos que sean de tu autoría• Antes de publicar fotos, obtén permiso de quienes aparezcan

en ellasen ellas• Usa las herramientas para denunciar que Tuenti pone a tu

disposición

Recomendaciones para usuarios entre 14-18 años• Configura tu privacidad para no recibir mensajes de gente que

no está entre tus amigosno está entre tus amigos• Si tienes duda sobre alguna situación o mensaje que recibas,

pregunta a tus padres 54

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El “ l d i id d” d TUENTI t d t

Y la privacidad• El “panel de privacidad” de TUENTI es extremadamente

sencillo y permite al usuario manejar su privacidad con sólo 3pestañas o clicks. Adicionalmente, se permite al usuario elegirla opción de no recibir mensajes de desconocidos y de nola opción de no recibir mensajes de desconocidos y de nopermitir la descarga de sus fotos.

• sistema de reporte: en TUENTI se pueden denunciar tantop pperfiles (personas) como fotos. Dichas denuncias sontransmitidas de forma automática al equipo humano deSoporte al Usuario que las analiza y responde en un plazomínimo En los casos en los que el usuario pudiera estar enmínimo. En los casos en los que el usuario pudiera estar enriesgo o se suponga la comisión de un posible delito, el caso seremite de inmediato al Departamento Legal y de Privacidadque lo analiza y denuncia a la Policía, en un plazo no superior aq y , p p24 horas, si es susceptible de ser delictivo.

– un equipo humano de más de 20 personas especializadas enlegislación y en protocolos de actuación que reciben formación continuaen estos aspectos. Este equipo recibe una media de 1.200 peticiones y/oconsultas al día.

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Panel de privacidad

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Baja

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Baja

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On Facebook, People Own and On Facebook, People Own and Control Their InformationControl Their Information

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"El futuro de Facebook El futuro de Facebook pasa por utilizar tu p pidentidad allá donde vayas en Internet”y

Elliot SchrageElliot Schrage

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Alta• Facebook es una plataforma abierta, por lo

que no es necesario una invitación parapoder registrarsepoder registrarse.

• No solicitan demasiados datos personales.

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AltaAlta

• Facebook realiza unapetición para importar todospetición para importar todoslos contactos desde la libretade direcciones de correo.

• Para ello, el usuario ha deintroducir su contraseña decorreo electrónico.

• Facebook no almacena lacontraseña de correo, pero síla lista de contactos, a no serque se especifique locontrario.

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Privacidad

• En la parte inferior de la web se encuentran tantoplas Políticas de Privacidad de la plataforma comolas Condiciones de Uso.

• Si se accede a “Privacidad”el usuario se encuentracon “Guía sobre la privacidad en Facebook”, la cuales una versión resumida y visual de cómo protegerla privacidad en la red social Desde aquíse accedela privacidad en la red social. Desde aquíse accedeal documento propiamente dicho de Política dePrivacidad.

• En “Condiciones” se encuentra un documento encastellano con el título “Declaración de derechos yresponsabilidades”.

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Privacidad

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Page 67: Charla: Jóvenes 2.0

Privacidad

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Page 68: Charla: Jóvenes 2.0

Privacidad

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Page 69: Charla: Jóvenes 2.0

Privacidad

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Baja

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Page 71: Charla: Jóvenes 2.0

Si desactivas tu cuenta:

Desactivar cuentaSi desactivas tu cuenta:• Tu perfil y la información asociada a él desaparecen del servicio

de Facebook de inmediato.

• Los usuarios de Facebook no podrán encontrar tu perfil ni verninguna información relacionada contigo.

• Guardamos la información de tu perfil (amigos, fotos, intereses,etc.), por si acaso deseas volver a Facebook en algún momento.Si decides reactivas tu cuenta, todo tendrá el mismo aspecto quetenía cuando te fuistetenía cuando te fuiste.

• Muchos usuarios desactivan sus cuentas temporalmente yesperan que sus perfiles estén disponible cuando decidan volver.Esta opción te da la flexibilidad de marcharte y volver siempreque quieras.

Para desactivar la cuenta: Cuenta\configuración de la

71

• Para desactivar la cuenta: Cuenta\configuración de lacuenta\desactivar la cuenta….mirar el mensaje de despedida

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Baja• Si eliminas permanentemente tu cuenta:

No podrás volver a acceder a ella

j

• No podrás volver a acceder a ella.

• Toda la información de identificación personal asociada se eliminará denuestra base de datos. Esto incluye información como el nombre, ladirección de correo electrónico, la dirección física y el nombre deusuario de mensajería instantánea.

• Por razones técnicas en nuestros servidores se pueden guardar copias• Por razones técnicas, en nuestros servidores se pueden guardar copiasde algún material (fotos, notas, etc), pero no estará asociado conningún identificador personal o será completamente inaccesible a otrosusuarios de Facebook.

Nota: Facebook no utiliza el contenido asociado a cuentas que se hayandesactivo o eliminado.

72

• Para darte de bajahttps://www.facebook.com/help/contact.php?show_form=delete_account

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Infracciones legalesInfracciones legalesInfracciones legalesInfracciones legales

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Infracciones legales contra las personasp

• AmenazasC l i i j i• Calumnias e injurias

• Delitos contra la intimidadDelitos contra la intimidad–Uso de datos personales

Secreto de las comunicaciones–Secreto de las comunicaciones

• Apología del terrorismo• Delitos contra la libertad sexual

Fuente: E-legales (pantallasamigas.net)

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Tú eres responsable…• Si lees el correo o los mensajes de

alguien sin su permisoa gu e s su pe so• Si te haces pasar por otra persona

para perjudicarlapara perjudicarla• Si calumnias, injurias o ridiculizas

públicamentepúblicamente• Si amenazas o intimidas• Si entras en ordenadores o

sistemas ajenos, …Fuente: www.e-legales.net

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OportunidadesOportunidadesOportunidadesOportunidadespppp

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Uso de las redes sociales en España: Enero 2011http://www.youtube.com/watch?v=ikIwvc4tzoQ&annotation_id=annotation_914656&src_vid=uitAUu7cVSw&feature=iv

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Bondades de las Redes Sociales

• Facilitan la comunicación• Fomentan el trabajo en equipo, unaFomentan el trabajo en equipo, una

herramienta más de estudio• Contraste de información• Búsqueda de gustos afines• Pueden fomentar la participación, lauede o e ta a pa t c pac ó , a

solidaridad, pertenencia a grupo• Ocio bidireccional (frente a la TV,( ,

consolas, etc.)

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Web Social Horizontal• Abiertas a todos los grupos de

usuariosusuarios

• Sn temas predetermidosFacebook Tuenti (redes de –Facebook, Tuenti (redes de contactos)T itt (f ll i /f ll )–Twitter (following/followers)

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Web Social Vertical

• Especializados en algún tema–LinkedIn (red de LinkedIn (red de profesionales)

–LastFM (musica)–Moterus (moteros)Moterus (moteros)–Runkeeper (deportistas)–……

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microblogging+ red social

t itt= twitter

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S i l i i d l l áSpanair en la crisis del volcán

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S i l i i d l l áSpanair en la crisis del volcán

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84

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85

Page 86: Charla: Jóvenes 2.0
Page 87: Charla: Jóvenes 2.0

Completa tu perfil:P t d t b j t lPuesto de trabajo actual

Puestos de trabajo anterioresPuestos de trabajo anterioresEducaciónExtracto

EspecialidadesFotoFoto

Recomendaciones

Page 88: Charla: Jóvenes 2.0

El perfil públicoEl perfil públicoEl perfil públicoEl perfil públicoEl perfil públicoEl perfil públicoEl perfil públicoEl perfil público

Page 89: Charla: Jóvenes 2.0

Están orientados a Están orientados a la colaboración la colaboración

entre profesionalesentre profesionales

Page 90: Charla: Jóvenes 2.0

90

Page 91: Charla: Jóvenes 2.0

GruposGruposGruposGrupos

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DiscusionesDiscusionesDiscusionesDiscusiones

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93

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94

Page 95: Charla: Jóvenes 2.0

¡No se vayan todavía, aún hay ¡No se vayan todavía, aún hay á !á !más!más!

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La era del hardwareLa era del hardwareLa era del hardwareLa era del hardware

Page 97: Charla: Jóvenes 2.0

La era del softwareLa era del software

Page 98: Charla: Jóvenes 2.0

En la nubeEn la nubeEn la nubeEn la nube

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Gmail: el correo de GoogleGmail: el correo de GoogleGmail: el correo de GoogleGmail: el correo de Google

Page 100: Charla: Jóvenes 2.0

Cambiamos disco duroCambiamos disco duroCambiamos disco duro…Cambiamos disco duro…

Page 101: Charla: Jóvenes 2.0

por ancho de bandapor ancho de banda…por ancho de banda…por ancho de banda

Page 102: Charla: Jóvenes 2.0

Multimedia 2.0Permite almacenar y compartir de forma distribuida

y colaborativa una amplia variedad de recursos digitalesdigitales.

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YouTube

TransmíteteTransmítete a ti mismo

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Page 104: Charla: Jóvenes 2.0

YouTube es un sitio web de alojamiento de videos

Los usuarios pueden subir y compartir videos

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Page 107: Charla: Jóvenes 2.0
Page 108: Charla: Jóvenes 2.0

Fli k iti b Fli k iti b Flickr es un sitio web que Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, permite almacenar, ordenar, permite almacenar, ordenar, permite almacenar, ordenar,

buscar y compartir buscar y compartir fotografías y videosfotografías y videos

Page 109: Charla: Jóvenes 2.0

Flickr

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Page 110: Charla: Jóvenes 2.0

N be de tags en FlickrNube de tags en Flickr

Page 111: Charla: Jóvenes 2.0

L C j d N L C j d N La Caja de Navarra en La Caja de Navarra en Fli kFli kFlickrFlickr

Page 112: Charla: Jóvenes 2.0

Otras opciones:Otras opciones:Panoramio

PicasaPicasa…

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11870 com11870.com

Page 114: Charla: Jóvenes 2.0

meneame netmeneame.net

Page 115: Charla: Jóvenes 2.0

ciao esciao.es

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Page 117: Charla: Jóvenes 2.0

DropboxDropbox es un repositorio online de archivos

Dropbox

Dropbox, 2GB gratis en la nube

Page 118: Charla: Jóvenes 2.0

AltaAlta

Page 119: Charla: Jóvenes 2.0

Archivos públicosArchivos públicos

Page 120: Charla: Jóvenes 2.0

Slideshare

120

Page 121: Charla: Jóvenes 2.0

Favoritos 2 0Favoritos 2.0

121

Page 122: Charla: Jóvenes 2.0

d li idelicious.com

• Servicio de gestión demarcadores sociales en web–Podemos guardar marcadores

(favoritos)(favoritos)–Etiquetarlos

C ti l–Compartirlos–Ver los marcadores de otros…

• Es una buena fuente deinformacióninformación

122

Page 123: Charla: Jóvenes 2.0

d li idelicious.com

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Page 124: Charla: Jóvenes 2.0

Buscador socialBuscador social

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Page 125: Charla: Jóvenes 2.0

ColaborativaPodemos seguir a otras personas. http://www delicious com/edans

Colaborativahttp://www.delicious.com/edans

Page 126: Charla: Jóvenes 2.0

ColaborativaTrabajo en equipo

Colaborativaj q p

Nuevos Nuevos

ConsultaEnlaces

Enlaces

ConsultaEnlaces

Enlaces

Enlaces

ConsultaEnlaces

Enlaces

ConsultaEnlaces

NuevosEnlaces

NuevosEnlaces

Bibliografía

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Page 128: Charla: Jóvenes 2.0

Elige el temaElige el temaDe qué vas a hablar?De qué vas a hablar?

A quién vas a hablar?A quién vas a hablar?

Page 129: Charla: Jóvenes 2.0

BlogsOrden cronológico

BlogsOrden cronológico

SindicablesSindicablesEtiquetas y categoríasEtiquetas y categorías

Gran visibilidad en Gran visibilidad en buscadores

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¿En la nube o en casa?

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P t G llPastas Gallo

Page 132: Charla: Jóvenes 2.0

http://sinfuturoysinunduro.com/Sin futuro y sin un duro" es el nombre de un blog hecho por estudiantes de periodismo que levantan su voz contra cuestiones como la precariedad laboral de los jóvenes o la que levantan su voz contra cuestiones como la precariedad laboral de los jóvenes o la crisis económica - 2008

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Page 133: Charla: Jóvenes 2.0

http://www mimesacojea com/http://www.mimesacojea.com/

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Page 134: Charla: Jóvenes 2.0

http://mukom.mondragon.edu/telekos/

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Page 135: Charla: Jóvenes 2.0

http://mukom.mondragon.edu/socialmedia/

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Page 136: Charla: Jóvenes 2.0
Page 137: Charla: Jóvenes 2.0

Espacio donde muchas manos pueden editar lo mismop p

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Page 138: Charla: Jóvenes 2.0

http://wikipepia1.wikispaces.com/Herramientas+para+trabajar+la+Historia.

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Page 139: Charla: Jóvenes 2.0

Wiki para clases de Italiano

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Page 140: Charla: Jóvenes 2.0

wiki de 5º de primaria por Nacho Diego del C. P. Octavio Augusto de Mérida

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Page 141: Charla: Jóvenes 2.0

Google SitesGoogle SitesGoogle SitesGoogle Sites

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Page 142: Charla: Jóvenes 2.0
Page 143: Charla: Jóvenes 2.0
Page 144: Charla: Jóvenes 2.0

http://www.airsoftcadiz.com/Home

Page 145: Charla: Jóvenes 2.0

https://sites.google.com/site/compartiendoeducacionfisica/Home

Page 146: Charla: Jóvenes 2.0

Herramientas para encontrar Herramientas para encontrar informacióninformacióninformacióninformación

Page 147: Charla: Jóvenes 2.0

Herramientas para compartir Herramientas para compartir informacióninformacióninformacióninformación

Page 148: Charla: Jóvenes 2.0

Herramientas para difundir Herramientas para difundir informacióninformacióninformacióninformación

Page 149: Charla: Jóvenes 2.0

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¿Qué vida digital quieres tener?

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R f iR f iR f iR f iReferenciasReferenciasReferenciasReferenciasReferenciasReferenciasReferenciasReferencias

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ReferenciasReferencias• Videos

– Brecha Digital http://www youtube com/watch?v=B393pjQj3RQ– Brecha Digital http://www.youtube.com/watch?v=B393pjQj3RQ– Privacidad (tienda de fotos ) http://www.youtube.com/watch?v=3dffPpXbsRU&feature=related– CB http://www.youtube.com/watch?v=E3Z6f-KIIQI– Sexting http://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU

• Recursos:• Recursos:– http://www.tecnoadicciones.com/

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t ti i f /– www.stop-sexting.info/– http://www.e-legales.net/– http://blogs.lavozdegalicia.es/victorsalgado/– http://www.portaldelmenor.es/– http://www.ciberfamilias.com/index.htm– http://www.seguridadenlared.org/menores/– http://www.ciberbulling.es/

• ……….

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Referencias• “Conectados” . Christakis,Nicholas A , Fowler,James H. Ed. Taurus . 2010

Referencias

• “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”. Noviembre de 2009. Autores: Xavier Bringué Sala. Charo Sádaba Chalezquer . Entidades Colaboradoras: Foro Generaciones Interactivas; Universidad de Navarra; Entidades Colaboradoras: Foro Generaciones Interactivas; Universidad de Navarra; EducaRed. www.generacionesinteractivas.org

• “El cerebro digital. Cómo las nuevas tecnologías están cambiando nuestra mente”. S ll G V Gi i Edi i U 2009 Small, Gary, Vorgan, Gigi. Ediciones Urano - 2009.

• “Internet y televisión: la guerra de las pantallas” TUBELLA, I. y DWYER, V.y g p , y ,Ed. ARIEL, I. LLA. 2008

• “JÓVENES Y CULTURA MESSENGER. Tecnología de la información y la Ácomunicación en la sociedad interactiva”. Ángel J. Gordo López (Coordinador),

Instituto de la Juventud (INJUVE), Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD)

y Obra Social de Caja Madrid 2006y Obra Social de Caja Madrid . 2006

• ”Internet: la imprenta del siglo XXI”. PISCITELLI, ALEJANDRO. Ed GEDISA. 2005 154

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Referencias• “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”.

Referenciasp y p

Noviembre de 2009. Autores: Xavier Bringué Sala. Charo Sádaba Chalezquer Entidades Colaboradoras: Foro Generaciones Interactivas; Universidad de Navarra;

EducaRedEducaRedwww.generacionesinteractivas.org

• “Eukids On Line“. Cómo usan Internet los jóvenes: hábitos, riesgos y control parental”. “Safer Internet Plus Programme”. 2006-2007Autores: Carmelo Garitaonandia Garnacho y Maialen Garmendia, Universidad del País Vasco.

• “Los adolescentes en la Red”. Adolfo Sánchez Burón. Dpto Psicologgía de la Universidad Camilo José Cela. Junio 2009

• La sociedad de la información en España 2008. Fundación telefónica.http://e-libros.fundacion.telefonica.com/sie08/aplicacion_sie.html

• “La transición en la sociedad en red”. Manuel Castells.Ed. Ariel 2007

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M t E ñMontse EreñoUniversidad de Mondragon

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