COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE RÍO NEGRO · colegio sagrada familia rio negro fundaciÓn educacional...

COLEGIO SAGRADA FAMILIA RIO NEGRO

FUNDACIÓN EDUCACIONAL C.S.F. DIRECCIÓN GENERAL C.S.F.

2016

ARTURO PRAT 855, RÍO NEGRO 064-2-361286

COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE

RÍO NEGRO

Proyecto Educativo Institucional

2018

HERMANAS DE LA CARIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SAGRADA FAMILIA



2018

HERMANAS DE LA CARIDAD DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS FUNDACIÓN COLEGIO SAGRADA FAMILIA


2

Fundación Educacional Colegio Sagrada Familia

IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

Director(a) Hna. Sagrario Bastías López

Dirección del Establecimiento Arturo Prat N° 855

R.B.D. 7572-8

Comuna Río Negro

Fono 064-2-361286

E-mail [email protected]

Fecha de creación del

Establecimiento Educacional Marzo 1955

Dependencia Particular subvencionado

Reconcomiendo Oficial Resolución Exenta 3274 De Fecha 09/11/2001

Nivel y Modalidad

Enseñanza media humanista-científica niños y jóvenes

Enseñanza básica

Educación Parvularia

Proyecto de Integración NO

Horario de Funcionamiento *Lunes a viernes: 8:00 hrs. Hasta las 18:00

*Sábado 10:00 hasta las 13:00

Requisitos para postular al

primer curso de ingreso al

establecimiento

Cumplir con edad estipulada

Firma de aceptación del proyecto educativo

Firma de aceptación del reglamentos y protocolos

Alumnos con prioridad de

ingreso al establecimiento:

Hermano(a) en el establecimiento

Apoderado(a) es ex alumno(a)

Hijo de funcionario del establecimiento

Orden de Inscripción

Orientación religiosa: Católica

Énfasis del proyecto

educativo:

Desarrollo integral

Excelencia académica

Valórico - religioso

Apoyo al aprendizaje:

Reforzamiento en materias específicas

Profesor(a) de educación especial / diferencial

Fonoaudiólogo

Psicólogo

Asistente social.



2018



3

PROYECTO/ PROGRAMA AÑO INICIO NOMBRE PROYECTO / PROGRAMA

PME 2009 Nace el 2009 producto de la postulación a la

Jornada escolar Completa.

PIE ---- El establecimiento no posee programa adscrito.

GRUPOS DIFERENCIALES 2002 Nace desde el 2011 con diferencial para primer

ciclo.

TICS - ENLACES 2002 Programa vigente que permite la instalación de

computadores e internet.

PROPEDEUTICO ULAGOS 2016 El establecimiento posee programa adscrito.

EXCELENCIA ACADEMICA 2016-17 Incentivo y reconocimiento a la gestión educativa.

Ley Subv. Esc. Preferencial Actual Convenio De igual de oportunidades

Departamentos

C.G.P Centro General de Padres y Apoderados.

CC.EE Centro de Estudiantes SAFA

M.E.J. Movimiento Eucarístico Juvenil

Pastoral

Bienestar

Comité Paritario y Seguridad

Psicosocial



2018



4


PRESENTACIÓN

“…No es posible construir un modelo educacional sin grandes

momentos para la introspección, y sin que los miembros de la comunidad que

educa se sientan parte de un proyecto común.”

Madre Isabel

El Colegio Sagrada Familia de Río Negro nace en 1955, en la ciudad del mismo

nombre. Su misión es entregar a la Comuna de Río Negro una educación ligada a la

formación personal y el amor a Cristo; tal como lo soñó Madre Isabel Larrañaga, fundadora de

la Congregación de las Hermanas de la Caridad del Sagrado Corazón de Jesús.

Nuestras orientaciones educacionales y religiosas se sustentan en las directrices que

entrega la Congregación de las Hermanas de la Caridad del Sagrado Corazón de Jesús, en

base a la obra de Madre Isabel. Quien planteó que nuestro Colegio busca formar Jóvenes

con valores e ideales que les permitan adquirir las herramientas necesarias para desarrollarse

como personas integrales, siendo agente activo en la construcción de una nueva sociedad,

mediante la transformación de su entorno donde se desenvuelven.

Nuestro PEI busca que nuestro Colegio se convierta en un referente para la

Comuna, adaptándose a los cambios, para seguir trascendiendo en el tiempo.

El Proyecto Educativo Institucional es una guía que nos permitirá potenciar la

innovación y desarrollo en ámbitos diversos como: la didáctica, el perfeccionamiento

docente, la tecnología aplicada, los deportes; y de la misma manera en los aspectos éticos

y valóricos, buscamos enriquecer el aporte de nuestros Estudiantes a la Sociedad.



2018



5


CONTEXTO LOCAL

Río Negro, ciudad fundada durante el siglo XIX, ubicada en la Décima Región de Los Lagos, se encuentra a 37 Km. De la capital provincial de Osorno, entre Chahuilco y

Purranque. Las Comunidades Huilliches, lo llamaron Currileufo que significa Río Negro, debido

al color de las aguas del río del mismo nombre.

La Fundación Educacional Colegio Sagrada Familia, es la Sostenedora del

Colegio, responsable de esta Obra, son las Hermanas Corazonistas.

En la Décima Región de Los Lagos, la ciudad ha crecido con el Colegio, la Familia

Corazonista se ha extendido, la Educación ha sido el gran aporte como base de cultura y

progreso para los habitantes de este lugar.

Esta tierra es generosa, a los cultivos se les ha aplicado nuevos tratamientos y procesos,

llegando a alcanzar productos de gran calidad, destacándose la producción de papas, trigo y

últimamente berries.

El entorno más próximo, se caracteriza por ser mayoritariamente urbano, sin embargo,

existe un alto índice de ruralidad entre los Estudiantes.

Hoy en día la ciudad cuenta con una comunicación bastante expedita de acuerdo a las

exigencias que demanda el siglo XXI.

La comuna cuenta con tres emisoras radiales, junto con vías de salida que dan con

la ruta 5 Sur y locomoción colectiva que permite el desplazamiento entre nuestra ciudad y las de

alrededores.

Por otro lado, el clima es de tipo templado lluvioso, con influencia mediterránea, con

temperaturas medias de 11,4º y precipitaciones anuales del orden de los 1400 mm. Aunque

por influencia de los cambios climáticos globales éste actualmente sufre de variaciones que

le dan un carácter inestable, situación que obliga al replanteamiento constante de las

actividades agrícolas y al apoyo constante del Colegio hacia los estudiantes por medio de

la compra de vestimenta escolar (chaquetas) y la subvención del transporte rural.

En estas condiciones la Comunidad Corazonista del Colegio Sagrada Familia de Río

Negro busca educar en la integralidad, estableciendo metas y objetivos claros, sin dejar

de lado el contexto socio-económico que tienen nuestros Estudiantes.



2018



6

Este Proyecto Educativo exige la corresponsabilidad de todos los miembros que ingresan

a este sistema educativo, sean estos: Educadores, Apoderados, Asistentes u otros, porque es

nuestra labor establecer metas y objetivos claros pero también ambiciosos, ya que son ellos

los que orientan la formación de los Estudiantes y con ello encaminar su vida.



2018



7

HISTORIA

DEL COLEGIO SAGRADA FAMILIA

El Colegio Sagrada Familia de Río Negro surgió del deseo de las Hermanas de la

comunidad de Maullín y Los Muermos de contar con una Casa de Formación para la naciente

Congregación de Hermanas de la Caridad del Sagrado Corazón de Jesús en Chile y así crear

un Colegio particular acogiéndose a la subvención fiscal.

Después de establecer varios contactos en Osorno y al no encontrar mucho apoyo tomaron

el tren (única forma de movilización de la época) y llegaron providencialmente a Río Negro,

en cuyo pueblo estaba presente la Congregación de la Preciosa Sangre. El Reverendo, Padre Juan

Hormann, las acogió con mucho cariño, como enviadas por el Corazón de Jesús para el proyecto

que él acariciaba para este pueblo, que Río Negro contara con una escuela Parroquial.

Es así como comenzaron las obras de construcción del Noviciado o Casa de Formación

para Religiosas y posteriormente la Escuela que en ese entonces se ubicaba en la esquina

de calle Arturo Prat con el callejón de Avda. La Paz en la primavera del año 1954.

Posteriormente, según consta en el Registro Escolar con fecha 07 de marzo del año 1955,

se procedió a realizar la matrícula de los alumnos de 1º y 2º Año de Preparatoria del Colegio

Particular Sagrada Familia, la que fue creada por decreto número 7847 de ese mismo año.

Se lee en sus páginas que la matrícula total ascendía a 61 hombres y 91 mujeres lo que daba un

total de 152 alumnos, con edades que fluctuaban entre los 7, 8 y 9 años.

El 17 de diciembre de 1955 en la primera inspección la delegación estampaba lo siguiente en

las páginas del Registro Escolar de la época “La Dirección Departamental de Educación

presenció los exámenes del 1º a cargo de Sor María del Carmen Araujo Rivas y 2º Año a

cargo de Sor Florentina Zapico Velázco,



2018



8

dirigido por la Reverenda Madre Clementina García Esteban. “La comisión examinadora,

estima que el alumnado ha respondido en forma muy eficiente a todas las preguntas de

los distintos ramos. Lo que prueba la completa dedicación de sus tareas docentes de parte del

profesorado de este colegio”.

“Se nota en los alumnos disciplina y mucho aseo. Las salas de clases el mobiliario

reúne las condiciones de comodidad, orden e higiene. La exposición de trabajos manuales,

a pesar de ser un poco escaso es óptimo. Felicitamos a la Reverenda Madre y profesorado por

su labor desarrollada en bien de la niñez”.

Más adelante corría el año 1961 cuando se comienza a impartir Enseñanza de

Humanidades y pasa a llamarse Liceo Parroquial, manteniéndose con este nombre hasta el

año 1966, año en que se inicia la Reforma Educacional en nuestro país. Por esa época dirigía

el Colegio Sor Clementina García Esteban Profesora Normalista y la acompañaban en su

labor Sor Carmen Araujo Rivas – Normalista, Sor Beatriz Blanco Blanco– Licenciada en

Humanidades, Sor Clotilde González G. – 4º Año de Humanidades y Sor Vicenta Crespo

Licenciada Normalista.

Con la Reforma Educacional y por el año 1967 – 1968 aproximadamente, tomó el

nombre de Escuela Particular Nº28 “Sagrada Familia” impartiendo desde ese año sólo

Educación General Básica. Por aquella época era su directora Sor Sergia Carnero Otero y

trabajaban junto a ella Sor Celia Collipal Marihuán – Sor Honorina Calisto Castillo – Sor

Társila García Tenorio y el Sr. Víctor Alfredo Cárcamo del Río quien estaba a cargo de

las asignaturas de Educación física y Educación Tecnológica.

En el año 1983 y por Resolución Exenta Nº 176 del Ministerio de Educación

pasó a llamarse Escuela Particular Nº185 “Sagrada Familia” y según consta a partir de

marzo de ese año el establecimiento comienza a impartir Enseñanza Parvularia gratuita

y enseñanza General Básica.

Aproximadamente en el año 1985 se realizó una primera experiencia por contar con

atención para los alumnos con necesidades educativas especiales. Posteriormente se

postula a una subvención especial del Ministerio de Educación para que destine

montos para la adquisición de materiales para este fin, se oficializó y se abrió al

año siguiente el Grupo de Educación Diferencial el que atendía un máximo de 30

estudiantes.

En el año 1997 y bajo la dirección de Hermana Carmen Lloncón Velásquez el colegio

se incorporó a la Jornada Escolar Completa Diurna, sólo con la enseñanza básica.



2018


ARTURO PRAT 855, RÍO NEGRO

064-2-361286

8

En el año 2002 y estando en la dirección Hna. Pilar Vicente, por cambios a nivel nacional las Religiosas Corazonistas cambiaron el giro del colegio y pasó a llamarse

“Fundación Educacional y Cultural Colegio Sagrada Familia”.

Fue en ese año también y por dos años consecutivos que se arrendó una parte del

colegio a una institución particular denominada IPROSEC la que realizó clases

nocturnas para personas adultas que tuvieran su enseñanza básica incompleta,

resultando un éxito y una experiencia nueva para la comunidad de Río Negro.

Corría el año 2009 cuando surge una nueva necesidad, la que es recibida por

la Directora Hna. Nancy Igor Díaz. Este proyecto largamente anhelado fue apoyado por todo

el cuerpo docente y apoderados. Se buscaba que en el Colegio Sagrada Familia se imparta

Enseñanza Media Humanista. Se presentó la propuesta al Ministerio de Educación

y en el año 2010 con el apoyo financiero de la Congregación se dio el inicio a

la construcción en el Segundo piso del pabellón para la Enseñanza Media y en el primer

piso para la Enseñanza Pre - básica kínder y Pre kínder. Se inicia la Enseñanza en el año

2011 con su Primer año medio, siendo su tutora Hna. Nancy Igor Días, Directora del

Establecimiento. Continua este gran proyecto otra religiosa, Hna. Sagrario Bastías López,

quien licencia al primer cuarto medio 2014.

Es así como llegamos al año 2015 y por cambios a nivel nacional, la

Congregación de las Hermanas Corazonistas en todos sus Colegios en Chile dejan la

dirección, por tal motivo es nombrado en el cargo Don Felipe Aguilar Muñoz actual

Director del Colegio Sagrada Familia.

A la fecha, han pasado por las aulas del Colegio Sagrada Familia muchas

religiosas, docentes, apoderados y Estudiantes los que han hecho posible que nuestro

Colegio hoy esté cumpliendo sesenta y tres años de existencia.



2018



064-2-361286

9


FUNDAMENTOS

SELLOS EDUCATIVOS

Sello 1 Identidad Cristiana-Católica.

Nuestro colegio construye sus procesos de formación valórica entorno a la identidad

cristiana-Católica, la que nos motiva a trabajar bajo los principios de la justicia,

responsabilidad social, honradez, respeto y solidaridad, para que los estudiantes logren

desarrollar la valoración del ser humano, respetando la diversidad. Brindando

condiciones y espacios para que nuestra comunidad educativa se desarrolle intelectual y

afectivamente, valorando creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes y

acciones. Nuestra institución se define como Humanista- Cristiana, potenciando el

desarrollo del pensamiento, valores y un estilo de vida solidario, conscientes de su

entorno, que permita igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades.

Sello 2 Educación inclusiva.

La Comunidad Educativa del Colegio define la educación inclusiva como el proceso de

identificar y responder a las necesidades de todos los estudiantes, asegurando el acceso,

reduciendo las brechas socioeconómicas, fomentando la participación activa en su

aprendizaje de calidad, centrándonos en los procesos en donde se fomente en los

estudiantes habilidades, competencias, pensamiento crítico y de reflexión, relacionando

los contenidos con su propia vida y a aplicarlos en situaciones concretas, para obtener

aprendizajes exitosos. Hablar de Educación Inclusiva para nuestra comunidad tiene que

ver con el acceso, participación y aprendizaje exitoso, sin que nosotros tengamos un

PIE.



2018



064-2-361286

10

VISIÓN Y MISIÓN___________________________________

Visión Promover en el colegio Sagrada Familia una educación inclusiva, que permita el

desarrollo espiritual, intelectual y humano de todos los integrantes de la unidad

educativa, de acuerdo a nuestras posibilidades humanas y materiales, Además de

proporcionarles a los estudiantes las herramientas que le permitan desenvolverse en una

sociedad que está en un constante cambio, y sin descuidar la sólida alianza que se posee

con las familias.

Misión Convertir nuestra Institución Educativa en un equipo cohesionado que brinde a los

estudiantes de la comuna de Río Negro, una Educación Cristiana, científico - humanista,

con compromiso social y valoración del ser humano en su desarrollo espiritual, social e

intelectual, de acuerdo a los anhelos de la comunidad educativa y los lineamientos de

Madre Isabel Larrañaga.

Valores y Competencias

• Promovemos la formación permanente de las personas en las diversas áreas del saber,

adhiriéndonos al currículum humanista-científico, basado en el desarrollo de

habilidades, competencias y actitudes según los contenidos del currículum nacional.

. • Postulamos una filosofía de vida que promueve el desarrollo humano fundamentado

en los valores de la responsabilidad social, justicia, honradez, respeto y solidaridad.

• Nos definimos como una comunidad Humanista Cristiano, potenciando el desarrollo

del pensamiento, un estilo de vida solidario, consciente de su entorno, con un sentido

que permita a todos igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades.

.



2018



064-2-361286

11

PILARES Y NÚCLEOS DEL PROYECTO

EDUCATIVO INSTITUCIONAL

1. El Estudiante

Desde una cosmovisión cristiana, procuramos formar una persona con fe en Dios y la humanidad.

Que sea protagonista de su desarrollo personal y de un cambio social. Que conviva armónicamente

con las demás personas y con su entorno, promoviendo la paz, la solidaridad, la responsabilidad y la

justicia entre los hombres, preservando su identidad cultural y respetando la diversidad.

Núcleos:

El Estudiante Corazonista:

- Aspira a un progreso cualitativo y verdadero de su persona, inspirado en la figura de Jesús.

- Desarrolla una conciencia crítica constructiva respecto del mundo circundante.

- Se compromete en la construcción de la paz, la solidaridad y la justicia en el mundo.

- Es un sujeto activo de sus aprendizajes, aspirando a la calidad de éstos, en los distintos niveles de

su desarrollo intelectual.

- Es responsable de los actos que realiza y de las decisiones que toma, de acuedo a la etapa de

crecimiento en que se encuentra.

- Mantiene una relación armónica y servicial con el medio ambiente en que vive y las personas que

lo rodean.

2. La Educación Nuestro Colegio opta por un currículo Humanista y Evangelizador, orientado tanto a la formación

como al desarrollo de habilidades y destrezas de la persona. En todas sus dimensiones, recrea el estilo

pedagógico preventivo de Madre Isabel y que promueve la encarnación de los valores Evangélicos en

la cultura, para el desarrollo armónico de la persona y la transformación de la sociedad.

Núcleos

- Practicamos una pedagogía con un estilo anticipativo y personal, basada en el respeto, a partir del

legado de Madre Isabel: “Prevenir con amor”

- Ofrecemos un currículum centrado en la persona, tendiendo al desarrollo armónico de todas sus

facultades, respetando sus ritmos e intereses.

- Compromete a las personas con la transformación que harán de este mundo un lugar más

justo, más humano, más inclusivo, más cristiano, entregando a los estudiantes formación

ciudadana.

- Velamos por una educación en afectividad y sexualidad, siendo nuestro objetivo en

común “promover la comprensión y el acompañamiento en la maduración afectiva



2018



064-2-361286

12

de los Estudiantes, ayudándolos a formar su sexualidad y preparándolos para

entablar relaciones interpersonales positivas”.

- Educamos a la persona a través del Evangelio, para una fe comprometida que se encarna en la

cultura y realidad latinoamericana.

- Promovemos un aprendizaje significativo y pertinente, utilizando métodos pedagógicos

creativos, innovadores y participativos. Atendiendo a la diversidad.

3. El Educador Corazonista

Debe ser una persona de sólidas convicciones cristianas que, siguiendo el ejemplo de Jesús, promueve

con su palabra y su accionar los valores Evangélicos. Colabora con la familia en la animación del

desarrollo integral del Estudiante, especialmente quienes presentan necesidades especiales,

facilitando cada uno de sus aprendizajes, descubriendo sus intereses, talentos y necesidades.

Núcleos

El educadoer Corazonista:

- Busca l aprendizaje de todos sus Estudiantes, individualizándolos de acuerdo a sus necesidades y

aptitudes.

- Asume sus tareas profesionales con su espíritu colaborativo, lo que se manifiesta

fundamentalmente en el trabajo en equipo.

- Posee una formación académica sólida y actualizada y una pedagogía creativa, innovadora e

investigadora.

- Es una persona que mantiene una relación filial con Dios, fraterna con los demás y de servicio con

el medio que les rodea, promoviendo el Evangelio con su testimonio de vida.

- Orienta y promueve el crecimiento y desarrollo evolutivo de sus Estudiantes.

- Debe estar dispuesto y preparado para asumir tareas tutoriales y erigirse como el orientador por

excelencia de sus Estudiantes y sus Familias.

- Apoya y compromete a los padres en las tareas formativas de sus hijos.

- Asume el compromiso de dar una respuesta a los más necesitados o excluidos de la sociedad

4. La Familia

Los Colegios Corazonistas, al estilo de la Sagrada Familia, promovemos una familia, inspirada en el

diálogo y la fraternidad; acogedora y con espíritu de servicio, en que sus miembros sean promotores

de la fe y protagonistas de la misión educadora.

Consideramos a los padres los primeros y principales educadores, comprometidos con los valores

cristianos y animadores del desarrollo integral de sus hijos.

Núcleos

La Familia Corazonista:

- Es promotora de la fe y de los valores cristianos al estilo del Corazón de Jesús.

- Es protagonista de la misión educativa y asume su rol de primera y principal educadora, animando

el desarrollo espiritual, social e intelectual de sus hijos.

- Orienta y guía con responsabilidad y autoridad a los integrante de su grupo.



2018



064-2-361286

13

5. La organización que proponemos

En nuestro Colegio, se privilegia una organización que tiene su fundamento en los procesos

colaborativos, adoptando modelos de gestión basados en la corresponsabilidad, participación, la

subsidiariedad y el aprendizaje permanente.

Núcleos

- La Fundación Educacional Colegio Sagrada Familia, es la responsable de expresar y animar el

tipo de educación que se imparte en el Colegio, garantizando la fidelidad de la acción educativa a

los principios emanados del Ministerio de Educación.

- Toda la Comunidad Educativa comparte la formación que se entrega, haciendo vida la Misión

compartida.

- La organización del Colegio es de carácter horizontal y colaborativa.

- El principio de subsidiaridad está presente en los distintos ámbitos de la gestión, a través de la

delegación de funciones cuando corresponda, tratando de alcanzar el perfil de cada funcionario.

- Se promueve la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa, en los más

distintos niveles desde la información hasta la corresponsabilidad en la gestión.

- Siempre disponibles para aprender, dispuestos a la evaluación permanente y la autoevaluación,

para adaptar sus respuestas a una sociedad en cambio permanente.

Principios que inspiran el Proyecto Educativo del

Colegio Sagrada Familia:

Socio-constructivismo

Consideramos también como fuentes inspiradoras las tendencias de pensamiento,

políticas públicas y conocimientos que se desarrollan y manifiestan en nuestra

sociedad y en la vida académica, especialmente en el ámbito de la educación.

Creemos que un sostenido y agudo análisis social, que incluye el recurso a las

ciencias sociales, la participación en distintos foros o instancias socio políticas, una

mirada oportuna y crítica a los acontecimientos, nos ayudará permanentemente a

iluminar y fundamentar nuestras decisiones y acciones. Valoramos y practicamos el

estudio, el diálogo interdisciplinario y especialmente el diálogo entre las ciencias y la fe

cristiana. Practicamos el discernimiento como actitud fundamental para orientar la vida, y

como método específico en la toma de decisiones.

Enseñanza Activa

La comunidad educativa, por medio de los docentes, busca que las personas

“aprendan a aprender”. Es por ello que se necesita que los docentes “aprendan a enseñar” y

“enseñen a aprender”. Nuestra pedagogía promueve la actividad del sujeto que

aprende, más que la exposición docta de quien enseña. Sólo a partir de esta participación



2018



064-2-361286

14

activa y querida, pueden las personas desarrollar las habilidades, hábitos y conductas que se

les proponen como metas. Se busca suscitar la participación, el pensamiento creativo,

crítico y metacognitivo; buscamos entregar una formación integral a las persona y

como un modo concreto de servir al prójimo.



2016

PERFILES

1. EQUIPO DIRECTIVO Es un organismo Rector del Colegio Sagrada Familia de Río Negro, asesora a la Dirección

General, en la construcción, orientación y supervisión del cumplimiento del Proyecto Educativo,

del carisma de la Congregación y de las líneas pastorales de la Iglesia Católica. Su carácter es

resolutivo y debe entenderse subordinado a la Dirección General.

2. DIRECTORA Conducir la acción educativa en los ámbitos de Orientación Educativa en los ámbitos de

Orientación Educativa, Académica y Pastoral a la luz del Proyecto Educativo Institucional.

3. DOCENTES Acompañar, coordinar y animar la vida de su grupo curso, para favorecer el desarrollo integral de

sus Estudiantes, en estrecha relación con el Proyecto Educativo Institucional.

4. ASISTENTE DE AULA Apoyar los procesos de Enseñanza Aprendizaje, en el nivel Básica, a cargo de las Profesores

respectivas.

5. ASISTENTE DE SERVICIOS Preservar la infraestructura escolar, con relación al aseo y mantenimiento, así como atender otros

requerimientos del Colegio de acuerdo a las funciones y necesidades del Establecimiento.

6. DUPLA SICOSOCIAL Profesional Psicólogo y Profesional Asistente Social, brindar apoyo psicilógico y social a los

Estudiantes, sean estos derivados o sean descubiertos espontáneamente.

7. ESTUDIANTES Ser Persona con fe en Dios y la humanidad. Que sea protagonista de su desarrollo personal y de

un cambio social. Que conviva armónicamente con las demás personas y con su entorno,

promoviendo la paz, la solidaridad, la responsabilidad y la justicia entre los hombres, preservando

su identidad cultural y respetando la diversidad.

8. APODERADOS Los padres y los Apoderados son los primeros y principales educadores, comprometidos con los valores cristianos y animadores del desarrollo integral de sus hijos.

9. EDUCADORA DIFERENCIAL Atender a Estudiantes con necesidades educativas especiales, no asociadas a una discapacidad,

que presentan problemas de aprendizaje y o de adaptación escolar, ya sean de carácter transitorio

o permanente.



2016

10. PSICÓLOGO Atender necesidades cognitivas y o emocionales de los Estudiantes. Brindar atención a los

Padres y Apoderados cuando se estime necesario, para promover la solución a dificultades.

Otorgará apoyo a los Docentes en distintas temáticas de interés educativo, de acuerdo a las

necesidades que presenten los Estudiantes.

11. CONSEJO ESCOLAR Asesorar a la Dirección del Colegio y representar al conjunto de los Estamentos que intervienen

en los procesos pedagógicos, de gestión o comunitarios del Establecimiento.

SEGUIMIENTO Y PROYECCIONES_

Remítase al Plan de Mejoramiento Educativo.

COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE RÍO NEGRO · colegio sagrada familia rio negro fundaciÓn educacional...

Documents

Transcript of COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE RÍO NEGRO · colegio sagrada familia rio negro fundaciÓn educacional...