comunicaciòn social

EDAD MEDIA

• P e r io d o q u e c o m p r e n d e e l P e r io d o q u e c o m p r e n d e e l t ie m p o e n t r e e l f in d e la E r a t ie m p o e n t r e e l f in d e la E r a An t ig u a e n e l s ig lo V h a s t a e l An t ig u a e n e l s ig lo V h a s t a e l

R eR e n a cn a c . im ie n t o e n e l s ig lo X IV . im ie n t o e n e l s ig lo X IV

• E s t e p e r io d o f u e r o n lo s E s t e p e r io d o f u e r o n lo s t ie m p o s c u a n d o e l t ie m p o s c u a n d o e l

c r is t ia n is m o g o b e r n ó c a s i c r is t ia n is m o g o b e r n ó c a s i s in n in g u n a r e s t r ic c ió n e n s in n in g u n a r e s t r ic c ió n e n

. E u r o p a La m a y o r p a r t e d e. E u r o p a La m a y o r p a r t e d e e s t a E r a s e d e n o m in a e l e s t a E r a s e d e n o m in a e l

.O s c u r a n t is m o .O s c u r a n t is m o

• F u e la E r a q u e v io la c r e a c ió n d e la s, C r u z a d a s La S a n t a

, In q u is ic ió n y e l o d io . c o n t r a lo s ju d ío s

• N in g u n a o t r a c iv i l iz a c ió n e n la h is t o r ia f a b r ic ó

t a n t a v a r ie d a d d e m é t o d o s d e t o r t u r a y

. e je c u c ió n

• La expresión "Edad Media" ha sido empleada por la civilización occidental para definir el periodo de 1000 años de historia europea entre el 500 y 1500 d. C.

• El inicio de la Edad Media está señalado

por la caída del Imperio Romano Occidental, que a la vez significa el fin de la historia clásica antigua.

• La Edad Media se sitúa, entre lo que conocemos como historia antigua e historia moderna. Se divide en dos momentos.

• Alta Edad Media y Baja Edad Media

Alta Edad MediaAlta Edad Media• Tras la caída de Roma, Europa occidental entró un

periodo conocido como la Alta Edad Media.

• Una de las razones por las que se le aplicó este nombre es que gran parte de la civilización romana fue aniquilada y reemplazada por una cultura más bárbara.

• Otro de los motivos es la escasez de documentos escritos que arrojen luz sobre esta etapa de la historia.

Alta Edad MediaAlta Edad Media

• De ahí que se la conoce como época oscura y de regresión (oscurantismo) producto del dominio y monopolio de la iglesia, lo que se derivó en analfabetismo y predominio de la comunicación oral.


• Las clases dominantes (reyes y príncipes) estaban a su vez bajo el dominio de la Iglesia y el Papa como autoridad máxima.

• Todo tipo de actividad intelectual estaba controlada por la Iglesia, que impuso el predominio de la fe sobre la razón.


• El analfabetismo fue general, incluso reyes y príncipes de la época no sabían leer ni escribir.

• Carlomagno que reinó en el siglo IX y unificó gran parte de Europa en el aspecto cultural y religioso (cristianismo), no sabía leer.

• Muchos de los reyes anteriores al siglo X eran analfabetos.


• De ahí que la monarquía vio necesaria su alianza con la Iglesia que usó la fe para someter a los pueblos al cumplimie

• nto de sus necesidades y suprimir 2 libertades peligrosas: la de asociación y la de expresión.


• Fue la época del feudalismo. Sistema de orgaización socio-política y económica que se caracterizó por la concesión de feudos (casi siempre en forma de tierras y trabajo) a cambio de una prestación política y militar, contrato sellado por un juramento de homenaje y fidelidad.

http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml

http://www.monografias.com/Politica/index.shtml



http://www.monografias.com/trabajos6/cont/cont.shtml


• Predominó entre los siglos IX y XV

• Los siervos (pueblo) se dedicaba a la producción agrícola de sus tierras, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras (señor feudal), nominalmente leal a un rey.

http://es.wikipedia.org/wiki/Monarca


• Esta fue la época del noticierismo oral.

• La lengua escrita casi no podía cumplir ninguna función social ni comunicativa.

• 13• La única opción era la comunicación oral.


• La forma de comunicación más eficaz fue la directa poder-pueblo mediante la lectura de los edictos por parte de los pregoneros oficiales.

• Luego el predicador se encargaba de persuadir a la gente sobre el mensaje.

Alta Edad Media

Juglares• Una especia de marginados sociales que viajaban

de un lugar a otro y transmitían información no oficial de forma oral.

• La comunicación intercomunitaria tenía obstáculos: el sistema de recolección de noticias era muy precario, sumado a que los correos estaban al servicio de los monasterios.


• El monopolio de la cultura y de la comunicación fueron las armas más poderosas de control y sumisión.

• A estas se suman las torturas, surgidas en el marco de la censura ejercida más conocida como Santa Inquisición (siglo XIX).

• Se establece en 1233 en tiempo del mayor poder del papado.

OscurantismoOscurantismo

• Se basó en la imposición de límites, que afectan la extensión y difusión del conocimiento.

• Uno de los principales objetivos de este control en el medioevo era impedir el cuestionamiento de dogmas.

• C u a n d o la E d a d M e d ia f in a lm e n t e s e t r a n s f o rm ó

, e n h is t o r ia e l m u n d o c r is t ia n o c r e o la s t e r r ib le s C a c e r ía s d e

B r u ja s q u e lle g a r o n a s u c ú s p id e a l p r in c ip io d e la

E d a d M o d e r n a h a s t a . f in e s d e l s ig lo XVIII

CruzadasCruzadas

• C a m p a ñ a s m ilit a r e s c o m u n m e n t e h e c h a s a

p e t ic ió n d e l Papa Urbano II, q u e t u v ie r o n lu g a r e n t r e

lo s s ig lo s X I y X III, c o n t r a lo s m u s u lm a n e s p a r a la

c o n q u is t a d e T ie r r a.S a n t a

• M o t iv a d a s p o r lo s in t e r e s e s e x p a n s io n is t a s

, d e la n o b le z a f e u d a l e l c o n t r o l d e l c o m e r c io c o n

As ia y e l a f á n h e g e m ó n ic o d e l p a p a d o

s o b r e la s m o n a r q u ía s y .la s ig le s ia s d e O r ie n t e

• E l o r ig e n d e la p a la b r a r e m o n t a a la c r u z h e c h a

d e t e la y u s a d a c o m o in s ig n ia e n la r o p a d e lo s

q u e t o m a r o n p a r t e e n .e s a s in ic ia t iv a s

Baja Edad MediaBaja Edad Media


• Esta época fue testigo de un extenso movimiento de ruptura por toda Europa y del desarrollo de las ciudades y el comercio, los correos y las universidades.

• El aparecimiento de las ciudades posibilitó que se amplíen los espacios geográficos, antes reducidos solo al feudo.


• Las ciudades demandaban mayor intercambio comercial y eso originó mayor circulación de información a través de los forasteros, mercaderes, y otros que llegaban de otros lugares. Y la conformación de una nueva casta social: los Patricios o comerciantes.

N a c e lab u r g u e s ía

• E n e l s ig lo X II s u r g e n lo s, b u r g o s c iu d a d e s e n

d o n d e a p a r e c ió lab u r g u e s ía c o m o n u e v a

.c la s e s o c ia l

• Lo s b u r g u e s e s e r a n .c o m e r c ia n t e s c o n d in e r o

• E n lo s b u r g o s s u r g ie r o n m u c h a s in s t it u c io n e s . s o c ia le s n u e v a s

• Lo s a r t e s a n o s s e u n ie r o n e n a s o c ia c io n e s

, , l la m a d a s g r e m io s lig a s, c o r p o r a c io n e s

, , c o f r a d ía s o a r t e s s e g ú n . e l lu g a r g e o g r á f ic o

• S u r g ió t a m b ié n e l t r a b a jo, a s a la r ia d o e c o n o m ía

, m o n e t a r ia s u r g im ie n t o ( , d e la b a n c a c r é d it o

, p r é s t a m o s le t r a s d e) c a m b io a lg o

v ir t u a lm e n t e d e s c o n o c id o e n e l m u n d o

f e u d a l y e l c u a l o r ig in a u n .in c ip ie n t e c a p it a l is m o

• Ta m b ié n a p a r e c e n la s U n iv e r s id a d e s c o m o

r e s p u e s t a d e lo s g r e m io s .d e e d u c a d o r e s


• El correo fue un vehículo importante para el intercambio de información a grandes distancias y era la herramienta idónea para abastecer de noticias.

• Un personaje clave fue el mercader, se dice que fue el promotor y artífice del enfrentamiento contra el feudalismo y de la cultura urbana.


• Fue la época del periodismo escrito.Fue la época del periodismo escrito.• La consolidación de las ciudades en el

siglo XIII hizo que se creen sistemas municipales de correo, lo cual implicó el establecimiento de un sistema de comunicación escrito que circulaba d forma frecuente.


• Este permitía perennizar el mensaje, no había posibilidad de tergiversación u olvido y multiplicar varias veces el mensaje.

• Pero lo que hizo que este sistema crezca fueron las necesidades cada vez más crecientes de las nuevas ciudades: por ejemplo el banquero necesitaba estar al día en información económica de otras ciudades, etc.


• Este sistema de comunicación y una de las primeras formas del periodismo escrito no pudo desarrollarse de forma amplia debido a a lenta expansión de la escritura


• Indisponibilidad del material sobre el cual escribir. El papel llegó a Europa en 1150 a España, 1270 a Italia y 1390 a Alemania.

• La invención del papel se atribuye a Ts'ai Lun , en el 105 a. C. Jefe de los eunucos del Emperador de China.

Ocaso de la Edad MediaOcaso de la Edad Media

• E l f in a l d e la E d a d M e d ia l le g a c o n e l f in a l d e l

. s is t e m a f e u d a l

• , La Ig le s ia C a t ó lic a d is m in u y e s u p o d e r

d e b id o a la R e f o rm a, P r o t e s t a n t e a d e m á s d e

la s n u e v a s id e a s r e lig io s a s q u e t r a jo la.b u r g u e s ía

, E n t o r n o t a r e a s y d iv is ió n d e la n u e v a

s o c ie d a d• , D u r a n t e e l s ig lo XVI

, v a r io s r e l ig io s o s p e n s a d o r e s y p o lít ic o s

in t e n t a r o n p r o v o c a r u n c a m b io p r o f u n d o y

g e n e r a liz a d o e n lo s u s o s y c o s t u m b r e s d e la

ig le s ia c r is t ia n a e n la .E u r o p a O c c id e n t a l

• , E n p a r t ic u la r r e c h a z ó e l c o m p le jo s is t e m a

s a c r a m e n t a l d e la Ig le s ia, m e d ie v a l q u e p e rm it ía y

ju s t if ic a b a e x a g e r a c io n e s " c o m o la v e n t a d e

" , , in d u lg e n c ia s s e g ú n Lu t e r o u n v e r d a d e r o s e c u e s t r o d e l

, E v a n g e lio e l c u a l d e b ía s e r , p r e d ic a d o lib r e m e n t e y n o

.v e n d id o

La mayor censura La mayor censura aplicadaaplicada

• CENSURA: CENSURA: Uso del poder, por parte del Uso del poder, por parte del Estado o de algún grupo influyente, para Estado o de algún grupo influyente, para controlar la libertad de expresión. controlar la libertad de expresión.

• La censura criminaliza ciertas acciones o la La censura criminaliza ciertas acciones o la comunicación de las mismas. comunicación de las mismas.

• En un sentido moderno, la censura consiste en cualquier intento de prohibir la información, los puntos de vista o formas de expresión como el arte o el habla vulgar.

• La censura se lleva a cabo con el fin de mantener el statu quo, controlar el desarrollo de una sociedad, o suprimir la disconformidad de un pueblo sometido.

• Por eso, es muy común la censura en la religión, los clubes y grupos sociales, y los gobiernos.

• http://es.wikipedia.org/wiki/Censura

http://es.wikipedia.org/wiki/Censura



• En la Edad Media se inventaron crueles En la Edad Media se inventaron crueles formas de censura a quienes formas de censura a quienes transgredían las normas impuestas por transgredían las normas impuestas por la Iglesia que iban desde el la Iglesia que iban desde el encarcelamiento hasta la muerte.encarcelamiento hasta la muerte.

• La forma más conocida de censura fue La forma más conocida de censura fue la la Santa InquisiciónSanta Inquisición..

• Inquisición, hace referencia a varias Inquisición, hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión instituciones dedicadas a la supresión de la herejía en el seno de la Iglesia de la herejía en el seno de la Iglesia Católica. Católica.

• Todas las inquisiciones derivan de una Todas las inquisiciones derivan de una sola que fue fundada en Francia en sola que fue fundada en Francia en 1184 en la zona de Languedoc (en el 1184 en la zona de Languedoc (en el sur de Francia) para frenar la herejía.sur de Francia) para frenar la herejía.

• Fue implantada mediante la bula del papa Fue implantada mediante la bula del papa Lucio III como un instrumento para acabar Lucio III como un instrumento para acabar con la herejía cátara. con la herejía cátara.

• Fue el embrión del cual nacería el Tribunal de Fue el embrión del cual nacería el Tribunal de la Santa Inquisición y del Santo Oficio. la Santa Inquisición y del Santo Oficio.

• El castigo físico a los herejes fue asignado a El castigo físico a los herejes fue asignado a los laicos. los laicos.

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