Conclusions de les

I Jornades Obertes del CEUCAT

Tarragona, 26 i 27 de novembre de 2011

I Jornades obertes del CEUCAT Dissabte 26 i diumenge 27 de novembre de 2011, Tarragona

ÍNDEX

PRESENTACIÓ ...................................................................................................................................... 1

PROGRAMA ........................................................................................................................................ 2

Dissabte dia 26 de novembre de 2011 ..................................................................................................... 2

Diumenge dia 27 de novembre de 2011 .................................................................................................. 3

RESUM DE LES JORNADES I CONCLUSIONS ........................................................................................... 4

Inauguració de les Jornades ..................................................................................................................... 5

Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?” .............................................................................. 6

Sessions en grups de Treball .................................................................................................................... 7

Constitució de la Comissió Assessora ....................................................................................................... 9

Plenari del CEUCAT ................................................................................................................................... 9

Clausura de les Jornades ........................................................................................................................ 10

ANNEX .............................................................................................................................................. 11

Ponents i moderadors de les jornades ................................................................................................... 11

Llistat de documentació utilitzada durant les jornades ......................................................................... 16

Esborrany de definició d’Estudiant a Temps Parcial .............................................................................. 17

Amb la col·laboració de:

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 1

Universitat Rovira I Virgili

PRESENTACIÓ

Aquest és el primer cop que el CEUCAT ha organitzat unes jornades obertes a

qualsevol estudiant interessat en assistir-hi, per tractar temes d’actualitat al

món de la representació estudiantil. Ha estat tot un repte per un consell que encara no té un

any de vida, però que lluita dia a dia per oferir el millor servei als estudiants universitaris.

Les jornades tenen tres objectius fonamentals. Per una banda pretenen fer més participativa la

representació estudiantil suprauniversitària, sovint reservada a unes poques persones elegides.

Per altra, vol ajudar a crear xarxes de contactes entre els estudiants que els permetin aprendre

els uns dels altres i conèixer diferents realitats. I finalment també tenen la voluntat de formar a

futurs representants perquè quan assoleixin llocs de responsabilitat estiguin ben preparats.

Aquestes primeres jornades han estat un èxit. I això és gràcies a totes les persones que han

dedicat esforços a planificar, preparar i organitzar l’esdeveniment amb molta cura, a tots

aquells que han fet de ponents i han dedicat part del seus temps a preparar els continguts de

les activitats, a les institucions que ens han donat suport i ens han acollit fent-nos sentir com a

casa, als membres del CEUCAT i a les persones que han participat com a assistents. A tots ells

els haig d’agrair la bona feina feta, i la que sé que segueixen fent dia a dia.

Aquesta publicació recull un resum de les I jornades obertes del CEUCAT, unes jornades que

estic convençut que es podran repetir ben aviat amb nous continguts, per no deixar de

treballar per una universitat millor.

Jordi Codony Gisbert

President del CEUCAT

2 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

PROGRAMA

Dissabte dia 26 de novembre de 2011

10:00h Acreditació dels assistents, recollida de material i presentacions

10:30h Inaguració de les Jornades

Sr. Francesc Xavier Grau, Rector Magnífic de la URV

Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT

Sra. Maria Bargalló, Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV

11:00h Fotografia oficial de la trobada i Cofee break

11:30h Ponència “Els òrgans de representació suprauniversitària. Qui és qui?”

Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT

12:00h Primera sessió de la feina en grups de treball

Governança universitària

Modera: Sr. Martí Obiols, Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat UPC

La llei de convivència i disciplina

Modera: Sr. Carlos Pérez, Secretari executiu del CEUCAT

14:00h Dinar de germanor

16:00h Segona sessió de la feina en grups de treball

Drets i deures de l’estudiantat universitari

Modera: Sr. Marc Vallvè, exPresident del Consell de l’Estudiantat de la URV

Estudiantat a temps parcial

Sra. Gemma Espigares, Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL

18:00h Conclusions dels grups de treball

Sr. Martí Obiols, Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC

Sr. Carlos Pérez, Secretari executiu del CEUCAT

Sr. Marc Vallvè, exPresident del Consell de l’Estudiantat de la URV

Sra. Gemma Espigares, Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL

19:00h Cloenda del primer dia de les jornades

Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT

19:30h Visita nocturna a Tarragona

21:30h Sopar de germanor

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 3

Diumenge dia 27 de novembre de 2011

10:00h Visita a la Tarragona romana

11:45h Constitució de la Comissió Assessora del CEUCAT

12:00h Ple del CEUCAT

1. Aprovació de l’acta de la sessió anterior

2. Informe del president

3. Informe dels representants del CEUCAT en òrgans externs

a. Comissió Mixta de Finançament

b. Comissió Mixta de Governança

c. Comissió Mixta d’Empleabilitat

d. Grup de treball sobre ocupació

e. Comissió de Política Lingüística

f. Comissió d’esport interuniversitari

g. Altres

4. Ratificació membres comissió assessora

5. Debat sobre governança universitària

6. Saló de l’Ensenyament

7. Conveni CEUCAT-CEMCAT

8. Carta de drets i deures de l’estudiantat universitari

9. Definició d’estudiant a temps parcial

10. Assumptes urgents i de tràmit

11. Torn obert de paraula

14:45h Dinar de germanor

19:00h Cloenda de les jornades

Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT

4 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

RESUM DE LES JORNADES I CONCLUSIONS

El Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) va celebrar dissabte 26 i

diumenge 27 de novembre les seves primeres “Jornades Obertes de Treball”, a la Universitat

Rovira i Virgili, amb la intenció de crear un espai de trobada entre universitaris d’arreu de

Catalunya i recollir propostes davant els problemes de l’actual universitat catalana.

Gràcies al suport de les diferents universitats de Catalunya, una gran quantitat d’estudiants van

gaudir de beques i ajuts econòmics que els van permetre assistir a aquesta activitat de forma

gratuïta. La Universitat Rovira i Virgili i la Generalitat de Catalunya han col·laborat també fer

possible les jornades.

Assistents a les I Jornades obertes del CEUCAT

I Jornades obertes del CEUCAT Dissabte 26 i diumenge 27 de novembre de 2011, Tarragona

Les Jornades van tenir lloc al Campus Catalunya de la Universitat Rovira i Virgili, a Tarragona.

Diverses sales i espais van acollir les diferents activitats que s’havien de realitzar durant

aquestes jornades.

Després d’atendre als mitjans de comunicació locals que es van interessar per les jornades

organitzades a Tarragona, va poder començar el programa d’activitats previst.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 5

Inauguració de les Jornades

Les jornades van ésser inaugurades pel Dr. Francesc Xavier Grau, rector de la URV, el Sr. Jordi

Codony, president del CEUCAT, i la vicerectora d'estudiants i comunitat universitària de la URV,

la Dra. Maria Bargalló.

Mentre el Rector recalcava la importància de la participació dels estudiants en el model

universitari i valorava positivament una perspectiva internacional de la universitat, el president

del CEUCAT destacava els tres grans objectius de les jornades: 1) Fer més participativa la

representació estudiantil suprauniversitària 2) Crear xarxes de contactes entre els

representants i 3) Formar a futurs representants.

La Vicerectora, per la seva banda va posar en valor la feina que s’està fent, i va desitjar que la

nostra estada a la Universitat Rovira i Virgili fos molt còmode i productiva.

Inauguració de les jornades

Després de les intervencions inicials, es va obrir un torn de debat entre els assistents i el

Rector. L’eficiència i l’eficàcia van centrar gran part de les preguntes. El Rector defensa que les

universitats són eficients. Per demostrar-ho es va referir al seu llibre “La universitat pública

catalana d'avui: dimensió, eficàcia i eficiència ”, on compara els recursos invertits i la producció

obtinguda, en diversos països europeus. Tot i això, va afirmar que en una situació com l’actual

cal que facin un esforç per ser encara més eficients.

Moltes preguntes van estar orientades a les retallades (sobre treballadors, serveis de la

universitat, taxes, etc) i a la situació actual del sistema universitari i de la funció de la

universitat. També es va parlar d’internacionalització, del mapa de titulacions o de la funció de

les mal anomenades, segons el propi Rector, universitats territorials.

6 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?”

Després de la pausa pel cafè el President del CEUCAT Jordi Codony va fer una ràpid repàs pels

espais de participació on hi ha estudiants tant a nivell català i espanyol com europeu en una

ponència titulada "Representació Universitària. Qui és qui?".

Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?”

Durant la ponència es van resoldre preguntes com “Quins òrgans existeixen?”, “Qui en forma

part”, “Quines funcions tenen?”, “Quins temes tracten?”. El ponent va parlar de les

delegacions de centre, dels consells d’estudiants, el CEUCAT, el CIC, el CEUNE, CREUP, ESU.

Però també va fer esment altres organismes que tot i no estar formats per estudiants juguen

un important paper a la governança del sistema universitari.

La següent figura resumeix l’estructura d’organismes de la què parlava la ponència.

Esquema simplificat dels principals òrgans amb representació estudiantil *el nom pot variar

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 7

Sessions en grups de Treball

La segona part de la jornada va constar de diversos grups de treball per tractar temes

importants per l'estudiantat. Cadascun d’ells va estar moderat per una persona que ha estat o

és membre del CEUCAT. En aquesta ocasió es van organitzar quatre grups de treball: Llei de

Convivència i Disciplina Acadèmica, Governança universitària, Drets i deures de l’estudiantat i

L’estudiant a temps parcial.

Grup de Treball sobre la Carta de drets i deures de l’estudiantat universitari

En resum, els assistents als diferents grups de treball van denunciar que “cal una definició

acurada dels drets fonamentals dels estudiants” i “una adequació justa del procés

sancionador”, van demanar un posicionament dels Claustres universitaris respecte al model de

govern i “que no es prengui cap decisió sense tenir en compte l’opinió de la comunitat

universitària”. També es va treballar sobre la figura de l’estudiant a temps parcial, considerant

els presents que aquesta figura és un dret dels i les universitàries que “en cas de voler exercir-

lo, haurien de tenir garantit aquest dret sense restriccions per raó de la motivació".

Grup de Treball. Llei de Convivència i Disciplina Acadèmica

El primer grup de treball va tractar sobre la Llei de Convivència i Disciplina, moderat pel Sr.

Carlos Pérez, secretari executiu del CEUCAT. Es van presentar ràpidament algunes de les més

de 50 esmenes que va presentar el CEUCAT a l’avantprojecte de Llei i es va debatre

intensament sobre propostes per enfocar una estratègia per aconseguir l’aprovació de les

esmenes durant el procés de tramitació d’aquesta llei.

Com a primeres conclusions, es va decidir demanar als Consell d’Estudiants de cada universitat

que fes difusió sobre el tema entre els seus estudiants per recollir les seves opinions, i

demanar al CEUCAT que ajudi a fer un resum sobre els punts més importants d’aquesta

assumpte.

8 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Grup de Treball. Governança universitària

Pel que fa al model de governança, en grup moderat pel Sr. Martí Obiols, Coordinador de

delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC, els participants van explicar diverses formes

que estan actualment funcionant. Tant pel que fa a les universitats publiques com a les

privades. Després es va encetar un debat sobre la proposta d’alguns sectors d’unificar consell

de govern i consell social, canviar les funcions del òrgans col·legiats, consorciar serveis, crear la

Universitat de Catalunya, fer un mapa de titulacions, etc. La principal conclusió va ser que

aquest debat que ha de ser reprès en més profunditat en el futur, degut a la seva complexitat. I

per tant es va demanar al CEUCAT que seguís organitzant activitats per tractar aquest tema.

Grup de Treball. Drets i deures de l’estudiantat

El Sr. Marc Vallvé va moderar un grup de treball sobre els drets i deures de l’estudiantat

universitari, que tenia per objectiu l’encàrrec del CEUCAT i la Comissió d’Estudiants del CIC de

començar a elaborar una proposta de compendi de drets i deures. Es tracta d’iniciar la redacció

d’un conjunt de principis inspiradors que no només recullin els principals drets recollits a les

normatives vigents sinó que fixi un marc cap el que caminar.

L’objectiu final és elaborar una proposta de carta que els representants d’estudiants puguin

agafar com a referent a l’hora de reivindicar quins drets han de recollir les normatives.

Entre els drets que es van tractar destaquen el de protesta, poc recollit a les normatives

vigents, l’ensenyament de qualitat i els drets dels representants estudiantils. Un primer

esborrany de drets va ésser elaborat i se li va encarregar al CEUCAT seguir impulsant la feina

sobre aquest document.

Grup de Treball. L’estudiant a temps parcial

Finalment, la Sra. Gemma Espigares va presentar l’estudi treballat conjuntament amb l’Equip

de Desenvolupament Organitzacional de la Universitat de Lleida (EDO-UdL), amb la Dra. Isabel

del Arco com a investigadora principal, sobre l’estudiant a temps parcial (ETP). En l’anàlisi de la

situació a les universitats catalanes, espanyoles i europees es fa evident l’heterogeneïtat

d’aquesta figura arreu.

Acte seguit, el grup de treball moderat per ella mateixa va debatre sobre quines

característiques havia de tenir la figura de l’estudiant a temps parcial. La principal motivació

per fer-ho és la creació per part del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE)

d’un grup de treball format per persones de diversos àmbits universitaris, per tal de redactar

una definició d’estudiant a temps parcial. I tot arrel de les noves consideracions que planteja el

Estatuto del Estudiante Universitario.

Els assistents van debatre sobre els crèdits mínims i màxims a matricular per aquest tipus

d’estudiants, la limitació del nombres d’estudiants acollits a aquesta figura per universitat, quin

tipus de persona hauria de poder accedir a aquest estatus o la possibilitat de canviar la

consideració d’estudiant a temps parcial o temps complet al llarg dels estudis. El grup de

treball va elaborar un primer esborrany de definició, que ha elevat al CEUCAT (veure ANNEX).

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 9

Constitució de la Comissió Assessora

Després d’una ràpida visita Tarragona; que va permetre als qui encara eren a la ciutat poder

visitar algunes de les principals restes de la Tarraco romana (com les muralles, el circ o

l’amfiteatre); el diumenge es va constituir la Comissió Assessora del CEUCAT.

Es tracta d’un grup d’antics membres del CEUCAT que té per objectiu assessorar al Plenari del

CEUCAT quan aquest ho sol·liciti. Aquest òrgan ha de permetre garantir la continuïtat de la

tasca del consell i aprofitar l’experiència de les persones que deixen de formar part del consell.

El Ple va aprovar la composició d’aquesta comissió, que ara per ara formen tres persones.

Plenari del CEUCAT

Les jornades van acabar amb la celebració d’un plenari del CEUCAT, format pels màxims

representants estudiantils de cada universitat, per recollir els temes debatuts i les propostes

presentades a la Jornada del dia anterior. També va tractar altres assumptes com l'anàlisi de

les mobilitzacions ocorregudes el passat 17N i va prendre els acords corresponents. Entre els

acords, destaquen:

Aprovar la composició de la Comissió Assessora

Aprovar la proposta de conveni de reconeixement CEUCAT-CEMCAT

Nomenar a Arnau Ramos (UPF) cap del gabinet de comunicació del CEUCAT

Definir l’estratègia de futur del CEUCAT

Seguir treballant els documents de conclusions dels grups de treball de drets i deures i

de governança en unes properes jornades obertes

Seguir treballant la definició d’estudiant a temps parcial en un proper plenari

Acceptar la petició del grup de treball de la llei de convivència i disciplina, i elaborar un

resum de la situació actual d’aquest assumpte

Plenari del CEUCAT

10 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Clausura de les Jornades

Acabades les jornades el president del CEUCAT va fer una clausura fent una valoració molt

positiva atès que “es van assolir els objectius proposats” i reconeix que la Universitat Rovira i

Virgili “va ser una magnífica amfitriona”. I va mostrar la seva intenció de seguir organitzant

jornades d’aquest tipus. El Consell va denunciar però que encara queda molta feina per fer per

seguir aconseguint una universitat de qualitat.

Arrel de les conclusions extretes en aquesta jornada el CEUCAT seguirà treballant en les

propostes, per tal de redactar els acords concrets, que hauran de ser aprovades pel Plenari del

CEUCAT i elevades al Consell Interuniversitari de Catalunya, al Consejo de Estudiantes

Universitario del Estado i a d’altres òrgans del sistema universitari.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 11

ANNEX

Ponents i moderadors de les jornades

Durant les jornades obertes del CEUCAT, han intervingut diverses que persones que han estat

expressament seleccionades per la seva experiència i trajectòria per participar com a ponents o

moderadors de les diferents activitats que s’han organitzat.

BARGALLÓ ESCRIVÀ, MARIA

Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV

CODONY GISBERT, JORDI

President del CEUCAT

Coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC

ESPIGARES TRIBÓ, GEMMA

Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL

GRAU VIDAL, FRANCESC XAVIER

Rector de la Universitat Rovira i Virgili

President de l’ACUP

OBIOLS I GALÍ, MARTÍ

Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC

PÉREZ PADILLA, CARLOS

Secretari Executiu del CEUCAT

VALLVÈ BERNAL, MARC

exPresident del Consell d’Estudiants de la URV

En aquest annex trobareu, ordenats per ordre estrictament alfabètic, una breu descripció de

cadascuna d’aquestes persones.

12 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

BARGALLÓ ESCRIVÀ, MARIA Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV

Maria Bargalló Escrivà (Reus, 1958) és llicenciada (1981) i doctora (1988) en filologia hispànica per la Universitat de Barcelona. Actualment és Vicerectora d’Estudiants i Comunitat Universitària a la Universitat Rovira i Virgili, on és Titular d’Universitat de Llengua Espanyola.

En l’àmbit de la docència s’ha centrat en Sintaxi de l’Espanyol, Morfologia de l’Espanyol, Lexicografia de l’Espanyol, Textos Lingüístics Espanyols, Gramàtica de l’Espanyol com a Llengua Estrangera.

Pel que fa a recerca, les seves investigacions es dediquen a la Interrelació entre gramàtica i diccionari, Història de la gramàtica de l’espanyol i Relació entre sintaxi i fraseologia.

En gestió universitària ha ocupat diversos càrrecs, entre d’altres, ha estat Directora de l’Escola de Pregrau, Delegada del rector per a Estudiants, Vicedegana de la Facultat de Lletres, Cap d’estudis de Filologia de la Facultat de Lletres i Secretària del Departament de Filologies Romàniques. Tots ells a la Universitat Rovira i Virgili.

CODONY GISBERT, JORDI President del CEUCAT Coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC

Jordi Codony Gisbert (Barcelona, 1986) és Enginyer de Camins, Canals i Ports (UPC, 2011) i estudiant del Màster d'Enginyeria Civil a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Va iniciar tasques de representació

estudiantil al curs 2008/09, primer a la Delegació d'Alumnes de Camins de Barcelona; i posteriorment a la Junta d’Escola, el Claustre Universitari, el Consell de l’Estudiantat i el Consell de Govern de la UPC, així com en diverses de les seves comissions. És coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC des de principis de 2010, i representa la UPC al Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) i diverses de les seves comissions, així com a la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP).

Presideix el CEUCAT des de la seva constitució. El 2011 va ser elegit pel ple del Consell d'Estudiants Universitari de l'Estat (CEUNE) com a membre de la Comissió Permanent d'aquest òrgan ministerial i patró de la Fundació ANECA, tot i que no ha pres possessió d’aquest últim càrrec. També és ponent nomenat per la Generalitat de Catalunya a la Comissió per a l'estudi de la governança del sistema universitari català.

A més participa o ha participat activament en diversos projectes de cooperació internacional, com a ponent en diversos cursos de formació de representants (UAB, UdG, UIMP, UPC), i a la junta directiva de diverses associacions com Futur Civil, la DAC i AsLIC (entre altres).

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 13

ESPIGARES TRIBÓ, GEMMA Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL

Gemma Espigares Tribó (Lleida, 1988) és estudiant del Grau en Infermeria de la Universitat de Lleida (UdL). Va començar les seves tasques de representació estudiantil el curs 2009/2010 com a delegada de la seva promoció, posteriorment va ser escollida coordinadora del Consell de

l’Estudiantat de la Facultat d’Infermeria de la UdL, representant a la Junta de Centre i posteriorment al Claustre i al Consell de Govern.

L’any 2011 va començar a formar part de l’Equip de Govern del Consell de l’Estudiantat de la UdL (CEUdL), on esdevingué sots-coordinadora al mes de febrer. Amb aquest nomenament, va iniciar la seva tasca com a representant de la UdL al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT). Actualment és Coordinadora econòmica i de qualitat del CEUdL i membre de la Comissió d’Avaluació de la Universitat (CAU) de la UdL.

Des de 2011 presideix l’Associació Estatal d’Estudiants d’Infermeria (AEEE) amb la què ha coordinat l’Organització de les IV Jornades Estatals d’Estudiants celebrades a Lleida.

A més ha participat en projectes de qualitat a la universitat com el Sistema de garantia intern de la Qualitat (AUDIT) de l’Agència de Qualitat Universitària (AQU) i actualment forma part de la Comissió d’Estudiants i de la Comissió específica de salut d’Avaluació del seguiment de titulacions universitàries a l’AQU.

GRAU VIDAL, FRANCESC XAVIER Rector de la Universitat Rovira i Virgili President de l’ACUP

Francesc Xavier Grau Vidal (Lleida, 1958) és llicenciat i doctor en Ciències Químiques per la Universitat de Barcelona. Catedràtic d'universitat de Mecànica de Fluids a la Universitat Rovira i Virgili, anteriorment va ser

professor titular d’Enginyeria Química de la Universitat de Barcelona. Actualment és rector de la Universitat Rovira i Virgili, i President de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP).

La seva investigació s’ha centrat en la física, la modelització i el control dels fenòmens de transport de calor, matèria i quantitat de moviment en fluxos industrials i en el medi ambient, reflectida en nombroses publicacions, projectes d’investigació públics i privats i en la direcció de tesis doctorals. Ha estat investigador a l’Institut de Mecànica de Fluids de l'Institut Nacional Politècnic de Tolosa (França), al Centre Ames de la NASA per a la Investigació en Turbulència (Califòrnia, EUA) i a la Universitat d’Stanford (EUA). També ha treballat per establir programes de formació i divulgació científica adreçats al públic en general i per fomentar la relació Universitat-societat i Universitat-empresa.

Pel que fa a la gestió universitària, va ocupar el càrrec de vicerector d'Ordenació Acadèmica i Científica (2004-06), d'Ordenació Acadèmica i Professorat (2002-04), i d'Infraestructures i Noves Tecnologies (2000-02). A més, va dirigir el Departament d'Enginyeria Mecànica de la URV (1993-2000).

14 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

OBIOLS I GALÍ, MARTÍ Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC

Martí Obiols Galí (Barcelona, 1987), és estudiant d'Arquitectura Superior a l'Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV) a la Universitat Politècnica de Catalunya UPC).

Va començar la seva tasca de representació estudiantil a la DEAV (Delegació d'Estudiants de l'ETSAV) l'any 2006. Des de llavors és membre de la Junta d'Escola del mateix centre, del Claustre Universitari de la UPC, així com també al Consell de l'Estudiantat. A més, forma part de la Comissió redactora dels Estatuts UPC (2011), i de la Comissió Redactora del Pla d'Estudis de l'ETSAV (2012).

Des de l'any 2007 és membre del Consell de Govern de la UPC, on participa activament a la Comissió Permanent i la Comissió d'Economia i Infraestructures. L'any 2009 fou elegit com a Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC, càrrec que encara ocupa a l’actualitat, i des d'on ha desenvolupat tasques per a millorar la cooperació entre de les delegacions de cada centre docent.

A nivell suprauniversitari representa des del 2011 la UPC al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) i és membre de la Comissió per a l'estudi de la governança del sistema universitari català, de la Generalitat de Catalunya.

PÉREZ PADILLA, CARLOS Secretari Executiu del CEUCAT

Carlos Pérez Padilla, nascut el 22 d’Abril de 1990 va començar a cursar estudis l’any 2008 a la Universitat Autònoma de Barcelona a la doble titulació d’ADE+Dret, posteriorment va continuar només els estudis de Dret a la mateixa universitat. En aquesta universitat ha estat delegat, membre

del consell d’estudiants i de la junta de centre de la Facultat de Dret, membre del Claustre Universitari, de diverses comissions i del Consell de Govern.

És representant de la UAB al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT), on ha estat recentment elegit Secretari Executiu. També representa a la Universitat Autònoma de Barcelona al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE). En aquest últim cas, el plenari del consell l’ha elegit com a representant dels estudiants a la Comissió Mixta de Finançament del Ministeri d’Educació.

A més participa en diverses associacions i organitzacions de joves com l'Associació d'Estudiants de la UAB, els Grups de debat de la UAB i el Consell de Joves de Sabadell.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 15

VALLVÈ BERNAL, MARC exPresident del Consell d’Estudiants de la URV

Marc Vallvè Bernal (Vilallonga del Camp, 1987) és llicenciat en Medicina (URV, 2011). Va començar tasques de representació el seu primer any de carrera, el 2005. Des d’aleshores ha ocupat diversos càrrecs com delegat de curs, membre de la Junta de Centre de la Facultat de Medicina i Ciències de

la Salut de la URV, claustral i conseller de govern. El curs 2010-2011 fou elegit copresident del Consell d'Estudiants de la URV, i així començà la seva participació al CEUCAT i al CEUNE quan aquests òrgans es van constituir.

Va ser un dels impulsors de la creació del Consell d'Estudiants de Ciències de la Salut de la URV (CECSURV), del qual en va ser Secretari fundador i posteriorment Vicepresident i President. També ha estat membre del Consell d'Estudiants de Medicina de Catalunya (CEMCAT) i del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM).

A més a més, participa i ha participat en diverses organitzacions i associacions de caire juvenil, representatiu o de l'àmbit de les Ciències de la Salut. També ha participat com a ponent i co-organitzador en diversos cursos de formació d'estudiants i representants d'estudiants, així com en jornades per a la millora de la participació de l'estudiantat a la vida universitària, tant dins com fora la URV. El 2011 va representar la URV a l'European First Year Experience Meeting, a Manchester.

16 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Llistat de documentació utilitzada durant les jornades

Durant la jornada, s’han utilitzat tot un seguit de documents que donaven suport als continguts

de les jornades. A continuació s’adjunta la llista de material usat, agrupats per activitats. La

majoria d’ells estan accessibles a través de la web del CEUCAT, com a documentació adjunta a

l’apartat específic d’aquestes jornades obertes.

DOCUMENTACIÓ GENERAL

Programa de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Memòria del CEUCAT curs 2010-2011

PONÈNCIES

Ponència "Representació Universitària. Qui és qui?" per Jordi Codony Gisbert

GRUP DE TREBALL SOBRE LA LLEI DE CONVIVÈNCIA I DISCIPLINA

Avantprojecte de la Llei de convivència i disciplina acadèmica, versió 4

Esmenes al titol 4 presentades pel CEUCAT

Esmenes al titol 4 presentades per la UNED

Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad del País Vasco

Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad de A Coruña

Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad de Santiago de Compostela

GRUP DE TREBALL SOBRE GOVERNANÇA

Presentació “La Governança Universitària. Un nou model” per Maria Rodríguez Batista

Estrategia Universidad 2015. (2010) Ministerio de Educación

Informe sobre la EU2015 (2011) Comisión de Expertos Internacionales

Estrategia Universidad 2015. La gobernanza de la universidad y sus entidades de

investigación e innovación. Borrador (2012) Fundación CYD y CRUE

Llibre Blanc de les Universitats Catalanes (2008) ACUP

Llei d'Universitats de Catalunya (2003)

Ley Orgánica de Modificació de la Ley Orgánica de Universidades (2007)

Ley Orgánica de Universidades (2001)

Cinquanta representants de l’àmbit universitari, social i polític inicien els treballs per identificar els elements claus del nou model català de governança universitària (2011) Nota de Premsa Generalitat de Catalunya

GRUP DE TREBALL SOBRE DRETS I DEURES DE L’ESTUDIANTAT

Presentació “Drets i deures de l’Estudiantat” per Marc Vallvé Bernal

Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, Estatuto del Estudiante Universitario

GRUP DE TREBALL ESTUDIANT A TEMPS PARCIAL

Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, Estatuto del Estudiante Universitario

Presentació “La Figura de l’’Estudiant a Temps Parcial” per Gemma Espigares Tribó

Definició de “La Figura de l’’Estudiant a Temps Parcial” de CREUP

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 17

Esborrany de definició d’Estudiant a Temps Parcial

Al grup de treball sobre la l’estudiantat a temps parcial, arrel de les noves consideracions que

inclous el Reial Decret Estatuto del Estudiante sobre aquesta figura i la recen creació per part

del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE) d’un grup de treball format per

persones de diversos àmbits del sistema universitaris per elaborar una definició acurada de la

figura d’estudiant a temps parcial, s’ha elaborat un esborrany de la proposta de definició que

defensarà el CEUCAT un cop s’hagi aprovat pel plenari.

Per fer aquest treball s’ha revisat el Reial Decret de l’Estatut de l’Estudiant Universitari, la

definició d’estudiant a temps parcial que proposa la Coordinadora de Representants

d’Estudiants de les Universitats Públiques (CREUP), les normatives acadèmiques i de

permanència d’algunes Universitats Catalanes (UdL, UPC, URiV, UPF, UB, UAB, UVIC), estatals

(UPV, Jaime I, ULE, UMA, USAL i UiB) i un referent europeu (Glasgow University).

La feina també s’ha basat en una sessió de treball amb l’Equip de Desenvolupament

Organitzacional de la Universitat de Lleida (EDO-UdL) que treballa en el Projecte: “L’estudiant a

temps parcial: reptes i oportunitats. Revisió crítica de la figura de l’estudiant Universitari a

temps parcial” amb la Dra. Isabel del Arco com a investigadora principal.

La conclusió del grups de treball és la següent

Es defineix l’estudiant a temps parcial (ETP) com aquell estudiant de grau o de màster que es

matricula de menys de 60 crèdits per raó de les seves necessitats. Entre aquestes podem trobar

condicions tals com feina, discapacitat, representació estudiantil, situacions familiars com ara

l’atenció als fills o estar a càrrec d’una persona depenent, tasques de voluntariat o activitats

esportives d’alt rendiment, entre altres.

Considerem que aquestes persones no haurien de tenir la necessitat d’acreditar la seva situació

personal per tal de poder ésser considerat ETP, ni s’hauria de fixar cap valor màxim de nombre

d’ETP per universitat .

Com indica l’Estatut de l’Estudiant Universitari (capítol 3) els ETP tenen dret a que s’estableixin

mecanismes per garantir una formació adequada atenent a les circumstàncies especials en

relació a les activitats acadèmiques presencials, que els plans docents especifiquin els itineraris

formatius i els sistema d’avaluació adequats a la seva situació.

Cal tenir especial consideració en tot allò relacionat amb la condició de becari, per tal que els

ETP no es vegin perjudicats per la seva condició en la resolució d’ajuts com les Beques de

caràcter general i mobilitat per a estudis universitaris.

Considerem doncs, que cal fer un esforç per tal de que les normatives de gestió

acadèmica de les universitats tinguin en compte els ETP i articulin mecanismes per fer

front als aspectes específics per atendre la casuística entorn a aquest col·lectiu.

Aquest esborrany és la proposta que fan els assistents a les jornades i que serà traslladada al

plenari del CEUCAT perquè la revisi a través d’un procés d’esmenes i si s’escau, l’aprovi per

elevar-la als òrgans pertinents.

Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT Editor: Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) Autor: Gabinet de Comunicació del CEUCAT Data de publicació: 31 de gener de 2012 Fotografia de portada: Javier Martin Fotografies interiors: Francesc Pérez Fernando Cuenca David Domingo Gemma Espigares Ramon Torrents mcubells2 Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) www.ceucat.cat | ceucat@ceucat.cat Av. Catedral 6-8, 2n pis 08002 Barcelona www.facebook.com/ceucat www.twitter.com/ceucat

Aquesta obra està sota una llicència Reconeixement-No comercial-Sense obres derivades 3.0 España de Creative Commons. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiti http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ o enviï una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.