CREIXEM AMB LES EMOCIONS

L’escoleta de SES PAÏSSES, està ubicada a les afores del municipi de Sant Antoni de Portmany, concretament al barri de Ses Païsses. És una escoleta pública, oberta a tota la comunitat educativa i innovadora.Amb un model pedagògic inclusiu basat en la pedagogia sistèmica i holística.

OBJECTIUS:

1.Millorar les competències emocionals del professorat.

2.Conèixer les característiques cognitives, corporals i emocionals dels infants.

3.Conèixer i practicar activitats d’Educació emocional relacionades amb les competències emocionals.

4.Conèixer diferents possibilitats i recursos per treballar l'Educació emocional des dels centres.

Desenvolupament de l’experiència:

Hem decidit fer aquest projecte a les aules dels diferents nivells, arrel d’haver fet el curs de «Mindfullness per al professorat» i el seminari de centre: “Educació emocional al primer cicle d’Educació Infantil” (Ponent Belén Köhler).Ja que ha estat un esdeveniment molt important per a tot el claustre, començar a fer canvis i projectar-los en el centre a través de la nostra conscienciació.Partir d’un mateix, tenint atenció plena, en el present sense judicis, mitjançant petites meditacions ens ha fet créixer com a equip.

RACÓ DE LA PAU:

Vàrem posar una petita estora de bambú, una tauleta rodona amb un

pareo, i dalt: un nenúfar, un conc tibetà, un pot de la calma, i un potet per

posar pedretes de colors de les emocions

positives. I dos puff per asseure.

A més a més, hi hem posat unes fitxes de les

emocions positives: cada dia en l’assemblea triarem una foto d’una

imatge relacionada amb l’emoció que volem treballar i

l’aferrarem a la fitxa.

Cada cop que es doni l’emoció posarem una pedreta «màgica» dins

del potet de vidre.

A l’altre fitxa al final del dia, veurem quina

emoció s´ha donat més i l’aferrarem.Després parlarem

sobre l’emoció que més hagi sortit,

tractant d’explicar que totes les emocions són necessàries, i raonant perquè hem arribat a

ella.

Practicamos como la flor de loto y el barro. La flor de loto no piensa: "No quiero el barro". La flor de loto sabe que puede florecer tan bella sólo gracias

al barro. Para nosotros, ocurre lo mismo. Tenemos semillas negativas en nuestro interior, el elemento del barro, si sabemos cómo aceptarlo, nos

aceptamos a nosotros mismos. La flor de loto no necesita deshacerse del barro. Sin barro, moriría.

Si no tenemos deshechos, no podemos florecer. No deberíamos juzgarnos, ni juzgar a los demás. Sólo necesitamos practicar la aceptación y así progresar

sin lucha. El proceso de transformación y sanación requiere prácticas continuadas. Producimos basura cada día, y por este motivo necesitamos

practicar continuamente para cuidarnos de nuestra basura y convertirla en flores."

- Thich Nhat Hanh.

Després al finalitzar l'assemblea cantam la

cançó de «SA TA NA MA»

i anem respirant tots junts.

“NADONS”

1-2 ANYS

GRUP MIXTE1-2/2-3 ANYS

2-3 ANYS

PREPARANT UN POT DE LA CALMA

POT DE LA CALMA EN LA CLASSE DELS NADONS:

Una altra cosa que anem introduint poc a poc és el conc tibetà per fer-lo sonar en moments d’agitació i que a través

del so i les respiracions es vaguin relaxant.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ.

EQUIP DE L’EI SES PAÏSSES