DATOS Y ARGUMENTOS A FAVOR DE LA EVOLUCION

Jesús Garcia Clemente

1º BACHILLER E

EL REGISTRO FOSIL

En los años después de Darwin, sus defensores esperaban encontrar progresiones previsibles... éstas no han sido encontradas -- aún así el optimismo ha persistido, y algunas fantasías se han introducido paulatinamente en los libros de texto.

DARWIN

Desde que Darwin introdujo su teoría original, los científicos han buscado evidencia fósil indicando transiciones orgánicas pasadas. Cerca de 150 años después, no se ha encontrado ninguna evidencia de transición evolucionaria hasta ahora en el registro fósil. En las mismas palabras de Darwin, si su teoría de "macro-evolución" fuera cierta, podríamos ver un gran número de fósiles en estados intermedios de desarrollo biológico. De hecho, basados en modelos matemáticos estándares, veríamos más formas transicionales en el registro fósil que especímenes completos. Sin embargo, no observamos ninguno -- ni un sólo espécimen transicional verdadero ha sido encontrado jamás.

Nuestros museos contienen hoy cientos de millones de especímenes de fósiles (40 millones solamente están contenidos en el Museo de Historia Natural Smithsonian) Si la teoría de Darwin fuera cierta, deberíamos observar al menos decenas de millones de incuestionables formas transicionales.

¿Qué nos enseña realmente el registro de los fósiles acerca de la teoría de evolución? ¿Demuestran los fósiles la progresión de las estructuras simples a los organismos complejos? Los hechos siguientes necesitan ser considerados:

Aparición abrupta de animales. Todos los tipos diferentes, básicos de animales aparecen abruptamente y totalmente funcional en los estratos - sin la prueba de antepasados. "La evolución requiere formas intermedias entre las especies y la paleontología no las proporciona". (David Kitts, paleontólogo y Evolucionista) Darwin fué avergonzado por el registro de los fósiles. No contiene ninguna prueba para la macroevolución de los animales. También, las plantas aparecen abruptamente. El Evolucionista Edred J.H. Corner: "... Yo todavía pienso imparcialmente, que el registro fósil de las plantas está a favor de una creación especial". (Evolución en Pensamiento Contemporáneo, 1961, p.97) Los Científicos han sido incapaces de encontrar una historia Evolutiva (de comienzo a fin)

para incluso un grupo de plantas modernas.

Animales inalterados. Contrariamente a la creencia común, la mayoría de los fósiles no es de tipos extintos de animales. La mayoría de los fósiles son muy similares (y a menudo totalmente idénticos) a criaturas que viven hoy. Se dice que hay mucho más especies vivientes de animales que los tipos sólo conocidos como fósiles. ¡Si la Evolución es verdad, uno puede preguntarse por qué no es en el caso contrario! Se supone que la historia evolutiva es llenada con fases temporarias, intermedias de la Evolución, como ser de la ameba a el hombre.

•Orden equivocado para la evolución. Se ha informado que del "80 a 85% de la superficie de la Tierra no tiene ni siquiera 3 períodos geológicos que aparecen en el ' correcto ' orden consecutivo" para la Evolución.

El registro fósil no provee evidencia de apoyo para la Evolución. "Los fósiles son una gran verguenza para la teoría Evolutiva y ofrece un apoyo enorme para el concepto de la Creación". (Dr. Gary Parker, Ph.D., Biólogo/paleontólogo y antes Evolucionista)

LA ANATOMIA COMPARADA

La anatomía comparada es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias en la anatomía de los organismos. La anatomía comparada forma parte nuclear de la Morfología descriptiva y es fundamental para la filogenia.

La Anatomía comparada.La anatomía comparada es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias en la anatomía de los organismos. La anatomía comparada forma parte nuclear de la Morfología descriptiva y es fundamental para la filogenia.En 1976 George Cuvier, comparó por primera vez las estructuras de formas fósiles con formas actuales e identificó un sucesión Fósil hallado y estudiado por Cuvier en Montmart (Francia) 1805 existente entre los organismos extintos y los actuales.Formuló la "Ley de correlación" en la cual se establecía que todas las estructuras del cuerpo de un animal son dependientes entre sí y la modificación de una de la partes produce el cambio en el resto del organismo. Cuvier escribía: "...No existe prácticamente ningún hueso, en sus facetas , curvas y protuberancias, sin que los otros sufran variaciones proporcionales; del examen de un hueso es posible deducir, con ciertos límites, la estructura del esqueleto entero... ".Demostró este argumento en sus trabajos con fósiles de marsupiales hallados en Paris.Si bien Cuvier explicó erróneamente la extinción de todos los organismos por causas catastróficas simultáneas, no quita la gran visión paleontológica de este extraordinario anatomisma, quien después de todo estableció en su época las bases de la anatomía comparada y la paleontología de vertebrados.La anatomía comparada estudia la organización de las estructuras de los grupos de animales basándose en dos conceptos sustanciales para esta ciencia. Homología y analogía. Fue Richard Owen quien estableció estos conceptos.

La homología evalúa el grado con los que se pueden establecer semejanzas entre estructuras embrionales o de origen y es por ello que este principio representa un factor importante a favor de la teoría evolutiva ya que establece una idea clara de las relaciones de parentesco y la herencia a partir de antecesores comunes.Al mismo tiempo la homología condujo a un gran avance en el conocimiento de los animales y su clasificación. Los progresos se vieron incrementados con los logros progresivos de la bioquímica y la genética determinantes en el reconocimiento de homologías entre organismos.

La analogíaLa analogía a diferencia de la homología evalúa las semejanzas existentes entre órganos de animales de especies distintas de acuerdo a su funcionalidad o (en ciertos casos) al aspecto externo.Dos órganos pueden desempeñar una misma función pero sus estructuras no son comunes como tampoco lo es el origen de las mismas.

EL DESARROLLO EMBRIONARIO

El estudio comparado del desarrollo de los embriones aportaría, segúnel darwinismo, otra de las pruebas clásicas en favor de la evolución.Al parecer, determinadas similitudes entre embriones de peces, aves,mamíferos y seres humanos demostrarían que todos ellos descenderían deantepasados comunes parecidos a los peces.

Darwin lo explicaba así: “De dos o más grupos de animales, aunquedifieran mucho entre sí por su conformación y costumbres en estadoadulto, si pasan por fases embrionarias muy semejantes, podemos estarseguros de que todos ellos descienden de una misma forma madre y, porconsiguiente, de que tienen estrecho parentesco. Así, pues, lacomunidad de estructura embrionaria revela la comunidad de origen; La embriología aumenta mucho en interés cuando consideramos alembrión como un retrato, más o menos borroso, del progenitor de todoslos miembros de una misma gran clase”

Estas ideas fueron recogidas en la llamada ley biogenética de Haeckelque afirmaba que la ontogenia o desarrollo embrionario de un organismoera una recapitulación breve de su filogenia o secuencia evolutiva delas especies antecesoras. Es decir que, durante los primeros estadiosen el útero materno, los embriones pasaban por formas que recordabanlas transformaciones experimentadas por sus ancestros a lo largo de laevolución. Se señalaba, por ejemplo, que en los embriones humanosigual que en los de gallina, se podían observar arcos aórticossimilares y un corazón con sólo una aurícula y un ventrículo como elque poseen los peces actuales. Esto se interpretaba como una pruebaembriológica de que tanto los hombres como las aves habíanevolucionado a partir de sus antepasados los peces.

El problema de los dibujos que realizó Haeckel como se pudocomprobar años después, es que fueron maliciosamente retocados en lasprimeras etapas para que se parecieran entre sí. En realidad, cuandose analizan los embriones tempranos de las diferentes clases devertebrados, se observa que éstos presentan notables diferencias. Elde los peces posee casi un aspecto esférico. En los anfibios es másovalado. Los reptiles se caracterizan por su alargamiento, mientrasque en las aves se alcanza un mayor tamaño de la cabeza. No cabe dudade que el embrión de los mamíferos es el más complejo desde el puntode vista estructural. Esto lo explica con mucho detalle el biólogonorteamericano, Jonathan Wells, en su obra Icons of Evolution.

LA BIOLOGIA MOLECULAR

La Biología Molecular es la disciplina científica que tiene como objetivo el estudio de los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular. Dentro del Proyecto Genoma Humano puede encontrarse la siguiente definición sobre la Biología Molecular: El estudio de la estructura, función y composición de las moléculas biológicamente importantes 1. Esta área está relacionada con otros campos de la Biología y la Química, particularmente Genética y Bioquímica. La biología molecular concierne principalmente al entendimiento de las interacciones de los diferentes sistemas de la célula, lo que incluye muchísimas relaciones, entre ellas las del ADN con el ARN, la síntesis de proteínas, el metabolismo, y el cómo todas esas interacciones son reguladas para conseguir un correcto funcionamiento de la célula.

El ADN contiene información sobre la historia evolutiva del organismo, debido a que los genes cambian por mutaciones. Dado que la evolución tiene lugar paso a paso, el número de sustituciones en el ADN refleja la duración del período evolutivo correspondiente. Si comparamos dos organismos, como el hombre y el chimpancé, y observamos que el número de diferencias de su ADN es menor que el que hay entre cualquiera de ellos y el orangután, podemos concluir que la divergencia entre estas dos especies es más reciente que entre ellas y el orangután. Es decir, el número de diferencias en las cadenas de ADN o de proteínas es proporcinal a la distancia evolutiva existente entre las especies correspondientes.

Los estudios moleculares tienen ventajas notables sobre la anatomía comprada y otras disciplinas clásicas: 1. La información es más fácil de cuantificar: el número de elementos diferentes puede ser exactamente determinado comparando las cadenas de ADN o de proteína entre dos especies. 2. Es posible hacer comparaciones entre individuos muy diversos. La anatomía comprada es totalmente inadecuada para determinar el grado de diferenciación entre especies tan diferentes como una levadura, un madroño y una liebre, pero es perfectamente posible medir sus diferencias en una molécula determinada, como el citocromo c. 3. El número de características que se puede comparar es casi ilimitado. Una persona tiene 3.000 millones de nucleótidos en el genoma, que pueden constituir entre 30.000 y 100.000 genes diferentes. Basta estudiar un número grande de genes para llegar a conclusiones más precisas.

FIN