INTEGRANTES:Mayerlis BarbosaIngrid Martínez Wendy Duarte

DISEÑO DE INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL Y ENCUESTAS

DISEÑO DE INVESTIGACION NO EXPERIMENTALY ENCUESTA

CUATRO TIPOS DE DISEÑO ELEMENTALES

LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Investigación descriptiva

Ocuparse de la situación actual o pasada de algo

Describe las actitudes, comportamientos u otras características de grupo

Pregunta que es o que fue

Presenta las cosas como son o como era

Se caracteriza por :

Objetivo de la investigación descriptiva

Llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes a través de la descripción exacta de las

actividades

El objetivo principal es saber el por que y para que se esta realizando

LAS PREGUNTAS

Diseño de investigación descriptiva

longitudinal

transversal

TendenciaEvoluciónPanel

Investigación Descriptiva

descriptivo

No experimental

l

Tiempo 4

investiga los cambios de los sujetos a través del tiempo

los mismos individuos son encuestados cada vez que

se recogen datos

se estudia una población general atreves del tiempo

Investigación descriptiva ES

TUDI

O LO

NGIT

UDIN

AL:

Estudia el mismo grupo de sujetos

durante un espacio de tiempo

Estudio de tendencias

Estudio evolutivo:

Estudio de panel

Estudio transversal: diferentes grupos de sujetos se estudian al

mismo tiempo

Desventaja: las diferencias en la selección entre los grupos puede

sesgar los resultados

Investigación descriptiva

Relaciones de la investigación no experimental

Relaciones en la investigación no experimental

Todas las investigaciones cuantitativas se interesan

por las relaciones

Una relación o asociación de variables se da cuando

una variable varia sistemáticamente sobre la

otra

Empelo de termino comparativo para definir relación

curso

6º 7º 8º

Estudiantes con una

autoestima alta

Estudiantes con una

autoestima baja

Investigación comparativa

Investigación comparativa

OBJETIVO

Examina la diferencia y semejanzas entre

dos o mas grupos de una variable

Ejemplos:

¿Cuál es la diferencia entre los estudiantes que asisten a colegios privados y los que acuden a colegios públicos?

¿Cual es la diferencia entre los profesores principiantes y los experimentados?