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Introducción

El Proyecto inicia acorde a la entrega de la premisa de “Unidad de Proyecto 2 –

Producto”, la cual involucra la creación de un dispositivo corporal que promueva la

apropiación del espacio público del EAC (Espacio de Arte Contemporáneo), a partir de

una riguroso análisis del contexto y del usuario allí presente.

El primer paso se desarrolló con la investigación del espacio EAC por medio de

una visita pautada. El objetivo era poder relevar el lugar, cuál era el sector a modificar,

que seguiría allí luego de realizada la construcción de la plaza, que es lo que opina la

propia institución y el barrio del espacio a crearse. También se hizo hincapié al

conocimiento de la historia del EAC, su momento como Cárcel, observando allí las

marcas del pasado, su tiempo como escuela de diseño y su actual momento como

espacio de arte.

Luego del relevamiento se produjo la búsqueda de un concepto que a partir de

lo estudiado involucrara al espacio con el dispositivo a realizar, primero de una forma

general para pasar a uno de mayor especificidad.

En este proyecto en particular se apreciará la búsqueda de un usuario diferente,

es decir, lograr llevar a un sector de la población que no formaría parte de la plaza en

un primer momento.

Es así como por medio de una actividad deportiva/recitativa, específicamente

ACROBACIA EN TELAS, poder llevar a un grupo de personas a realizarla. Fomentando

no solo la práctica de la misma sino también poder llevar a la plaza un atractivo.

Tomada la decisión se planteó el análisis correspondiente de alternativas para

dicho dispositivo, búsqueda de materiales, medidas, y un análisis ergonómico para el

mismo.

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Objetivos del trabajo

Objetivo general

Integrar los conocimientos adquiridos en los diferentes módulos temáticos que

conforman la Unidad Proyecto 2 (Diseño 2, Análisis y Crítica del Diseño, Tecnología 1)

en un único proyecto.

Objetivos específicos

Desarrollar, a través del proceso proyectual, un dispositivo de interacción

corporal, que promueva la apropiación del espacio público del EAC.

Graficación del proceso proyectual

• Exploración y definición del entorno y los usuarios actuales y potenciales del EAC.

Análisis y estudio de las instalaciones, usuarios, entornos, historia y de las posibles

problemáticas que presenta actualmente.

• Relevamiento de los entornos urbanos y del equipamiento existente, tanto en el

EAC como en otros ambientes (Parque Líber Seregni)

• Definición de propuesta conceptual grupal.

• Definición de propuesta conceptual individual.

• Relevamiento de Interacciones persona-persona, persona-objeto, persona-natura-

leza.

• Analizar y definir los componentes de los aspectos funcionales y expresivos que in-

tervienen en la definición de la propuesta.

• Generación de alternativas de proyecto desde el concepto de producto generado.

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• Generación de modelos volumétricos.

• Elección de la alternativa a desarrollar.

• Definición de la situación un uso primaria, secundaria y situación de no uso.

• Relevamiento de medidas antropométricas de una muestra del público potencial y

comparación con tablas existentes.

• Aplicación de datos ergonómicos en la propuesta

• Construcción del modelo a escala 1:10

• A través de la herramienta Grafos se estudian las relaciones e interrelaciones entre

el contexto, los usuarios y el producto.

• Mediante dibujos técnicos de vistas, cortes y detalles se expresa el producto.

• Presentación del producto de forma oral y escrita, con soporte digital

Datos del relevamiento

Usuario

Encontramos una gran diversidad de público que acude al espacio, desde

grupos organizados como instituciones escolares, liceales, personal de la UTU y

profesores del IPA, como también personas interesadas por el arte mismo.

Allí veremos familias con niños y abuelos como a su vez una gran cantidad de

extranjeros, en el verano, en su mayoría, son provenientes de Brasil, pero también en

temporada de cruceros llegan en grupos gran cantidad de pasajeros en una visita

guiada y de gran rapidez.

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Contexto

Es un espacio que presenta una carga edilicia bastante importante, eso refiere

a que en años anteriores fue una cárcel y hoy en día conforma una galería de arte.

Actividad

Las exposiciones en el EAC cambian cada cuatro meses, es decir que en el año

podemos observar tres diferentes muestras, aunque a veces recurren a cambios

parciales en las exposiciones.

En el mes de Setiembre el espacio realiza una actividad denominada Primera

Infancia en convenio con el MEC, en el cual de seleccionan diez jardines por medio de

un sorteo, que recurren a la galería a trabajar. El objetivo es sensibilizar con el arte

desde que son niños, y más que nada con el arte contemporáneo.

Fotos del lugar

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Concepto

General

Dispositivo recreativo activo que busca atraer a la plaza a un grupo de personas

a partir de una determinada actividad.

Individual

Dispositivo de apropiación a partir de una estructura para realizar Acrobacia

en Tela motivando la actividad al aire libre y llevando un atractivo al espacio EAC.

Desglose del concepto

Se busca que a partir de una estructura para realizar acrobacia en tela, que no solo el

usuario que realice la actividad la utilice y se apropie de la misma sino también que

generen un atractivo al espacio para que otro público pueda tomarlo como un lugar de

encuentro.

Elección del dispositivo

Basándome en el concepto general, busque una actividad que se estuviera

desarrollando en Montevideo/Uruguay, que no tuviera un espacio propio para su

realización. De esta manera el público que es asidua de esa ocupación tendría su lugar

y de la misma manera formar parte de un atractivo que atraiga más usuarios a la plaza

a ubicarse en el EAC.

Tomé como referencia para mi proyecto la situación de los skaters en Uruguay.

Ellos formaban parte de un grupo el cual realizaba su actividad en las calles, a partir

de varias iniciativas se logró la construcciones diversas pistas de patinaje que no solo

les dio un lugar específico a los skaters para apropiarse sino también un atractivo para

la gente que admira ese deporte. Obteniendo un lugar en el cual la población puedo

reunirse mientras es grupo de activistas de dicho deporte patinan y practican.

De esta manera resolví, luego de una determínate búsqueda, que mi objetivo

sería crear un dispositivo para las personas que realizan Acrobacia en Tela y que no

poseen un lugar para ello en el ambiente público.

La Tela Acrobática (conocida como Danza aérea o Ballet Aéreo) es una

modalidad de práctica circense del grupo de los ejercicios aéreos, donde los artistas

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realizan evoluciones coreográficas y acrobáticas suspendidas en una tela. Su práctica

implica fuerza y flexibilidad. Existen diferentes tipos de ejercicio, que abarcan amarras,

enganches, formas y piruetas, que suponen realizar de manera individual o grupal.

En la actualidad este movimiento ha crecido y podemos observar por las calles,

principalmente en el barrio Prado y Parque Rodo, grupos de personas colgadas de los

árboles realizando dicha actividad.

(Imágenes tomadas de personas practicando en el Prado cerca de Hotel del Prado y en el Parque Rodó)

Una de las grandes problemáticas de esta actividad, justamente es su acción

en los árboles. Es un ejercicio que sin duda daña al mismo, por la fuerza que ejercen

en las ramas del árbol, como con las fuertes ataduras de la tela en ellas.

Una de las soluciones encontradas fue proveer la acrobacia en telas en lugares

cerrados. Una de las iniciativas provino del INJU, la danza área formaba parte de las

actividades a realizar por parte de la Comuna Joven, en los galpones de AFE Santa

Lucía. Pero aunque la el taller proporciona la actividad, al ser en un lugar cerrado

pierde el objetivo de convertirse en una deporte o recreación al aire libre.

De esta forma, decidí diseñar un dispositivo, basado en una estructura, que

puedo soportar la actividad al aire libre y sin dañar al medio.

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El dispositivo estará ubicado en una de las altas paredes que tendrá la plaza.

Objetivos planteados

Al comenzar con el diseño de la estructura plantee una serie de objetivos a

cumplir, dentro de ellos están:

- Crear una estructura firme, que no se dañe con los factores ambientales

- Que trasmita el cuidado al árbol mediante una metáfora

- Que pueda integrarse al Espacio de Arte Contemporáneo mediante el

tratamiento de los materiales y los colores que posea la estructura.

- Mantener la Tela fija en el lugar

- Que se una estructura que sirva no solo para realizar la actividad sino que

funcione también como un lugar de encuentro.

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Entrevista a una docente de Acrobacia en Tela

Docente en los talleres de Compañía Circomedia.

Circomedia se ha destacado desde sus comienzos por su completa formación en la

Acrobacia Aérea en Tela.

¿En qué consiste?

La Acrobacia en Tela consiste en el dominio del cuerpo con el elemento aéreo

trabajando con él en niveles de altura que permita la ejecución de secuencias,

coreografías y figuras.

¿Qué se necesita para comenzar a aprender Acrobacia en Tela?

En Circomedia no tenemos requerimientos físicos o de experiencia previa. Tampoco

de edad o sexo. Pero consideramos imprescindible la voluntad de aprender y la

disciplina del alumno/a.

No necesitas fuerza para comenzar, ni elongación, ni determinado estado físico o

peso, sólo necesitas compromiso.

¿Qué precauciones se deben tomar?

La Acrobacia Aérea en Tela a pesar de todas las seguridades tomadas, forma parte

de Disciplinas Físicas de alto Riesgo.

Siempre usar colchones debajo de la Tela y usar ropa adecuada. La ropa grande y

floja tiende a entorpecer los movimientos. También puede correrse con facilidad y

dejar expuesta la piel a quemaduras de roce con la tela. Siempre cubierta la zona de:

axilas, codos, rodillas y caderas. Al momento de subir a la Tela los pies deben estar

descalzos y sin medias.

¿Cuál es la edad mínima para realizar Acrobacia en Tela?

Nosotros trabajamos con una edad mínima de 4 años. Empezamos con el

movimiento del cuerpo. Pero en tu caso lo delimitaría a personas más grandes, ya

que no se impartiría clase allí.

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¿Qué beneficios presenta la Acrobacia Aérea?

Los Aéreos en general son una disciplina física intensa. Mejorará tu resistencia física

y calidad de tonicidad. También la elongación se verá ampliamente mejorada

después de unos meses de entrenamiento.

……………………………

A partir de la entrevista, y luego de proveerme de información decidí, un usuario

específico. Como desarrollaría la actividad y en qué contexto.

UPAC

Usuario

Para este proyecto en particular, debo limitar al usuario. Luego de las entrevistas y de

informarme sobre la acrobacia en Tela, supe que las personas pueden realizar la

actividad desde la infancia a los cuatro años de edad hasta la adultez.

En mi caso en particular, la estructura toma en cuenta a un usuario de los 14 años a

los 30, ya que poseen la fuerza necesaria para realizar la actividad de manera individual

sin la necesidad de una docente.

La estructura pretende que varias personas puedan en ella realizar la actividad

manteniendo una conexión entre las mismas ayudándose mutuamente como también

podría realizarse de manera individual. A su vez pretendo que el dispositivo logre una

conexión con las personas que se encuentren en el parque y deseen participar de la

actividad pero de una manera aislada, es decir observando y admirando, conociendo

y aprendiendo. Formando un lugar de reunión entre las personas que allí acudan.

Objeto

El producto formará parte del entorno, dándole un atractivo a la plaza y a su vez junto

con el usuario participaran de grandes demostraciones de destreza.

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Contexto

El dispositivo en cuestión funcionará dentro de los espacios que componen la EAC,

particularmente el sector de la fachada de la ex CDI sobre la calle Miguelete, y las dos plazas

laterales comprendidas entre esta edificación.

Actividad:

En la estructura se realizar la disciplina acrobacia en tela, pero poseerá actividades

secundaria como centro de reunión ya que representa un clima de distención.

Ficha de personaje

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Alternativas

Alternativa N°1

Esta propuesta, muestra una estructura que presenta la capacidad de poseer

una gran cantidad de telas. Las problemáticas que me surgieron con dicha alternativa,

es que no se salía de una estructura común, que podía ser parte de cualquier espacio

y no de una específico. A su vez no trasmite el cuidado a los árboles y la tela no se

podía mantener en el lugar.

Alternativa N°2

Esta propuesta podía contener

hasta tres telas, pero las mismas no

podían quedar a la intemperie las 24

horas porque no poseían ningún techo

que las pudiera proteger.

A su vez, poseía el mismo dilema

que el anterior, podía ubicarse la

estructura en cualquier sitio, no era

representativo del EAC.

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Alternativa N°3

Esta alternativa tiene la capacidad

de que la estructura cuida la tela. Sus

colores ya lo asemejan al EAC pero falta

mucho trabajo en la forma y los

materiales.

Posee una estructura que se

asemeja a la de una árbol, con el tronco

y las ramas, pero decidí profundizar en

la metáfora que indique el cuidado al

árbol.

Alternativa N°4

Posibilita el cuidado de la tela, y

presenta una diferencia con el

resto de las alternativas ya que

ésta en particular se apoya en una

de las paredes del espacio de EAC.

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Alternativa N° 5

Dicha propuesta continúa

con la idea de apoyarse en una de

las paredes del espacio EAC.

También presenta una estructura

de metal que se asemeja a la

forma de un árbol, de manera tal

que concientice sobre su cuidado

y además forme parte del

patrimonio de árboles que se

encuentra en el lugar.

Con esta alternativa seguí

trabajando principalmente en la parte del techo que recubre la estructura, e intentar

con ella trasmitir un poco de arte contemporáneo para conectar la estructura con el

EAC.

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Alternativa a desarrollar

El dispositivo cuenta con dos

piezas de apoyo, las cuales hacen la

función de las columnas. Ambas

son del material acero inoxidable.

De ellas una presenta la

figura de un tronco de árbol, la cual

hace alusión a como realizan las

personas que se dedican a la

acrobacia en tela la actividad al aire

libre. Con ello no solo busco firmeza

en la estructura sino

concientización del cuidado de los

árboles. Por eso podemos observar

que una de las piezas tiene sus

ramas y la otra no las posee.

Por otro lado la estructura

cuenta con un techo que se apoya

no solo en las columnas sino

también en una pared, logrando

mayor firmeza. Está fabricado con

acero inoxidable y posee en las

aberturas que posee el mismo

acrílico transparente de colores azul

y amarillo. Este último material

permite que la luz realice un juego

interesante sobre la pared y el piso. Tanto el módulo de repetición del techo sumado a

los colores asemejan a una estructura más artística aludiendo al espacio de arte

contemporáneo en el que se encuentra el dispositivo.

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Por último encontramos la tela de

acetato colgada de la estructura

gracias a un agujero dispuesto en la

estructura para ello, y el piso

construido de caucho para evitar

golpes fuertes.

Proceso productivo del material

Acero inoxidable

Los Aceros Inoxidables son una gama de aleaciones que contienen un

mínimo de 11% de Cromo. El Cromo forma en la superficie del acero una película

pasavante, extremadamente delgada, continua y estable. Esta película deja la

superficie inerte a las reacciones químicas. Esta es la característica principal de

resistencia a la corrosión de los aceros inoxidables.

La selección de los aceros inoxidables puede realizarse de acuerdo con sus

características:

- Resistencia a la corrosión y a la oxidación a temperaturas elevadas.

- Propiedades mecánicas del acero

- Características de los procesos de transformación a que será sometido.

- Costo total (reposición y mantenimiento)

- Disponibilidad del acero.

Los aceros inoxidables tienen una resistencia a la corrosión natural que se

forma automáticamente, es decir no se adiciona. Tienen una gran resistencia

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mecánica, de al menos dos veces la del acero al carbono, son resistentes a

temperaturas elevadas y a temperaturas criogénicas. Son fáciles de transformar en

gran variedad de productos y tiene una apariencia estética, que puede variarse

sometiendo el acero a los diferentes tratamientos superficiales para obtener acabado

a espejo, satinado, coloreado, texturizado.

Acrílico

El acrílico es material noble, fácil de trabajar, con una transparencia 5% mayor que el vidrio común, buena resistencia al impacto, moldeable por

Calentamiento y con excelente tolerancia a los rigores de la intemperie y la ra-diación ultra violeta. PROPIEDADES FÍSICAS:

Resistencia a la intemperie: El acrílico puede ser expuesto a la lluvia y luz solar sin perder sus propiedades físicas. Claridad: Se mantiene claro con el tiempo a diferencia del policarbonato o los acetatos que se tornan amarillos. Peso liviano: Solo la mitad del peso del vidrio y 43% del peso del aluminio. Resistencia al impacto: Es un material mucho más regido que los plásticos comunes y su resistencia al impacto le ofrece la seguridad que no le da el vidrio. Transmisión de luz: El acrílico es un excelente transmisor de luz, su transmisión luminosa es de 92%. Propiedad aislante: El acrílico tiene la particularidad de aislar el calor y el ruido. Una lámina acrílica de ¼ ̈ de espesor puede aislar el ruido tanto como una pared de concreto.

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Acetato (tela)

Las telas de acetato se derivan de pulpa de

madera, y todo el proceso de creación de la pulpa se

combina con acetato de anhídrido. Una vez que la

pulpa de madera y el anhídrido se combinan, se

crean pequeñas escamas. Es a partir de estas

escamas que se crea la tela.

Caucho (piso)

Caucho o Hule, sustancia natural o

sintética que se caracteriza por su

elasticidad, repelencia al agua y resistencia

eléctrica. El caucho natural se obtiene de un

líquido lechoso de color blanco llamado

látex, que se encuentra en numerosas

plantas. El caucho sintético se prepara a

partir de hidrocarburos insaturados.

El caucho SBR es un copo limero (po-

límero formado por la polimerización de una

mezcla de dos o más monómeros) del Esti-

reno y es el caucho sintético más utilizado a

nivel mundial.

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Cantidad de material usado

Subconjunto 1(techo)

- Acero

Se utilizarán dos planchas de acero

inoxidable.

Espesor 20mm

Medidas 12m x 8 m

(Se corta a partir de módulo)

-Acrílico

Planchas de acrílico color azul y amarillo transparente, terminados brillantes.

Cantidad de planchas: Una azul

Una amarilla

Medidas: 2000x3000mm

Espesor: 6mm

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De cada plancha salen 24 piezas

Se necesitan 20 amarillos, por lo tanto sobra 4 piezas que quedarías de repuesto. Y 19

azules, por lo que sobran 5 piezas que se usan de repuesto en caso de daños.

Plancha de acero

Plancha de acrílico

Plancha de acero

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Subconjunto 2 (columnas)

Viga cuadrada de acero inoxidable soldada

Cantidad: tres piezas

Medidas: 400x8000 mm

(Realizadas a medida)

Dos de las piezas hacen de las columnas

principales. La tercera se utiliza para crear las

ramificaciones de una de las columnas base.

(Soldadas)

Subconjunto 3 (tela)

Acetato deportivo brillante color azul

Medida: 15x1.5 m

Peso: 3kg

Subconjunto 4 (piso)

Caucho de color azul

Medidas: 10 x 7 m

Espesor: 6 cm

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Proceso constructivo

(Referencia de cómo se construiría por medio de la maqueta)

Primer Paso

Limpiar la zona donde será colocada la estructura. Realizar al mismo

tiempo los agujeros correspondientes para la ubicación de las columnas y el techo

Segundo Paso

Colocar la primera columna. El agujero debe tener 1 metro hacia abajo, así la pieza

tendría una altura exacta de 7 metros. Se realiza rellenando con hormigón.

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Tercer Paso

Se coloca la segunda columna reiterando el paso siguiente.

Cuarto Paso

Se sitúa el techo de la estructura. Se suelda a las columnas y se

implanta a la pared con hormigón.

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Quinto y último Paso

Con ayuda de una escalera de coloca la tela, atándola entre la sección

de la viga del techo abierta. Y a su vez se sitúa el piso de caucho.

Limitaciones del producto

El dispositivo todavía no llega a poder cuidar la tela de acetato de la mejor manera.

La tela puede desgastarse fácilmente y es dificultoso subir la tela a la estructura, por

su gran altura.

Otra de las dificultades que presenta sería la acumulación de agua en el techo de

la estructura, ya que no presenta ningún tipo de desagüe.

Ambas cosas estarían en la lista de mejorar.

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Ficha técnica del producto

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Antropometría aplicada

Para decidir las medidas del dispositivo tuve que recurrir a las distancias de los brazos

y las piernas desplegadas. Gracias a este cálculo evito que el usuario que está

realizando la actividad no se golpee con la pared ni de ninguna de las columnas que

posee la estructura.

Situación de uso

El dispositivo será utilizado para realizar la disciplina acrobacia en tela. Los usuarios

podrán gozar de la actividad desde la mañana hasta las nueve de la noche.

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Pero también podrá ser utilizado para personas que quieran gozar de la comodidad del

piso de caucho como de la sombra y los juegos de luz que ofrece la estructura. Se

forma un cálido lugar para la reunión.

Secuencia de uso

El usuario recurrirá al espacio dispuesto para la estructura, en ella desatara la

tela acrobática de una de las columnas protegidas por el techo y ya podrá

acceder a realizar la actividad. A partir de allí trepará de la tela y realizará las

figuras y coreografías correspondientes a la disciplina.

Al terminar se realiza la acción contraria y se atará la tela en una de las

columnas.

Atributos

Visuales

Color y Textura del Acabado: Negro, terminación satinada

Textura: Lisa, bordes limpios y calados regulares.

Tamaño: Altura 7m

Anchura 10m

Largo 7 m

Formas: Geométricas, rectas, rígidas, simples y despojadas

Táctiles

Textura: Lisa, satinada

Temperatura aparente: Relativa al ambiente, cálida al tacto.

Gusto y Olfativos

Olor: Acero y tela

Sabor: Acero y tela

Auditivos

Sonido: Su estructura principal es poco resonante, maciza, al moverla

podemos apreciar el leve rozamiento de la tela contra el acero y el cuerpo

humano.

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Área de pautas

Área de pauta secundaria:

Techo: La tela puede está colgada

de otro lugar.

Piso: La protección del piso no

sería necesaria. Muchos

acróbatas practican en pasto y

pisos de salones

Área de pauta principal:

Tela: Es necesaria que es la

que realiza el contacto con

el cuerpo y es primaria en la

actividad.

Área de pauta secundaria:

Las columnas no son totalmente

necesaria ya que la tela puede

estar colgada de otro lado y con

otra altura.

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Factores objetuales

Dimensión/ Factor antropométrico: El dispositivo calcula las medidas según el largo

de brazos y piernas extendidas para evitar el golpe de la perdona que está suspendida

en el aire realizando la disciplina acrobacia en telas contra las columnas y pared.

A su vez la altura total de la estructura corresponda a tres veces un cuerpo humano,

para que tenga la facilidad de moverse en la altura, realizando las figuras libremente.

Volumen/Factor anatomo-fisiológico, Factores ambientales: El Volumen no debe exce-

der a poder interceder en la ambientación de la plaza. No puedo ser exagerado irrum-

piendo con el paisaje y tampoco derrumbar árboles que allí se encuentran.

Forma/Factor socio-cultural: La forma del dispositivo tiene que ver mucho, en el con-

texto en el que habitualmente los acróbatas de la tela realizan la actividad. Es común

verlos en árboles y en vigas colgados, La estructura alude a esas formas culturales.

Controles/Factor antropométrico: Los controles deben estar adecuados a la posibili-

dad de ser manejados por el usuario. Por lo tanto las medidas son indispensables.

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Material/Factor psicológico-Factores ambientales: El material tiene en cuenta lo que

resulta agradable y cálido al usuario, de esta manera lo vuelve atractivo. A su vez no

deben afectar al medio ambiente ni agredirlo.

Textura/Factor psicológico: La textura tiene en cuenta lo que resulta agradable, có-

modo a la vista y al tacto.

Símbolos y signos/Factor psicológico: Trasmite el cuidado del árbol a partir de un sím-

bolo.

Tecnología/Factor socio-cultural, Factor ambiental: Cuenta con material y modos de

construcción conocidos y usados usualmente en el Uruguay y no debe transgredir el

ambiente.

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Vistas

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Bibliografía

Empresas: TodoMax Acrílicos http://www.todomax.com.uy/

Altix acero inoxidable http://www.altix.com.uy

Plasticaucho http://www.plasticaucho.com.uy/

Ergonomía para el diseño/ C.Flores.

33

Índice

Introducción…………………………………………………………… 1

Objetivos del trabajo……………………………………………………2

Objetivo general

Objetivo específico

Graficación del proceso proyectual………………………………….2-3

Datos del relevamiento…………………………………………….….3-4

Usuario

Contexto

Actividad

Fotos del Lugar

Concepto……………………………………………………………….5

General

Individual

Desglose del concepto

Elección del dispositivo……………………………………………..5-6-7

Objetivos planteados………………………………………………...7

Entrevista a docente de Acrobacia en Tela……………………….8-9

UPAC…………………………………………………………………..9-10

Usuario

34

Objeto

Contexto

Actividad

Ficha de Personaje…………………………………………………10-11

Alternativas………………………………………………………12-13-14

Alternativa a desarrollar………………………………………….15-16

Proceso productivo del material…………………………………16-18

Acero inoxidable

Acrílico

Acetato

Caucho

Cantidad de material…………………………………………........19-22

Proceso constructivo………………………………………………22-24

Limitaciones del producto…………………………………………25

Ficha técnica………………………………………………………...25

Antropometría aplicada……………………………………………26

Situación de uso…………………………………………………….27

Secuencia de uso…………………………………………………...27

Atributos……………………………………………………………..27-28

Área de pautas………………………………………………………28

Factores objetuales…………………………………………………29-30

Técnicos……………………………………………………………...31

Bibliografía…………………………………………………………..32