Ejercicios Practica PPAA 2014 5to Grado

MATEMÁTICASNombre del estudiante: _________________________________

Grado 5

EJERCICIOS DEPRÁCTICA

PPAA 2014

Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2014.

CLAVE

b = base d = diámetroh = altura r = radiol = largo A = áreaa = ancho C = circunferenciab1 = base menor V = volumenb2 = base mayorA.S. = área de la superficie B = área de la base

HOJA DE MATEMÁTICAS DE 4to–6to GRADO

ConversionesLongitud y superficie1 yarda = 3 pies = 36 pulgadas1 milla = 1,760 yardas = 5,280 pies 1 acre = 43,560 pies cuadrados1 decímetro = 10 centímetros1 metro = 100 centímetros = 1,000 milímetros1 hectómetro = 100 metros1 kilómetro = 1,000 metros

Masa/Peso1 kilogramo = 1,000 gramos

1 libra = 16 onzas1 tonelada = 2,000 libras

1 tonelada métrica = 1,000 kilogramos

Volumen/Capacidad1 taza = 8 onzas líquidas

1 pinta = 2 tazas1 cuarto = 2 pintas1 galón = 4 cuartos

1 litro = 1,000 mililitros = 1,000 centímetros cúbicos

Perímetro

Cuadrado P = 4lRectángulo P = 2a + 2l

Circunferencia

C = πd o C = 2πr

Área

Triángulo A = 1

2bh

Cuadrado A = l2

Rectángulo A = la

Trapecio A = 1

2h(b1 + b2)

Paralelogramo A = bh

Círculo A = πr2

Volumen Área de la superficie

Cilindrorecto

Prismarecto

A.S.= suma del área de las bases + suma de las áreas de las caras laterales

V = πr2h A.S. = 2πrh + 2πr2

V = Bh

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Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple

• Usa lápiz núm. 2 solamente.

• No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

• Llena el círculo por completo.

• Borra por completo cualquier respuesta que desees cambiar.

• No hagas marcas o líneas en esta hoja.

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

• Usa lápiz solamente.

• No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

• Asegúrate de contestar todas las partes de la pregunta.

• Escribe solamente dentro del recuadro.

Instrucciones

Antes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudará a contestar unos ejemplos. Los ejemplos son para que entiendas lo que tienes que hacer una vez comiences los ejercicios. También te indicará cómo ennegrecer los círculos de la hoja de contestaciones para que tu contestación sea válida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atención.

A continuación verás un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para contestar.

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0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula

• Resuelve el problema.

• Escribe la respuesta en la cuadrícula que aparece en la hoja de contestaciones.

• Llena los círculos correspondientes y asegúrate de usar el valor posicional correcto.

PARAPRM14-OP5-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.

Quinto grado Página 1

M a t e m á t i c a sEjemplos

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.

● A La Srta. Gómez compró 10 barras de chocolate y las repartió en partes iguales a 5 estudiantes de su clase. ¿Qué fracción de las barras de chocolate recibió cada estudiante?

A 2

10

B 3

10

C 5

10

D 10

2

● B El salón de música de una escuela tiene 5 filas de asientos con 6 asientos en cada fila. ¿Cuántos asientos en total tiene el salón de música?

Anota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes.

*

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Página 2 Quinto grado - Matemáticas

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Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.

l1 ¿Qué par de rectas son paralelas?

ed f g

A e y d

B d y f

C d y g

D g y e

l2 El jueves, Carmelo recorrió 45

de

milla. El sábado recorrió 125

millas, el

domingo 35

de milla y el lunes recorrió

12

milla.

¿Cuál de las siguientes listas de fracciones muestra estos números en orden de MAYOR a MENOR?

A 12

5,

4

5,

3

5,

1

2

B 4

5,

3

5,

1

2, 1

2

5

C 1

2,

3

5,

4

5, 1

2

5

D 12

5,

4

5,

1

2,

3

5


Quinto grado - Matemáticas Página 3


l3 Carolina va a buscar flores frescas en cada día marcado en este calendario.

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

Si los días marcados forman un patrón, ¿qué otros dos días del mes irá Carolina a buscar flores?

A 20 y 25

B 22 y 25

C 22 y 27

D 23 y 28




l4 Jonathan tiene 3 tarjetas con números, como se muestra a continuación.

3 6 8Si cada tarjeta se usa solamente una vez, ¿cuál de las siguientes tablas muestra todas las combinaciones posibles?

A

368386638683836863

Resultados

B

368386638836

Resultados

C

368386638683836

Resultados

D

368638836

Resultados




l5 ¿Cuál es el valor de la siguiente expresión, si n 5 5?

4n 2 3

A 15

B 17

C 20

D 23

l6 En la clase de arte hay 20 estudiantes.Si 10 de los estudiantes son niños, ¿qué porcentaje de los estudiantes son niñas?

A 10%

B 25%

C 40%

D 50%




l7 La siguiente tabla muestra las clases que Rosaura podría elegir durante el verano.

Clases de verano

Instrumentomusical Baile Deportes

Flauta

Guitarra

Violín

Flamenco

Merengue

Salsa

Natación

Voleibol

Baloncesto

A. Haz un diagrama de árbol que muestre todas las combinaciones de clases que Rosaura podría tomar si elige 1 instrumento musical, 1 baile y 1 deporte.

B. De acuerdo con el diagrama que hiciste en la parte A, ¿cuántas combinaciones podría elegir Rosaura?

No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.

l8 Beto tenía dos tizas de diferentes

tamaños. Una tiza medía 6 centímetros

y la otra tiza medía 312

centímetros.

¿Cuál de estas estimaciones se aproxima MÁS al largo de ambas tizas?

A 6 centímetros

B 8 centímetros

C 10 centímetros

D 12 centímetros

l9 Una tienda de dulces estableció una meta de vender 30,000 barras de chocolate en un mes. Hasta el momento han vendido 12,929 barras.

¿Cuál de estas cantidades es la MEJOR estimación de las barras de chocolate que les quedan por vender?

A 12,000

B 13,000

C 17,000

D 27,000




l10 Observa la siguiente ecuación que formó Laura para un juego con tarjetas en su clase de matemáticas. Las tarjetas tienen un número al otro lado.

+ = 7–

¿Cuáles podrían ser los números detrás de la tarjeta con la estrella y detrás de la tarjeta con el sol para que la ecuación sea verdadera?

A

7 3

B

6 1

C

9 4

D

5 2




l11 Valeria quiere ponerle cinta al regalo de cumpleaños de su amiga. La siguiente tabla muestra los colores y anchos de las cintas que encontró en la tienda.

Color Ancho

Amarillo

Azul

Blanco

Rojo

5

6pulgada

pulgada

pulgada

pulgada

3

41

23

8

Cintas para regalos

Si Valeria quiere una cinta con un ancho

de 1012

de pulgada, ¿qué color debería

comprar?

A rojo

B blanco

C azul

D amarillo

l12 Un grupo de amigas está llevando la cuenta de las páginas que leen por semana. La tabla muestra el número de páginas leídas la primera semana.

Melissa

15

Raquel

15

Diana

16

Ivette

19

Rosario

20

Páginas leídas

¿Cuál es la moda de estos datos?

A 15

B 16

C 17

D 20




l13 ¿Con qué cantidad de figuras planas se forma la siguiente figura tridimensional?

A 6 rectángulos y 2 triángulos

B 5 rectángulos y 2 pentágonos

C 5 rectángulos y 2 triángulos

D 6 rectángulos y 2 pentágonos

l14 En la clase de educación física, algunos estudiantes lanzaron una bola de béisbol y registraron la distancia de los lanzamientos en la siguiente tabla.

EstudianteDistancia (metros)

Armando

Lidia

Sandra

Rafael

20

20

25

26

29 Rebeca

Distancias registradas

¿Cuál es el valor en metros de la media de los datos?

Anota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes.

l15 El papá de Javier pagó $17,655 por un carro que compró. En este numeral, ¿cuál es el valor posicional del 7?

A 70

B 700

C 7,000

D 70,000




l16 Mario tiene una colección de 150 tarjetas de béisbol. Le regaló 40 tarjetas a su hermano. Jaime le regaló a Mario 35 tarjetas más.

¿Qué ecuación podría usarse para determinar b, las tarjetas de béisbol que Mario tiene en total ahora?

A (40 1 35) 5 b

B (150 2 40) 1 35 5 b

C b 5 (150 2 40) 2 35

D b 5 (150 1 40) 2 35

l17 ¿Cómo se escribe el siguiente numeral en notación desarrollada?

6,710,209

A 6,000,000 + 700,000 + 1,000 + 20 + 9

B 6,000,000 + 700,000 + 1,000 + 200 + 9

C 6,000,000 + 700,000 + 10,000 + 200 + 9

D 6,000,000 + 700,000 + 10,000 + 20 + 9




l18 Cora sembró unas semillas 100 centímetros aparte una de la otra. ¿Cuántos metros de distancia había entre las semillas?

A 1 metro

B 10 metros

C 100 metros

D 1,000 metros

l19 ¿Cuál de las siguientes figuras es un triángulo isósceles?

A

3 m

2 m4 m

B

3 m 3 m

1 m

C

4 m

4 m 4 m

D

3 m4 m

2 m




l20 ¿Cuál decimal representa la parte sombreada de la siguiente cuadrícula?

A 0.005

B 0.05

C 0.5

D 1.5

l21 Keyla quiere pintar las cuatro paredes de su cuarto. Las paredes del cuarto miden 10 pies de alto y 12 pies de ancho.

A. ¿Cuánto mide el área de las cuatro paredes en total?

B. ¿Cuánto mide el perímetro del cuarto de Keyla? Demuestra con palabras, números o símbolos cómo obtuviste tu respuesta.

No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.




l22 Para la asignación del miércoles, Pablo

leyó por 14

de hora. También terminó

la asignación de matemáticas en 12

hora.

¿Cuánto tiempo le tomó a Pablo terminar toda su asignación?

A 3

4 hora

B 2

4 hora

C 1

2 hora

D 1

4 hora

l23 La población del área metropolitana de San Juan era de 1,291,321 personas hace algunos años. ¿Cómo se escribe este numeral redondeado a la centena de millar más cercana?

A 1,200,000

B 1,291,000

C 1,291,300

D 1,300,000




l24 Observa el siguiente patrón.

¿Cuál de las siguientes figuras tridimensionales se forma al doblar este patrón sobre la línea entrecortada?

A

B

C

D


PRM14-OP5-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PARA

l25 ¿Cuál de las siguientes es una fracción impropia?

A 11

2

B 6

4

C 4

35

D 34

8

l26 Violeta vive en Bayamón y va a ir a estudiar a la Universidad de Puerto Rico en Cayey. ¿Cuál de las siguientes unidades de medida es la MÁS apropiada para determinar la distancia que tiene que viajar Violeta desde Bayamón a Cayey?

A pies

B yardas

C pulgadas

D millas

l27 ¿Cuál numeral se escribe de la siguiente manera usando notación desarrollada?

400 000 30 000 5 000 100 7, , ,+ + + +

A 435,107

B 435,170

C 4,350,107

D 4,350,170

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