El Bachillerato Tecnico Profesional

PARA EL COPEMH BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL COMO

AFECTA EL SISTEMA EDUCATIVO

ESTRUCTURA DE LOS CICLOS DE BTP

PRIMER CICLO FORMACION DE FUNDAMENTO 2 SEMESTRES

SEGUNDO CICLO FORMACION ORIENTADA 1 SEMESTRE

TERCER CICLO FORMACION ESPECÍFICA

PRACTICA PROFESIONAL TRABAJO EDUCATIVO

SOCIAL 3 SEMESTRES DE 15 A 18 AÑOS

CON OFICIO 22-572-SE-2011 SE APRUEBAN LAS NUEVAS CARRERAS LA CUALES EN EL 2011 QUEDARON EN SUSPENSO CON EL OFICIO 026-SG-11

BTP en Administración Hotelera BTP en electricidad BTP en agricultura BTP en Contaduría y Turismo BTP en Administración Forestal BTP en Administración de Empresas BTP en Confección Industrial

BTP en Construcciones Metálicas BTP en Electrónica BTP en Industria de la Madera BTP en Mecánica Automotriz BTP en Mecánica Industrial BTP en Informática BTP en Refrigeración y Aire

acondicionado BTP en Salud y Nutrición Comunitario

Se supone que la aplicación de estos Bachilleratos técnicos profesionales, Bachillerato Humanista y bachillerato en Educación viene a mejorar la calidad educativa en los educandos, mejor formación en los mismos para adaptarse al mercado laboral que demanda egresados bien preparados, pero en realidad nos afecta de la siguiente manera después de un proceso de analisis:

El acuerdo 15155 del 27 de abril 2012

  Art. 1. Aprobar en forma permanente a partir del , el

funcionamiento de los planes y programas de los bachilleratos técnico profesional en las 15 orientaciones

  En el art. 4. El personal docente que ingrese al

sistema serán nombrados con acuerdos globales en la especialidad respectiva.

  Se va a sustituir sistemática y progresivamente en un

plan de desgaste a partir de febrero de 2012 las demás carreras, de 62 que contamos se reducen a 17, eliminando del sistema educativo 45 carreras.

El personal de especialidad que ingrese al servicio en el sistema educativo y no tenga formación docente deberá ser debidamente acreditado por una institución reconocida (INFOP u ONG) o sea que para ingresar al sistema educativo no es necesario pertenecer a un colegio magisterial con tal que lo certifiquen para impartir la asignatura el forma parte del sistema. Según propuesta del BID.

BAJO ACUERDO 15154 FECHA 13 DE AGOSTO, Se publica en la gaceta el 05 de noviembre del 2012 el REGLAMENTO GENERAL DE LA ADMINISTRACION DE LAS CARRERAS DE BACHILLERATO TECNICAS

 

Contradicción, cuando este reglamento nos habla que cuando un docente se queda sin carga horaria podrá ser reubicado en clases, en cargos administrativos o actividades de su misma especialidad, pero en la ley fundamental art, 6. rendición de cuentas. No se les pagara a los docentes que no estén frente a alumnos.

Cuando los directores pasaran al régimen de servicio civil, o sea personal de confianza de los políticos, este reglamento dice que los secretarios y directores elaboraran las propuestas de nombramiento y reubicación de personal, afectando lo dispuesto en el Estatuto del docente Hondureño que ya establece los canales para la selección del personal.

En cuanto a la nueva modalidad de semestres se reduce la carga académica de los docentes en mayor parte en las asignaturas de Educación Física, matemáticas, CCNN, ciencias sociales (Humanidades).

Con el cambio de estos BTP lo que están haciendo es reducir la carga académica de formación humanista (*) y al mismo tiempo orientando al estudiante para trabajos que requieren conocimientos y destrezas de carácter amplio en un campo laboral. MAQUILA

EXPLOTACION DEL DOCENTE:

Con este sistema semestral el docente no puede dejar de servir la clase ya que tiene que cumplir con el número de horas requerido por asignatura. Ya que el modelo pedagógico es por competencias se pierde la estabilidad laboral.

Con esta nueva malla curricular en comparación con los Bachilleratos Técnicos Industriales se pierden 4 horas clase semanal (BTI 40 y BTP 36).

En cuanto a evaluación ya esta estipulado el el estatuto , ahora la evaluación de los BTP cumplirá las fases establecidas por el SINECE (sistema Nacional de evaluación de la Calidad educativa)

Para el primer año y primer semestre del segundo año, se permitirá dos recuperaciones intersemestrales y solo podrán llevar una asignatura de formación de fundamento en carácter de retrasada. Ya el alumno no tendrá oportunidad de recuperaciones en el segundo y tercer año.

Un estudiante que se queda en un modulo , lo repite y no lo pasa tendrá que llevarlo en horas extras.

Con la implementación de estos nuevos BTP y comparándolos con las carreras que actualmente existen se puede apreciar el aparecimiento de nuevas asignaturas que son contenidos programáticos de las existente, nos bajan el pensum académico es decir hay reducción de horas clases por lo tanto habrá docentes desplazados, tampoco habrá mejoramiento de la calidad educativa si se disminuyen los conocimientos.

Hay disminución de horas clases para los alumnos que afectara en gran manera a la adquisición de los conocimientos porque algunas asignaturas que se daban en dos años para cubrir su contenido, ahora solo se brindan un año. Convirtiendo un bachillerato por madurez.

No hay bibliografía ni textos tanto para los alumnos como el docente.

Falta de infraestructura pedagógica aceptable, ni con laboratorios y talleres debidamente equipados, por lo tanto la aplicación de los BTP en este momento es utópico e irreal.

HORAS PERDIDAS POR ASIGNATURA

:   Matemática I,II,III Técnicos pierde

180h/c Hostelería y Turismo 20h/c Ciencias Agropecuarias 60h/c Ciencias Forestales, computación 100h/c Perito Mercantil y Contador P. 260h/c Salud Comunitaria gana 60h/c  

Español I,II,III y Lengua y Literatura

Técnicos gana 60h/c Hostelería y Turismo pierde 20h/c Perito Mercantil y Contador P. 20h/c Ciencias Agropecuarias

20h/c Ciencias Forestales

20h/c Computación gana

60h/c Salud Comunitaria

60h/c

Ingles I,II y Técnico

Técnicos gana 20h/c

Ciencias Agropecuarias 20h/c Ciencias Forestales, computación 20h/c Salud Comunitaria 100h/c Hostelería y Turismo pierde 140h/c Perito Mercantil y Contador P. 60h/c    

Sociología, Filosofía ,Psicología, Historia de Honduras

Técnicos pierde 120h/c

Ciencias Forestales 220h/c

Computación 140h/c

Ciencias Agropecuarias 300 h/c

Salud Comunitaria 100h/c

Hostelería y Turismo 120h/c

Perito Mercantil y Contador P. 220h/c Los graduados de B.T.P. de Administración Forestal,

Salud y Nutrición, solo podrán Ingresar a carreras de nivel superior como, Ciencias Biologicas,de la salud y Ciencias Agronómicas y Forestales.

Con deficiencias en matemática, biología, Química, Ingles, Deporte y recreación, y desgastando en su mayoría la parte humanista del estudiante convirtiéndolo en un ser menos pensante, quitándole la oportunidad de alcanzar un nivel universitario por tales carencias.

: PERITO MERCANTIL Y C.P VRS BTP EN CONTADURIA Y FINANZAS

SE ELIMINA EL PERITO MERCANTIL Y CONTADOR PUBLICO QUEDA EN VIGENCIA EL BTP EN CONTADURIA Y FINANZAS DE CADA TRES PROFESORES DE COMERCIO CON LOS BTP

QUEDA SOLAMENTE UNO CON EL BTP NO SE LLEVAN CLASES DEL AREA HASTA EL

SEGUNDO SEMESTRE DEL SEGUNDO AÑO BTP AREA ESPECIFICA

700 H/C SEGUNDO AÑO 546 H/C TERCER AÑO PERITO MERCATIL AREA ESP. 800 H/C PRIMER AÑO

1180 H/C SEGUNDO AÑO 1220 H/C TERCER AÑO PIERDEN 800 H/C 480H/C

674H/C

BT VRS BTP EN ELECTRICIDAD.

CON EL BTP NO SE LLEVAN CLASES DEL AREA HASTA EL SEGUNDO SEMESTRE DEL SEGUNDO AÑO

BTP ELECTRICIDAD 1100 H/C SEGUNDO AÑO 1280 H/C TERCER AÑO

BTIE 880H/C PRIMER AÑO 960 H/C SEGUNDO AÑO 1200 H/C TERCER AÑO

AREA ESPECIFICA EN LOS TRES AÑOS DEL BTI EN ELECTRICIDAD

3040 H/C EN LOS TRES AÑOS DE BTP EN ELECTRICIDAD

2380 H/C PIERDEN 660 H/C

MUCHAS GRACIAS