C O N V O C A T Ò R I A D E C O N C U R S P E R A D I S S E N YA R E L C A R T E L L D E L “ PA S R A S ” 2 0 1 1

Butl let í informatiu de La Nau Gran, la formació per a majors de la Univers i tat de València

L’any 2008, Georg Winkler, el president de l’Associació Europea d’Universitats i rec-tor de la de Viena, ja desta-cava a la conferència cele-brada a Barcelona que “la formació al llarg de la vida és un dels temes més impor-tants que s’han d’impulsar com a objectius de les uni-versitats després del 2010”. A hores d’ara ha guanyat protagonisme i l’atenció dels

gestors. Els adults necessi-ten disposar de possibilitats d’aprenentatge al llarg de la vida, i poder participar en processos d’interacció, sobre el que els interessa i els permet desenvolupar habili-tats per a millorar la seua vida. La globalització actual barreja elements culturals i educatius, socials i individu-als... Ensenyar-nos al llarg de la vida permet prendre cons-

ciència d’allò personal im-mers en allò global, i esdevé un recurs poderós per a la millora individual i per a una millor convivència social. Afavoreix que les persones majors continuen la cons-trucció d’una identitat perso-nal positiva, valuosa. La Universitat de València també treballa aquesta fun-ció essencial, i manté un procés intern de reestructu-ració que l’impulse. Amb tres criteris: les persones apre-nem al llarg de tota la vida; l’educació és possible en cada etapa vital; i calen dos tipus de pedagogia, una per a educar la societat i una altra per a la persona major, que la faça conscient que té motivacions útils per a la societat contemporània.

Número 2

L’A C T UA L I TA T P E R M A N E N T D E L A F O R M A C I Ó

Febrer de 2011

Cal destacar:

• La programació fins a maig de l’Aula de Tea-tre de la UV: www.uv.es/cultura/v/docs/actteatre

• La 2a edició de les jor-nades Participació i troba-da intergeneracional, al maig

• Període de preinscrip-ció per al curs 2011-2012 de La Nau Gran: del 3 al 20 de maig

CONTINGUTS:

Crònica del Conèixer La Nau Gran

2

Tribuna de la vicerectora Isabel Vázquez

3

Reunió dels programes per a majors valencians

3

Opcions i actualitat NG

3

Cinc cèntims amb Con-cha Bru, presidenta de l’AEPUM

4

EL ROGLE -N AU GRAN

Sala d’ordinadors de la biblioteca d’humanitats “Joan Reglà”

ISSN -electrònic: 2173-0628 ISSN –paper: en tramitació

Dipòsit legal: V-223-2011

Direcció: Cristina Civera Mollà

Fer prediccions és molt difícil, especialment si són sobre el futur. Niels Bohr

Logotip europeu del programa 3 L

La Fundació Divina Pastora, en la línia de col·laboració amb La Nau Gran, ha obert una convocatòria per a decidir la imatge de la cursa popular “Pas Ras”, que tindrà lloc el 30 d’octubre d’enguany al Port de València. El termini per a presentar idees de cartell s’allargarà fins al 5 de maig. Les vostres propostes les heu de presentar al Servei d’Ex-tensió Universitària amb la indicació “Concurs Nau Gran del cartell Pas Ras 2011”. Més informació al nostre web: http://extensio.uv.es Cartell de la 22ena edició

D’altra banda aquesta Funda-ció i la Universitat han renovat el conveni per a impulsar el programa d’esport adaptat i fer-lo accessible a les perso-nes amb discapacitats físi-ques. Armando Nieto, presi-dent de la Fundació Divina Pastora ha assenyalat la ne-cessitat de “garantir a tothom les mateixes oportunitats per a realitzar-se” i l’ha qualifica-da com a “obligació moral i cultural”. Al seu torn el vice-rector Sirera afirmava que és funció de la Universitat “la plena integració social”.

Per a l’organització de les visites d’aquest nou Conèixer La Nau Gran el Servei d’Exten-sió Universitària ha comptat amb la col·laboració de moltes persones de la Universitat, i totes elles mereixen el nostre agraïment. Comencem per la vintena de guies del voluntariat lingüístic,

el Servei d’Informació Biblio-gràfica, DISE, Centres d’Au-toaprenentatge de Llengües, Aula d’Astronomia, CUDAP,

Unitat de Suport a Estudiants amb Discapacitació, els depar-taments d’Arqueologia, Geolo-gia, l’Escola de Magisteri, les facultats de Física, Dret, Medi-cina, Filologia, el Taller d’Audi-ovisuals i la residència d’estu-diants “Da-mià Bonet”, Media Uni... L’experiència encoratja a millorar-ne les edicions futu-res.

Pàgina 2

“ C O N È I X E R L A NAU G R A N”: U N A E S T R E N A QU E H A F E T G O I G

E X P E R I M E N T E N C O L · L A B O R A C I Ó

Yo me hubiera quedado ya allí a colaborar en lo que fuera. Respecto a la Ayuda a Perso-nas con Discapacidad me llamó la atención como apli-can todos los medios exis-tentes, con el máximo rigor,

imaginación y cariño, para que quien acuda, pueda tomar y recibir apuntes de clase, estudiar, examinarse, etc. Para al fin y al cabo, ser un alumno más. Otras personas, otros sitios donde propagar cultura y facilitar los medios a quien quiere estudiar. Como las distintas bibliotecas, que al ser ahora época de exáme-nes, permanecen abiertas las 24 horas del día… Pensándolo bien, es lógico que sea así. Comí con mi amigo, al que

hacía tantos años que no veía, en un establecimiento del Campus... El menú me resultó muy rico, pero sobre todo, me sentí alumno trans-portado a principios de los años 70 del siglo pasado. Las vivencias que sentí me

parecieron similares a las de entonces, ya que utilizaba, cada día de clase, el come-dor y llevaba los platos en una bandeja similar... El ambiente y el murmullo re-sulta idéntico. Por último, me resultó tan interesante y enriquecedora la visita que estoy pensando en “colgarlo”, junto con foto-grafías y texto más extenso, en VIAJEJET.COM, sitio don-de pongo todo lo que me encanta de viajes y experien-cias y que pienso que mere-ce la pena.

El miércoles 19 de enero, estaba haciendo el rodaje a mi regalo de Reyes, cuando suena el teléfono, para invi-tarme a una visita guiada por las instalaciones de la Uni-versitat de València, a un “Conèixer el Campus de Blasco Ibáñez”. Acepté en-cantado y además, me dije-ron, que podían venir conmi-go las personas que quisie-ra. Contento, cogí mi pipa, la volví a encender y seguí con su rodaje, pensando eso sí, que a la mañana siguiente iba a disfrutar. Dicho y hecho. A la mañana siguiente, justo a las 10, estaba en la puerta de la Cafetería del Rectorado, en la calle Jaume Roig. La visita, el recorrido resultó especialmente agradable y las más de 3 horas que em-pleamos en el mismo se nos pasaron en un suspiro, real-mente volando… ¿Qué recuerdo ahora, 5 días después, de todo aquello? Citaría: La visita al Dpto. de Arqueo-logía, la Unitat de Suport a Persones amb Discapacita-ció, la Antigua Facultad de Ciencias, etc. Puedo decir que por cualquiera de los puntos anteriores tendría que dar las gracias, otra vez, a las personas que idearon la visita. (Asimismo, me en-contré con un amigo, tam-bién matriculado en Historia del Arte, de la Nau Gran, al que hacía más de 30 años que no veía). Detallo ahora un poco: Des-de la Cafetería, accedimos al edificio de Rectorado. Visitar este lugar me resultó espe-cialmente interesante y con deseos de volver, porque seguro que se nos quedaron cosas por ver. Me agradó la visita al Departamento de Arqueología, en el que “del material proveniente de yaci-mientos”, se realiza un pri-mer estudio y después se distribuye, según su impor-tancia, a diferentes museos o vuelve a su lugar de origen.

Les visites pretenen

mostrar la diversitat

d’investigacions, tasques

culturals i serveis

a la societat de la

Universitat...

I conèixer-los des de dins.

Número 2

Un grup de visita a Blasco Ibáñez

(dijous 20 de gener)

Participants NG i guies del voluntariat a la porta de la biblioteca d’Educació (Campus de Tarongers, dimecres 19 de gener).

Foto: Vicent Solbes

Marcial Porras Cuesta, estudiant NG de l’itinerari d’Història de l’Art, en fa una crònica personal

Explicacions davant del Rectorat

EL ROGLE-Nau Gran

Aprofite l’oportunitat per a mostrar la meua satisfacció per fer-me càrrec d’un projecte tan re-presentatiu per a la Universi-tat de València com és La Nau Gran. La formació és, avui més que mai, qualitat de vida. Espere que aquesta activitat universitària, a la qual arri-beu la majoria de vosaltres després d’una gran trajectò-ria professional, us proporci-one a més de coneixement,

estabilitat i satisfacció perso-nal. Són tres anys que, se-gons heu manifestat molts, s’acaben massa prompte. Us desitge que us quede un record agradable de l’expe-riència. Segur que us queden les amistats fetes al llarg d’aquestos anys i, per des-comptat i sobretot, teniu el nostre reconeixement i agraï-ment per haver confiat en la Universitat de València. Ens espera una tasca difícil, ja que la nostra estimada M.

Carmen ens va posar el nivell molt alt. Ella va saber imprimir a aquest projecte el seu gran entusiasme i el seu caràcter positiu i creatiu. I en poc temps va fer realitat el 1r itinerari saludable. Segur que ara ella tindria la frase adequada o potser un conte, una faula, per a acabar aquest breu text.

Continuarem el seu treball.

d’escriptura teatral i al gener ha començat el taller de poesia amb 15 persones.

Art i noves tecnologies El Servei d’Extensió Universi-tària ha posat en marxa les I Jornades d’integració de les TICS en l’ensenyament de majors, que ofereixen noci-ons molt útils i pràctiques per emprar de manera satis-factòria les eines informàti-ques que la Universitat posa a l’abast de l’estudiantat, com ara l’aula virtual i el correu electrònic. Per un costat, aquestes activitats acosten La Nau Gran a la societat ja que són activitats obertes al públic major de 55 anys i per un altre donen una oportunitat lúdica i for-mativa en un període sense classes d’itinerari. En col·laboració amb el Pa-tronat d’Activitats Musicals, s’ha obert la convocatòria per a les persones interessa-des a crear el Club Coral NG.

La Nau d’Hivern pren força Durant la parada hivernal dels exàmens, el Servei d’Ex-d’Extensió Universitària posa a l’abast de les persones majors de 55 anys, una am-pla oferta formativa de cur-sos monogràfics i tallers. La Nau d’Hivern 2011 ha estat un èxit de participació. El curs d’anglés pràctic per a viatjar va omplir totes les places el primer dia de matrí-cula. Els tres cursos de botà-nica, jardineria, biodiversitat i canvi climàtic ofertats amb la col·laboració del Jardí Bo-tànic de la Universitat de València han superat les expectatives de participació previstes, igual com el curs d’astronomia organitzat des de l’Observatori Astronòmic. Les excursions de Geograns, un clàssic de La Nau Gran, han aplegat 100 persones. Enguany també funcionen una sèrie de tallers d’es-criptura. Des de novembre estan el de narrativa i el

Una iniciativa de qualitat que ben segur interessarà el nos-tre públic.

Delegats NG Fins ara han estat triats pels seus companys i companyes els següents representants. Ha de l’Art: Teresa Pintado i Amparo de la Rúa (1r); Andrea Jiménez i Consuelo Martí (2n). Geografia i Història: Rosario Nicolás i Ángel Sánchez (1r); Josep Miquel i Filo Oltra (2n). Humanitats: Manel Pérez i Amparo Vives (1r); Ma José Taberner i Vicent Oliver (2n); Pilar Galve i Pedro Calabuig. Ciències de la Salut: Mercedes Selfa i Atanasio Salvà. Ciènci-es Socials: Carmen Torres i Pedro Alfredo (1r); Alfonso Pellicer i Matilde Capdevila (2n); Francisco Tortosa (3r). Ciències Bàsiques: Gloria Coll i Amparo Martínez Iniciació). La resta de grups triaran els seus representants en repren-dre les classes, i tot seguit n’hi haurà una reunió conjunta.

Pàgina 3

E L S P R O G R A M E S P E R A M A J O R S D E L E S U N I V E R S I T A T S VA L E N C I A N E S E S C O O R D I N E N

QUA L I TAT P E R S O N A L

A C T UA L I T A T N A U G R A N : N OV E S P R O P O S T E S

Cabedo (UJI) i com a amfitri-ona Cristina Civera, respon-sable de La Nau Gran, bus-caran formes de coordinació estable. També tractaran problemes comuns com el finançament i l’adaptació al futur d’aquesta formació.

El 22 de febrer es reuniran a València les persones que dirigeixen els progra-mes per a majors de les universitats públiques va-lencianes. Esther Sitges (UMH), Ana Muñoz (UPV), Concha Bru (UA), Salvador

Cartell promocional del nou Club Coral de La Nau Gran

Civera i Bru a una reunió sobre aprenentatge al llarg de la vida

Isabel Vázquez és catedràtica al departament d’Enginyeria Química de la Universitat de València i actualment hi exerceix com a vicerectora d’Estudis i Política Lingüística, responsable del Servei d’Extensió Universitària

+ informació al web

http://extensio.uv.es

“La formació és,

avui més que mai,

qualitat de vida”

Servei d’Extensió Universitària C. Amadeu de Savoia, 4 46010 València

El Rogle –La Nau Gran,

núm. 2 , febrer de 201 1

www.aepumayores.org que projecta públicament el nos-tre treball. A més promovem noves estructures educati-ves i culturals, convoquem trobades i seminaris cientí-fics, concertem estudis d’in-terés per a la formació per-manent, participem en pro-grames europeus i iberoame-ricans, incentivem marcs estables de finançament institucional per a la forma-ció universitària de persones majors, i promovem xarxes que afavorisquen les relaci-ons intergeneracionals. Deus tindre’n una valoració positiva de l’evolució... Si mirem el seu creixement i l’impacte socioeducatiu, és clar que sí. Dins AEPUM hi ha 40 programes que abas-ten més de 34.000 persones majors de 50 anys. Si afegim el que fan les altres 18 uni-

El Rogle– Quines foren les circumstàncies de creació de l’AEPUM? Concha Bru– L’any 2002, els responsables de les universi-tats que assistiren al V En-cuentro Nacional de Progra-mas Universitarios para Ma-yores celebrat a La Laguna, compartiren la necessitat de coordinar, institucionalitzar i reforçar amb treballs con-junts uns programes, que afectaven un nombrós alum-nat, professorat i instituci-ons, i continuaven sense una definició clara dins l’àmbit universitari. Potser per haver sorgit de manera espontània al llarg dels anys noranta, en resposta a una demanda social creixent. Com explicaries les funcions de l’AEPUM? Tenim com a fi essencial fomentar els programes educatius per a majors en l’àmbit universitari, per tal de contribuir al desenvolu-pament formatiu i cultural del col·lectiu de persones majors. Per a facilitar-ho, l’associació promou vies de diàleg i comunicació entre universitats i entitats públi-ques i privades. AEPUM fa de centre d’informació i assessorament interuniver-sitari, a partir dels principis d’autonomia, participació i relació amb l’entorn. I com s’hi estableixen els objectius concrets de ges-tió? És la tasca de la nostra Junta Directiva, integrada per 10 universitats. El resul-tat més visible n’és el portal

versitats, els participants superen els 50.000 anuals. Com serà la integració d’a-quests programes en la for-mació al llarg de la vida? Els programes universitaris per a majors contribueixen eficaçment als objectius generals i els eixos estratè-

gics del pla de Lifelong lear-ning de la UE, inclòs en la ET2020, però des d’una òptica una mica diferent, més àmplia que la perspecti-va laboral, perquè l’actu-alització contínua de conei-xements és una necessitat en ella mateixa. En una soci-

etat en canvi constant i una ciutadania com més va més longeva calen oportu-nitats per a la formació permanent. Per a satisfer la curiositat cultural i científi-ca, afavorir el desenvolupa-ment personal, ajudar a l’adaptació al canvi, afavo-rir la inclusió social, ajudar a gestionar l’envelliment, proporcionar claus per a mantindre l’autonomia, permetre ser ciutadà proac-tiu capaç d’aportar l’ex-periència i dinamitzar el seu entorn. Hi ha més vida per a les persones, després de l’etapa laboral. I amb el procés de Bolonya les uni-versitats han d’adaptar-s’hi, cal integrar aquests programes en les ‘3L’.

“ C O N T R I B U Ï M A L D E S E N V O L U PA M E N T F O R M A T I U I C U LT U R A L D E L E S P E R S O N E S M A J O R S ”

Telèfon: 963-983-800 Fax: 963-983-141 Correu-e: extensio@uv.es

Agenda:

CINC CÈNTIMS AMB… (fer-ne cinc cèntims: explicar breument alguna cosa a algú)

Concha Bru, presidenta de la AEPUM

Concha Bru Ronda és professora d’Anàlisi Geogràfica Regional i Geografia Física a la Univer-sitat d’Alacant. Des de les acaballes del 2001 dirigeix la Universitat Permanent de la UA i des del 2010 presideix l’Associació Estatal de Programes Universitaris per a Majors (AEPUM)

Del 3 de febrer al 6 de març de 2011 Exposició III Mostra SOS de fotografia, organitzada per la falla Borrull-Dr. Peset Cervera i la Fundació Divina Pastora. Sala d’Exposicions del Jardí Botànic (C. Quart, 80)

17 de febrer Conferència: Què és la e-salut?, d’A. Del Baño, dins el cicle Salut i qualitat de vida

24 de febrer Conferència: Els animals, ¿subjectes de drets? Bous, ¿prohibició o cultura?, de Con-suelo Ramon, dins el cicle Pen-sar la nostra societat

28 de febrer Jornada d’Economia Social de la Unió de Consumidors de la CV, Cooperativisme: model per a la creació d’ocupació de qua-litat i la creació equitativa de riquesa, més informació a

ucevalencia@aixa.com

10 de març Conferència: Les molses, de Ma Felisa Puche, dins el cicle Te-mes d’actualitat en ciències

6 i 13 de març Visites guiades dins el progra-ma del Servei de Política Lin-güística Per València, en valen-cià (www.uv.es/spl)

24 de març Conferència: Drogues de dis-seny, del Dr. Julio Cortijo, dins el cicle Salut i qualitat de vida

“hi ha més vida per a

les persones, després de

l’etapa laboral”

Concha Bru, presidenta de l’AEPUM