U N A N A U G R A N PA R T I C I PA T I VA : U N A G R A N N A U

Butl let í informatiu de La Nau Gran, la formació per a majors de la Univers i tat de València

Tots els objectius assumits per la formació que ofereix La Nau Gran comparteixen un mateix enfocament, que podem resumir en aquestes pa-raules: “les matè-ries que compo-nen el pla d’estu-dis no han de dirigir-se cap a la professionalitza-ció sinó cap al desenvolupa-ment personal en els seus diferents aspectes”. A més a més, cal guiar-se tothora per una orientació preferent cap a l’aplicació dels aprenentatges, i concretament atendre “a un millor aprofita-ment de les ofertes culturals de l’entorn”, present la idea fonamental de la seua pro-jecció cap a la societat.

Amb aquestes premisses la Universitat de València, a través dels seus centres i del seu personal divers, fa

temps que treballa en l’adaptació als nous criteris metodològics d’ensenya-ment marcats per Europa. En la línia de la formació al

llarg de tota la vida, en la que s’integra La Nau Gran i les seues matèries. El Servei d’Extensió Universi-

tària ha coor-dinat un procés de revisió de continguts i resultats del nostre pro-grama for-matiu per a majors. I en coordinació amb totes les facultats implicades ha reformat l’oferta dels itineraris. A partir del curs 2011-2012 n’aug-

mentaran fins a 9, que més endavant en seran 10, per la bifurcació del que s’ofereix al campus de Burjassot.

Número 3

Maig de 2011

Cal destacar:

• Publicació llista d’admissió (provisional) a La Nau Gran 2011-2012: 9 de juny

• Publicació llista definitiva d’admissió a La Nau Gran: 21 de juny de 2011

• Sobres de matrícula des del 24 de juny. Matrícula: de l’1 al 29 de juliol de 2011

• http://www.uv.es/extensiouni

CONTINGUTS:

Nous itineraris Nau Gran i II Jornades de participació i trobada intergeneracional

2

Conclusions de coordinació

2

Fòrum Social Mundial 2011

2

Tribuna del delegat d’Estudiants Daniel González Serisola

1

i 3

Patrimoni i teatre

3

Cinc cèntims amb Joan Oltra, gerent de la UV

4

EL ROGLE -N AU GRAN

ISSN -electrònic: 2173-0628

Dipòsit legal: V-223-2011

Direcció: Cristina Civera Mollà

Afortunadament, el món està ple de contradiccions i de coses que no encaixen, aquesta és la gràcia. Joan Francesc Mira

Duem ja dotze anys amb La Nau Gran, programa dirigit a persones majors de 55 anys que volen viure una rica experiència formativa en el marc universitari interactu-ant amb els joves universita-ris. En aquestos anys La Nau Gran ha crescut a poc a poc, al mateix ritme que també han canviat i augmentat les seues necessitats, necessi-tats a les quals la Universitat ha sabut donar resposta en cada moment. No oblidem que el programa Nau Gran persegueix, a ban-da d’altres fins, la interacció

mitjà més (i importantíssim) per a assolir la interacció, d’aquesta forma les perso-nes que formen part del programa Nau Gran van po-der ―i poden― desenvolupar plenament la seua activitat associativa en el marc uni-versitari: poden ―podeu― crear associacions i aprofitar ajudes per a portar a terme les seues ―vostres― pròpies activitats, igualment han pogut i poden participar en

(continua a la pàg. 3)

Una imatge parcial del campus de Blasco Ibáñez

LA NAU GR A N: AVA N Ç O S E N L A N O S T R A F O R M A C I Ó

Tribuna d’opinió del Delegat del Rector d’Estudiants,

Daniel González Serisola

entre generacions diferents com a una experiència forma-tiva complementària per als nostres universitaris. Per a aconseguir-ho no bastava amb compartir el dia a dia en les aules sinó que la Universi-tat havia d’afrontar un “més enllà acadèmic” que perme-tera l’intercanvi fora de les classes. En aqueix moment començàrem a treballar l’ein-a de la participació com a un

drets econòmics, socials, polí-tics, culturals i ambientals; una pedagogia basada en els sabers locals, l’educació po-pular i ciutadana, la recupera-ció de la història i la integració de totes les diversitats; estra-tègies contra la privatització i mercantilització de l’educació; la resistència contra l’educaci-ó colonialista i la seua imperti-nència; l’educació pública i laica, finançada a tots els nivells; la producció de conei-xement aplicable, significatiu i que responga als contextos locals, que combata tota for-ma de discriminació, amb

èmfasi especial en el dret a educar-se en la pròpia llengua; diferents situacions lligades a la pertinència (llengua pròpia, currículum), l’adeqüació de l’accés (instal·lacions), i la qualitat (educació centrada en les potencialitats humanes i en harmonia amb la natura); l’intercanvi de sabers en el camp de l’educació en tots els nivells tant professionals com de l’educació formal i infor-mal; l’enfortiment de les expe-riències des de l’educació superior universitària, per tal de satisfer el dret a l’educació contribuir a la solució de pro-blemes.

Pàgina 2

N O U S I T I N E R A R I S D E L A NAU GR A N

a triar per la persona entre les possibilitats de lliure elecció. A més, hi ha la possi-bilitat de continuar els cur-sos avançats (4t i 5é, en total 20 crèdits introductoris i 30 de lliure elecció) que implantarem a partir del curs

2012-2013, i prèvia supera-ció d’una prova d’accé-s, encara per determinar. Ara com ara, per tant, les persones majors de 55 anys poden triar entre: Història de l’Art; Geogra-fia i Història; Filosofia i Humanitats;

Psicologia, Llengua, Literatu-ra i Comunicació; Ciències de la Salut; Ciències Socials i Econòmiques; Dret, Ciència Política i Criminologia; i Cièn-cia i Tecnologia.

Trobada intergeneracional

Dijous 19 i divendres 20 se celebrarà la segona edició de les jornades Participació i trobada intergeneracional. Tindrà lloc a la sala de graus de Psicologia, als matins, i a la sala d’actes del CMU Lluís Vives, dijous de vesprada. Enguany amb el fil conductor de la formació al llarg de la vida, oferirà conferències, taules redones, i experiènci-es personals. L’activitat es convalida per 2 crèdits per a l’alumnat Nau Gran i per 1 crèdit de lliure elecció per a l’estudiantat oficial.

Presentem els itineraris for-matius oferits per La Nau Gran, després del procés de revisió i adaptació. Ara són de 750 hores distribuïdes en tres cursos (45 crèdits en assignatures introductòries, 15 per curs) i 30 crèdits més

La segona Trobada

intergeneracional dóna

2 crèdits a l’alumnat Nau

Gran, i 1 als estudiants

de titulacions oficials, a

més de permetre

l’intercanvi d’experiències

i perspectives universitàries

Número 3

Un moment de la reunió de delegats i delegades de La Nau Gran al Servei d’Extensió Universitària

Durant el mes de fe-brer s’ha celebrat a Dakar el Fòrum Social Mundial 2011, i nom-broses activitats auto-gestionades al voltant de la seua assemblea d’educació, que comp-tà amb la participació de 41 organitzacions d’Amèrica, Àfrica i Europa.

Destaquem ací alguns com-promisos d’aquesta assem-blea. Defineixen un model que defensa: el dret a l’educació com a dret humà fonamental i interrelacionat amb els altres

Entre e ls programes per a majors de les univers i ta ts públ iques valencianes

La voluntat de lligar de mane-ra estable les relacions entre els programes universitaris valencians dedicats a les per-sones majors motivava la reunió i s’hi reforçà. La suma d’esforços és encara més important en època de crisi, i

per a un àmbit que malda per trobar reconeixement dins la formació al llarg de la vida. Distribuïren comissions de treball sobre anàlisi de la situ-ació actual, vies de finança-ment, possibilitats d’intercanvi entre els diferents programes i relacions d’investigació con-junta. Alhora han començat la redacció d’una guia de bones pràctiques compartida.

R E U N I Ó D E L ’ A S S E M B L E A D ’ E D U C A C I Ó D E L F Ò R U M S O C I A L M U N D I A L A D A K A R

Més informació:

www.fsm2011.org

C O N C L U S I O N S D E C O O R D I N A C I Ó

Assistents en acabar la reunió

+ informació al web:

www.uv.es/extensiouni

19 i 20 de maig ce lebrem la 2a edició de Part ic ipació i Trobada Intergeneracional

EL ROGLE-Nau Gran

programes de voluntariat portats a terme per la Univer-sitat. Avançant-nos a l’aprovació de l’Estatut de l’Estudiant, en el qual, per primera vega-da en una carta de reconei-xement de drets i deures, s’hi fa esment als estudiants d’ensenyaments no condu-ents a l’obtenció d’un títol oficial (si emprem la termino-logia usada en l’Estatut), la Universitat, com a sistema pilot, ja va engegar un siste-ma de representació dels Nau Gran al novembre de 2010, amb el qual pretení-em donar un pas més en el vessant de la participació en la línia del que abans expli-cava. Cal tindre present que, d’aquesta forma, ara comp-tem amb interlocutors vàlids als quals consultar sobre els temes que afecten al progra-ma o respecte a qualsevol

altra qüestió que puga resul-tar interessant. La participació dels inte-grants del programa La Nau Gran en el funcionament de la Universitat o en el desen-volupament dels seus drets de ciutadania associant-se en el marc universitari, parti-

de València i el seu entorn. Els interessats podran reco-llir dos bons de descompte amb la presentació del car-net de la Universitat a qual-sevol dels centres d'autoa-prenentatge de llengües (CAL) dels diversos campus (biblioteca a Burjassot, Aulari Nord a Tarongers, Aulari V a Blasco Ibáñez). El bo dóna dret a un descompte de 6€

sobre el preu de les visites. Cal fer la reserva de plaça telefonant a Fil-per-Randa: 96 351 12 74.

Teatre al Micalet Als mateixos centres, po-dreu arreplegar 2 bons per carnet universitari. Els bons

es podran bescanviar per entrades al mateix teatre (si n’hi ha disponibilitat) per a assistir a l’obra FRANK V, d’F. Dürrenmatt, una comè-dia àcida sobre la banca privada. Aquesta promoció serà vàlida fins al 22 de maig (de dimecres a diumenge).

+ info:

www.teatremicalet.com

Dins de l’oferta de La Nau Gran d’Estiu presentem la novetat d’oferir visites guia-des al patrimoni de la nostra ciutat de València. L’èxit de la iniciativa “Gaudir de la teua ciutat” ha obligat a duplicar l’oferta de places en un altre grup. També el Servei de Política Lingüística també col·labora amb el club de viatges Fil-per

-Randa per tal d’oferir a la comunitat universitària un programa de visites guiades per la ciutat de València i l’Horta. Faciliten l'accés a activitats que contribueixen a la millora de les actituds lingüístiques i l'extensió de l'ús del valencià, i alhora col·laborar per promoure el coneixement del patrimoni

Pàgina 3

U N A N A U G R A N PA R T I C I PA T I VA : U N A G R A N N A U ( C O N T I N U A C I Ó D E L A P À G . 1 )

M É S T E A T R E I PA T R I M O N I

Sorteig de la lletra i presentació dels nous itineraris de La Nau Gran

(Sala de Juntes de Rectorat, 20 d’abril de 2011)

“Amb els delegats i dele-

gades, ara comptem amb

interlocutors vàlids”

cipant en el voluntariat o aportant la seua opinió en contacte amb els estudiants universitaris de grau, post-grau o doctorat és vital per a la consecució de la interac-ció intergeneracional. Us encoratge a participar en el model de representació que estem portant a terme, per tal d’animar-lo i eixam-plar-lo; us convide a crear associacions o a unir-vos a les que existeixen a hores d’ara, a continuar informant-vos dels voluntariats en els quals podeu participar... En definitiva, la nostra universi-tat us necessita, necessita la vostra veu i el vostre treball, al costat del nostres, conti-nuarem junts amb la univer-sitat que creu en la participa-ció com un mitjà i una eina de formació. Ja duem molt treball fet però sens dubte tenim treball per davant.

Daniel González Serisola.

Estudiant de Dret i Delegat del Rector d’Estudiants de la Universitat de València

“La Universitat creu en

la participació com un

mitjà de formació”

Servei d’Extensió Universitària C. Amadeu de Savoia, 4 46010 València

El Rogle –La Nau Gran,

núm. 3 , maig de 201 1

Això afecta al funcionament del Servei d’Extensió Univer-sitària (SEU)... Caldrà que execute les tas-ques derivades del Pla Estra-tègic de la UV i que contribu-ïsquen a fer actual la seua missió. Vertebra el que significa la Universitat en l’entorn social, i fa un pa-per cabdal en el trasllat de valors i continguts més enllà dels campus, per tal de guanyar el lideratge social que manté la UV. La Nau Gran és una bona connexió amb la societat? Sí. Fórem pioners en els programes de formació per a majors, i comprovem que cal major compromís per part de les institucions, no pot ser residual. S’ha d’assegurar que els participants en La Nau Gran tinguen a l’abast

El Rogle– Quines són les expectatives econòmiques actuals de la Universitat? Joan Oltra– La crisi determi-na un àmbit d’amenaces externes, i unes incerteses que poden comportar retalls en el finançament universita-ri. D’altra banda, la Universi-tat de València manté una situació estable. Per una política interna guiada per la cautela, amb una estructura de despeses raonable i un augment de despesa ordinà-ria per baix de la resta de les universitats valencianes, podem afirmar que la UV és sostenible financerament a mitjà termini... Quins esforços fa la Universi-tat per a adaptar-se a les novetats de la formació al llarg de la vida? El major repte de Bolonya és un canvi de mentalitat i d’orientació en el procés d’aprenentatge... Des d’una altra perspectiva, fonamen-talment cal un ús més efici-ent dels recursos, amb ca-pacitat d’adaptació i versati-litat. El que hem de fer és prendre consciència indivi-dual que cal racionalitzar-ne l’ús, sobretot d’energia i d’infraestructures, perquè això ajuda a fer front als reptes de finançament im-mediats, a més d’ajustar un consum més assumible ecològicament. També cal-dria oferir formació adapta-da a persones que no estan als estudis de Grau però sí al mercat laboral, actualit-zacions i eines de formació no reglada...

els serveis de la resta de la comunitat universitària, que s’hi integren. Això es fa en càrrec als recursos ordinaris de la UV, perquè les ajudes actuals no cobreixen despe-ses. Però no per això renun-

ciarem al “longlife learning”, la formació al llarg de la vida, una iniciativa europea i un indicador de societat avan-çada. A més, tenim demanda contracíclica, en crisi més gent vol estudiar i reciclar-se. Forma part de la missió soci-al de la Universitat.

Altres iniciatives, com el Trofeu Universitat, també promouen l’intercanvi... El món de la pilota estava lligat al camp i als pobles, i d’uns anys ençà s’ha con-solidat com un valor cultu-ral propi. Celebrar-ne la sisena edició, per segona volta amb partides fora de la ciutat, amb huit equips i la meitat dels jugadors estudiants universitaris... Vincula un món tradicional, culturalment valuós, amb la Universitat i el progrés. I alhora trasllada valors: capacitat d’esforç, sacrifici, voluntat de treball en equip, saber guanyar i per-dre, que també conformen el bagatge formatiu.

“ L A F O R M A C I Ó A L L L A R G D E L A V I D A É S U N I N D I C A D O R D E S O C I E T A T AVA N Ç A D A ”

Telèfon: 963-983-800 Fax: 963-983-141 Correu-e: extensio@uv.es

Agenda:

CINC CÈNTIMS AMB… (fer-ne cinc cèntims: explicar breument alguna cosa a algú)

Joan Oltra, gerent de la Universitat de València

Joan Oltra Vidal (Quatretonda, La Vall d’Albaida, 1957) és gerent de la Universitat de Valèn-cia des de l’any 1998. N’ha compartit la gestió, per tant, amb tres rectors. Llicenciat en Eco-nòmiques i Empresarials per la UV , treballà en l’àmbit privat i des del 1985 a l’administració valenciana, en la que arribà a ser director general de la Conselleria de Sanitat.

3-20 de maig Preinscripció a La Nau Gran 2011-2012

9 de maig Comença la matrícula per a La Nau Gran d’Estiu

19 i 20 de maig 2a edició de les jornades Parti-cipació i trobada intergeneraci-onal, dedicades a la formació al llarg de la vida

27 de maig

Dia de la nutrició

9 de juny Publicació de la llista provisio-nal de persones admeses a La Nau Gran 2011-2012

21 de juny Publicació de la llista definitiva d’admissions a La Nau Gran 2011-2012

“cal oferir formació a banda

dels estudis de Grau, actua-

litzacions professionals i

aprenentatges no reglats”

Joan Oltra, gerent de la Universitat