Lo elementos conceptuales no son visibles. No existen de hecho, sino que parecen estar presentes. Por ejemplo, creemos que hay un punto en el ngulo de cierta forma, que hay una lnea en el contorno de un objeto, que hay planos que envuelven un volumen y que un volumen ocupa un espacio. a) Punto. Un punto indica posicin, no tiene largo ni ancho. No ocupa una zona del espacio.b) Lnea. Cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una lnea. La lnea tiene largo, pero no ancho, tiene posicin y direccin.c) Plano. El recorrido de una lnea en movimiento (en una direccin distinta a la suya intrnseca) se convierte en un plano, un plano tiene largo y ancho, pero no grosor. Esta limitado por lneas y define los limites extremos de un volumen d) Volumen. El recorrido de un plano en movimiento, se convierte en un volumen. Tiene una posicin en el espacio y est limitado por planos.Cuando dibujamos un objeto en un papel empleamos una lnea visible para representar una lnea conceptual. La lnea visible tiene no solo largo sino tambin ancho. Su color y su textura quedan determinados por los materiales que usamos. As cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, tienen forma, medida, color y textura. Los elementos visuales forman la parte ms prominente de un diseo, porque son lo que realmente vemos.a) Forma. Todo lo que pueda ser visto posee una forma que aporta la identificacin principlab) Medida, todas las formas tienen un tamao, este es relativo si lo describimos en trminos de magnitud y de pequeez, pero asimismo es fsicamente mesurable.c) Color, una forma se distingue de sus cercanas por medio del color. El color se utiliza en un sentido amplio, comprendiendo no solo los del espectro solar sino sus variaciones tonales y cromticas d) Textura, la textura se refiere a las cercanas en la superficie de una forma. Puede ser plana o decorada, suave o rugosa y puede atraer tanto al sentido del tacto como a la vista.Elementos de relacin, este grupo de elementos gobierna la ubicacin y la interrelacin de las formas en un diseo. Algunos pueden ser percibidos como la direccin, la posicin: otros pueden ser sentidos como el espacio y la gravedad.a) La direccin de una forma depende de cmo est relacionada con el observador, con el marco que la contiene o con otras formas cercanasb) La posicin de una forma es juzgada por su relacin respecto al cuadro o la estructura del diseoc) El espacio, las formas de cualquier tamao, por pequeas que sean ocupan un espacio. As, el espacio puede estar ocupado o vaco, puede ser liso o puede ser ilusorio para sugerir profundidad.d) La sensacin de gravedad no es visual sino psicolgica, tenemos la tendencia a atribuir pesantez o liviandad, estabilidad o inestabilidad a formas o grupos de formas individuales.Los Elementos prcticos subyacen el contenido y el alcance de un diseo. a) Representacin, cuando una forma ha sido derivada de la naturaleza o del mundo hecho por el ser humano, es representativa. La representacin puede ser realista, estilizada o semiabstracta.b) Significado se hace presente cuando el diseo transporta un mensajec) La funcin se hace presente cuando un diseo debe servir un determinado propsito.La forma como plano, en una superficie bidimensional, todas las formas lisas que comnmente no sean reconocidas como puntos o lneas son planos. Una forma plana est limitada por lneas conceptuales que constituyen los bordes de las forma. Las caractersticas de estas lneas conceptuales y sus interrelaciones determinan la figura de la forma plana. Las formas planas tienen una variedad de figuras que pueden der clasificadas como: a) Geomtricas construidas matemticamenteb) Orgnicas rodeadas por curvas libres que sugieren fluidez y desarrolloc) Rectilneas limitadas por lneas rectas que no estn relacionadas matemticamente entre sd) Irregulares limitadas por lneas rectas y curvas que no estn relacionadas matemticamente entre sSubmdulos y supermdulos Un mdulo puede estar compuesto por elementos ms pequemos que son utilizados en repeticin. Tales elementos ms pequeos son denominados submdulos. Si los mdulos al ser organizados en un diseo se agrupan juntos para convertirse en una forma mayor que luego es utilizada en repeticin, denominamos supermdulos a estas formas mayores o nuevas. Los supermdulos pueden ser utilizados en un diseo junto a mdulos comunes si as fuera necesario.