Escala de aprendizaje, crecimiento y desarrollo
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NIVELES DE DESEMPEÑO CRITERIO IRRELEVANTE MEMORÍSTICO TAXATIVO INTEGRADO- COHERENTE CREATIVO -RESOLUTIVO Identifica de forma adecuada los aspectos más relevantes de cada perspectiva teórica sobre el desarrollo infantil, plasmando el análisis y estructura de los conceptos expuestos. • Elabora el cuadro sinóptico sólo con los conceptos generales, no especifica las etapas del desarrollo. No presenta análisis ni estructura de lo consignado. • Elabora el cuadro sinóptico con los conceptos generales, identificando las diferentes etapas del desarrollo. • Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, plasmando tanto los objetivos generales y los específicos para cada etapa del desarrollo. • Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, plasmando tanto los objetivos generales y los específicos para cada etapa del desarrollo y los aspectos relevantes del Desarrollo Infantil. • Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, identifica, analiza y compara los aspectos relevantes del Desarrollo Infantil; además que se exponen ejemplos prácticos que permiten marcar el aprendizaje. Ponderación 25% 8% 10% 13% 17% 20% EVALUACIÓN LOGROS Y ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES PARA MEJORAR METACOGNICIÓN ESCALA DE APRENDIZAJE Evidencia: Elabora un cuadro sinóptico sobre los aspectos más importantes de cada una de las perspectivas teóricas sobre el desarrollo infantil.
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NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIO IRRELEVANTE MEMORÍSTICO TAXATIVOINTEGRADO-COHERENTE
CREATIVO -RESOLUTIVO
Identifica de forma adecuada los aspectos más relevantes de cada perspectiva teórica sobre el desarrollo infantil, plasmando el análisis y estructura de los conceptos expuestos.
• Elabora el cuadro sinóptico sólo con los conceptos generales, no especifica las etapas del desarrollo. No presenta análisis ni estructura de lo consignado.
• Elabora el cuadro sinóptico con los conceptos generales, identificando las diferentes etapas del desarrollo.
• Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, plasmando tanto los objetivos generales y los específicos para cada etapa del desarrollo.
• Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, plasmando tanto los objetivos generales y los específicos para cada etapa del desarrollo y los aspectos relevantes del Desarrollo Infantil.
• Elabora el cuadro sinóptico de manera ordenada y estructurada, identifica, analiza y compara los aspectos relevantes del Desarrollo Infantil; además que se exponen ejemplos prácticos que permiten marcar el aprendizaje.
Ponderación 25% 8% 10% 13% 17% 20%EVALUACIÓN LOGROS Y ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES PARA MEJORAR
METACOGNICIÓN
ESCALA DE APRENDIZAJE Evidencia: Elabora un cuadro sinóptico sobre los aspectos más importantes de cada una de las perspectivas teóricas sobre el desarrollo infantil.
