JARDÍN DE NIÑOS “EVANGELINA

OZUNA PÉREZ”TURNO MATUTINO

RUTA DE MEJORA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

PRIORIDADES1. Mejora del aprendizaje

2. Convivencia sana y pacífica 3. Normalidad mínima

Prioridad 1. Mejora de los aprendizajes

1. Estrategias innovadoras de intervención para el campo formativo de Exploración y Conocimiento del Mundo: “Estrategia 5E”Adquirir vocabulario básico de lenguaje científico

Acrecentar el acervo bibliográfico del aula sobre el aspecto: Mundo Natural ACCIONES

Realizar visita a la preparatoria con alumnos de tercer grado

Realizar experimentos con alumnos y padres de familia

2. Función social y comunicativa de diferentes portadores de

texto a través de la diversificación de estrategias ACCIONES

1. Diseño y aplicación de situaciones que propicien la reflexión sobre diversos portadores de textos.

2. Intercambio de docentes alternando la lectura de cuentos, poesía, ¿Sabías qué?, artes visuales.

3. Selección y ejecución de actividades y secuencias didácticas del MAPE de Lenguaje

Oral

3. Habilidades de razonamiento y abstracción numérica enfrentando retos cognitivos

1. Aplicación de las actividades del Fichero ¿Cómo desarrollar el Pensamiento Matemático?

2. Ejecución de actividades propuestas en el Libro de la Educadora, para apoyar el

trabajo de ¡Mi Álbum!

Prioridad 2. Convivencia sana y pacífica Regular sus emociones, trabajar en colaboración, resolver conflictos

mediante el diálogo, para actuar con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

ACCIONES 1. A través de escenificaciones con temas de valores, con la participación de la comunidad

escolar.

2. Proyectar videos que evidencien la práctica de valores y que reflexionen sobre

ellos.

3. Utilizar las estrategias de “Mariquita Juanita”

4. Diseño y aplicación de matrorítmias y matrogimnasias

Prioridad 3. Normalidad Mínima 1. Trabajar en forma colaborativa para resolver situaciones

de puntualidad, higiene, refrigerio saludable y apoyo a sus hijos para un mejor desempeño escolar, consumir agua

simple.

ACCIONES1. Reconocer y valorar la puntualidad y

la asistencia de los alumnos

2. Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de consumir un

refrigerio saludable.

3. Realizar un rally didáctico

2. Áreas comunes de la escuela en condiciones óptimas (seguras y funcionales)

ACCIONES1. Espacios de resguardo para el material de las aulas