Historias Infantiles de Todo

8/17/2019 Historias Infantiles de Todo

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Enséñame a

soñar e imaginar.

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Introducción.

Este libro busca estimular y desarrollar el interés, el placer por la lectura, la expresiónoral y la imaginación.

Insertar a los niños y niñas en este mundo de las letras y palabras las cuales tienen una gran significado para su desarrollo cognitivo e intelectual, además es un aporte a nuestrabiblioteca del aula.

Que los niños y niñas descubran este mundo de la lectura, que les ayudara a su vidafutura, tomar buenas decisiones y ser capases de improvisar diversas situaciones que lesocurra en el ard!n infantil.

"demás con los cuentos alimentaremos la imaginación, con las #istorias les enselaremos anuestros niños y niñas valores los cuales les ayudaran a convivir con los demás, las fabulasfomentaremos diferentes enseñan$as que al igual que las #istoria les entregaran unabuena enseñan$a, también este libro contiene adivinan$as, poes!as, trabalenguas loscuales ayudaran a los niños y niñas en el lenguae.

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%edicatoria.

Este libro esta dedicado a mis dos pequeños sobrinos ean ilips y benam!n que cada diaestán creciendo y descubriendo nuevas cosas dia a dia, también a mis niños y niñas del

ard!n mi casita mi actual trabao, el cual les servirá muc#o tanto a las tias como a mi ennuestro trabao diario, para insertarlos en este maravilloso mundo de las letras.

"demás agradesco a mis compañeras por entregarme una variedad de cuentos, #istorias yfabulas las cuales me ayudaron a completar mi libros con diversos textos.

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'ndice.

&gs.

• Introducción (• %edicatoria )• 'ndice *

Historias infantiles 8

• +aura cambia de ciudad • El oreón -• /ara y lucia --• %e sonrisa a sonrisa -(• %aniel y las palabras mágicas -)• El niño y los clavos -*• +a desagradecida elsita -0• El dia del silencio -1• /olo una sonrisa -• El payaso del circo del sol 2• 3iesta de cumpleaños 2-• +a gorra de andres 2(• +agrimita ose 2)• +a vasia 2*• El carpintero 24• +a niña del parque 21• 5ayen 2• El niño del #elado (-• El paseo a la grana (2• 6uan el mentiroso ((• Cuentos infantiles 34

• 7lanca nieves y los siete enanitos (*• 8aperucita roa (0• El patito feo (4•

9ansel y gretel (1• 7ambi )• +os tres c#anc#itos )-• +a princesa y el guisante )2• El gato con botas )(• +a bella durmiente ))• El leñador #onrado )0

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• +a cenicienta )1• 5icitos de oro )1• &inoc#o *• It$elina y los rayos de sol *2•

"licia en el pa!s de las maravillas *)• El ard!n y sus animales *0• 8amaronio no quiere moarse *4• El congrio con #ipo *• +a ardilla y sus amigos 0• +a serpiente blanca 0-

Fabulas 63

El águila, el cuervo y el pastor 0)

El águila y escarabao 0*

El águila de ala cortada y la $orra 00

+as $orras a orillas del meandro 04

+a $orra y la serpiente 01

+a $orra y los racimos de uva 0

+as ranas y el pantano seco 4

+a rana del pantano y la del camino 4-

El león y el boyero 42

+os ratone poniendo el cascabel al gato 4(

El pastorcillo mentiroso 4)

El caballo y el asno 4* +a lec#era 40

El burrito y sus libros 44

+a #ormiga y la paloma 41

El burro comodin 4

+a coneita de oreas largas 1

+a liebre y la tortuga 1-

El pato y la serpiente 1(

El león y el raton 1)

Adivinanzas 85

"divinan$as - 10

"divinan$as 2 14

"divinan$as ( 11

"divinan$as ) 1

"divinan$as *

"divinan$as 0 -

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"divinan$as 4 2

"divinan$as 1 (

Poesías 94

&oes!as - *

&oes!as 2 0

&oes!as ( 4

&oes!as ) 1

&oes!as *

&oes!as 0 -

&oes!as 4 --

&oes!as 1 -2

&oes!as -(

&oes!as - -)

&oes!as -- -*

&oes!as -2 -0

Trabalenguas 1!

:rabalenguas - -1

:rabalenguas 2 -

:rabalenguas ( --

:rabalenguas ) ---

:rabalenguas * --2

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9istorias infantiles

+aura cambia de ciudad.

;alor< respeto a la diversidad y amistad.

+as vacaciones se terminaron y +aura estaba triste. %e nuevo ten!a que ir al colegio y noestaba entusiasmada con la idea. = es que a su padre lo #ab!an ascendido a director de una sucursal bancaria y por ello tuvieron que mudarse de ciudad. Ella quer!a volver al colegiode siempre donde ten!a muc#os amigos .:an sólo le faltaba un mes para cumplir los cinco años y pensaba que en su fiesta notendr!a ning>n amigo. /in embargo, en presencia de sus padres disimulaba, sus papásandaban muy ilusionados con la casa que #ab!an adquirido y ella no quer!a ?aguarles? lafiesta.

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http://www.guiainfantil.com/servicios/vacaciones/index.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/vueltacole.htmhttp://www.guiainfantil.com/230/un-cambio-de-casa-y-de-ciudad-para-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/amigos.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/desarrollo/cinco_anos.htmhttp://www.guiainfantil.com/servicios/cumpleanos/preparativos.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/vueltacole.htmhttp://www.guiainfantil.com/230/un-cambio-de-casa-y-de-ciudad-para-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/amigos.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/desarrollo/cinco_anos.htmhttp://www.guiainfantil.com/servicios/cumpleanos/preparativos.htmhttp://www.guiainfantil.com/servicios/vacaciones/index.htm


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%e camino para el colegio, siempre de la mano de su mamá, iba pensando en su maestra 8ristina y lo bien que se la pasaba con ella @%esde luego, ya no ser!a lo mismoA +a madre laconduo #asta la puerta de la clase cuando, @Qué sorpresaA B8ristina estaba all!C BEstabasoñandoC &ronto se aclaró el equ!voco. +a maestra se llamaba 5osa y era #ermana gemela

de 8ristina.En la clase #ab!a veinte niños y estaban sentados por grupos de siete. +aura se sentó en el grupo donde #ab!a seis. En dic#o grupo estaba sentada Dar!a, que era #ia de su maestray que casualmente viv!a en su misma urbani$ación. 5icardo y 6aime eran dos niños muydivertidos y #abladores.Estaba también 8armen, una niña de etnia gitana de oos grande y te$ morena, pero la quemás le llamó la atención era una niña de rasgos distintos de los de todos. Era c#ina y suspadres acababan de instalar un ba$ar frente al colegio , por lo que llevaba poco tiemporesidiendo en la ciudad. /e llamaba =enay y todav!a no sab!a #ablar español. +aura, desde

el primer momento, conectó con =enay y se entend!an perfectamente sin palabras.9ab!a pasado un mes y +aura ya estaba muc#o más alegre . 6ugaba constantemente en elrecreo con los niños de su grupo y además se #ab!a propuesto enseñarle su lengua a =enay./us papás le #ab!a preparado una fiesta de cumpleaños a la que #ab!an acudido todos losniños sin faltar ninguno de los de su grupo. :ambién acudieron a dic#a fiesta amiguitosantiguos, ya que la distancia entre las dos ciudades era de apenas veinte ilómetros.+aura disfrutó muc#!simo. /e #ab!a dado cuenta de que segu!a teniendo los amigos desiempre y #ab!a conseguido otros nuevos con los que compartir!a todos sus uegos .

"utor "ntoñita ;alle 5odr!gue$ FEspañaG.

El oreón.

;alor< tolerancia y autoestima.

Era su segundo d!a de clase. 9enry se sentó en el primer pupitre del aula, al lado de la

ventana, como le recomendó su mamá. +a profesora entró en clase y les dio ?buenos d!as?.9oy vamos a estudiar algunos animales. 8omen$aremos con el asno, ese animal tan >til a la#umanidad, fuerte, de largas oreas, y...

H @8omo 9enryA, la interrumpió una vo$ que sal!a de atrás del salón.

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http://www.guiainfantil.com/blog/815/los-maestros-que-dejan-huella-en-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1172/miedo-a-la-escuela-fobia-escolar.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/irescuelano.htmhttp://www.guiainfantil.com/blog/977/hablar-no-es-lo-mismo-que-dialogar-con-los-hijos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/blog/774/preferimos-un-nino-perfecto-o-un-nino-feliz.htmlhttp://www.guiainfantil.com/accidentes/accidentes02.htmhttp://www.guiainfantil.com/servicios/cumpleanos/index.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/amigos.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/juegosinfancia.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/juegosinfancia.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/escuela.htmhttp://www.guiainfantil.com/blog/936/anuncios-publicitarios-en-el-pupitre-del-colegio.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1192/donde-y-como-deben-estudiar-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/blog/815/los-maestros-que-dejan-huella-en-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1172/miedo-a-la-escuela-fobia-escolar.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/irescuelano.htmhttp://www.guiainfantil.com/blog/977/hablar-no-es-lo-mismo-que-dialogar-con-los-hijos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/blog/774/preferimos-un-nino-perfecto-o-un-nino-feliz.htmlhttp://www.guiainfantil.com/accidentes/accidentes02.htmhttp://www.guiainfantil.com/servicios/cumpleanos/index.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/amigos.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/juegosinfancia.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/escuela.htmhttp://www.guiainfantil.com/blog/936/anuncios-publicitarios-en-el-pupitre-del-colegio.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1192/donde-y-como-deben-estudiar-los-ninos.html


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Duc#os niños comen$aron a re!r ruidosamente y miraban a 9enry.

H BQuién dio esoC, preguntó la profesora, aunque sab!a bien quién lo #ab!a dic#o.

H 3ue Quique, dio una niña señalando a su lado a un pequeñ!n pecoso de cinco años .H iños, niños, dio Dili con vo$ enérgica y poniendo cara de enoo. o deben burlarse delos demás . Eso no está bien y no lo voy a permitir en mi salón.

:odos guardaron silencio, pero se o!a algunas risitas.

Jn rato después una pelota de papel goleó la cabe$a de :omás. "l voltear no vio quien sela #ab!a lan$ado y nuevamente algunos se re!an de él. %ecidió no #acer caso a las burlas y

continuó mirando las láminas de animales que mostraba Dili. Estaba muy triste pero nolloró. En el recreo 9enry abrió su lonc#era y comen$ó a comerse el delicioso bocadillo quesu mamá le #ab!a preparado. %os niños que estaban cerca le gritaronsica , del cual sal!a muc#o #umo.9enry se acercó y vio a varios niños encerrados sin poder salir, pues alg>n niño travieso#ab!a colocado un palo de escoba en los cerroos.

" través de los vidrios se ve!an los rostros de los pequeños llorando, gritando y muyasustados . %entro algo se estaba quemando y las llamas crec!an.

+os profesores no se #ab!an dado cuenta del peligro, y ninguno de los niños se atrev!a a#acer nada. 9enry, sin dudarlo un segundo, deó su lonc#era y corrió #acia la puerta delsalón y a pesar del #umo y del calor que sal!a, agarró la escoba que la trababa y la aló confuer$a. +os niños salieron de prisa y todos se pusieron a salvo.

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9enry se quedó como un #éroe. :odos elogiaron su valor. +os niños que se #ab!an burladode él estaban apenados.

En casa, 9enry contó todo lo sucedido a su familia, por lo que todos estaban orgullosos de

él. "l d!a aparentes, pero en cambio el valor de 9enry al salvar a sus compañeros era másvalioso y digno de admirar. /iguiente, ning>n niño se burló de 9enry. 9ab!an entendido que los defectos f!sicos eran sólo

"utor Llvaro 6urado ieto F8olombiaG

/ara y lucia.

;alor< sinceridad

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Mrase una ve$ dos niñas muy amigas llamadas /ara y +uc!a. /e conoc!an desde que eranmuy pequeñas y compart!an siempre todo la una con la otra.

Jn d!a salieron de compras. /ara se probó una camiseta y le pidió a su amiga +uc!a su

opinión . +uc!a, sin dudarlos dos veces, le dio que no le gustaba cómo le quedaba y leaconseó buscar otro modelo.

Entonces /ara se sintió ofendida y se marc#ó llorando de la tienda, deando all! a suamiga.+uc!a se quedó muy triste y apenada por la reacción de su amiga.o entend!a suenfado ya que ella sólo le #ab!a dic#o la verdad.

"l llegar a casa, /ara le contó a su madre lo sucedido y su madre le #i$o ver que su amigasólo #ab!a sido sincera con ella y no ten!a que molestarse por ello./ara reflexionó y se diocuenta de que su madre ten!a ra$ón."l d!a siguiente fue corriendo a disculparse con +uc!a,

que la perdonó de inmediato con una gran sonrisa.%esde entonces, las dos amigasentendieron que la verdadera amistad se basa en la sinceridad.= color!n colorado estecuento se #a acabado, y el que se enfade se quedará sentado.

"utor oelia 5odr!gue$ &ére$ FEspañaG

%e sonrisa a sonrisa.

;alor< amor filial.

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Jna mañana, &atricia se despertó asustada por un sueño que #ab!a tenido. /oñó que atodas las personas que conoc!a se les #ab!a borrado la sonrisa.

Estaba rodeada de gente muy triste , con caras alargadas, con el ceño fruncido, con

rostros llenos de amargura, cosa que no le agradó nada.

9asta su mamá, que era muy alegre y siempre ten!a un c#iste para compartir, sólo gritabay mostraba mal #umor .

%e igual manera su padre y #ermano N por no #ablar de la maestra , que ten!a un rostro deestatua, y sus compañeros de clase , quienes ni con una broma re!an.

Esto angustió muc#o a &atricia, ya que siempre pensaba que la sonrisa era la forma natural

de comunicarse para entender al amigo, al #ermano y a los padres .

Esto lo pensaba debido a que sus meores ratos los #ab!a vivido cuando todos losmiembros de la familia se re!an, y sab!a lo importante que era ese pequeño gesto paramantenerse unidos y comunicarse.

&atricia cada ve$ se sent!a más sola e incomprendida, nadie re!a a su alrededor e inclusoella llegó a dear de sonre!r y comen$ó a llorar, temiendo que nunca volver!a a ver feli$ a

nadie.&ero llegó al punto de que el susto invadió todo su cuerpo y de repente se despertó. /e dio cuenta de que estaba en su cama, a salvo, y dio< ?Denos mal que sólo fue un sueño?.

En ese momento su mamá llegó a la cama con el desayuno y una tremenda sonrisa, dándoleun beso y diciéndole que el d!a #ay que empe$arlo feli$ .

"utor Daén &uerta F;ene$uelaG

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%aniel y las palabras mágicas.

;alor< amabilidad.

:e presento a %aniel, el gran mago de las palabras. El abuelo de %aniel es muy aventurero

y este año le #a enviado desde un pa!s sin nombre, por su cumpleaños, un regalo muyextraño< una caa llena de letras brillantes.

En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman palabras amables que, si las regalasa los demás, pueden conseguir que las personas #agan muc#as cosas< #acer re!r al que está triste, llorar de alegr!a, entender cuando no entendemos, abrir el cora$ón a los demás,enseñarnos a escuc#ar sin #ablar.

%aniel uega muy contento en su #abitación, monta y desmonta palabras sin cesar.

9ay veces que las letras se unen solas para formar palabras fantásticas, imaginarias, y esque %aniel es mágico, es un mago de las palabras.

+leva unos d!as preparando un regalo muy especial para aquellos que más quiere.

Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos d!as,preciosa debao de la almo#adaN o cuando papá encuentra en su coc#e un te quiero de

color a$ul.

/us palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y #acen sentir bien< gracias, te quiero, buenos d!as, por favor, lo siento, me gustas.

%aniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta ugar con ellas y ver la cara defelicidad de la gente cuando las oye.

/abe bien que las palabras amables son mágicas, son como llaves que te abren la puerta de

los demás.

&orque si t> eres amable, todo es amable contigo. = %aniel te pregunta< Bquieresintentarlo t> y ser un mago de las palabras amablesC

"utor /usana "rona 7orrego " España.

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+os amigos, as! como los padres y toda la familia, son verdaderas oyas a quienes #ay quevalorar. Ellos te sonr!en y te animan a meorar. :e escuc#an, comparten una palabra dealiento y siempre tienen su cora$ón abierto para recibirte.

+as palabras de su padre, as! como la experiencia vivida con los clavos, #icieron con que elniño reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. = color!n colorado, este cuentose #a acabado.

"utor "nónimo.

+a desagradecida Elsita.

;alor< la bondad.

Esta #istoria trata de una dama muy bondadosa y una niña malcriada.

Jn d!a una señora bondadosa estaba comprando algunas cosas en la tienda, cuando seabrió la puerta y cinco niños entraron corriendo< un muc#ac#ito y cuatro niñas

+os niños se acercaban al mostrador y comen$aron a inspeccionar los dulces y loscaramelos que estaban a la venta. %espués de muc#os comentarios acerca de cuáles les gustaba más, pusieron finalmente sus moneditas y recibieron los dulces que pidieron. Esto

es, todos menos una niñita, que no ten!a una moneda. :al ve$ la #ab!a perdido. &ero cuandolos otros salieron corriendo de la tienda con sus caramelos en la boca, ella se quedo algoatrás, compadeciéndose de s! misma.

En realidad esta niñita parec!a tan triste que #i$o que esta bondadosa señora también sesintiera triste, y entonces la señora deo sus paquetes en el almacén y siguió a los niñospor la calle. o estaban tan leos. El niño adelante, tres niñas detrás, y la niñita queestaba triste al final. +a bondadosa señora pensó que nunca #ab!a visto algo másdesagradable, pues los cuatro de adelante estaban todav!a muy ocupados con los

caramelos mientras la más pequeña no ten!a nada.

Hyo te pagareHle dio la señora.

+a niña estaba contenta y las dos regresaron a la tienda.

HB8ómo te llamas queridaCH le pregunto la señora.

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HElsitaHle respondió la niña.

H@qué lindo nombreA %io la señoraHBte gustan los caramelosC

HsiHrespondió la niña.

Entraron a la tienda y la bondadosa señora le pidió a Elsita que escogiera los dulces queella quisiera. = ella señalo varios, que la señora compro enseguida. Elsita tomo las bolsascon los dulces pero, ni siquiera le agradeció a la señora por los dulces.

+a señora se puso muy triste porque Elsita ni siquiera una dulce sonrisa deagradecimiento, solo se fue corriendo con los dulces.

"utor anónimo Fadaptación 7eatri$ /ep>lvedaG

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El d!a del silencio.

;alor< no discriminar.

5egal no pod!a o!r nada. Era un niño normal en todo, pero #ab!a nacido sordo. Era muy

famoso en el pueblo, y todos le trataban con muc#o cariño, pero a la #ora de la verdad, nole ten!an muy en cuenta para muc#as cosas. +os niños pensaban que podr!a #acerse daño, o que no reaccionar!a rápido durante un uego sin o!r la pelota, y los adultos actuaban comosi no fuera capa$ de entenderles, casi como si #ablaran con un bebé. " 5egal no le gustaba muc#o esto, pero muc#o menos a>n a su amigo Danuel, que un d!a decidió que aquello ten!aque cambiar. = como Danuel era el #io del alcalde, convenció a su padre para que aquelaño, en #onor de 5egal, dedicaran un d!a de las fiestas a quienes no pueden o!r, y durante2) #oras todos llevaran unos tapones en los o!dos con los que no se pudiera o!r nada.

+a idea fue muy bien recibida, porque todos quer!an muc#o a 5egal, que durante lassemanas previas a las fiestas tuvo que aguantar bastantes miradas de lástima y sonrisascompasivas. = el %!a del /ilencio, como as! lo llamaron, todos fueron a ponerse sus tapones con gran fiesta y alegr!a. +a mañana estuvo llena de c#istes, bromas y risas, pero seg>nfueron pasando las #oras, todos comen$aron a ser conscientes de las dificultades queten!an al no poder o!r. &ero todo lo que aprendieron sobre lo dif!cil que era vivir as!, no fue nada comparado con el gran descubrimiento del d!a< @5egal era un fenómenoA 8omoresultaba que ya nadie se fiaba en su sordera, aquel d!a 5egal pudo ugar a todo como

cualquier niño, y resultó que era buen!simo a casi todo. = no sólo esoN 5egal ten!a unamente clara y ágil y aquel d!a como nadie ten!a la prisa #abitual todos pudieron atender a5egal, que era quien meor se expresaba por gestos. = todos quedaron sorprendidos de suinteligencia y creatividad, y su facilidad para inventar soluciones a casi cualquierproblema. = se dieron cuenta de que siempre #ab!a sido as!, y que lo >nico que necesitaba5egal era un poco más de tiempo para expresarse bien.

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"s! que el %!a del /ilencio fue el del gran descubrimiento de 5egal, y de que #ab!a que dar a todos la oportunidad de demostrar lo que val!an. = para que otros aprendieran la mismalección, desde aquel d!a, cada ve$ que alguien visitaba el pueblo le recib!an con granalegr!a, poniéndole un gran gorro con el que no se pod!a o!r nada.

"utor &edro &ablo /acristán.

/olo una sonrisa.

;alor< ser solidarios con las demás personas y respetuosos con las personas mayores.

3rancisca es muy anciana y camina a paso lento. @" sus años esto es normal @.en el

barrio todos la llaman frambuesa y eso siempre la #ace sonre!rO y cuando sonr!e, susmeillas se levantan tanto que ya casi no se le ven los oos. Jna mañana de lluviaframbuesa regresaba del mercado, con sus canastas de mimbre en una mano y el paraguasen la otra.

P @qué tiempoA, pensaba la vieita. Jn fuerte viento #i$o volar su paraguas. Dientrasframbuesa trataba de atraparlo, su canasta se abrió y las naranas rodaron por el suelo.En ese momento pasaban por all! &aco y su grupo de amigosO los amigos de &aco seburlaban y re!an al ver las dificultades de la pobre vieecita.

BQué crees que #i$o &acoC

&aco los miro muy enoado, cru$o la calle y recupero el paraguas. +uego recogió lasnaranas y volvió a colocarlas en la canasta de francisca.

H@gracias pequeñoA, le dio.

H #a sido un placer, señora

H todo el mundo me llama frambuesa, ya sabesA, agrego la anciana sonriendo.

&aco volvió a encontrarse con sus amigos en la otra esquina, 6uan amigo de &aco lepregunto


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- Bcuánto te dioC, pregunto Darco - /implemente una sonrisa

"utor anónimo.

El payaso del circo del sol.;alor< la amistad es muy importante, y las personas que están a nuestro lado son un apoyoimportante en nuestra vida, pues #acen que las cosas sean más fáciles cuando nosotros las vemos dif!ciles.

En circo del sol #ay un payaso llamado 3uc#o.

3uc#o es el encargado de #acer re!r a todo el p>blico con sus actuaciones.

&ero un d!a, usto antes de empe$ar la función, 3uc#o estaba triste y no ten!a ganas desalir a actuarO

/u amigo el trapecista, que pasaba por su camerino se paró a #ablar con él &ero al mirarlo

se dio cuenta de que a 3uc#o

el

payaso, le pasaba algo, porque aun teniendo la carapintada con una sonrisa enorme y la nari$ de goma, sus oos estaban tristes. Entonces lepregunto que le ocurr!a y el payaso 3uc#o contestó que estaba triste porque #ab!a perdido su flor de la suerte y sin ella no pod!a salir a actuar.

El trapecista le contesto que era solo una flor, y que él era el >nico protagonista, que élera el que #ac!a re!r a todos en el circo, que los niños quer!an verlo a él, verlo #acertonter!as. El trapecista luego de decir esto se fue rápidamente del camerino, deando a

3uc#o muy sorprendido.Quedaban unos pocos minutos para que empe$ara la actuación de 3uc#o, ya sonaban los gritos de los niños pidiendo a los payasos. 6usto en ese momento, la puerta del camerinode 3uc#o se abrió y apareció su amigo el trapecista, con una flor en la mano y le dio a3uc#o que esa flor le dar!a suerte, que la #ab!a cogido de un campo cercano

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http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-el-payaso-del-circo-del-sol/http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-el-payaso-del-circo-del-sol/


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especialmente para él, y que no era su flor pero que igual le dar!a toda la fuer$a quenecesitaba para salir al escenario. Duc#as gracias, le dio 3uc#o al trapecista, me alegromuc#o de tenerte como amigo.

= fue as! que comen$ó la función de 3uc#o, siendo todo un éxito ya que #i$o re!r a todoslos niños en el circo.

3ue entonces, cuando el payaso 3uc#o se dio cuenta que no puede depender de las cosasmateriales, sino que él es válido para todo lo que se proponga, solamente tiene que tenerconfian$a en s! mismo y que la amistad es muy importante.

"utor anónimo.

3iesta de cumpleaños.

;alor< la amistad.

"ndrea se sent!a muy feli$, ya que ese d!a cumpl!a 4 añitos y sus padres le #ar!an unafiesta para festear la ocasión. "ndrea invito a todos sus amiguitos para quecompartieran con ella todo lo que ten!an preparado para aquel lindo d!a. +a torta era#ermosa invito a todos sus amiguitos para que compartieran con ella todo lo que ten!anpreparado para aquel lindo d!a. +a torta era #ermosa, la piñata grande, ricas golosinas y

muc#as cosas más.

+a bella cumpleañera ya estaba lista esperando que los invitados llegarán, cuando vio a una niña que viv!a en la calle de enfrente se ve!a triste y vest!a ropas sucias.

HBmami porque esa niña que vive del otro lado de la calle siempre está mal vestidaC Ella estudia en mi salón, pero nunca #abla con nadie.

HElla se mudo #ace poco con su t!a ya que su madre murió, la t!a trabaa todo el d!a y ella

se queda con su #ermana tal ve$ por eso esta descuidada, dice la madre.Hmami la puedo invitar a mi fiesta, dice "ndrea

H claro que si #ia puedes invitarla dice muy dulcemente la madre.

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"ndrea fue #asta la casa de la niña la cual ten!a por nombre 6uliana y la invito a su fiesta de cumpleaños, esta se sintió muy feli$, pues nunca nadie le #ablaba.

" la #ora acordada empe$aron a llegar los invitados una de las primeras fue 6uliana quien

t!midamente se sentó en una silla, los demás niños le dec!an a "ndrea P B&or qué invitaste a esa niña ni siquiera te trao un regaloC

P /i mi mamá y yo pasamos #oras en el centro comercial eligiendo un regalo para ti, dice otra de las niñas.

+os regalos que llevaron para "ndrea eran numerosos, sobre la mesa #ab!a #ermosas bolsas y caas de colores brillantes con grandes la$os todos pidieron que "ndrea abriera los obsequios y as! lo #i$o dentro #ab!a muñecas, uegos de cocinas, ropas y muc#as cosas

más, pero "ndrea deseaba otro regalo que a>n no #ab!a recibido. 6uliana observaba mientras los obsequios eran destapados y se retiro a su casa, ella no tenia para comprar un costoso regalo, pero cuando llego a su casa vio algo que supo que le agradar!a a "ndrea y volvió con el regalo a la fiesta, y le entrego el obsequio a la cumpleañera, "ndrea salto de felicidad ya que era el regalo que tanto #ab!a deseado un #ermoso cac#orrito blanco como la nieve.

PDi perrita tuvo cr!as y yo te regalo este por tu cumpleaños espero que te guste.

+os demás niños empe$aron a re!rse por el regalo que 6uliana le #ab!a dado a "ndrea pensando que este era inferior a sus costosos obsequios pero "ndrea detuvo la burla.

P o se r!an, sus regalos son #ermosos y les agrade$co, pero este regalo también es lindo #ace tiempo quiero un cac#orro y le ped! a %ios que me enviara uno y aqu! esta, 6uliana #a sido muy buena y me trao este obsequio de lo que ella ten!a y me #a #ec#o muy feli$.+os niños entendieron las palabras de "ndrea y compartieron con 6uliana y vieron que era una niña con una personalidad muy linda, desde ese d!a "ndrea y 6uliana fueron grandes amigas, la mamá de "ndrea se ofreció a cuidar de 6uliana mientras su t!a trabaaba.

"ndrea le coloco como nombre al cac#orrito copito de nieve y fue la meor fiesta de cumpleaños que le celebraron.

"utor 3ania 9errera.

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+a gorra de "ndrés.

;alor< solidaridad.

"ndrés estaba ugando en la pla$a con sus amigos. /e subieron a los trepadores. /edesli$aron un montón de veces por el tobogán y dieron cinco vueltas a la man$ana.8orrieron y corrieron de aqu! para allá."l rato, como se sent!an cansados, se tiraron pan$a

arriba sobre el pasto y mirando el cielo empe$aron a ugar a descubrir formas en lasnubes. "s! siguieron, #asta que de pronto... +as nubes empe$aron a untarse unas conotras, cada ve$ más, #asta formar un mantel gris que ocupó todo el cielo. El vientocomen$ó a correr y las primeras gotas de lluvia no tardaron en caer su sobre el pasto."ndrés, &ablo y "gust!n se fueron corriendo. Iban tan apurados que de repente la gorraroa de "ndrés se escapó de su cabe$a. El viento la llevaba cada ve$ más leos.

H@Di gorraA Hgritó "ndrésH. @/e va mi gorraA

H@;amosA Hle dio &abloH.8uando pase la tormenta la venimos a buscar.

"ndrés siguió corriendo pero cada tanto se daba vuelta por si en la ronda del viento seve!a su gorrita. En la casa de "gust!n, los tres untos tomaron la lec#e mientras esperaban que la lluvia se aleara. = la lluvia se aleó al ratito. Entonces los tres amigos volvieron a la

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pla$a en busca de la gorra. Entre las plantas no estaba. Entre los uegos tampoco.:ampoco flotaba en el agua de la fuente.

%e pronto, "ndrés gritó<

H@"llá estáA @En aquel árbolA B+a ven entre esas ramasC @;oy a subir a buscarlaA

+os amigos le #icieron pie y "ndrés comen$ó a trepar y a trepar. 8uando llegó, vio que su gorra estaba dada vuelta y que dentro de ella #ab!a cinco paaritos bebés durmiendoacurrucados bao las tibias alas de su mamá.

H@8laroA Enseguida se dio cuenta de que la tormenta, sin querer, les #ab!a destruido elnido.

&ero a#ora... @Qué cómodos y calentitos estabanA "ndrés baó del árbol content!simo y lescontó con orgullo a &ablo y a "gust!n, por si no lo sab!an, que una simple gorra puede servir para muc#o más que para proteger la cabe$a de la lluvia y el sol.

"utor Edit# Dabel ruso Fadaptado por Eli$abet# soto y +aura moralesG

+agrimita 6osé.;alor< esfuer$o y trabao.

+agrimita 6osé era un niño con una #abilidad especial< pod!a ponerse a llorar en menos de

un segundo. /i algo no le gustaba, o le resultaba dif!cil, o si alguien le contrariaba,+agrimita 6osé no tardaba en poner cara de pena y mostrar grandes lagrimones rodandopor sus meillas. "s! consegu!a prácticamente todo lo que quer!a, porque no #ab!a quienresistiera la pena que daba su carita llena de lágrimas.

&ero un d!a, +agrimita 6osé conoció a &ipo. /e lo encontró pidiendo unas monedas a cambio de ayudar en lo que fuera a las personas que caminaban por la calle. &ipo era muy pobre, yno ten!a casa ni familia, as! que se ganaba la vida como pod!a. /in embargo, siempremostraba una gran sonrisa de orea a orea.

" 6osé le cayó simpático aquel niño, as! que decidió ec#arle una mano para conseguir algode dinero. /e acercó al lugar en que estaba &ipo, se quitó el sombrero, lo puso unto a sus$apatos, y comen$ó a llorar poniendo su penos!sima cara de pena.

@Denudo éxitoA En unos pocos minutos, el sombrero de +agrimita 6osé estuvo lleno demonedas y golosinas. &ero cuando se lo ofreció a &ipo, éste lo rec#a$ó.

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H &refiero merecerme lo que tengoH respondió con su #abitual sonrisaH. Es muc#o másdivertido esfor$arse por conseguir las cosas. B/abesC 9oy #e bañado a un perro, #erecogido cientos del clavos con un imán, #e ordenado un armario de pinturas, #eacompañado a una señora ciega por el parque... puede que no #aya conseguido todo lo que

quer!a, pero #e #ec#o muc#as cosas interesantes B= t>C B:e lo #as pasado bienC +agrimita 6osé no contestó, y se marc#ó triste. 9ab!a conseguido todo lo que quer!a, perono #ab!a #ec#o prácticamente nada interesante en todo el d!a. i siquiera se lo #ab!apasado bien< casi todo el tiempo #ab!a estado llorando.

"quella tarde, ya en su casa, 6osé pidió cenar un riqu!simo pastel. 8uando su mamá le dioque no, trató de ec#arse a llorar, pero al recordar al alegre &ipo y ver su propia cara depena refleada en el espeo, no pudo #acerlo. B8ómo desaprovec#ar aquella ocasión de#acer algo interesanteC "s! que trató de conseguir el pastel de otra forma. = para sorpresa y alegr!a de suspadres, dedicó toda la tarde a ayudar a su mamá a ordenar y etiquetar la despensa, aregar las plantas y a colocar los libros de la biblioteca./in embargo, al final no #ubo pastel. &ero tampoco fue tan terrible, pues 6osé descubrióque #ab!a sido muc#o más divertido #acer todas aquellas cosas que #aber pasado la tardellorando sólo para conseguir cenar un pastel que ni siquiera se #abr!a merecido.

"utor anónimo.

+a vasia.

;alor< que bueno es saber que en las situaciones más dolorosas podemos descubrir las más bellas soluciones.

En una bella aldea de la india viv!an 2 familias, una muy cerca de la otra. :amara y /abinapertenec!an a familias muy diferentes, eran muy buenas amigas, pasaban muc#o tiempo untas, se divert!an y compart!an todo lo que ten!an.

Jna tarea que las niñas de ese pueblo ten!an que #acer todos los d!as era ir #asta elarrollo más cercano y buscar agua que utili$ar!an en sus casas. i bien amanec!a sobre el

aldea, :amara y /abina sal!an para reali$ar su encomienda. 8ada una tomaba su vasia debarro y emprend!a su viae #asta el arrollo. Dientras iban caminando entre los árboles, secontaban #istorias, re!an untas y algunas veces #asta se distra!an con el vuelo de las#ermosas mariposas del lugar. "l llegar al arrollo y colocar cada una sus vasias en el agua,ten!an que ser muy cuidadosas, pues la orilla muc#as veces estaba resbalosa y corr!an

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peligro de caerse. /us padres siempre les recordaban que estuvieran muy atentas y que no se descuidaran en ning>n momento.

+as amigas :amara y /abina siempre iban y volv!an untas, todos los d!as lo mismo, con las

vasias entre sus bra$os llevando el agua. = todo #ubiera continuado as!, de no ser por loque le paso a :amara en uno de los recorridos #acia el arroyo. Entre tantas risas y ueguitos, muy cerquita del arroyo, :amara se distrao, trope$ó y se cayó, y unto con ella su vasia de barro. BQué creen que #abrá sucedidoC +a vasia se fisuro en varios lados.

/us padres se entristecieron por lo ocurrido a su #ia y porque esa era la >nica vasia queten!an para trasladar agua. Ir a buscar agua ya no ser!a lo mismo con su vasia dañada,pensaba :amara. +os d!as pasaron, las niñas segu!an yendo untas #asta el arroyo por loscaminos angostos que llegaban #asta el, solo que :amara ya no re!a como antes, ve!a que su

vasia goteaba y perd!a agua cada una de sus raaduras a lo largo de todo el camino deregreso a su casa. 8ada d!a era lo mismo, su vasia llegaba casi vac!a a la casa, en cambio le dé su amiga estaba reluciente y conservaba toda el agua fresca. :amara caminaba y nopod!a ver otra cosa, más que las gotas que ca!an de su vasia y moaban el camino.

/u mamá observaba que :amara, una niña dulce y alegre, ya no ten!a esa gran sonrisa en su rostro y decidió #ablar con su pequeña.

H#ia m!a, #ace tiempo que veo triste$a en tu carita y sabemos que lo ocurrido con lavasia no fue tu intención, cuéntame que te sucede.

Hmami, bien sabes que la vasia no volverá a estar sana y ya no voy a poder traer aguacomo lo #ac!a antes y esto #ace que me sienta terrible con todos dio la niña.

+a mamá la miro con compasión y con vo$ muy dulce le explico


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"#ora :amara comen$aba a entender, y si miraba con atención, como su mamá le dec!a,pod!a ver que todo este costado del camino estaba lleno de flores y un sin n>mero demariposas. En cambio, al observar el otro costado del camino solo pod!an verse los pastosde siempre, cortos y amarillos.

H@mamáA B8ómo es posible estoCH pregunto :amara con intriga.

H#iita, ya ves que tu vasia no fue >til para recoger el agua como antes, pero si lo fue para que todas estas flores, d!a a d!a, recibieran las gotitas que ella deaba caer. "légrate,:amara, gracias a ti todos podremos disfrutar de este #ermoso ard!n que embellecenuestra aldea.

"mbas, madres e #ia, se abra$aron fuertemente durante largo rato.

"utor anónimo.

El carpintero.

;alor< sabidur!a.

Jn carpintero, ya entrado en años, comunicó a su efe su intensión de dear de trabaarpara descansar y disfrutar de la familia.

El efe, que lamentaba perder a su #ombre de confian$a, le pidió que construyera una solacasa mas, como un favor personal.

El carpintero accedió, pero se ve!a fácilmente que no pon!a el cora$ón en su trabao.

Jtili$aba materiales de poca calidad y el trabao era deficiente.

Era una desafortunada manera de terminar su carrera.

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8uando termino su trabao, el efe fue a inspeccionar la casa y entrego al vieo carpintero las llaves de la puerta principal.

Hla casa es tuyaHdioH. Es el premio a todos los años que llevas trabaando a mi lado.

"utor anónimo.

+a niña del parque.

;alor< no a la discriminación.

9ab!a una ve$ una niñita sentada en un parque, todos pasaban por a#! y nadie se deten!apara saber que le ocurr!a. ;estida con un trae descolorido, $apatos rotos y sucios, lapequeña estaba sentada mirando a todo el mundo pasar.

Ella nunca trato de #ablar no dio una palabra. Duc#as personas pasaron unto a ella, peronadie se detuvo. "l d!a siguiente, yo decid! volver al parque a ver si la niña todav!a estabaa#! en el mismo lugar en el que estaba ayer....8on la misma mirada de triste$a en sus oos.De dirig! #acia ellaN al acercarme note que en su espalda #ab!a una oroba. Ella me mirocon una triste$a tan profunda que me rompió el alma. De senté a su lado y sonriendo ledieN RR9olaRR. +a pequeña me miro sorprendida y con una vo$ muy baa respondió a mi

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saludo. 9ablamos #asta que los >ltimos rayos del sol desaparecieron. 8uando soloquedábamos nosotros dos y la oscuridad alrededor, le pregunte porque estaba tan triste.+a pequeña me miro y con lágrimas en sus oos me dio

N RR&orque soy diferenteRR. =o respond! con una sonrisa< RR+o eresRR. = ella dio aun mástriste< RR+o séRR. =o le die< RR&equeña, ser diferente no es malo. :> me recuerdas a unángel, dulce e inocenteRR. Ella me miro, sonrió y por primera ve$ sus oos brillaron con lalu$ de la alegr!a. %espacio ella se levanto y dio< RREs cierto lo que acabas de decirCRRRR/iRR, respond!, ?Eres como un pequeño ángel guardián enviado para proteger a todos losque pasan por aqu!RR .Ella movió su cabe$a afirmativamente y sonrió. "nte mis oos algomaravilloso ocurrió. /u oroba se abrió y dos #ermosas alas salieron de all!. Ella me mirosonriente y dioN RRyo soy tu ángel guardiánRR. o sab!a que decir. Ella me dioN ?&or

primera pensaste en alguien más. Di misión está cumplida. S S=o me levante y le pregunteporque nadie la #ab!a ayudado. Ella me miro y sonriendo dio< RR:> eras la >nica personaque pod!a verme. SS= ante mis oos desapareció.

%espués de ese encuentro mi vida cambio drásticamente. 8uando pienses que solo tetienes a ti mismo, recuerda que tu ángel guardián esta siempre pendiente de ti.

"utor anónimo.

5ayen.

;alor< /olidaridad, respeto, empat!a.

5ayen miraba por la ventana del autob>s llena de nostalgia. 8omo si fuera una pantalla,pasaban frente a ella los campos, los bosques en el #ori$onte, las casas de madera, lasalambradas, los animales pastando. El autob>s la aleaba, metro a metro, de su casa, de sufamilia, de su vida anterior que ya le parec!a leana.

o quer!a llorar no #ab!a llorado tampoco cuando su madre FTuque tan queridaG le #ab!adic#o


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" 5ayen le gustaba escuc#ar a sus abuelos cuando #ablaban en el sonoro mapudungun,ayudar a su madre a lavar ropa en el po$o, mole trigo, encender el fuego. = lo que más me gustaba era el Uitral, un telar para teer alfombres #ec#as con nudos.

+os primeros d!as en el internado fueron tristes. &or primera ve$ su vida ten!a cerca losárboles. " través de la ventana no ve!a ni el lago ni el volcán. /us maestras fueron amables con ella, pero no pudieron evitar que sus compañeras la aislaran. 5ayen era diferente. osolo por sus rasgos y su piel oscura, sino por su acento extraño y su timide$.

"l cru$ar los corredores del internado, #ab!a escuc#ado más de alguna ve$ un cuc#ic#eoentre sus compañeras


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podemos aprender muc#!simo. Este trabao se publicara en el bolet!n del colegio. "#ora laclase por #oy #a terminado.

%E/%E E/E %I" 5"=M 3JE 5E/&E:"%" = QJE5I%"E E+ 8K+EXIK.

"utor 6orge %!a$.

El niño del #elado.

;alor< #umildad.

En los d!as en los que un #elado costaba muc#o menos que #oy, un niño de - años entro en una #elader!a y se sentó en una mesa.

+a camarera puso un vaso de agua frente del.

HB8uánto cuesta un #elado con bi$coc#osCHpregunto el niño.

Hcincuenta centimosHrespondio la camarera.

El pequeño saco unas monedas de su bolsillo y las examino.

HB8uánto cuesta el #elado sin biscoc#osCHvolvió a preguntar.

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Hsi.

HBy que #as aprendidoC

H#e visto que nosotros tenemos un perro en casa y que ellos tienen cuatro. osotros

tenemos una piscina de unos pocos metros de largo y ellos tienen un arroyo que no tienefin. nosotros tenemos luces para alumbrar el ard!n de noc#e y ellos tienen todas lasestrellas del cielo. uestro ard!n limita con valla que separa nuestra casa de la casa delvecino. El suyo limita con el #ori$onte. Ellos siempre tienen tiempo para reunirse en tornoa la mesa y conversar sobre lo #an #ec#o durante el dia o lo que le ocurrió al vecinoOustedes se pasan el dia trabaando y cuando llega la noc#e están tan cansados que casi noencuentran el momento para compartir nadaO

El padre contemplaba a su #io en silencio, con sorpresa y ternura a un tiempo.= el #io añadió


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8uentos infantiles

7lanca nieves y los siete enanitos.

9ab!a una ve$, una oven princesa llamada 7lanca ieves que era muy guapa. +a belle$a de

la oven princesa iba siendo mayor seg>n iban pasando los años.

/u madrastra, la reina, estaba celosa, pues no pod!a soportar que 7lanca ieves fuera más guapa que ella. "s! que un d!a, la reina mandó a un leñador que cogiera a la oven princesapara llevársela al bosque y matarla.

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/in embargo, el leñador que era un #ombre bueno en el fondo, la deó escapar y le dio<W7lanca ieves, busca un escondite en el bosque y no salgas de all!W.

7lanca ieves, llegó sin casi fuer$as al interior del bosque dónde encontró una pequeña

casa con camas muy pequeñas y como no #ab!a nadie se quedó all! para dormir. "ll!, lossiete enanitos encantaron a la oven princesa durmiéndola profundamente.

+a madrastra que en realidad era una brua, supo que 7lanca ieves se encontraba en lacasa de los siete enanitos, as! que se disfra$ó de una vieita y le fue a entregar unaman$ana roa, la cual estaba envenenada.

+os siete enanitos fueron en busca de la brua para acabar con ella, pero una ve$ la brua#ab!a muerto, se encontraron con 7lanca ieves tirada en el bosque, pues #ab!a tomado un bocado de man$ana envenenada.

/ólo cuando un pr!ncipe le diera un beso a 7lanca ieves, conseguir!a despertar. = as! fue,un d!a un oven pr!ncipe la besó, y vivieron felices para siempre.

3I

"utor #ermanos grim.

8aperucita roa.

9ab!a una ve$ una niña llamada 8aperucita 5oa, ya que su abuelita le regaló una caperu$aroa. Jn d!a, la mamá de 8aperucita la mandó a casa de su abuelita, estaba enferma, paraque le llevara en una cesta pan, c#ocolate, a$>car y dulces. /u mamá le dio< ?no te apartes del camino de siempre, ya que en el bosque #ay lobos?.

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8aperucita iba cantando por el camino que su mamá le #ab!a dic#o y , de repente, seencontró con el lobo y le dio< ?8aperucita, 8aperucita, Bdónde vasC?. ?" casa de miabuelita a llevarle pan, c#ocolate, a$>car y dulces?. ?@;amos a #acer una carreraA :e

dearé a ti el camino más corto y yo el más largo para darte ventaa.? 8aperucita aceptópero ella no sab!a que el lobo la #ab!a engañado. El lobo llegó antes y se comió a la abuelita.

8uando ésta llegó, llamó a la puerta< ?BQuién esC?, dio el lobo vestido de abuelita. ?/oyyo?, dio 8aperucita. ?&asa, pasa nietecita?. ?"buelita, qué oos más grandes tienes?, diola niña extrañada. ?/on para verte meor?. ?"buelita, abuelita, qué oreas tan grandestienes?. ?/on para o!rte meor?. ?= qué nari$ tan grande tienes?. ?Es para olerte meor?.?= qué boca tan grande tienes?. ?@Es para comerte meorA?.

8aperucita empe$ó a correr por toda la #abitación y el lobo tras ella. &asaban por all! unos ca$adores y al escuc#ar los gritos se acercaron con sus escopetas. "l ver al lobo ledispararon y sacaron a la abuelita de la barriga del lobo. "s! que 8aperucita después deeste susto no volvió a desobedecer a su mamá. = color!n colorado este cuento se #aacabado.

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"utor 8#arles &errault.

El patito feo.

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En una #ermosa mañana primaveral, una #ermosa y fuerte pata empollaba sus #uevos ymientras lo #ac!a, pensaba en los #iitos fuertes y preciosos que pronto iba a tener. %epronto, empe$aron a abrirse los cascarones. " cada cabe$a que asomaba, el cora$ón lelat!a con fuer$a. +os patitos empe$aron a esponarse mientras piaban a coro. +a madre los

miraba eran todos tan #ermosos, >nicamente #abrá uno, el >ltimo, que resultaba algo raro,como más gordo y feo que los demás. &oco a poco, los patos fueron creciendo yaprendiendo a buscar entre las #ierbas los más gordos gusanos, y a nadar y bucear en elagua. 8ada d!a se les ve!a más bonitos. Ynicamente aquel que nació el >ltimo iba cada d!amás largo de cuello y más gordo de cuerpo.... +a madre pata estaba preocupada y triste yaque todo el mundo que pasaba por el lado del pato lo miraba con rare$a. &oco a poco elvecindario lo empe$ó a llamar el ?patito feo? y #asta sus mismos #ermanos lo despreciaban porque lo ve!an diferente a ellos.

El patito se sent!a muy desgraciado y muy sólo y decidió irse de all!. 8uando todos fuerona dormir, él se escondió entre unos uncos, y as! emprendió un largo camino #asta que, depronto, vio un molino y una #ermosa oven ec#ando trigo a las gallinas. Ml se acercó conrecelo y al ver que todos callaban decidió quedarse all! a vivir. &ero al poco tiempo todosempe$aron a llamarle ?patito feo?, ?pato gordo?..., e incluso el gallo lo maltrataba. Jnanoc#e escuc#ó a los dueños del molino decir< ?Ese pato está demasiado gordoN lo vamos atener que asar?. El pato enmudeció de miedo y decidió que esa noc#e #uir!a de all!.%urante todo el invierno estuvo deambulando de un sitio para otro sin encontrar dondevivir, ni con quién. 8uando llegó por fin la primavera, el pato salió de su cobio para pasear.%e pronto, vio a unos #ermosos cisnes blancos, de cuello largo, y el patito decidióacercarse a ellos. +os cisnes al verlo se alegraron y el pato se quedó un poco asombrado,ya que nadie nunca se #ab!a alegrado de verlo. :odos los cisnes lo rodearon y lo aceptarondesde un primer momento. Ml no sab!a que le estaba pasando< de pronto, miró al agua dellago y fue as! como al ver su sombra descubrió que era un precioso cisne más. %esdeentonces vivió feli$ y muy querido con su nueva familia.

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"utor #ans 8#ristian andersen.

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9ansel y Xretel.

"llá a lo leos, en una c#o$a próxima al bosque viv!a un leñador con su esposa y sus dos#ios< 9ansel y Xretel. El #ombre era muy pobre. :anto, que a>n en las épocas en que ganaba más dinero apenas si alcan$aba para comer. &ero un buen d!a no les quedó ni unamoneda para comprar comida ni un poquito de #arina para #acer pan. ?uestros #iosmorirán de #ambre?, se lamentó el pobre esa noc#e. ?/olo #ay un remedio Hdio la mamállorandoH. :enemos que dearlos en el bosque, cerca del palacio del rey. "lguna persona dela corte los recogerá y cuidará?. 9ansel y Xretel, que no se #ab!an podido dormir de#ambre, oyeron la conversación. Xretel se ec#ó a llorar, pero 9ansel la consoló as!< ?otemas. :engo un plan para encontrar el camino de regreso. &refiero pasar #ambre aqu! avivir con luos entre desconocidos?. "l d!a siguiente la mamá los despertó temprano.?:enemos que ir al bosque a buscar frutas y #uevos Hles dioHN de lo contrario, notendremos que comer?. 9ansel, que #ab!a encontrado un tro$o de pan duro en un rincón, se quedó un poco atrás para ir sembrando trocitos por el camino.

8uando llegaron a un claro próximo al palacio, la mamá les pidió a los niños que descansaran mientras ella y su esposo buscaban algo para comer. +os muc#ac#itos no tardaron enquedarse dormidos, pues #ab!an madrugado y caminado muc#o, y aprovec#ando eso, suspadres los dearon. +os pobres niños estaban tan cansados y débiles que durmieron sinparar #asta el d!a siguiente, mientras los ángeles de la guarda velaban su sueño. "l

despertar, lo primero que #i$o 9ansel fue buscar los tro$os de pan para recorrer elcamino de regresoN pero no pudo encontrar ni uno< los páaros se los #ab!an comido. :antobuscar y buscar se fueron aleando del claro, y por fin comprendieron que estabanperdidos del todo. "nduvieron y anduvieron #asta que llegaron a otro claro. B" que nosabéis que vieron all!C &ues una casita toda #ec#a de galletitas y caramelos. +os pobresc#icos, que estaban muertos de #ambre, corrieron a arrancar tro$os de cerca y depersianas, pero en ese momento apareció una anciana.

8on una sonrisa muy amable los invitó a pasar y les ofreció una espléndida comida. 9ansel

y Xretel comieron #asta #artarse. +uego la vieecita les preparó la cama y los arropócariñosamente. &ero esa anciana que parec!a tan buena era una brua que quer!a #acerlostrabaar. Xretel ten!a que cocinar y #acer toda la limpie$a. &ara 9ansel la brua ten!aotros planes< @quer!a que tirara de su carroA &ero el niño estaba demasiado flaco ydebiluc#o para semeante tarea, as! que decidió encerrarlo en una aula #asta queengordara. @Xretel no pod!a escapar y dear a su #ermanito encerradoA

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Entretanto, el niño recib!a tanta comida que, aunque #ab!a pasado siempre muc#a #ambre,no pod!a terminar todo lo que le llevaba. 8omo la brua no ve!a más allá de su nari$, cuando se acercaba a la aula de 9ansel le ped!a que sacara un dedo para saber si estabaengordando. 9ansel ya se #ab!a dado cuenta de que la muer estaba casi ciega, as! que

todos los d!as le extend!a un #uesito de pollo. ?:odav!a estás muy flaco Hdec!a entonces lavieaH. @Esperaré unos d!as másA?. &or fin, cansada de aguardar a que 9ansel engordara,decidió atarlo al carro de cualquier manera. +os niños comprendieron que #ab!a llegado elmomento de escapar. 8omo era d!a de amasar pan, la brua #ab!a ordenado a Xretel quecalentara bien el #orno. &ero la niña #ab!a o!do en su casa que las bruas se convierten enpolvo cuando aspiran #umo de tilo, de modo que preparó un gran fuego con esa madera. ?=o nunca #e calentado un #orno Hdio entonces a la bruaH. B&or qué no miras el fuego y medices si está bienC?. ?@/al de a#!, peda$o de tontaA Hc#illó la muerH. @=o misma lo vigilaréA?.= abrió la puerta de #ierro para mirar. En ese instante salió una bocanada de #umo y la

brua se des#i$o. /olo quedaron un puñado de polvo y un manoo de llaves. Xretel recogiólas llaves y corrió a liberar a su #ermanito. "ntes de #uir de la casa, los dos niñosbuscaron comida para el viae. &ero, cual ser!a su sorpresa cuando encontraron montonesde cofres con oro y piedras preciosasA 5ecogieron todo lo que pudieron y #uyeronrápidamente.

:ras muc#o andar llegaron a un enorme lago y se sentaron tristes unto al agua, mirando la otra orilla. @Estaba tan leosA WBQueréis que os cruceCV, preguntó de pronto una vo$ entrelos uncos. Era un enorme cisne blanco, que en un santiamén los deó en la otra orilla. B=adivinen quien estaba cortando leña ustamente en ese lugarC @El papá de los c#icosA /!, elpapá que lloró de alegr!a al verlos sanos y salvos. %espués de los abra$os y los besos,9ansel y Xretel le mostraron las rique$as que tra!an, y tras agradecer al cisne suoportuna ayuda, corrieron todos a reunirse con la mamá.

3I

"utor #ermanos grim.

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7ambi.

Mrase una ve$ un bosque donde viv!an muc#os animales y donde todos eran muy amiguitos.Jna mañana un pequeño coneo llamado :ambor fue a despertar al b>#o para ir a ver unpequeño cervatillo que acababa de nacer. /e reunieron todos los animalitos del bosque yfueron a conocer a 7ambi, que as! se llamaba el nuevo cervatillo. :odos se #icieron muyamigos de él y le fueron enseñando todo lo que #ab!a en el bosque< las flores, los r!os y losnombres de los distintos animales, pues para 7ambi todo era desconocido.

:odos los d!as se untaban en un claro del bosque para ugar. Jna mañana, la mamá de7ambi lo llevó a ver a su padre que era el efe de la manada de todos los ciervos y el

encargado de vigilar y de cuidar de ellos. 8uando estaban los dos dando un paseo, oyeronladridos de un perro. ?@8orre, corre 7ambiA H%io el padreH ponte a salvo?. ?B&or qué,papiC?, preguntó 7ambi. /on los #ombres y cada ve$ que vienen al bosque intentanca$arnos, cortan árboles, por eso cuando los oigas debes de #uir y buscar refugio.

&asaron los d!as y su padre le fue enseñando todo lo que deb!a de saber pues el d!a que élfuera muy mayor, 7ambi ser!a el encargado de cuidar a la manada. Dás tarde, 7ambiconoció a una pequeña cervatilla que era muy guapa llamada 3arina y de la que se enamoró

enseguida. Jn d!a que estaban ugando las dos oyeron los ladridos de un perro y 7ambipensó< ?@/on los #ombresA?, e intentó #uir, pero cuando se dio cuenta el perro estaba tancerca que no le quedó más remedio que enfrentarse a él para defender a 3arina. 8uandoésta estuvo a salvo, trató de correr pero se encontró con un precipicio que tuvo quesaltar, y al saltar, los ca$adores le dispararon y 7ambi quedó #erido.

&ronto acudió su papá y todos sus amigos y le ayudaron a pasar el r!o, pues sólo una ve$que lo cru$aran estar!an a salvo de los #ombres, cuando lo lograron le curaron las #eridas

y se puso bien muy pronto. &asado el tiempo, nuestro protagonista #ab!a crecido muc#o.=a era un adulto. 3ue a ver a sus amigos y les costó trabao reconocerlo pues #ab!acambiado bastante y ten!a unos cuernos preciosos. El b>#o ya estaba vieecito y :amborse #ab!a casado con una coneita y ten!an tres coneitos. 7ambi se casó con 3arina ytuvieron un pequeño cervatillo al que fueron a conocer todos los animalitos del bosque,igual que pasó cuando él nació. ;ivieron todos muy felices y 7ambi era a#ora el encargado

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de cuidar de todos ellos, igual que antes lo #i$o su papá, que ya era muy mayor para#acerlo.

3in

"utor 3elix /alten .

+os tres c#anc#itos.

En el cora$ón del bosque viv!an tres cerditos que eran #ermanos. El lobo siempre andabapersiguiéndoles para comérselos. &ara escapar del lobo, los cerditos decidieron #acerseuna casa.

El pequeño la #i$o de paa, para acabar antes y poder irse a ugar. El mediano construyóuna casita de madera. "l ver que su #ermano pequeño #ab!a terminado ya, se dio prisapara irse a ugar con él. El mayor trabaaba en su casa de ladrillo.H =a veréis lo que #ace el lobo con vuestras casasH riñó a sus #ermanos mientras éstos se lo pasaban en grande.

El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió #asta su casita de paa, pero el lobosopló y sopló y la casita de paa derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por elbosque, que corrió a refugiarse en casa de su #ermano mediano. &ero el lobo sopló y sopló

y la casita de madera derribó. +os dos cerditos salieron pitando de all!. 8asi sin aliento,con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del #ermano mayor. +os tres semetieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas.

El lobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando alg>n sitio por el que entrar. 8on unaescalera largu!sima trepó #asta el teado, para colarse por la c#imenea. &ero el cerditomayor puso al fuego una olla con agua. El lobo comilón descendió por el interior de lac#imenea, pero cayó sobre el agua #irviendo y se escaldó. Escapó de all! dando unosterribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. /e cuenta que nunca amás quiso comer cerdito.

3in

"utor "ntonio 5odr!gue$ "lmodóvar.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Saltenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Saltenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Salten


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+a princesa y el guisante.

Mrase una ve$ un pr!ncipe que quer!a casarse, pero ten!a que ser con una princesa de

verdad. %e modo que dio la vuelta al mundo para encontrar una que lo fueraN pero aunqueen todas partes encontró no pocas princesas, que lo fueran de verdad era imposible desaber, porque siempre #ab!a algo en ellas que no terminaba de convencerle. "s! es queregresó muy desconsolado, por su gran deseo de casarse con una princesa auténtica.

Jna noc#e estalló una tempestad #orrible, con rayos y truenos y lluvia a cántarosN era unanoc#e, en verdad, espantosa. %e pronto golpearon a la puerta del castillo, y el vieo reyfue a abrir.

"fuera #ab!a una princesa. &ero, %ios m!o, @qué aspecto presentaba con la lluvia y el maltiempoA El agua le goteaba del pelo y de las ropas, le corr!a por la punta de los $apatos y le sal!a por el tacón y, sin embargo, dec!a que era una princesa auténtica.

Z7ueno, eso ya lo veremos[, pensó la viea reina. = sin decir palabra, fue a la alcoba,apartó toda la ropa de la cama y puso un guisante en el fondo. %espués cogió veintecolc#ones y los puso sobre el guisante, y además colocó veinte edredones sobre loscolc#ones.

+a que dec!a ser princesa dormir!a all! aquella noc#e.

" la mañana siguiente le preguntaron qué tal #ab!a dormido.

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H@K#, terriblemente malA Hdio la princesaH. "penas si #e pegado oo en toda la noc#e.@/abe %ios lo que #abr!a en la camaA 9e dormido sobre algo tan duro que tengo todo elcuerpo lleno de magulladuras. @9a sido #orribleA

"s! pudieron ver que era una princesa de verdad, porque a través de veinte colc#ones y de veinte edredones #ab!a notado el guisante. /ólo una auténtica princesa pod!a #aber tenido una piel tan delicada.

El pr!ncipe la tomó por esposa, porque a#ora pudo estar seguro de que se casaba con unaprincesa auténtica, y el guisante entró a formar parte de las oyas de la corona, dondetodav!a puede verse, a no ser que alguien se lo #aya comido.

3in

"utor 9ans 8#ristian "ndersen .

El gato con botas Fc#arles perraultG

Mrase una ve$ un vieo molinero que ten!a tres #ios. "cercándose la #ora de su muerte#i$o llamar a sus tres #ios. ?Dirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes demorirme?. "l mayor le deó el molino, al mediano le deó el burro y al más pequeñito le

deó lo >ltimo que le quedaba, el gato. %ic#o esto, el padre murió. Dientras los dos#ermanos mayores se dedicaron a explotar su #erencia, el más pequeño cogió unas de lasbotas que ten!a su padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo. En elcamino se sentaron a descansar bao la sombra de un árbol. Dientras el amo dorm!a, el gato le quitó una de las bolsas que ten!a el amo, la llenó de #ierba y deó la bolsa abierta.En ese momento se acercó un coneo impresionado por el color verde de esa #ierba y semetió dentro de la bolsa. El gato tiró de la cuerda que le rodeaba y el coneo quedóatrapado en la bolsa. /e #ec#o la bolsa a cuestas y se dirigió #acia palacio para

entregársela al rey. ;engo de parte de mi amo, el marqués 8arrabás, que le manda esteobsequio. El rey muy agradecido aceptó la ofrenda. &asaron los d!as y el gato segu!amandándole regalos al rey de parte de su amo. Jn d!a, el rey decidió #acer una fiesta enpalacio y el gato con botas se enteró de ella y pronto se le ocurrió una idea. ?@"mo, "moA/é cómo podemos meorar nuestras vidas. :> solo sigue mis instrucciones.? El amo noentend!a muy bien lo que el gato le ped!a, pero no ten!a nada que perder, as! que aceptó.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Andersenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Andersenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Andersen


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?@5ápido, "moA Qu!tese la ropa y métase en el r!o.? /e acercaban carruaes reales, era elrey y su #ia. En el momento que se acercaban el gato c#illó< ?@/ocorroA @/ocorroA @Elmarqués 8arrabás se a#ogaA @"yudaA?. El rey atra!do por los c#illidos del gato se acercó aver lo que pasaba. +a princesa se quedó asombrada de la belle$a del marqués. /e vistió el

marqués y se subió a la carro$a. El gato con botas, adelantándose siempre a las cosas,corrió a los campos del pueblo y pidió a los del pueblo que dieran al rey que los camposeran del marqués y as! ocurrió. +o >nico que le falta a mi amo Hdio el gatoH es un castillo,as! que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a #ablar con él. ?@/eñor KgroA,me #e enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo as! que #e venido aver si es verdad.? El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogió aire y @$ásA seconvirtió en un fero$ león. ?Duy bien, Hdio el gatoH pero eso era fácil, porque t> eres unogro, casi tan grande como un león. &ero, Ba que no puedes convertirte en algo pequeñoC

En una mosca, no, meor en un ratón, BpuedesC El ogro sopló y se convirtió en un pequeñoratón y antes de que se diera cuenta @$ásA el gato se abalan$ó sobre él y se lo comió. Enese instante sintió pasar las carro$as y salió a la puerta c#illando< ?@"mo, "moA ;amos,entrad.? El rey quedó maravillado de todas las posesiones del marqués y le propuso que secasara con su #ia y compartieran reinos. Ml aceptó y desde entonces tanto el gato como el marqués vivieron felices y comieron perdices.

3in

+a bella durmiente.

Mrase una ve$... una reina que dio a lu$ una niña muy #ermosa. "l bautismo invitó a todaslas #adas de su reino, pero se olvidó, desgraciadamente, de invitar a la más malvada.

" pesar de ello, esta #ada maligna se presentó igualmente al castillo y, al pasar pordelante de la cuna de la pequeña, dio despec#ada< ?@" los dieciséis años te pinc#arás conun #uso y morirásA? Jn #ada buena que #ab!a cerca, al o!r el maleficio, pronunció unencantamiento a fin de mitigar la terrible condena< al pinc#arse en ve$ de morir, la

muc#ac#a permanecer!a dormida durante cien años y solo el beso de un oven pr!ncipe ladespertar!a de su profundo sueño. &asaron los años y la princesita se convirtió en lamuc#ac#a más #ermosa del reino.

El rey #ab!a ordenado quemar todos los usos del castillo para que la princesa no pudierapinc#arse con ninguno. o obstante, el d!a que cumpl!a los dieciséis años, la princesaacudió a un lugar del castillo que todos cre!an des#abitado, y donde una viea sirvienta,

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desconocedora de la pro#ibición del rey, estaba #ilando. &or curiosidad, la muc#ac#a lepidió a la muer que le deara probar. ?o es fácil #ilar la lana?, le dio la sirvienta. ?Dás si tienes paciencia te enseñaré.? +a maldición del #ada malvada estaba a punto deconcretarse. +a princesa se pinc#ó con un #uso y cayó fulminada al suelo como muerta.

Dédicos y magos fueron llamados a consulta. /in embargo, ninguno logró vencer elmaleficio. El #ada buena sabedora de lo ocurrido, corrió a palacio para consolar a su amigala reina.

+a encontró llorando unto a la cama llena de flores donde estaba tendida la princesa. ?@o moriráA @&uedes estar seguraA? la consoló, ?/olo que por cien años ella dormirá? +a reina,#ec#a un mar de lágrimas, exclamó< ?@K#, si yo pudiera dormirA? Entonces, el #ada buenapensó< R/i con un encantamiento se durmieran todos, la princesa, al despertar encontrar!aa todos sus seres queridos a su entorno.R +a varita dorada del #ada se al$ó y tra$ó en elaire una espiral mágica. "l instante todos los #abitantes del castillo se durmieron.W@%ormid tranquilosA ;olveré dentro de cien años para vuestro despertar.? dio el #adaec#ando un >ltimo vista$o al castillo, a#ora inmerso en un profundo sueño.

En el castillo todo #ab!a enmudecido, nada se mov!a con vida. &éndulos y reloesrepiquetearon #asta que su cuerda se acabó. El tiempo parec!a #aberse detenidorealmente. "lrededor del castillo, sumergido en el sueño, empe$ó a crecer como porencanto, un extraño y frondoso bosque con plantas trepadoras que lo rodeaban como unabarrera impenetrable. En el transcurso del tiempo, el castillo quedó oculto con la male$a y fue olvidado de todo el mundo. &ero al término del siglo, un pr!ncipe, que persegu!a a un

abal!, llegó #asta sus alrededores. El animal #erido, para salvarse de su perseguidor, no#alló meor escondite que la espesura de los $ar$ales que rodeaban el castillo. El pr!ncipedescendió de su caballo y, con su espada, intentó abrirse camino. "van$aba lentamenteporque la maraña era muy densa.

%escora$onado, estaba a punto de retroceder cuando, al apartar una rama, vio... /iguióavan$ando #asta llegar al castillo. El puente levadi$o estaba baado. +levando al caballosueto por las riendas, entró, y cuando vio a todos los #abitantes tendidos en lasescaleras, en los pasillos, en el patio, pensó con #orror que estaban muertos, +uego se

tranquili$ó al comprobar que solo estaban dormidos. ?@%espertadA @%espertadA?, c#illó una y otra ve$, pero en vano. 8ada ve$ más extrañado, se adentró en el castillo #asta llegar a la#abitación donde dorm!a la princesa. %urante muc#o rato contempló aquel rostro sereno,lleno de pa$ y belle$aN sintió nacer en su cora$ón el amor que siempre #ab!a esperado envano. Emocionado, se acercó a ella, tomó la mano de la muc#ac#a y delicadamente la besó...8on aquel beso, de pronto la muc#ac#a se desespere$ó y abrió los oos, despertando dellargu!simo sueño.

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H @K# gracias, graciasA @Esa es la m!aA

&ero, por tu #onrade$, yo te regalo las otras dos. 9as preferido la pobre$a a la mentira yte mereces un premio. Ml leñador dio las gracias, y colocó las #ac#as en su saco. &or el

camino se encontró con su vecino. Era un #ombre era muy codicioso a quien no le gustabatrabaar. "l saber lo que #ab!a pasado, corrió buscar un #ac#a viea. %espués fue al r!o aprobar suerte. "l llegar a la orilla tiró el #ac#a al r!o, y empe$ó a llorar. o tardó venir laninfa y le preguntó el motivo de su triste$a.

\ 9e perdido mi #ac#a en el r!o dio llorando.

El #ada se sumergió en las aguas y reapareció con un #ac#a de oro.

\ BEs esta tu #ac#aC le preguntó.

\ @/!A gritó él estirando la mano para cogerla.

\ :e equivocas dio el #ada H, esta es la m!a. +a tuya está en el fondo. /i quieresrecuperarla, $amb>llete como yo.

= el #ada desapareció entre las aguas del r!o.

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"utor anónimo.

+a cenicienta.

9ubo una ve$ una oven muy bella que no ten!a padres, sino madrastra, una viudaimpertinente con dos #ias a cual más fea. Era ella quien #ac!a los trabaos más duros de lacasa y como sus vestidos estaban siempre tan manc#ados de ceni$a, todos la llamaban8enicienta. Jn d!a el 5ey de aquel pa!s anunció que iba a dar una gran fiesta a la queinvitaba a todas las óvenes casaderas del reino.

H :> 8enicienta, no irás Hdio la madrastraH. :e quedarás en casa fregando el suelo ypreparando la cena para cuando volvamos.

+legó el d!a del baile y 8enicienta apesadumbrada vio partir a sus #ermanastras #acia el&alacio 5eal. 8uando se encontró sola en la cocina no pudo reprimir sus sollo$os.

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8ogió una cestita y se interno en el bosque descubriendo flores más bellas. 8uando quisoregresar se dio cuenta que estaba perdida. En vano trato de encontrar el camino pararegresar a casa. 8uando ya obscurec!a, diviso una casita entre los árboles.

En casita viv!an tres osos. Eran el oso padre, con vo$ potente, la madre osa, con vo$medianaN y su #iito con vo$ suave. "quella mañana los tres osos #ab!an salido a dar unpaseo antes de tomar desayuno.

8uando 5icitos de Kro llamo a la puerta no respondió nadie. "l darse cuenta que no lecontestaban, abrió la puerta y entro a la casa.

"l entrar en la casita observo que sobre la mesa #ab!a tres ta$as de lec#e con rebanadasde pan. Jna ta$a era grande, otra mediana y otra pequeña. 5icitos de Kro tomo la ta$a

grande y probo la lec#eH@Que caliente estaAH se dio as! misma

%espués #i$o lo mismo con la mediana

H@Esta fr!aA %io 5icitos de Kro

%espués tomo la lec#e de la ta$a pequeña.

H@Esta está muy buenaA %io 5icitos de Kro y se la tomo toda.

%espués entro a otra #abitación y vio all! tres sillas< una grande otra mediana y otrapequeña. 5icitos de oro se sentó en la silla grande


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+a madre osa dio con su vo$ mediana


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:anto lo deseaba que un #ada fue #asta all! y con su varita dio vida al muñeco. @9ola,padreA Hsaludó &inoc#o. @E#A BQuién #ablaC Hgritó Xepeto mirando a todas partes. /oy yo,&inoc#o. BEs que ya no me conocesC @&arece que estoy soñandoA @&or fin tengo un #ioA Xepeto pensó que aunque su #io era de

madera ten!a que ir al colegio. &ero no ten!a dinero, as! que decidió vender su abrigo paracomprar los libros.

/al!a &inoc#o con los libros en la mano para ir al colegio y pensaba


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Xritó y gritó pero nadie le oyó, tan sólo el 9ada "$ul. B%ónde perdiste las monedasC "lcru$ar el r!o Hdio &inoc#o mientras le crec!a la nari$./e dio cuenta de que #ab!a mentido y, al ver su nari$, se puso a llorar.Esta ve$ tu nari$ volverá a ser como antes, pero te crecerá si vuelves a mentir dio el

9ada "$ul."s!, &inoc#o se fue a la ciudad y se encontró con unos niños que re!an y saltaban muycontentos.

BQué es lo que pasaC preguntó.os vamos de viae a la Isla de la %iversión, donde todos los d!as son fiesta y no #aycolegios ni profesores. B:e quieres venirC @;enga, vamosA Entonces, apareció el 9ada "$ul.

Bo me prometiste ir al colegioC Hpreguntó./! Hmintió &inoc#oH, ya #e estado all!.=, de repente, empe$aron a crecerle unas oreas de burro. &inoc#o se dio cuenta de que le #ab!an crecido por mentir y se arrepintió de verdad. /e fue al colegio y luego a casa, peroXepeto #ab!a ido a buscarle a la playa con tan mala suerte que, al meterse en el agua, se lo #ab!a tragado una ballena.@Iré a salvarleA Hexclamó &inoc#o./e fue a la playa y esperó a que se lo tragara la ballena. %entro vio a Xepeto, que le

abra$ó muy fuerte.:endremos que salir de aqu!, as! que encenderemos un fuego para que la ballena abra laboca."s! lo #icieron y salieron nadando muy deprisa #acia la orilla. El papá del muñeco noparaba de abra$arle. %e repente, apareció el 9ada "$ul, que convirtió el sueño de Xepetoen realidad, ya que tocó a &inoc#o y lo convirtió en un niño de verdad.

3in

"utor 8arlos 8ollodi

It$elina y los rayos de sol.

It$elina 7ellas 8#apas es una niña muy curiosa, que se levantó temprano una mañana, con la firme intensión de atrapar para ella sola, todos los rayos del sol.

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Jna ardilla voladora, que brincaba entre árbol y árbol, le gritaba desde lo alto B" dóndevas It$elinaC, y la niña respondió.

H ;oy a la alta montaña, a pescar con mi malla de #ilos, todos los rayos del sol, y as!

tenerlos para mi solita.H o seas mala bella It$elina, le dio la ardilla angustiada, dea algunos pocos para que meiluminen el camino, y yo pueda encontrar mi alimento.

H Está bien amiga ardilla, le contestó It$elina, no te preocupes ni apenes, que tendráscomo todos los d!as, rayos del sol para ti.

/iguió caminando It$elina, pensando en los rayos del sol, cuando un inmenso árbol lepreguntó B&or qué vas tan contenta It$elinaC

H ;oy a la alta montaña, a pescar con mi malla de #ilos todos los rayos del sol, paratenerlos para mi solita, y poder compartir algunos con mi amiga, la ardilla voladora.

El árbol muy triste le dio<

H :ambién yo te pido amiga It$elina, que compartas conmigo un poco de sol, porque con sus rayos es que podré seguir creciendo, y más paaritos podrán vivir en mis ramas.

H 8laro que s! amigo árbol, no estés triste que también guardaré unos rayos de sol para ti.

It$elina empe$ó a caminar más rápido, por que llegaba la #ora en que el sol se levantaba yella quer!a estar a tiempo para atrapar los primeros rayos que lan$ara.

&asaba por un corral, cuando un gallo que estaba parado sobre la cerca la saludó.

H 9ola bella It$elina B" dónde vas con tanta prisaC

H ;oy a la alta montaña, a pescar con mi malla de #ilos, todos los rayos del sol, y as! podercompartir algunos con mi amiga la ardilla voladora para que encuentre su alimento, y conmi amigo el árbol para que siga creciendo y le de #ospedae a muc#os paaritos.

H =o también te pido algunos rayos de sol, le dio el gallo, para que pueda saber en lasmañanas a qué #ora debo cantar, y los adultos lleguen temprano al trabao y los niños novayan tarde a la escuela.

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H 8laro que s! amigo gallo, también a ti te daré algunos rayos de sol, le contestó It$elina7ellas 8#apas.

It$elina siguió caminando, pensando en lo importante que eran los rayos del sol para las

ardillas y para los páaros, para las plantas y para los #ombres, para los gallos y para losniños. Entendió que si algo le sirve a todos, no es correcto que una persona lo quiera guardar para ella solita, porque eso es ego!smo.

+legó a la alta montaña, deó su malla de #ilos unto a ella, se sentó a esperar el sol y ledio los buenos d!as. "#!, sentadita y sin moverse, vio cómo lentamente los árboles, losanimales, las casas, los lagos y los niños se iluminaban y se llenaban de colores gracias a los rayos del sol.

3in

"utor anónimo.

"licia en el pa!s de las maravillas.

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"s!, llego a un precioso ard!n en el que #ab!a un rosal blanco y tres extraños ardineroslo estaban pintando de roo.

H@la reina@ @que viene la reinaA dio un naipe.

H@que les corten la cabe$aAH ordeno la reina de cora$ones al ver las rosas.

HBsabes ugar al croquetC &regunto la reina, mirando a "licia.

H/i, maestad respondió "licia.

Hpues vamos ordeno la reina.

"licia no pod!a imaginar que las bolas eran eri$os y los ma$osO @flamencos vivosA @Quédif!cil era ugar as!A

Dás tarde, "licia oyó un grito< @se inicia el uicioA intrigada, corrió #aber que ocurr!a.

El uicio se celebraba porque alguien #ab!a robado unas tartas a la reina .%e manerainesperada, llamaron a "licia al estrado como testigo.

En su declaración, contrario a la reina de cora$ones, que ordeno sin dudar


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Ese d!a llego al ard!n Darisol, con su caracol, y también llego morena, con su ballena.%espués vino "leo, con su coneo, y ;alent!n, con su delf!n.

+os niños y niñas se miraron con muc#a atención, dieron un pasito y decidieron compartir.

Darisol le prestó su caracol a morena, que deo su ballena a upa de "leo. El coneo se fuea saludar a ;alent!n, que le prestó su delf!n a Darisol.

+os niños, las niñas y los animales #icieron una ronda, levantaron un castillo en el arenero,cantaron canciones inventadas y tomaron la lec#e con masitas de colores.

= estaban ten divertidos con los animales que no se dieron cuenta de que el tren ya estaba saliendo de la salita mientras cantaban W@c#au, ard!n, #asta mañanaAV.

3in"utor 8leri Evans.

8amaronio no quiere moarse.

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El pirata 8amaronio camino con muc#o cuidado por el puente de madera y subió a sucarabela. avego durante muc#os d!as buscando el tesoro escondido que estaba en el mar.&ero ese d!a el mar estaba muy picado y el no pod!a ver nada. +o >nico que pod!a #acer8amaronio era cuidarse de no caer al agua. +o >nico que le importaba era no moarse,

porque a 8amaronioO @no le gustaba el aguaA

+a verdad es que era muy dif!cil ser un pirata seco, o sea, un pirata sin moarse, es decir,un pirata fuera del aguaO&ero 8amaronio se las ingeniaba igual para ser un buen pirataigual< buscaba tesoros, navegaba por muc#os mares, cuidaba su carabelita preciosaOysiempre, siempreOAsi moarseA.

Ese d!a, el problema era mayor, porque le #ab!an dic#o que el tesoroOAestaba en el mar8amaronio pensaba y pensaba como iba a #acer para alcan$ar el tesoro sin moarse y,

mientras pensaba, se agarraba muy bien del mástil de su barco para no caerse al agua.

= segu!a navegando por el mar inmenso sin encontrar todav!a ni pistas del tesoro.

%e pronto, vio algo rayado que ven!a flotando #acia su barcoO

H@el tesoro, a#! viene el tesoro@Hgrito. &ero no, no era un tesoro, era algo muy distinto loque se ve!a entre las olasO

H@ya se@ @un águila@ Hdio 8amaronioH. @Es larga, rayada y nada por el marA eso es, @seguro que es un águilaA

= se quedo esperando silenciosamente a que se acercara, preparándose para defendersesi era necesarioOpero no fue necesario, porque no era un águila, ni un tesoro... @Era unamediaA

HBuna mediaC Dmmm, que raroOuna media en el medio del mar. B" ver, a verC Esa mediame resulta conocida dio mientras observaba.

H@claro, ya seA @Esta media es de mi amigo pirata +angostinAHdio mientras la pescaba conuna redH. "y, pobre amiguito, que le #abrá pasadoO B8ómo #abr!a perdido su mediaC@/eguro que necesita ayudaA @=a voy, +angostin, aguanta que ya llego en tu ayudaA.

= 8amaronio soltó las velas de su carabela para que el viento las inflara bien gordas y,ayudándose con sus Ws>per remosV, emprendió el viae para rescatar a su amigo pirata.

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8arlos era un congrio goloso. ;iv!a en el mar, feli$ y tranquiló. Jn dia, mientras comia muyapurado, le vino un fuerte #ipo.

/e movio, se sacudió, pero el #ipo no se le quito. %esesperado, fue a pedirle ayuda al urel

efe.Este pe$, luego de re!rse con los saltos y ruidos del #ipo del congrio, lo llevo de una aletadonde el doctor marino, el pulpo piplon. %on pulpo lo puso de cabe$a, le golpeo la cola y lerasco las escamas, pero de nada sirvió, pues el #ipo siguió.

Entonces decidieron llamar al toyo goyo, un pe$ muy curioso.

/iempre estaba interesado en todo lo que sucedia a su alrededor.

El toyo goyo llego con su amiga la sardina plateada. "l verlo y #acerle una spocaspreguntas, dio su diagnostico


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En un bosque, viv!a una familia de ardillas. +a mas pequeña era traviesa y astuta. /olopensaba en ugar.

Jna mañana, olió el a!re puro, el aroma de las flores y decidió aventurarse por el bosque.

/ent!a una fuerte emoción, su cora$ón lat!a rápido y de ve$ en cuando lan$aba silbidos.+a ardilla se aleo saltando y pronto deo atrás su madriguera. /e maravillo con los arboles y los animales que #ab!a por todos lados.

"l poco rato vio a una marmota y a un castor que estaban descansando a orillas de unarroyo. /e les fue acercando despacito y se sento cerca de ellos.

El castor y la marmota le miraron y arrancaron por entre las piedras. +os tres comen$aron a ugar al pillarse, a las escondidas, y #asta se les ocurrió montarse en la marmota, puesera la mas alta y robusta de los tres.

+a ardilla le pon!a en sus pata la cara, se acostaba en su lomo y la mord!a cariñosamente.

+uego se bañaron y el castor #i$o de nave. +a ardilla estaba feli$. +a luna le recordó queera #ora de volver. /e despidió de sus amigos y regreso brincando y bailando. @que bien lo#ab!a pasadoA.

3in

"utor anónimo.

+a serpiente blanca.

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8/17/201

Historias Infantiles de Todo

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