VIDEO DE INFORME FINAL

DE LA PRÁCTICA COMUNITARIA DELINDIVIDUO SANO

EN LA COLONIA 8 DE FEBRERO

BINAS #13

GUÍAS APLICADAS EN LA MANZANA #14

Práctica del individuo sano

INTRODUCCIÓNLa unidad de enfermería en la práctica del individuo sano, se ubica en el segundo semestre del plan de estudios, que tiene como propósito desarrollar competencias de promoción, prevención y educación para la salud en la comunidad; utilizando como metodología el proceso enfermero para la elaboración de diagnósticos de bienestar y de riesgo, apoyados en la teoría de las necesidades de Virginia Henderson y los patrones de conocimiento de Bárbara Carper para proporcionar cuidados con un alto sentido ético-humanista en el individuo sano.

OBJETIVO:Desarrollar habilidades y destrezas con la vinculación de conocimiento teórico-práctico, utilizando las herramientas proporcionadas por la unidad académica de enfermería de Culiacán.

Con el fin de unificar criterios en el procedimiento de observación, interrogación y recolección de datos que garanticen la información, clara, precisa, confiable y verídica para elaborar diagnósticos de bienestar y de riesgo implementando acciones de promoción, prevención y educación para la salud.

PRIMERA SEMANA: 30 y 31 de Mayo de 2015

Cronograma InformeCroquisGuía de observación de campoResumen de guía de observación de campoGuía de valoración familiarResumen de guía de valoración familiarCuadro y grafica: FaunaEvidencias

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNinfa Inzunza y Susan Espinoza

INFORME INICIALNinfa Inzunza y Susan Espinoza

CROQUISNinfa Inzunza y Susan Espinoza

Guía de observación de la práctica comunitariaNinfa Inzunza y Susan Espinoza

RESUMEN DE GUÍA DE OBSERVACIÓN

Ninfa Inzunza y Susan Espinoza

GUÍA DE VALORACIÓN FAMILIARNinfa Inzunza y Susan Espinoza

RESUMEN: GUIA DEVALORACIÓN FAMILIAR

Ninfa Inzunza y Susan Espinoza

CUADROS Y GRAFICAS: FAUNA

GATOS PERROS GALLINAS CERDOS OTROS0

5

10

15

20

25

30

35

FAUNA COMUNIDAD 8 DE FEBRERO

Serie 1

Ninfa Inzunza y Susan Espinoza

EVIDENCIAS

SEGUNDA SEMANA: 06 y 07 de JUNIO de 2015

CronogramaGuía de Virginia HendersonResumen de guía de Virginia HendersonJerarquización de las necesidades afectadasPlan de cuidadosOficio de gestiónProgramaEvidencias

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2

Ninfa Inzunza y Susan Espinoza

Guía de valoración: modelo Virginia HendersonSusan Espinoza Ninfa Inzunza

Resumen: Guía de valoración.Modelo Virginia Henderson

Susan Espinoza Ninfa Inzunza

JERARQUIZACIÓN DE LA NECESIDADES AFECTADAS

Susan Espinoza Ninfa Inzunza

PLAN DE CUIDADOS

Susan Espinoza

Ninfa Inzunza

GESTIÓN DE OFICIOSSusan Espinoza Ninfa Inzunza

PROGRAMASusan Espinoza

Ninfa Inzunza

EVIDENCIAS

tErcera SEMANA: 13 y 14 de JUNIO de 2015

Cronograma de actividadesMaterial didácticoRealización de acciones de saludEvidencias

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Ninfa Inzunza y Susan Espinoza

MATERIAL DIDÁCTICONinfa Inzunza

EXPOSICIÓN: SALUD BUCALNinfa Inzunza

Evidencias Ninfa Inzunza

MATERIAL DIDÁCTICOSusan Espinoza

Susan EspinozaEvidencias

EXPOSICIÓN: MOTIVATE Y MEJORA TU VIDA

Susan Espinoza

CONCLUSIÓNEs muy importante que el alumno en la práctica

comunitaria del individuo sano, adquiera

conocimientos para llevarlos a cabo en función de

proporcionar al individuo un aprendizaje de prevención

y autocuidado, gracias a la asesoría brindada por parte

de las docentes Lic. Enf Katia Yarazeth González

Alarcón y Lic Enf Flor María Valle Mercado, se

cumplieron los objetivos planteados en el programa,

como también los resultados.

CONCLUSIÓNPor lo que aplicamos en todo momento las

dimensiones del cuidado: empírico, ético,

estético y de relaciones interpersonales,

manejamos principios inherentes a la mejora de

la calidad del cuidado en el usuario, aplica

metodológicamente los documentos

administrativos.

CONCLUSIÓNManejando con habilidades y destrezas los

programas prioritarios de salud, durante el

desarrollo de la práctica.

Realizando técnicas y procedimientos, para

proporcionar educación para la salud en

el área comunitaria.

Adaptándonos a la comunidad, respetando

valores y costumbres.

¡GRACIAS!