REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

DIRECCION DE EDUCACION DEL ESTADO TÁCHIRAU.E.E. “TEODOMIRO ESCALANTE”.

URB. COVIAGUARN Nº MIC 3, COLÓN EDO. TÁCHIRACOD. D.E.A OD03642003.

Evaluación continua diaria

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

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Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 (E) Excelente02 (M.B.) Muy Bien03 (B) Bien04 (M) Mejorable05 (S.R.) Sin Realizar06 (N.E.) No Evaluado07 Nota: se dejan (06) espacios libres para

considerar posibles indicadores propuestos por los estudiantes.

0809101112

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Evaluación de la escritura

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORESLeg.Letra

Secuenc.Lógica

Normas de Presentación Ortografía

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Legibilidad de la Escritura. (E) Excelente02 Inicio del texto. (M.B.) Muy Bien03 Secuencia del relato. (B) Bien04 Conclusión o desenlace. (M) Mejorable05 Pulcritud. (S.R.) Sin Realizar06 Cuidado del margen. (N.O.) No Observado07 Usos de signos de exclamación o interrogación. (S.E.) Sin Evaluar08 Uso de la mayúscula al inicio de la oración. Nota: se dejan (06) espacios libres

para considerar posibles indicadores propuestos por los estudiantes.

09 Uso de la mayúscula al inicio del párrafo.10 Ortografía del escrito.11 Copia.12 Dictado.

Evaluación de la escritura

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Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORESLeg.Letra

Secuenc.Lógica

Normas de Presentación Ortografía

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Legibilidad de la Escritura. (E) Excelente02 Inicio del texto. (M.B.) Muy Bien03 Secuencia del relato. (B) Bien04 Conclusión o desenlace. (M) Mejorable05 Pulcritud. (S.R.) Sin Realizar06 Cuidado del margen. (N.O.) No Observado07 Usos de signos de exclamación o interrogación. (S.E.) Sin Evaluar08 Uso de la mayúscula al inicio de la oración.09 Uso de la mayúscula al inicio del párrafo.10 Ortografía del escrito.11 Aplica la regla de la ortografía para separar en sílabas al final.12 Usa acentos ortográficos según las reglas ortográficas.

Evaluación de la escritura COPIA

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

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010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de la escritura COPIA

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Legibilidad de la Escritura. (E) Excelente02 Desarrollo del texto. (M.B.) Muy Bien03 Cuidado del margen. (B) Bien04 Uso de signos de puntuación. (M) Mejorable05 Uso de la mayúsculas al inicio de la oración y del párrafo. (S.R.) Sin Realizar06 Ortografía del escrito. (N.E.) No Evaluado07 Omisión de las grafías.08 Inversión de las grafías.09 Apiñonamiento de las grafías.10 Omisión de frases y/o de texto.11 Adiciona grafías al escrito.12 Separa sílabas aplicando las reglas de la ortografía.

Evaluación de la escritura DICTADO.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

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010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de la escritura DICTADO.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Legibilidad de la Escritura. (E) Excelente02 Desarrollo del texto. (M.B.) Muy Bien03 Cuidado del margen. (B) Bien04 Uso de signos de puntuación. (M) Mejorable05 Uso de la mayúsculas al inicio de la oración y del párrafo. (S.R.) Sin Realizar06 Ortografía del escrito. (N.E.) No Evaluado07 Omisión de las grafías.08 Inversión de las grafías.09 Apiñonamiento de las grafías.10 Omisión de frases y/o de texto.11 Adiciona grafías al escrito.12 Separa sílabas aplicando las reglas de la ortografía.

Evaluación de la escritura GRAMÁTICA.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

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010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de la escritura GRAMÁTICA.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Legibilidad de la escritura. (E) Excelente02 Ortografía del escrito. (M.B.) Muy Bien03 Omisión de las grafías. (B) Bien04 Inversión de las grafías. (M) Mejorable05 Apiñonamiento de las grafías. (S.R.) Sin Realizar06 Omisión de frases y/o de texto. (N.E.) No Evaluado07 Separa sílabas aplicando las reglas de la ortografía.08 Identifica palabras agudas.09 Identifica palabras graves.10 Identifica palabras esdrújulas.1112

Evaluación de la comunicación DIALOGO Y DEBATE.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

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010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de la comunicación DIALOGO Y DEBATE.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Atiende en silencio cuando los demás hablan. (E) Excelente02 Expresa lo que siente. (M.B.) Muy Bien03 Describe sus experiencias espontáneamente. (B) Bien04 Respeta los puntos de vista de los interlocutores. (M) Mejorable05 Demuestra fluidez al expresarse. (S.R.) Sin Realizar06 Respeta los turnos de conversación. (N.E.) No Evaluado07 Analiza en forma oral programas de televisivos o de radio.08 Comenta sobre la normativa de convivencia.09 Entona con seguridad los himnos representativos de la escuela.101112

Evaluación de MATEMATICA I Etapa Educación Básica.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORESNúmeros Naturales

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01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de MATEMATICA I Etapa Educación Básica.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Reconoce y distingue los números naturales del 1 al 1000. (E) Excelente02 Escribe cantidades dictadas del 1 al 1000. (M.B.) Muy Bien03 Lee cantidades hasta la unidad de mil. (B) Bien04 Lee cantidades a partir de un millón. (M) Mejorable05 Escribe cantidades a partir de un millón. (S.R.) Sin Realizar06 Lee números romanos. (N.E.) No Evaluado07 Escribe números romanos.08 Representa fracciones.09 Resuelve adiciones de fracciones con distinto denominador.10 Resuelve sustracciones de fracciones con distinto denominador.11 Reconoce y distingue las figuras geométricas planas (circulo,

cuadrado triángulo y rectángulo).

Evaluación de MATEMATICA II Etapa Educación Básica.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES

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Números Naturales01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de MATEMATICA II Etapa Educación Básica.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Efectúa adiciones con números enteros mayores a un millón (E) Excelente02 Efectúa adiciones con números decimales mayores a un millón (M.B.) Muy Bien03 Efectúa sustracciones con números enteros mayores a un millón (B) Bien04 Efectúa sustracciones con números decimales mayores a un millón (M) Mejorable05 Resuelve multiplicaciones de 2 o mas dígitos con las tablas del 2,3,4,5 (S.R.) Sin Realizar06 Resuelve multiplicaciones de 2 o más dígitos con las tablas del 6,7,8,9 (N.E.) No Evaluado07 Resuelve multiplicaciones de un número natural de 7 dígitos por otro

de3 cifras.08 Resuelve divisiones de 2 dígitos en el divisor09 Resuelve divisiones de 3 dígitos en el divisor10 Resuelve divisiones de № decimales entre divisores enteros11 Resuelve divisiones de № decimales entre divisores decimales.

Evaluación de LECTURA.

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Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES Fecha:01 02 03 04 05 Observaciones

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de LECTURA

1. L.P. LECTURA PRINCIPIANTE 2. L.N.F. LECTURA NO FLUIDA 3. L.M.F. LECTURA MEDIANAMENTE FLUIDA 4. L.F. LECTRUA FLUIDA 5. L.E.F. LECTURA EXCELENTEMENTE FLUIDA.

______________________________ Lcda. / Prof. (________________)

DOCENTE DE AULA

Evaluación de LECTURA.

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URB. COVIAGUARN Nº MIC 3, COLÓN EDO. TÁCHIRACOD. D.E.A OD03642003.

Nº APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES01 02 03 04 05

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930Evaluación de LECTURA.

Nº INDICADORES RESULTADO EVALUATIVO01 Tono de voz. (E) Excelente02 Realiza pausas según los signos de puntuación. (M.B.) Muy Bien03 Lee oraciones completas. (B) Bien04 Lee en forma silábica. (M) Mejorable05 Comprende lo leído. (S.R.) Sin Realizar06 (N.E.) No Evaluado07 Nota: Se dejan (05)

espacios libres para considerar posibles

indicadores propuestos por los estudiantes.

080910