Integrantes : Omar bello Ariel Moreira

Nicolas Ibaceta Valentina Oyarzo

Introducción La memoria es un complejo sistema de

almacenamiento de información e interpretación de esta, junto con asociaciones a diferentes niveles, en el texto, Memoria Humana, nos muestran un poco de esto y de los estudios que se han suscitado para intentar comprender la complejidad de la memoria humana, en sus diferentes ámbitos de estudio y como esto nos ha llevado a una comprensión clarificadora en ciertos aspectos y que también nos a generado preguntas en otros.

Palabras clavesPalabras claves

Memoria

Modelo estructural o modal

Registros sensoriales

Memoria ecónica

Memoria a corto plazo

Memoria de trabajo

Memoria implícita

Memoria explícita

Efecto de priming

Niveles de procesamiento

Memoria a largo plazo

Memoria icónica

Memoria

Proceso psicológico que almacena info codificada

Modelo estructural de la memoria humana

Primer modelo estructural del procesamiento de la

información(Broadbent)

Modelo estructural (Atkinson,Shiffrin)

Memoria a corto plazo y de trabajo

Dos almacenes de memoria: memoria corto y largo plazo

Cómo funciona la memoria del

trabajo(Baddeley y Hitch)

Existencia de un ejecutivo central, quien realiza el

control atencional

Sistemas subsidarios: el bucle articulatorio

y la agenda visioespacial

Modelo de memoria para

estímulos cómo el tacto

No constituye una modalidad única

El tacto reúne y combina diversos

tipos de información

El tamaño,significado, familiaridad,info

disponible y tipo de tarea son elementos

importantesMillar

1.-Codificación espacial(depende de la

cantidad de info).2.- patrones de mov

presentes en la memoria corto plazo

Influencia del contexto

Concepto de recuperación

Importancia de la recuperación de

la info almacenada en la

memoria del observador.Tulvi

n

Principio de codificación específica

Efecto del contexto

ambiental

Memoria implícita y explícita

•I: No requieren la recuperación de la info almacenada

•E:exigen recuperación de un

evento enla memoria

Memoria I y E para objetos familiares y no familiares

presentados hápticamente

Efecto de Priming de repetición significativo y

disociaciones entre pruebas de Memoria E e I

Priming visual de objetos posibles e

imposibles

pruebas implícitas y explícitas con

dibujos tridimensionales

Estudiar en profundidad las condiciones que producen el priming (Seamon y carrasco)

Fragmentación de estímulos procedimiento

mas utilizado para evaluar priming

modalidad perspectiva en la memoria I

Visión y audición

(Ballesteros,Reales y Manga)

Priming perceptivo desaparece

Efecto de la

modalidad

Priming perceptivo vs priming conceptual

La facilitación conceptual

depende de la memoria

semántica

Ruiz-Vargas y cuevas,Estudian

los efectos de los priming P y C

Priming semántico y fonológico de

palabras y dibujos

Obtención priming:estímulo de preparación(prime)

estímulo objetivo(target)

Conocimiento implicito

Aprendizaje humano funciona

de modo I y E

Quesada y Antolín.

Alzheimer (enfermedad degenerativa)

Conclusión

El texto da muestra del avance y de los diferentes enfoques que se fueron posicionando sobre el estudio de la memoria.

al contrastarse hipótesis, algunas fueron eliminadas y otras complementadas, para así llegar a desarrollar un entendimiento mucho mayor del funcionamiento de la memoria, tanto memoria a largo plazo y a corto plazo, también muestra los diferentes tipos de memorias, como las visuales, auditivas y las de tacto y como los estímulos que se presenten influyen en como recordamos, las influencias ambientales y el sistema de asociación de estímulos para recordar palabras o conceptos puntuales, por medio de otros factores que son asociados.

En un sentido de critica al texto podemos hablar de los factores que no son tomados en cuenta dentro de la memoria, el texto habla de los factores ambientales y de los diferentes estímulos y como estos influyen en los tipos de memorias estudiados , es claro que se hace divisiones y estudios de las diferentes memorias ya sea visual, auditiva o táctil, en la memoria a corto plazo, o estudios sobre el Priming y los factores que influyen en ella, pero se escapan factores que a nuestro parecer son importantes como lo son los factores de asociación de las diferentes memorias, que no trabajan de forma separada, así poder mostrar como la memoria auditiva, visual y táctil se conjugan para dar una percepción del entorno completa ,o si a falta de información en una de las memorias, es de inmediato rellenada por recuerdos anteriores , o por asociación de la memoria en forma lógica.

Criticas sobre el articulo “MEMORIA HUMANA”

por otro lado esta la asociación de diferentes estímulos sobre la información o recuerdo, por ejemplo: si se quiere recordar una palabra, mientras esta palabra sea asociada a múltiples estímulos sea mucho mas fácil de recordar. También hace falta mencionar la importancia de las emociones dentro de la memoria, para que un recuerdo sea significativo, la carga emocional que acompaña esta información puede logar una integración de la información mayor, como lo son las emociones que pueden evocar un recuerdo o información. Dentro de todo el texto es muy clarificador de los estudios y avances además de como es de compleja la memoria o memorias.

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