Jornada PIUBACC: Una década de desafíos -...

Buenos Aires, 21 de noviembre 2017

Jornada PIUBACC: Una década de desafíos

MESA REDONDA

"UNA NUEVA MIRADA HACIA EL CAMBIO CLIMÁTICO"

Dr. Martín Ezequiel Masci

AGENDA

• Presentación del Proyecto de Fortalecimiento y

Divulgación de los Programas Interdisciplinarios

(PIUBAS): PIUBACC-D2

• Diseño e implementación de la encuesta

• Resultados preliminares

PIUBACC 10 años

Proyecto PIUBACC-D2

Informe sobre la percepción y conocimiento del cambio

climático en la comunidad académica de la Universidad de

Buenos Aires. Coordinador: Martín E. Masci.

Objetivo General

Analizar el conocimiento y percepción del cambio climático en

la comunidad académica de la Universidad de Buenos Aires y

reconocer el impacto del PIUBACC hacia el interior de laUniversidad.

PIUBACC 10 años

1º 0bjetivo específico:

Organizar un grupo de investigación interdisciplinar para discutir el diseño de la

encuesta de percepción.

2º Objetivo específico:

Implementar una prueba piloto y la encuesta en una muestra de docentes de la

UBA.


Elaborar un procedimiento de validación y procesamiento de los datos obtenidos

para generar indicadores de la percepción del cambio climático en la UBA.


Elaborar un informe con los indicadores obtenidos en base a los datos de la

encuesta y participar de eventos para su difusión.

PIUBACC 10 años

Proyecto PIUBACC-D2

Diseño e implementación de la encuesta

• Se han realizado reuniones con miembros PIUBACC de distintas

unidades académicas.

• Se ha elaborado un cuestionario inicial y luego mediante un proceso

Delphi se ha refinado y mejorado.

• Se han realizado pruebas piloto para validar las preguntas. Para ello,

hemos realizado 20 encuestas a docentes de distintas unidades

académicas.

PIUBACC 10 añosDr. Martín Ezequiel Masci

Herramienta utilizada: LIMESURVEY

• Es una aplicación de código abierto para la aplicación de encuestas en

línea, escrita en PHP y que utiliza una base de datos MySQL. El propio

software de encuesta es autoadministrado para los destinatarios finales y

brinda la posibilidad a usuarios sin conocimientos de programación de

desarrollar, publicar y recolectar respuestas de sus encuestas

• Se instala en un servidor (hosting). Esto implica mayor seguridad en los

datos.

• Se accede y administra por navegador web (browser).


Herramienta utilizada: LIMESURVEY


La encuesta fue enviada por mail a través de lxs Secretarixs Académicos de

las 14 unidades académicas


Estructura de la Encuesta:

1. Su relación con la UBA

2. Docencia y Cambio Climático

3. Investigación y Cambio Climático

4. Percepción

5. Datos del perfil docente


Información recibida: 727 encuestas.

1. Su relación con la UBA

PIUBACC 10 años

Opción Cuenta Porcentaje

Agronomía (A1) 51 7,02%

Arquitectura, Diseño y Urbanismo (A2) 17 2,34%

Ciencias Económicas (A3) 235 32,32%

Ciclo Básico Comun (A14) 14 1,93%

Ciencias Exactas y Naturales (A4) 21 2,89%

Ciencias Sociales (A5) 14 1,93%

Ciencias Veterinarias (A6) 80 11,00%

Derecho (A7) 35 4,81%

Farmacia y Bioquímica (A8) 39 5,36%

Filosofía y Letras (A9) 66 9,08%

Ingeniería (A10) 1 0,14%

Medicina (A11) 10 1,38%

Odontología (A12) 11 1,51%

Psicología (A13) 133 18,29%

5429

202

134

255

53

050

100150200250300

Titular(A1)

Asociado(A2)

Adjunto(A3)

Jefe deTrabajosPrácticos

(A4)

Ayudantede

Primera(A5)

Ayudantede

Segunda(A6)

Exclusiva (A1)17%

Semi-exclusiva

(A2)…

Simple / Parcial

(A3)71%



2. Docencia y CC

PIUBACC 10 años

Sí (A1)22%

No (A2)78%

¿la asignatura tiene contenidos relacionados con el Cambio Climático

(CC)?

135

105

313

11

3

0 50 100 150 200 250 300 350

Sí (A1)

Lo considero importante, perono logré incorporarlos (A2)

No tiene vínculo con el programade la materia que dicto (A3)

No me interesa incorporarlos /No lo considero (A4)

Considero que no existe elCambio Climático (A5)

¿Consideraría la posibilidad de incorporar contenidos sobre CC en la

asignatura que dicta?



2. Docencia y CC

PIUBACC 10 años

Sí (A1)23%

No (A2)77%

¿ha recibido inquietudes de l@s estudiantes sobre el CC?

Sí (A1)90%

No (A2)10%

¿Considera Ud. que en la formación del estudiante

universitario se debería incorporar la temática del CC?



3. Investigación y CC

PIUBACC 10 años

Sí (Y)11%

No (N)89%

¿Participa/ó Ud. en proyectos de investigación relacionados

con la temática del CC?

Sí (Y)13%

No (N)87%

¿Participa/ó Ud. en grupos de investigación/gestión relacionados

con la temática del CC?



4. Percepción (PRELIMINAR)

PIUBACC 10 años

12

234

469

5

7

0 100 200 300 400 500

Naturales (A1)

Antropogénicas (A2)

Multicausales (A3)

Ninguna de las anteriores. En miopinión no considero la…

Desconozco las causas (A5)

¿Cuáles considera que son las causas principales del CC?

Sí (Y); 366No (N);

361

¿Considera Ud. que el calentamiento global y

el Cambio Climático son dos conceptos diferentes?



5. Datos del perfil docente

Han respondido 428 mujeres (59%) y 299 varones (41%).

PIUBACC 10 años

3

21

284

229

190

0 50 100 150 200 250 300

Terciario finalizado (A1)

Universitario en curso (A2)

Universitario finalizado (A3)

Posgrado finalizado (A4)

Doctorado finalizado (A5)

Máximo nivel educativo alcanzado

Sí (A1)21%

No (A2)79%

Su formación académica, ¿se vincula con aspectos teóricos relacionados al

CC?


Muchas gracias

Agradecemos cualquier pregunta y/o

[email protected]

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