LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT

“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud”

25 AÑOS Un mundo de valores fundado hace 25 años, transformando al

niño de hoy en un líder del mañana.

destacar las mejores

experiencias y proyectos, sino,

fundamentalmente, motivar a

los colegios para que revisaran

cómo funcionaban en su

colegio los procesos de lectura,

escritura y oralidad en la vida

de la escuela.

NUEVO DICCIONARIO DE LA RAE.pptx

A continuación, se presenta una serie de juegos o actividades lúdicas como herramientas del aprendizaje y despliegue de la creatividad, complemento de los temas afines que se desarrollan en cada grado y como uso específico de la lengua para desarrollar las cuatro habilidades básicas.

Anagramas Los anagramas se han utilizado desde hace mucho tiempo como

pasatiempos mentales. Resolver un anagrama puede considerarse como

intentar ordenaciones hasta que una funcione con sentido completo.

Pautas

Observa las letras de las elipses.

1. Ordena las letras de cada uno de los globos, de

tal manera que resulten palabras castizas, sin que sobren o falten letras.

2. Ahora usando las tres palabras obtenidas,

construye una nueva palabra, sin que sobren ni falten letras.

3. A partir de la palabra construida, descomponla

en otras tres palabras diferentes a las halladas en el número uno.

4. Si aún te queda paciencia y entusiasmo, intenta

hallar otras palabras (diferentes a 1 y 3).

5. ¿Se podrá hallar o construir otra palabra

diferente a la del recuadro 2?

Aventuras

Analiza cada una de las historietas, ordena las

viñetas desde un punto lógico. Arma una

historia para cada tira cómica.

•Analiza cada una de las tiras cómicas y

piensa cuál sería el texto apropiado para

llenar el globo de la última viñeta.

Aptitud verbal

Con las palabras de

estos nombres,

construye una

expresión que tenga

relación con los

dibujos.

a. MARISOL COSTA

b. DARÍO LEÓN VELA

C. DORA LIGIA LEMA

Refranes

Descifra los refranes. Trata de enunciar por lo menos

tres interpretaciones diferentes

Cuentos

Sabemos que el verdadero aprendizaje se obtiene de la vivencia,

es decir, no basta con que algo llegue a nuestros oídos o pase a

nuestros ojos así no más; es necesario que entre en nuestra esfera

de interés y sea motivo de afecto.

Para lo cual se sugieren una serie de estrategias conocidas en el

medio:

•Creación colectiva de cuentos.

•Ordenamiento lógico del cuento.

•Continuación de inicios.

•Composición de finales.

•Composición de comienzos.

•Narración a partir de ideas dadas

•Registro de experiencias.

•Diarios

•Creación a partir de palabras (binomio fantástico – Rodari)

•Composición de historias partiendo de láminas o dibujos, entre

otros.

http://www.juegosdepalabras.com/ http://www.aplicaciones.info/pasatiempos/pasajuego.htm

http://www.acertijos.net/

http://www.juegosdelogica.com/neuro

nas/acertijo.htm

TIPOLOGÍA TEXTUAL - PRIMARIA

PERIODO PREESCOLAR PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO

I Narración de

anécdotas.

Cuentos

dibujados

Párrafos

cortos

Descripcione

s

Fábulas Clases de

descripcion

es

Anécdota Textos

instructivos

II Narración de

imágenes

Frases

Cuento

Fábula

Historias

cortas

Mito

Leyenda

Biografías Párrafos

informativos

III Comprensión

de

audiocuentos

Rima

Retahíla

Adivinanza

Textos

descriptivos

Versos

Estrofas

Folletines

La

historieta

Resúmenes

IV Cuentos

cortos

dibujados

Textos

descriptivo

s

Versos

sencillos

Cartas

Volantes

Poesía

Guiones

teatrales

sencillos

Entrevistas

TIPOLOGÍA TEXTUAL - BACHILLERATO PERIODO SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO DÉCIMO ONCE

I Textos

descriptivos

Textos

narrativos (fábula,

cuento,

carta,

anécdota)

Textos

narrativos

Crónica

Guiones radiales

Publicidad:

Folletos

Vayas

Pancartas

Folletines

Ensayo y

sus clases

II Textos

narrativos (fábula,

cuento, carta,

anécdota)

Mito

Leyenda

Textos narrativos:

Biografía Textos

jurídicos

folletos

Textos

argumenta

tivos

Ensayos

Discursos

III Versos y

estrofas

libres

Textos

líricos (caligrama,

haiku,

sonetos,

versos libres,

canciones)

Tira cómica Caricatura

Historieta

Reseñas

(sencillas)

Infografía Clases de

reseña

IV Formulación

de preguntas

para la

elaboración

de párrafos.

Folleto

Reseña Textos

informativos.

Comentarios

críticos

Guiones

teatrales

Textos

argumentativ

os

Discurso

oral

Documental