LA FUERZA LÚDICA DEL FORO:LA PALABRA ESCRITA Y REFLEXIÓN POÉTICA.Sotelo Zúñiga Victoria.

La persona humana: una realidad comunicativa y simbólica.

Respectiva:

El ser humano busca un proceso de realización, se realiza en un continuo estar “dando-de-sí”, la apropiación de posibilidades.

Relaciones educativas creativas.

Creación de capacidades en las que se construye la marcha histórica, personal y colectiva.

“El momento ex-tático de la realidad personal es principial a su momento ens-tático en el sistema que constituye esta realidad personal”

(Jiménez Ríos, 2000, 24).

PRINCIPIAL•Las dos cosas son a la vez, pero pesa más la relación.

Ex-tático•El estar fuera de nosotros, en-con-por los otros y las cosas.

Ens-tático•El estar dentro, en

nosotros mismos, en nuestra realización en-por-con nosotros y las cosas.

Educar es el “estar-dando-de-sí” de la realidad personal humana.

El foro virtual se convierte en un lugar de encuentro personal, en un espacio comunicativo placentero.

La asincronía del foro permite encontrarse con las personas en un momento libre, abierto y receptivo por medio de la palabra.

La no percepción de la mirada directa nos lleva a percibir un espacio que solicita nuestra palabra como encuentro de nuestra propia realidad.

Encuentro con la palabra escrita del otro sincronía del encuentro personal del espacio communicativo.

Esta asincronía-sincrónica se muestra como una superación del tiempo-espacio.

SUPERACIÓN DE TIEMPO-ESPACIO

Escritura

Tensión temporal que actualiza el pasado.

Lectura

Tensión temporal que actualiza al presente.

Esto nos permite:

Expresar de manera inmediata lo acontecido como SENTIDO, REFLEXIONADO Y DECIDIDO.

Tal vez la asincronía de esta inmediatez constituya la novedad que como posibilidad educativa nos aporta el foro: se hace más fácil ese acortamiento del tiempo que acontece en un contexto

de distancia salvadora.

Jímenez Ríos Francisco. La fuerza lúdica del Foro: palabra escrita y reflexión poética.