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LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1830 1861) Semana : 13 Fecha : 22 AL 26 DE JUNIO DE 2020 Objetivo de La Clase : IDENTIFICAR Y RELACIONAR LOS PRINCIPALES ELEMENTOS CULTURALES E HISTÓRICOS DE LA REPÚBLICA CONSERVADORA. Nombre del Docente : CESAR CALDERON RIOS Curso : PRIMER NIVEL MEDIO Jornada : NOCHE

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LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1830 –

1861)

Semana : 13

Fecha : 22 AL 26 DE JUNIO DE

2020

Objetivo de La Clase : IDENTIFICAR Y RELACIONAR

LOS PRINCIPALES ELEMENTOS CULTURALES E

HISTÓRICOS DE LA REPÚBLICA CONSERVADORA.

Nombre del Docente : CESAR CALDERON RIOS

Curso : PRIMER NIVEL MEDIO

Jornada : NOCHE

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LA REPÚBLICA CONSERVADORA

ORIGEN:

La República Conservadora de Chile, también llamada República Autoritaria, fue un periodo de la historia del país marcado por los gobiernos del Bando Conservador o Pelucón. Tras ocho convulsos años, denominados Organización de la República de Chile, la tensión entre liberales y conservadores desembocó en una Guerra Civil.

La victoria en este conflicto fue para los conservadores que, en 1831, establecieron el primer gobierno del periodo conservador. Durante la República Conservadora se sucedieron tres presidentes. Cada uno de ellos se mantuvo en el cargo durante diez años.

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Origen de la República Conservadora

El 2 de junio de 1831 da comienzo la República Conservadora. El primer presidente fue José Joaquín Prieto y Diego Portales ocupó la vicepresidencia. A pesar de pertenecer al bando estanquero, Portales se convirtió en el verdadero ideólogo de esos primeros años conservadores.

Los pelucones comenzaron a redactar una nueva constitución, que sería promulgada en 1833. En esta Carta Magna se establecieron los principios que regirían al país durante 30 años.

Durante esas tres décadas, Chile conoció a tres presidentes diferentes: José Joaquín Prieto, Manuel Bulnes y Manuel Montt. Cada uno de ellos ocupó el cargo 10 años.

J.J. PRIETO D. PORTALES M. BULNES M. MONTT

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DIEGO PORTALES

Uno de los personajes más influyentes durante este periodo fue Diego Portales. De hecho, algunos

historiadores le dan el nombre de «época portaliana».

El político abogaba por la estabilidad, el orden y por la mano dura si era necesario. Para Portales, Chile no

estaba preparado para la democracia, por lo que necesitaba ser dirigida por una autoridad fuerte.

Su figura fue omnipresente en los primeros años de la República Conservadora. Sin embargo, su pensamiento

también le granjeó enemigos. El 6 de junio de 1837, fue asesinado cuando un regimiento se sublevó en

Quillota.

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La ideología bajo la que se estableció la República Conservadora respondió casi al cien por cien a la de Portales. Los conservadores propugnaban un gobierno fuerte, autoritario y centralizado. El Presidente era el centro del poder político, con amplias prerrogativas. Además, se estableció al catolicismo como una religión permitida.

Para la oposición, la República Autoritaria se comportó muchas veces como una auténtica dictadura.

IDEOLOGÍA CONSERVADORA

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Las ideas conservadoras quedaron plasmadas en la Constitución promulgada en 1833. En ella se definió al país como una República Democrática y otorgaba grandes poderes al Presidente. Entre estos se encontraba el poder de veto sobre las decisiones del Congreso, así como la iniciativa a la hora de proponer leyes.

Además, el Presidente tenía la potestad de decretar el Estado de Sitio, era el Jefe Supremo del Ejército y mantenía el Patronato sobre la Iglesia. Relacionado con esto último, la Constitución estableció que el catolicismo pasaba a ser la única religión permitida.

Cada legislatura se estableció en 5 años, siendo posible la reelección. El sistema electoral era censitario, pudiendo votar únicamente aquellos que supieran leer, escribir y poseyeran una renta suficiente.

CONSTITUCIÓN DE 1833

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Uno de los acontecimientos más importantes durante los primeros años de la República Conservadora fue la guerra

que enfrentó a Chile contra la Confederación de Perú y Bolivia. Esta se había producido bajo el mando del mariscal

Santa Cruz y pronto comenzó a rivalizar con Chile comercialmente.

Las acusaciones de tratar de desestabilizar al país y de haber instigado el asesinado de Diego Portales, llevaron al

gobierno chileno a emprender acciones militares. El primer desembarco chileno en el sur de Perú, octubre de 1837,

se saldó con un fracaso. Tras esto, Manuel Bulnes tomó el mando de la nueva expedición.

La guerra duró hasta enero de 1839. Después de numerosas batallas, los chilenos consiguieron derrotar a las tropas

de Santa Cruz en Yungay.

GUERRA CONTRA LA CONFEDERACIÓN PERÚ - BOLIVIANA

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La situación económica del país tras la independencia estaba estancada, cuando no en retroceso. La República Conservadora uso los poderes del Estado para impulsarla, mezclando conceptos liberales y proteccionistas.

Los dos primeros presidentes, Prieto y Bulnes, lograron avances importantes en el progreso económico. Basaron su política en el ordenamiento y el fomento del desarrollo material del país.

Por su parte, Montt comenzó su mandato con buenas cifras económicas, pero los últimos años el país se vio afectado por una crisis importante.

La base del desarrollo económico fue la recuperación agrícola. El gobierno abrió nuevos mercados para el trigo y la harina a partir de los años 40. A esto se le unió el auge de la minería, especialmente de la plata y el cobre

En 1832, se descubrió la mina de Chañarcillo, que llegó a ser el yacimiento de plata más grande del mundo.

ECONOMÍA

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Una de las pocas materias en las que había cierto consenso entre liberales y conservadores era la educación. Ambos bandos se declaraban herederos de la ilustración y consideraban que todos debían poder acceder al sistema educativo.

Durante la República Conservadora, el gobierno de Bulnes fue el que más leyes aprobó en este campo. Así, fundó una Escuela de Preceptores, fortaleció la enseñanza femenina y acercó la educación a toda la población.

Otros hitos durante este periodo fueron la creación en 1842 de la Universidad de Chile, con cinco facultades diferentes. Igualmente, se promulgó en 1860 la Ley De Enseñanza Primaria y Normal, que estableció la gratuidad de la instrucción primaria.

EDUCACIÓN

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Durante el gobierno de Manuel Montt (1851 – 1861) se produce el quiebre del bando o bloque conservador, el cual se dividió en dos partidos políticos:

a) Partido Nacional o Monttvarista: seguían la línea política del presidente Montt y de su ministro Antonio Varas. Eran liberales en materia económica y no se identificaban tanto con la Iglesia Católica, mostrándose en cierto modo, partidarios de un Estado laico o neutro en materia religiosa.

b) Partido Conservador o Ultramontano: seguían los dictados de la Iglesia Católica. Eran liberales en materia económica pero muy conservadores en asuntos morales, culturales o educacionales. Eran partidarios de un Estado confesional, con una religión oficial (el catolicismo).

Luego de la Revolución de 1859, Montt quiso imponer a su amigo el exministro Varas como sucesor presidencial, pero éste al ver que su persona provocaba gran resistencia entre la oposición, declinó la candidatura. Fue elegido entonces, José Joaquín Pérez como candidato de consenso.

De esta forma se termina la República Conservadora y comienza la República Liberal.

FIN DE LA REPÚBLICA CONSERVADORA

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PARA REFORZAR LOS CONTENIDOS EXPUESTOS EN ESTA CLASE, SE SUGIEREN LOS SIGUIENTES LINKS EDUCATIVOS:

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https://www.youtube.com/watch?v=mRl-55Ubp4k

https://www.youtube.com/watch?v=mRl-55Ubp4k

https://www.youtube.com/watch?v=Cl-i8EhU3Rc

LINKS EDUCATIVOS SUGERIDOS

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CEIA, EDUCACION PARA TODOS, QUILLOTA RBD- 1400-1

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES DOCENTE: CESAR CALDERÓN / EQUIPO PIE

GUÍA N°13 DE ESTUDIOS SOCIALES

Tema: LA REPÚBLICA CONSERVADORA.

Objetivo: IDENTIFICAR Y RELACIONAR LOS PRINCIPALES ELEMENTOS CULTURALES E HISTÓRICOS DE LA

REPÚBLICA CONSERVADORA.

Preguntas

1. “La democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud como es necesaria para establecer una verdadera República. La monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar...” (Carta de Portales a Cea, 1822) Para Diego Portales, de acuerdo al párrafo anterior, la democracia es: A) El régimen ideal para los países americanos, dado que la experiencia monárquica fue terrible. B) Un sistema impracticable por la carencia de madurez cívica de los ciudadanos americanos. C) Equivalente al sistema monárquico, pues no hace respetar los derechos individuales. D) Poco adecuada para América por las inestabilidades económicas existentes. E) Un sistema viciado que va en contra de la verdadera República.

2. El pensamiento político de Diego Portales fue fundamental en el diseño político y constitucional que se implantó en Chile en el período 1830- 1861. De los siguientes enunciados, ¿cuál da cuenta de uno de los postulados centrales del pensamiento de Portales? A) La base de cualquier régimen político debía ser el orden. B) Fomento de la participación ciudadana en las grandes decisiones del gobierno. C) Pluralismo ideológico y tolerancia con los distintos sectores políticos. D) Fortalecimiento y ampliación de las libertades públicas de los individuos. E) Descentralización del poder del Estado.

3. El gobierno conservador generó la Constitución Política de 1833 que acorde con la tendencia social y política predominante estableció I. La plena libertad de cultos.

II. El sufragio universal. III. Un Presidente de la República con gran autoridad que podía ser reelegido.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y II

E) Sólo II y III

NOMBRE: FECHA:

CURSO: 1er Nivel Medio Noche DOCENTE: César Calderón EDUCADOR: Nicolás Quiñones

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4. La Guerra contra la confederación Perú-Boliviana tiene(n) como causa(s) principal(es) I. Las deudas impagos por los gastos de la Escuadra Libertadora.

II. La rivalidad entre los puertos de Valparaíso y el Callao. III. El dominio del salitre por parte de Chile.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y III

E) Sólo I y II

5. Durante el gobierno de José Joaquín Prieto Chile vivió un conflicto militar con la denominada Confederación Perú Boliviana, ¿qué percepción tenía Diego Portales respecto a esta confederación? I. La consideraba un peligro para los intereses nacionales en el Pacifico.

II. Veía con preocupación que Perú y Bolivia sumaran juntas más población que Chile. III. Observaba con desagrado el interés peruano de ocupar Tarapacá y Antofagasta.

A) Sólo II

B) Sólo III

C) Sólo I y II

D) Sólo II y III

E) I, II y III.

6. Mirando desde una perspectiva global lo que fue el siglo XIX chileno en materia cultural, ¿cuál es la importancia del surgimiento de la “Generación Literaria de 1842”?

A) El nacimiento en Chile de la primera generación de intelectuales.

B) El fortalecimiento de la defensa de los ideales católicos.

C) Qué por primera vez se publicaban escritos en Chile.

D) Que el liberalismo se impone como la ideología de todos los grupos sociales.

E) Que surgen grupos intelectuales de clase media.

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7. Entre los hechos más importantes ocurridos durante el gobierno de Manuel Montt es posible mencionar los siguientes: I. La fundación de la Universidad de Chile. II. La Cuestión del Sacristán y el quiebre del partido de gobierno. III. La incorporación de la Araucanía al territorio nacional.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

8. Los gobiernos denominados conservadores tuvieron una serie de elementos en común. En términos políticos los gobiernos de Prieto, Bulnes y Montt se caracterizaron por I. disponer de amplias atribuciones otorgadas por la Constitución Política. II. contar con el apoyo irrestricto de la Iglesia Católica. III. iniciar el tránsito hacia el sistema político parlamentario.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y II

E) Sólo II y III

¿Cómo estuviste?

1. B

2. A

3. C

4. E

5. C

6. A

7. B

8. A