Lab. 10: Muestreo ecológicode una comunidad

BIOL 3014- Laboratorio de Biología General IIDra. O. Hernández-Vale

Objetivos

• Definir los niveles de organización en la ecología

• Identificar los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema

• Describir los niveles tróficos de un ecosistema, sus interacciones y darejemplos

• Describir el flujo de energía a través de una comunidad

• Realizar muestreos ecológicos utilizando el métodos de cuadratos para:• Contrastar diversidad de macroinvertebrados en dos áreas distintas y

mencionar los factores que afectan la diversidad

• Estimar la abundancia esperada de una especie a partir de su densidadpromedio

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Ecología: oikos (casa) y logos (estudio)• Estudia las interrelaciones entre los organismos y su ambiente

• Su estudio resulta más sencillo por niveles:• Individuo•PoblaciónGrupo de individuos de una misma especie en una localidad en particular

•ComunidadTodas las poblaciones dentro de un área definida

•EcosistemaComunidad y componentes abióticos de esa área definida

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Componentebiótico

Componenteabiótico

Ecología: oikos (casa) y logos (estudio)

Disciplinas:

• Autoecología:• respuesta fisiológica del organismo a una condición ambiental

• Ecología poblacional: • abundancia y distribución de la población en lugar en particular

• Ecología de la comunidad:• Interrelaciones entre las poblaciones que viven dentro de un área en particular• Ej: relación entre arañas, anfibios, plantas y otros insectos en el mismo lugar

• Ecología del ecosistema:• Se envuelve el elemento abiótico y como este está relacionado a las interacciones

entre los organismos

• Genética poblacional• Adaptaciones a condiciones prevalecientes por medio de cambios en constitución

genética

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Flujo de Energía

Los miembros de una comunidad pueden clasificarse de acuerdo a su rolfuncional (nicho) y a su rol ecológico en la cadena alimenticia (estructuratrófica)

• Productores• Materia inorgánicamaterial orgánica

Proveen nutrientes para toda la comunidad

• Consumidores (Heterótrofos)

Consumidores primarios: herbívorosConsumidores secundarios: carnívorosDescomponedores: material orgánica muertaMateria orgánicamaterial inorgánica

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Flujo de energíaLa transferencia de energía sigue las leyes de termodinámica:

• 1ra ley de termodinámica:• La energía no puede ser ni creada ni destruída,

solo transformada y trasferida

• 2da ley de termodinámica: • La energía utilizable se reduce con cada

transferencia

Pirámide Ecológica:

De números, de biomasa y de calorías

Disminución en cantidad de la base (productores) hacia el ápice (consumidores) Solo apróximadamente un 10% de la energía es

transferida al próximo nivel trófico

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Nive

les

trófico

s

Ejercicio 1: Estudiar ruta de flujo de energía de unacomunidad

Cadena alimentaria Red alimentaria

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Observar figura 10.2 de su manual y:1. Determine la ruta del flujo de energía, establezca cuantas cadenas alimenticias se observan en el diagrama

y establezca cuantas interrelaciones se dan entre esas cadenas, e identifique los niveles tróficos2. Lea la noticia incluída y conteste en grupo las preguntas que siguen a la misma

Ejercicio 2: Muestreos ecológicos de una comunidad

Interés de un ecólogo: entender como funcionan los sistemas ecológicospara poder:

• Predecir su comportamiento

• Manejarlos a largo plazo para beneficio de la humanidad

Se realiza por medio de procedimientos de muestreos y análisisestadísticos

Las muestras deben ser representativas del área y deben ser de manera aleatoria

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Ejercicio 2: Continuación

Actividad 1: Muestreo ecológico de unacomunidad

• Uso de cuadratos (cuadrantes)• Áreas demarcadas; diferentes formas

• Se colocan al azar dentro de la comunidad a estudiar

Propósito:

Determinar abundancia de plantas y animalesobservados dentro de un área de 625pies2 (25’ x 25’)

Grupos de 5 estudiantes

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Ejercicio 2: ContinuaciónProcedimiento (Pasos):

1. Se colocará línea de referenciade 25’(eje de x) y otra de 25’ de manera perpendicular (eje de Y)

2. Seleccionarán 3 ptos al azar para eje de x y tres para eje de Y

• Ej 5, 18, 8 (eje de X) y 7,10,14 (eje de Y) (ver diagrama del lado)

• Anotar estos puntos de muestreos entable 10.1

3. Una vez localizado los lugaresde muestreos, se establecen los cuadratos de 9 pies2 (3’ x 3’)

10

Eje de X(25’)

Eje de Y(25’)

(5:7)

12

12

(X:Y)

(18:10)

12

12

(X:Y)

(8:14)

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Ejercicio 2: ContinuaciónProcedimiento (Pasos):

1. Se colocará línea de referenciade 25’ (eje de x) y otra de 25’ de manera perpendicular (eje de Y)

2. Seleccionarán 3 ptos al azar para eje de x y tres para eje de Y

• Ej 5, 18, 8 (eje de X) y 7,10,14 (eje de Y) (ver diagrama del lado)

• Anotar estos puntos de muestreos entable 10.1

3. Una vez localizado los lugaresde muestreos, se establecen los cuadratos de 9pies2 (3’ x 3’)

11

Eje de X(25’)

Eje de Y(25’)

(5:7)

(18:10)

(8:14)12

12

(X:Y)3’

3’3’

3’3’

3’

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Ejercicio 2: Continuación

4. Para c/cuadrato determinar la abundancia de c/especie de animal y planta

Para identificar las especies observadas y estudiadas colecte un individuo de c/u e identifique con un número (ej: Especie A: 1, Especie B: 2 etc..)

5. Para tener una información más completa y poder comparar poblaciones se debe determinar la densidad (D)

Densidad (D): # de individuos observados / área del cuadrato (pies2)Se obtiene para c/especie observada

12

Número de individuos observado dentrodel cuadrato

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Ejercicio 2: ContinuaciónObjetivo es: determinar cantidad de individuos, para eso debemos:

6. Primero: obtener Densidad Promedio*

Densidad Prom= Densidad (D) cuadrato A+ D cuadrato B + D cuadrato C / 3

7. Segundo: Calcular la Abundancia Total,para esto se requiere conocer la densidadpromedio

Abundancia Total= Densidad promedio x área total (625 pies2)

Ej: Especie 1 encontraste lo siguiente:

Cuadrato 1: 16 ind ; D= 16/3pies2= 5.33 ind/pies2 Densidad Promedio= 5.33 +4+2.66/3

Cuadrato 2: 12 ind; D= 12/3pies2= 4 ind/pies2 = 4 individuos /pies2

Cuadrato 3: 8 ind; D= 8/3pies2= 2.66 ind/pies2 Abundancia Total = 4 x 625pies2

= 2,500 individuos

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Ejercicio 2: Continuación8. Contestar las preguntas 1-2, 4-5 del informe (pags. 152-153) del

manual . La pregunta 3 es asignada para buscar y contestar en examen!!

9. Con la Abundancia Total de c/especie estudiada obtenga la abundancia acumulada para cad nivel trófico (productores, herbívoros y carnívoros).

Abundancia Acumulada = Abundancia Total Esp. 1 + AbundanciaTotal Esp. 3 etc.. +AT de c/ especie productora (por ej) y hacer lo mismo para c/ nivel trófico) pirámide alimenticia

Deberías haber encontrado mayor cantidad de organismos productores, seguido por herbíboros y por último carnívoros. El ancho de c/cuadrado(c/nivel trófico) representa su tamaño o cantidad de individuos en este caso.

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