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LA_COMPUTACION_EN_LA_ENSEÑANZA_DE_LAS_CIENCIAS_MEDICAS_1 (1)
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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Estudio en la Duda, Acción en la fe División Académica de Ciencias de la Salud Licenciatura en Cirujano Dentista LA COMPUTACION EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MEDICAS SINTESIS MASS-MGC ARSTIDES LPEZ WADE CICLO CORTO :2015 Jorge Luis Garcia Campechano: 112E44097
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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
Estudio en la Duda, Acción en la fe
División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
LA COMPUTACION EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MEDICAS
SINTESIS
MASS-MGC ARISTIDES LOPEZ WADE
CICLO CORTO :2015
Jorge Luis Garcia Campechano: 112E44097
Villahermosa, Tabasco a 26 de Junio de 2015.
LA COMPUTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MEDICAS.
Autor:Lilia Ester Rodriguez Chavez.Licenciada en Cibernetica.Profesora Asistente del Centro de Cibernetica Aplicada a la Medicina del Instituto Superior de Ciencias Medicas de La Habana.
En este articulo se trata de obtener una panorama del uso de software para la
enseñanza en el area de ciencias medicas asi como su eficiencia en el proceso de
aprendizaje, exponiendo resultados de encuestas realizadas a profesores del
instituto de ciencias basicas Victoria de Giron con el finalidad de renovar el
aprendizaje y los metodos de enseñanza.
El articulo menciona que la educacion superior esta pasando por un problema en
la cuestion de enseñanza-aprendizaje, ya que pasamos por una era tecnologica y
la informacion rapidamente se vuelve obsoleta. Es por ello que este articulo se
enfoca en la computadora como un medio de aprendizaje que puede mejorar el
aprendizaje en el area de ciencias medicas, por otra parte el articulo menciona
que en cuba se crearon ante estas necesidades programas o softwares con la
finalidad de mejorar el aprendizaje, algunos programas con distintas metodologias
como tutoriales asistidos, explicando y dando informacion del tema, examenes
diagnosticos, modelos tridimensionales, sistemas de razonamiento preclinico para
la atencion del paciente, menciona que en el area de salud es importante manejar
imagenes interactivas y 3D para poder tener un mayor proceso de aprendizaje,
tambien habla sobre programas que pueden ahorrar costos y mobiliario para el
aprendizaje como practicas de laboratorio electronicas.
En Cuba en los años 70 empiezan a incursionar en el uso de computadoras para
la enseñanza medica desde software para elaboracion de test para
autoevaluacion de los alumnos, sistema de simulaciones, asi como programas
entrenadores. Pero en el año 1998 en una convencion nacional de informatica se
hace saber que la produccion cientifica en el area medica era insuficiente ante los
cambio tecnologicos, no habia publicaciones cientificas nacionales e
internacionales, ya que esta tecnologia solo se usaba en el area de bioestadistica.
En conclusion del estudio realizado establece que es necesario mejorar los
sistemas de enseñanza e introducir la tecnologia computacional en el area medica
para hacer mas eficiente el aprendizaje del alumno. Asi como tambien capacitar al
docente en el uso de las tecnologias ya que algunos no tienen la capacidad de
manejar sistemas computacionales o software para la enseñanza medica.
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