Lineamientos pedagógicos para la enseñanza y el

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Catálogo Publicaciones 2011 Colección Libros de Texto

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Lineamientos pedagógicos para la enseñanza y elaprendizaje

Autor: Enrique E. Batista Jiménez

ISBN: 958-8205-73-5

En este libro se presenta una elaboración conceptual sobre el modelo pedagógico para la sociedad de la información y el conocimiento, acompañado de lineamientos para una buena enseñanza y aprendizaje. Se estimula la reflexión y el análisis de las acciones pedagógicas que acompañen las metas de mejoramiento de la calidad de la formación en los distintos programas académicos. De acuerdo con los criterios de libertad de cátedra y de enseñanza, se aviva la idea del enriquecimiento conceptual permanente mediante el trabajo colaborativo por los miembros de la comunidad educativa.

Los lineamientos permiten, como se señala en el capítulo correspondiente, la cabida libre de enfoques y estrategias alternativas para mejorar el un proyecto universitario. Por ejemplo, la pregunta: ¿es un anacronismo pedagógico enseñar hoy con modelos de sociedades distintas a la del conocimiento? pretende estimular la discusión, fa-cilitar la expresión de pensamientos alternativos y el encuentro, mediante el trabajo colaborativo, de ideas y propuestas alternas.El texto estimula a que el profesor reconozca y analice el significado e importancia, entre otros, de conceptos como “ambientes interactivos de aprendizaje”, “estrategias multimediales para el aprendizaje”, “megahabilidad”, “metacognición” y “metainfor-mación”, propios de desarrollos importantes en pedagogía y psicología.

Desatacamos que la formulación expresa de lineamientos pedagógicos acordes con los valores y las metas institucionales una condición esencial para que la acción for-mativa universitaria en la sociedad de la información y del conocimiento tenga rum-bos claros y mejores posibilidades efectivas de evaluar su acción. En esta dirección buscamos a avanzar con este texto. Una universidad, que efectivamente lo sea, es a la vez todo un país.