Microcurriculo Software Contable III

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Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle- INTEP FORMATO DEL MICROCURRÍCULO Código: P04-FT- 07 Fecha: 2009- 10-01 Versión: 3 Página 1 de 3 A1. AREA: Técnica específica MÓDULO TOTAL HORAS CRÉDITOS TRABAJO DIRIGIDO TRABAJO AUTÓNOMO SOFTWARE CONTABLE III 64 1 32 32 SEMESTRE QUINTO PROGRAMA CONTABILIDAD Y COSTOS DOCENTE BEATRIZ EUGENIA GOMEZ GRAJALES DIRECCIÓN CORREO ELECTRONICO [email protected] OBJETIVO GENERAL Brindar a los estudiantes la oportunidad de aprender los elementos básicos necesarios para el manejo de una contabilidad comercial a través de un software de manera práctica que integre los elementos de un sistema de contabilidad modular, diferente al que ya conocen. COMPETENCIAS CONSTRUIDAS Y EVALUADAS Sistematizar la contabilidad de una empresa comercial a través de parámetros básicos del software Participar en la estructuración de una contabilidad específica para una empresa a través de parámetros básicos del software. Identificar la diferencia y/o semejanzas entre el software actual y el que ya conocen Experimentar efectividad en la información suministrada por el sistema actual con relación al ya conocido en cuanto a: calidad, periodicidad y estructura. COMPETENCIAS A CONSTRUIR SEM/HORAS OBJETIVOS DE INTEGRACION Y ESPEFICICOS SITUACIONES DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS ASOCIADOS CO1. 4 horas Oi.1 INTRODUCCION AL

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Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle- INTEPFORMATO DEL MICROCURRÍCULO

Código: P04-FT-07Fecha: 2009-10-01Versión: 3Página 1 de 3

A1. AREA: Técnica específica

MÓDULO TOTAL HORAS CRÉDITOS TRABAJO DIRIGIDO

TRABAJO AUTÓNOMO

SOFTWARE CONTABLE III 64 1 32 32

SEMESTRE QUINTO

PROGRAMA CONTABILIDAD Y COSTOS

DOCENTE BEATRIZ EUGENIA GOMEZ GRAJALES

DIRECCIÓN CORREO ELECTRONICO

[email protected]

OBJETIVO GENERAL

Brindar a los estudiantes la oportunidad de aprender los elementos básicos necesarios para el manejo de una contabilidad comercial a través de un software de manera práctica que integre los elementos de un sistema de contabilidad modular, diferente al que ya conocen.

COMPETENCIAS CONSTRUIDAS Y EVALUADAS

Sistematizar la contabilidad de una empresa comercial a través de parámetros básicos del software Participar en la estructuración de una contabilidad específica para una empresa a través de parámetros

básicos del software. Identificar la diferencia y/o semejanzas entre el software actual y el que ya conocen Experimentar efectividad en la información suministrada por el sistema actual con relación al ya conocido

en cuanto a: calidad, periodicidad y estructura.

COMPETENCIAS A CONSTRUIR SEM/HORAS OBJETIVOS DE INTEGRACION Y

ESPEFICICOSSITUACIONES DE

APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS ASOCIADOS

CO1.

Identificar el programa y las diferentes opciones que este ofrece, para el manejo de sucursales.

4 horasOi.1 Proporcionar al estudiante los conceptos Básicos sobre cómo funciona el proceso de sistemat ización contable a t ravés del Programa.

INTRODUCCION AL SOFTWARE PARA MANEJO DE SUCURSALES

Iniciación de la se-sión con el Progra-ma.

Menú principal y su aplicación, para el manejo de su-cursales.

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CO2.

Reconocer importancia que tienen los catálogos en la estructura contable.

Desarrollar la creación de los catálogos correctamente.

Reconocer y aceptar que de la creación de los catálogos básicos depende la optimización de la aplicación del programa.

12 horasOi.2 Dar a los estudiantes las herramientas necesar ias para operar cada una de las opciones del paquete contable.

GESTION DE CATALOGOS PARA EL MANEJO DE SUCURSALES

De empresas y centros de utilidad

De cuentas De beneficiarios De documentos

CO3. Identificar el registro de transacciones y en caso de error como corregirlos.

12 horasOi3. Identificar como se ejecutan las transacciones cuando se tienen varias sucursales, generando el o los documentos soportes.

GESTION DE TRANSACCIONES Captura y/o revisión y

modificación o retiro de los mismos.

Captura de documentos Contabilización de

registros automáticos(maestro de registros fijos)

Comprobante de egreso

Recibos de caja facturas Causación de cuentas

por pagar Retiro/modificación Listado de auxiliares

CO4. Realizar la generación de estados financieros básicos.

4 horasOi4. Identificar las rutas y parámetros para la generación de estados financieros.

Generación de estados financieros por sucursal y consolidados Estado de resultados Balance general

RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS

Para lograr el desarrollo de los objetivos OI 1. Hasta No. OI.4 ; se hará uso de:

Guías de trabajo Talleres teórico-prácticos Consultas bibliográficas Estudio de casos de empresas comerciales

BIBLIOGRAFIA

Decreto 2650/93 Régimen contable, Legis Cardona, Aguirre Jairo Hernando, Sistemas de información, editora Mcgraw Hill, 1998.

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PLANEACIÓN SEMESTRAL

SEMANA FECHA TEMAS CRITERIOS DE EVALUACION1-2-3 Febrero 3

Abril 27, mayo 4

Afianzamiento de temática

Introducción al software: Gestión de catálogos

Gestión de transacciones

Afianzamiento – aplicación de taller de repaso, integrándolo a trabajo de auditoría.

Clase magistralTaller Teórico: Definición de conceptos para el manejo de sucursales.

Registro de catálogos básicos, para el manejo de sucursales.

Clase magistralTaller Práctico: registro de transacciones por sucursales.

4 Mayo 11 PARCIAL I – Mayo 4 NOTA I – (Trabajo autónomo 15%, sustentación 15%)

5,6 Mayo 18, 25 Generación de estados financieros

PARCIA II-III – Mayo 25

Clase magistralTaller Practico: Identificación de rutas para generación de informes por sucursales..

NOTA II – (Taller evaluativo 15%, sustentación 20%)

NOTA III – Taller integral final 15%, sustentación 20% vs. Auditoria.

GUÍA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS - NINGUNA

Asignatura: Semestre: Docente: Lugar de practica y/o visita: Nombre de la actividad: Fecha: