Normas de convivencia power point arreglado
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“BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”
TRABAJAMOS LAS NORMAS EN LA SALA
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“BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”
Situación Problemática:Durante la hora de los juegos en los rincones, en el patio, o en alguna actividad propuesta por la
docente, se puede observar que en determinados momentos a los niños les cuesta compartir
diferentes elementos como, objetos, ropas, etc., (donde la cantidad no era lograr suficiente para todos) por lo cual se debía intervenir realizando
turnos o juego especifico para saber quien lo usaría, observando que algunos niños no
lograban esperar ocasionando rivalidades entre ellos.
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Fundamentación:Si definimos a los valores, las diferentes corrientes coinciden en que son cualidades reconocidas en las cosas por las que estas,
son objetos de preferencia o interés de algunos sujetos.Lo que interesa a la información ética son los "valores morales", estos son los que radican en las actitudes de las personas o en
las diferentes situaciones de convivencia en las que el ser humano se respeta mutuamente y se ayudan para lograr su proyecto de vida individual y comunitario. Las actividades
cooperativas, siendo aprendizajes y valores a la vez, enseñan al niño en las aulas y cultivan sus actitudes para una sana
convivencia, siendo que ellos necesitan descentrarse de su egocentrismo y caprichos; por lo cual se debe educar en
flexibilidad, comprensión, aceptación de ideas y gustos de los demás, exigiendo un constante esfuerzo de renuncia. Se trabajará intensivamente en el acuerdo de las normas de convivencia para
cada sala, de manera democrática y constructiva.
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El trabajo con las normas de convivencia es un tema transversal a todas las áreas, por lo tanto, se trabajará desde la lengua oral, la lengua escrita, y desde las ciencias Sociales. La idea fundamental es promover la buena convivencia y el respeto por las normas, a través de la creación de diversos portadores de texto, utilizando: escrituras espontáneas (ya sean pseudoletras o garabatos que serán traducidos debajo por el docente} y el dictado al docente. Todos los portadores de textos que se crearán tendrán como tema fundamental "las normas de convivencia" y "nada justifica la violencia". Se trabajará en afiches, folletos, diapositivas en formato digital y en formato papel. Como trabajo final, las dos salas involucradas realizaran como producción una presentación en PowerPoint de las distintas normas de convivencia.
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Propósitos:• Promover en los alumnos actitudes de respeto y estima por sus
semejantes para asumir reflexiva y libremente los valores deconvivencia que expresan: la tolerancia, la amistad, la sinceridad, lasolidaridad, la honestidad, la justicia, la cooperación, la resoluciónpacífica de los conflictos, la participación activa e interesada en la
resolución de problemas que afecten a la comunidad, rechazando todotipo de situaciones violentas.
• Disfrutar del trabajo creativo en equipo.• Utilizar herramientas tecnológicas dentro del trabajo áulico.-
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Cíerre:Con este trabajo se trata de que las salas participantes trabajen
en forma activa acerca de las normas de convivencia, tan necesarias dentro de las salas y en la sociedad toda. Es una
forma, de concienciar en forma paulatina y desde edades tempranas sobre este eje transversal "normas de convivencia", siguiendo el lema "nada justifica la violencia". Con este trabajo
y su continuidad se espera contribuir poco a poco hacia un mundo de paz, armonía y respeto por la diversidad.
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HAGO EL TREN CON LA SEÑO
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HAY QUE COMPARTIR
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DISFRUTAR DE LA MERIENDA
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MANTENER LA SALA LIMPIA
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SALUDAMOS CON RESPETOA LA BANDERA
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TRABAJO REALIZADO POR LAS SEÑOS:
LUJAN ENTRAIGASY
VANINA ZÚÑIGA JARDIN 88
“HOLA MANOLA”
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SALITA DE 5 AÑOSsin experiencia
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SALITA DE 5 AÑOScon experiencia
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SAN ANTONIO OESTE
PROVINCIA DE RIO NEGRO