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Universidad Latina de Costa

Rica

Centro de Estudios de Post GradoAdministracin de Empresas

LIDERAZGO Y CAMBIO ORGAIZACIOAL

!ra"a#o de Investi$acin o% &

'no(mads

Profesor: Dr.[c]Gilbert Aubert

Elaborado por:

Adriana Barrantes B.

Andy Gonzlez H.

0 de octubre de !0"#

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Contenido

'O)MAD*%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&

$u% es un &no'(ad) ))))))))))))))))))))))))).)."

*aracter+sticas))))))))))))))))))))))))))))))),

*onclusi-n)))))))))))))))))))))))))))))))))

Biblio/raf+a))))))))))...))))))))))))))))))))))))).

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'O)MAD*

Para 2ue una or/anizaci-n funcione adecuada(ente3 es funda(ental 2ue

todos los colaboradores co(partan sus conoci(ientos. Por lo anterior3

la Gesti-n del *onoci(iento se 4uel4e una constante en los departa(entos

de 5ecursos Hu(anos y /racias a esto sur/en nue4os profesionales

cla4e: los 6no'(ad.

7la(are(os Gesti-n del *onoci(iento a la co(binaci-n de infor(aci-n y

/esti-n de recursos 8u(anos.

Es necesario (oti4ar3 dentro de la or/anizaci-n3 la participaci-n3 el

co(pro(iso por co(partir conoci(ientos3 el aprendiza9e trans(itido por losotros3 y la aplicaci-n de esos conoci(ientos en el traba9o la puesta en

(arc8a de esos conoci(ientos co(unes traer 4enta9as a toda la

or/anizaci-n.

El concepto de knowmadnace de un neolo/is(o 2ue co(bina las palabras

6no' ;conocer3 saber< y no(ad ;n-(adao8n ?ora4ec para describir a los

traba9adores n-(adas del conoci(iento y de la inno4aci-n. 7os 6nou(ads

,

https://es.wikipedia.org/wiki/Conocerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Saberhttps://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%B3madahttps://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Conocerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Saberhttps://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%B3madahttps://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3n

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se caracterizan por ser inno4adores3 i(a/inati4os3 creati4os3 capaces de

traba9ar en e2uipos3 en cual2uier (o(ento y lu/ar estas personas son

4aloradas por su conoci(iento personal3 lo 2ue se considera una 4enta9a

co(petiti4a en relaci-n a los de(s colaboradores.

7os 6no'(ads son capaces de 4ol4er a dise@ar y contetualizar su espacio

de traba9o en el (o(ento 2ue sea necesario3 interca(biando infor(aci-n e

ideas con otros profesionales en la (ateria3 con lo 2ue lo/rarn /enerar

nue4as ideas3 productos y ser4icios considerable(ente diferentes a lo 2ue

8ar+a cada uno indi4idual(ente.

?ora4ec se@ala 2ue %sta nue4a for(a de traba9o nos lle4a a pensar en la

educaci-n3 su/iriendo 2ue los estudiantes deber+an de poder aprender3

traba9ar3 9u/ar y co(partir en prctica(ente cual2uier a(biente3 por lo 2ue

su/iere el aprender 8aciendoC3 poniendo especial %nfasis en c-(o se

aprende y no en los contenidos. *on el aprendiza9e y la ense@anza colecti4a3

nos 8ace(os responsables de ayudarnos (utua(ente para identi=car

cules son nuestros ele(entosC en el ca(ino 8acia un desarrollo personal

y 6no'(dico.

*aracter+sticas de un &no'(ad:

Generan nuevos conocimientos

on profesionales (oti4ados3 su ob9eti4o es aportar su talento y losdi4ersos conoci(ientos a una or/anizaci-n en un (o(ento

deter(inado. on (uy acti4os y continua(ente estn probando

nue4as t%cnicas e infor(ndose de la actualidad3 con lo 2ue lo/ran

traer a la or/anizaci-n conceptos y procesos de %ito i(ple(entados

en otras or/anizaciones.

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o tienen miedo a+ ,racasoo les preocupa e2ui4ocarse3 (s bien3 en los errores encuentran la

(e9or (anera para continuar aprendiendo. Poseen un carcter

a4enturero.

*on creativoson personas 2ue destacan por su i(a/inaci-n y su capacidad por

aportar nue4as ideas. on profesionales 2ue lle4an a las

or/anizaciones aires nue4os y ro(pen con las rutinas establecidas en

los e2uipos.

-omentan +a co+a"oracin

Pre=eren traba9ar en e2uipos /iles y or/anizaciones sin estructuras=9as y 9err2uicas3 donde todos los colaboradores ten/an la (is(a

oportunidad de dar su opini-n. ?ue4en la uni-n en los e2uipos y

fo(entan la (oti4aci-n entre unos y otros.

*o+ucionan pro"+emasGracias a su capacidad de colaboraci-n3 estn acostu(brados a

ayudar a la co(pa@+a y al e2uipo cuando se /eneran conFictos.

cil(ente asu(en el rol de l+der en situaciones concretas.

*e mantiene en constante evo+ucin . aprendi/a#eon profesionales 2ue aprenden rpido3 pero ta(bi%n desaprenden.

Estn abiertos a participar en nue4os proyectos e ideas3 de las 2ue

puedan sacar pro4ec8o. e for(an constante(ente para adaptarse a

los ca(bios del (ercado y de la or/anizaci-n.

Ear+. adopter7as nue4as tecnolo/+as son su principal aliado. raba9an d+a a d+a de la

(ano de la tecnolo/+a y se preocupan por estar al tanto de cual2uier

no4edad 2ue sur9a y 2ue puedan aplicar en su /esti-n. Estn

conscientes de 2ue para destacar frente a la co(petencia deben ser

los pri(eros en probar nue4as t%cnicas.

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Es adaptativoon personas 2ue /ustan del constante ca(bio3 se adaptan fcil(ente

a los nue4os proyectos lo/rando incorporarse sin proble(as. En

tie(po de desarrollo lo/ran (oti4ar co(porta(ientos y estrate/ias

prede=nidas.

Usa inte+i$entemente e+ net(or0in$7o/ran construir relaciones con personas de su (bito profesional.

Gracias a 2ue (antienen una a(plia red de contactos3 lo/ran

incre(entar el 4olu(en de ne/ocio3 /enerando notoriedad 8acia

nuestra e(presa.

o est1 +imitado a una edad determinada

7a edad no de=ne la capacidad de desarrollo de estas personas3 su

actitud los de=ne.Es innovador . co+a"orativoe encuentran en constante ca(bio3 les apasiona buscar y poner en

prctica nue4as (aneras de 8acer las cosas3 aportan ideas y se

in4olucran en el proceso de ca(bio.

*e mantiene motivado

7es apasiona lo 2ue 8acen por lo 2ue se (antienen (oti4ados y

conta/ian a los de(s.

Uti+i/a +a in,ormacin para $enerar conocimientos en

di,erentes conte2tos*onstante(ente buscan infor(aci-n 2ue les pueda ser Itil en su d+a a

d+a3 por lo 2ue cada d+a ad2uieren nue4os conoci(ientos 2ue pueden

apro4ec8ar en los diferentes proyectos. o se li(itan a buscar

infor(aci-n para un caso en espec+=co3 sino (s bien3 para sucreci(iento personal y proyectos actuales y futuros.

Es a+tamente inventivo3 intuitivo3 es capa/ de producir ideas7a creati4idad 2ue los caracteriza3 y la constante necesidad de

aprender nue4as cosas3 les per(iten ser alta(ente in4enti4os y

/enerar nue4as ideas rpida(ente.

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Es capa/ de crear sentido en +os dem1s7a se/uridad y el /ran conoci(iento 2ue poseen los con4ierte en

l+deres3 les resulta (uy sencillo lo/rar 2ue los de(s co(prendan el

sentido del proyecto y se in4olucren con %l.

*e propone uti+i/ar correctamente +a in,ormacin ad4uiridao se li(itan3 buscan constante(ente nue4a infor(aci-n 2ue les

resulte Itil y la ponen en prctica3 no te(en de intentar cosas nue4as.

*iempre est1 conectando a nuevas personas3 ideas .

or$ani/acionesDebido a su alta rotaci-n3 constante(ente se 4en in4olucrados con

nue4os retos3 lo 2ue les per(ite a(pliar sus conoci(ientos y su redde contactos.

Es capa/ de uti+i/ar 5erramientas para reso+ver di,erentes

pro"+emasEl conoci(iento es su principal 8erra(ienta3 sin e(bar/o3 se adaptan

y aprenden a utilizar las 8erra(ientas 2ue les facilite la co(pa@+a3

8aciendo de estas un (edio para realizar y aplicar sus conoci(ientos

e ideas.

Comprende cmo . por 4u6 ,uncionan +as tecno+o$7as di$ita+es7es interesa conocer no solo c-(o funcionan las cosas3 si no ta(bi%n3

el por 2u%. Esto les per(ite buscar nue4as (aneras de desarrollarse3

de aprender y proponer nue4as for(as de utilizaci-n del (edio.Es capa/ de reso+ver pro"+emas desconocidos en di,erentes

situacionesGracias a sus a(plios conoci(ientos y la creati4idad 2ue poseen3

lo/ran adaptar %stos a nue4as situaciones3 brindando soluciones

inno4adoras en lu/ar de un paso a pasoC /en%rico.

Aprende a compartir sin preocuparse por +os +7mites

$eo$r18cos

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Dada la (o4ilidad de los proyectos3 son personas 2ue no se 2uedan

en la e(presa por lar/o tie(po3 al acabar u n proyecto buscan iniciar

otro3 sin preocuparse de la /eo/raf+a.

Est1 consciente de +a necesidad de +i"erar e+ acceso a +a

in,ormacino les preocupa /uardarse infor(aci-n3 al contrario3 buscar capacitar

y trasladar su conoci(iento a los de(s.

*e muestra atento a +os di,erentes conte2tos . a +a

adapta"i+idad de +a in,ormacin

Adaptan los conoci(ientos se/In las necesidades de cada proyecto3estn abiertos a recibir y analizar nue4as ideas y conceptos.

Es capa/ de desaprender r1pidamente3 sumando nuevas ideasi encuentran al/una idea (e9or 2ue la propuesta no tienen proble(a

en probarla y3 de resultar eitosa3 desec8ar la anterior y aprender (s

sobre esta.

*o(o aspecto ne/ati4o3 encontra(os 2ue los 6no'(ads3 al ser indi4iduos

contratados para un proyecto espec+=co3 por sus capacidades Inicas para

aportar su conoci(iento y su eperiencia a la consecuci-n de un ob9eti4o

concreto3 en el (o(ento en 2ue el ob9eti4o se alcance3 probable(ente el

6no'(ad ca(bie de traba9o3 trasladndose a otro proyecto con

caracter+sticas si(ilares y en un estado si(ilar al anterior.

Debido a lo anterior3 estas personas re2uieren cierta (o4ilidad /eo/r=ca3 o

bien3 instalarse en zonas 2ue posean una acti4idad industrialJtecnol-/ica

(uy fuerte.

7os 6no'(ads poseen /ran capacidad para inte/rarse3 (uc8a tolerancia al

ca(bio y a(plias 8abilidades para transfor(ar el entorno.

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er 6no'(ad es desa=ar la saturaci-n de los (edios con nue4as for(as de

co(unicaci-n.

&no'(ads es la su(a de per=les diferentes y co(ple(entarios al ser4icio

de sus ideas.

Al ser el 6no'(ad es una persona tan capaz de ad2uirir3 en corto plazo3

nue4as 8abilidades profesionales sin lle/ar a ser un especialista3 lo/ra

contar con una /ran 4ersatilidad y capacidad de adaptaci-n3 lo 2ue resulta

el co(ple(ento perfecto para la 4elocidad en la 2ue aparecen nue4as

aplicaciones 2ue con necesidad de incorporar nue4o conoci(iento.

En conclusi-n3 de acuerdo a la infor(aci-n 4ista anterior(ente3 es

necesario 2ue las or/anizaciones abandonen sus estructuras =9as3 de9en de

lado las 9erar2u+as y el control e8austi4o3 a ca(bio de fo(entar a(bientes

abiertos y libres3 en los 2ue los colaboradores traba9en con (ayor

(oti4aci-n3 en consecuencia3 la producti4idad de la co(pa@+a ta(bi%n se

4er afectada de (anera positi4a.

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Bi"+io$ra,7a

5a(-n Arc8anco. ;!0",