Pablo Guevara ObandoCaracas-2010

AgendaAgenda Modelo Topológico Cuadripolar Modelo Topológico Cuadripolar

Objetivos y Tipos de InvestigaciónObjetivos y Tipos de Investigación

Antecedentes de la InvestigaciónAntecedentes de la Investigación

Estado del ArteEstado del Arte

Abordaje EpistemológicoAbordaje Epistemológico

Fundamentación TeóricaFundamentación Teórica

Bases ConceptualesBases Conceptuales

Glosario de TérminosGlosario de Términos

AgendaAgenda Modelo Topológico Cuadripolar Modelo Topológico Cuadripolar

Objetivos y Tipos de InvestigaciónObjetivos y Tipos de Investigación

Antecedentes de la InvestigaciónAntecedentes de la Investigación

Estado del ArteEstado del Arte

Abordaje EpistemológicoAbordaje Epistemológico

Fundamentación TeóricaFundamentación Teórica

Bases ConceptualesBases Conceptuales

Glosario de TérminosGlosario de Términos

Informe de Resultados

Descubrimiento(Desconocido)

Conocimiento(Conocido)

Investigación

• Paradigmas

• Lenguaje

• Problemática Científica

Cientificidad:

Objetividad:

• Fiabilidad

• ValidezPasado

Presente

Futurotiempo

Problema

REALIDADespacio

Modelo Topológico Cuadripolar

NIVEL CATEGORÍA OBJETIVO INVESTIGACIÓN

4INTEGRATIVO

10EVALUAR

Valorar, estimar, ajustar.

EVALUATIVA

9 CONFIRMAR

Verificar, comprobar, demostrar, probar.

CONFIRMATORIA

8MODIFICAR

Cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar,

motivar, organizar, realizar, aplicar,

mejorar.

INTERACTIVA

3COMPRENSIVO

7PROPONER

Exponer, presentar, plantear, formular, diseñar, proyectar,

inventar, programar, formular, Rediseñar.

PROYECTIVA

6PREDECIR

Prever, pronosticar, anticipar.

PREDICTIVA

5 EXPLICAR

Entender, comprender, Relacionar.

EXPLICATIVA

2APREHENSIVO

4COMPARAR

Asemejar, diferenciar, contrastar, cotejar.

COMPARATIVA

3ANALIZAR

Recomponer, desglosar, criticar,

juzgar.ANALÍTICA

1PERCEPTUAL

2DESCRIBIR

Codificar, enumerar, clasificar, diagnosticar, definir, narrar, relatar,

caracterizar, identificar,

DESCRIPTIVA

1EXPLORAR

Indagar, revisar, detectar, observar,

registrar, reconocer, identificar, .

EXPLORATORIA

Objetivos y Tipo de Investigación

Antecedentes de la Investigación(Títulos, conclusiones y recomendaciones de los estudios realizados por otros

investigadores o centros de investigación, que estén relacionados con la tesis)

Objetivo1

Objetivo2

ObjetivoN

Investigaciones a nivel mundial

Investigaciones a nivel regional

Investigaciones a nivel nacional

Investigaciones en otras

áreas relacionadas

Estado del Arte(Lo último que se ha investigado sobre el tema, situación actual de la problemática, hasta donde se ha resuelto. Resultados recientes de

investigaciones científicas y tecnológicas, discusiones abiertas y paradigmas vigentes).

Ciencias(Solución)

Tecnología(Solución aplicada)

Revistas Científicas(Internet)

Medios Comunicacionales en

Línea (Internet)

Paginas de Expertos(Internet)

Congresos Científicos – Tecnológicos

(Internet)

Objetivo1

Objetivo2

ObjetivoN

Abordaje Epistemológico(Paradigmas epistemológicos vinculados estrechamente con los objetivos de la

investigación, necesarios para abordarlos desde una perspectiva científica o tecnológica)

Abordaje Epistemológico(Paradigmas epistemológicos vinculados estrechamente con los objetivos de la

investigación, necesarios para abordarlos desde una perspectiva científica o tecnológica)

OBJ ETI VOS

Naturalismo Materialismo Realismo Humanismo

Org

anic

ism

o

Est

ruct

ural

ism

o

Fun

cion

alis

mo

Soc

iolo

gism

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Cib

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Rel

ativ

ism

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Con

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Uti

litar

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o

Prag

mat

ism

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Ecl

ecti

cism

o

Rac

iona

lism

o

Coh

eren

cism

o

1. Diagnosticar

2. Describir

3. Comparar

4. Explicar

4. Anticipar

5. Diseñar

ESCUELAS TEORÍAS Y BASES TEÓRICAS

Escuela Tradicional

• Control• Investigación• Estándares

• Planificación• Cooperación

Escuela del Comportamiento

•Adaptación del obrero a su trabajo en función de su psiquis

• Control de la producción• Esfuerzos individual y grupal

• Armonizar y coordinar el grupo• El hombre es primero• Concepto integral de la organización

Escuela del Proceso

Administrativo

• Predicción y Planificación• Organización• Control

• Dirección• Coordinación

Escuela Cuantitativa

• Teoría de Decisiones•Teoría de la Organización• Cibernética

• Suboptimización• Teoría del Aprendizaje

•Teoría General de Sistemas (Teoría de la Información)

• Teoría de la Comunicación• Teoría del Mensaje

• Diseño Experimental• Teoría de Juegos• Control de Inventarios• Programación Lineal• Teoría de Probabilidades• Teoría de Colas

• Teoría de Reemplazos• Teoría de Muestreo• Teoría de Simulación• Teoría de las Decisiones Estadísticas• Lógica Simbólica

Fundamentación Teórica(Teorías y bases teóricas que apoyan la consecución de los objetivos de investigación)

Objetivos

Teorías (T) y Bases Teóricas (BT)

T1T2 BT1 BT2

T1 T1

O1

O2

O3

Fundamentación Teórica(Teorías y bases teóricas que apoyan la consecución de los objetivos de investigación)

Bases Conceptuales(Definiciones universales que permiten una visión más amplia de los objetivos

de investigación)

Tecnologías Electrónicas

Sistemas de Administración de Parques Automotores más avanzados mundialmente

Sistema de Administración del Parque Automotor Venezolano

OBJETIVO Nº 1(Diagnosticar

Situación Actual)

OBJETIVO Nº 2(Describir

Tecnologías y Prácticas)

OBJETIVO Nº 3(Comparar

Vzla vs. Mejores)

Sistema Vial Público

Prácticas Gerenciales

Tecnologías Informáticas

Diagnóstico

Descripción

Comparación

METODOLOGÍAINVESTIGACIÓN

Glosario de Términos(Términos que son característicos del tema de investigación y que permiten

una mejor comprensión del mismo)

• Término-1: Definición.

• Término-2: Definición.

• Término-3: Definición.

• Término-4: Definición.

• Término-5: Definición.

• Término-6: Definición.

• Término-7: Definición.

• Término-8: Definición.

• Término-9: Definición.

• Término-N: Definición.

El Prof. Pablo Guevara Obando, invita a la

formulación de preguntas.

Bienvenidas pues, todas sus inquietudes, interrogantes,

planteamientos, sugerencias y aportes.

Preguntas y Respuestas