PdRR Para IE Actualizado
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DIRECCIN DISTRITALMEJA RUMIAHUICd. 17D11
PLAN DE REDUCCIN DE RIESGOSPERTENECIENTE A LA INSTITUCIN EDUCATIVANOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO
AO LECTIVO 2014-2015
1. DATOS GENERALES
Ao Lectivo:
Nombre de la Institucin Educativa:
Cdigo AMIE
Zona:
Circuito Educativo:
Provincia:
Cantn:
Parroquia:
Direccin o Comunidad:
Telfono de la Institucin Educativa:
Correo Electrnico de la IE:
Nombre del/a Director/a:
Telfono del Director:
Correo Electrnico del Director:
Presidente del Comit de Padres:
Telfono del Comit de Padres:
Correo Electrnico del Comit de Padres:
Fecha de Creacin:
Tipo de InstitucinRgimenVas de Acceso Terrestre
FiscalFiscomisionalMunicipalParticularCostaSierraPrimer OrdenSegundo OrdenTercer Orden
Jornada de TrabajoTipo de EnseanzaPor el Nmero de Docentes
MatutinoVespertinoNocturnoHispanaIntercultural-BilingeUnidocentePluridocenteCompleta
Niveles Educativos
InicialBsicaBachillerato
Nmero de Docentes y Personal AdministrativoNmero de Alumnos
MasculinoFemeninoMasculinoFemenino
Total Docentes y Admin:Total Alumnos/as:
2. MATERIAL DE REFERENCIA
MapasDocumentos
NombreInstitucin que lo ElaborNombreInstitucin que lo Elabor
3. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS
AoEventoDao o AfectacinDescripcin
4. OBJETIVOS DEL PLAN INSTITUCIONAL
GeneralEspecficos
5. ORGANIZACIN DEL COMIT INSTITUCIONAL DE GESTIN DE RIESGOS / GOBIERNO ESCOLAR
Representantes del ComitNombresFormacin en Gestin de RiesgosCul (Cursos, etc.)?
Rector / Director
Coordinador General
Coordinador de Prevencin y Mitigacin
Coordinador Preparacin y Respuesta
Representante Estudiantil
Presidente de los Padres de Familia
INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS
Nombre de la BrigadaNombre y ApellidoGneroGrado o Curso
MasculinoFemenino
Prevencin y MitigacinCoordinador
Preparacin yRespuestaCoordinador
6. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS Y RECURSOS
IDENTIFICACIN DE AMENAZAS
AmenazaPuede afectar al Centro Educativo?Nivel de exposicin a la amenaza
SINoAltoMedioBajo
Sismos
Inundaciones
Deslizamientos
Erupciones Volcnicas
Tsunamis
Incendios
Vientos Fuertes
Carreteras
Estaciones de Combustible
Depsito de Gas
Riesgo Social
Cada de Ceniza
Otros
Comentarios
IDENTIFICACIN DE RECURSOS INTERNOS
RecursoPresenciaCantidadEstado
SINOBuenoMalo
Botiqun de Primeros Auxilios
Extintor contra Incendios
Camilla
Megfono
Radio a bateras
Planta elctrica
Lmparas de emergencia o linternas
Sala de enfermera
Cartilla con nmeros de emergencia
Sealtica
Sistema de Alarma
Zonas de Seguridad
Padres de Familia
Otros
MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA
Tipo de alarma disponibleDescripcin de la forma para emitir alarmaQuien activa
ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA
Zona 1Zona 2Zona3
DescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupan
MINISTERIO DE EDUCACINPgina14/15
PLAN INSTITUCIONAL DE REDUCCIN DE RIESGOS
7. ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIN ANTES DE LA EMERGENCIA (PREVENCIN Y MITIGACIN)
PLAN DE ACCIN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIN Y MITIGACIN)
Vulnerabilidad Identificada(Problema)Acciones para Reducir vulnerabilidadesDetalle de las Acciones
Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Qu se va a necesitar?
8. ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
LugarDatos del ContactoUbicacinCapacidadNecesidades
9. ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIN DESPUS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIN)
PLAN DE ACCIN DESPUS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIN)
EVENTO:
Daos ProducidosAcciones para Reparar DaosDetalle de las Acciones
Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Costo Referencial
10. RESPONSABLES:
Elaborado por:
Director de la Institucin EducativaSello de la Institucin EducativaResponsable de Gestin de Riesgos
Revisado por:
Analista Distrital de Gestin de RiesgosSello de la Unidad Distrital de GdRDistrito 17D11 Meja RumiahuiMinisterio de Educacin
11. ANEXOS
Mapa de Amenazas, Riesgos y Recursos. Nmina de Docentes y Personal Administrativo. (Nombre, direccin, contacto). Directorio de Contactos. Otros.
12. FICHAS ORIENTADAS
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS EXTERNAS A LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES
Se encuentra la Institucin Educativa construida en un relleno sobre planicies anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces de ros antiguos?
Se encuentra cercano a ros y quebradas que tradicionalmente se desbordan?
Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de deslizamiento?
Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcnico segn los mapas de riesgos existentes?
Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden afectar a la Institucin Educativa? Por ejemplo postes de luz a punto de caerse.
Existen cables de luz en mal estado cercanos?
Existen transformadores de energa cercanos?
Existen depsitos de materiales inflamables y explosivos cercanos? Por ejemplo gasolineras.
Existen vas de trnsito masivo cercanas?
Se encuentra cerca de alguna fbrica que expida material que pueda afectar la salud de los estudiantes?
Se encuentra cercano a una zona que es constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, florcolas, sembros.
Carecen de seales de trnsito en el entorno?
Cuando llueve, Puede llegar normalmente a la Institucin Educativa?
Otros
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS INTERNAS A LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES
PUERTAS
Se encuentran en mal estado?
Son estrechas?
Tienen dificultad para abrir o cerrarse?
Abren hacia adentro?
Estn bloqueadas?
VENTANAS
Los vidrios se encuentran rotos?
Los vidrios presentan algn peligro de quebrarse?
No tienen proteccin contra las cadas? (por ejemplo cortinas, adhesivos de proteccin)
TECHOS
Se encuentran en mal estado?
Presentan algn tipo de desprendimiento?
Presentan un dbil soporte?
PISOS
Se encuentran en mal estado?
Presentan grietas o hundimientos?
El nivel del piso de la institucin es inferior al nivel de las calles aledaas?
Son los niveles de las aulas ms bajos que la de los patios y reas verdes?
Carecen los patios y reas verdes de un adecuado drenaje hacia afuera del recinto escolar?
PAREDES
Se encuentran en mal estado?
Presentan grietas o hundimientos?
PILARES O COLUMNAS
Se encuentran en mal estado?
Presentan grietas o hundimientos?
Presenta algn tipo de inclinacin?
CORREDORES O PASILLOS
Existen objetos en desorden o mal ubicados que pueden representar obstculos?
Son estrechos?
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS INTERNAS A LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES
ESCALERAS
Carecen de pasamanos? (baranda)
Son estrechas?
Los peldaos dificultan la movilizacin segura y rpida?
RUTAS DE SALIDA
Se encuentran en mal estado?
Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse?
Carecen de rampas para el acceso de personas con discapacidad?
OBJETOS
Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por ejemplo lmparas)
Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no estn debidamente sujetos a la pared o al piso?
Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos?
Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de energa (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden ocasionar un eventual incendio?
Existen productos qumicos peligrosos? Ejemplo, los reactivos de los laboratorios
INSTALACIONES ELCTRICAS
Se encuentran en mal estado?
Existen cables elctricos sueltos o expuestos que presentan algn peligro?
Existen tomacorrientes en mal estado?
Los materiales de las instalaciones elctricas son adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan?
INSTALACIONES SANITARIAS
La cantidad de bateras sanitarias higinicas es insuficiente de acuerdo al nmero de alumnos?
Carecen de bateras sanitarias higinicas exclusivas para el uso de nias y nios?
Se encuentran en mal estado?
Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado?
Tiene pozo sptico o pozo ciego?
AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y REAS VERDES)
Carecen de reas comunes?
Las reas comunes son inadecuadas para su uso?
La extensin de las reas comunes es insuficiente para concentrar a los estudiantes?
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVASINO
El Gobierno Escolar desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la Institucin Educativa?
La Institucin Educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la Comunidad Educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos as como las acciones que se estn realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches informativos, seales de los riesgos y recursos)?
La Institucin Educativa realiza actividades educativas relacionadas con Gestin de Riesgos (Murales, concursos, casas abiertas) que incluyen la participacin de los estudiantes?
La Institucin Educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con Gestin de Riesgos, a los Padres de Familia?
La Institucin Educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionas con Gestin de Riesgos, a la Comunidad?
La Institucin Educativa ha marcado un punto de encuentro, exactamente el lugar donde se tiene que ubicar cada grado/curso en situaciones de emergencia?
La institucin Educativa desarrolla simulacros de evacuacin?
La Institucin Educativa ha establecido contactos con instituciones relacionadas con Gestin de Riesgos? (Bomberos, Polica Nacional, Cruz Roja).
Los profesores estn capacitados en temas de Gestin de Riesgos? Por ejemplo: Medidas de proteccin, primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrs en situaciones de emergencia.
Los profesores incorporan temas relacionados con Gestin de Riesgos (Autoproteccin, conceptos bsicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relacin con esta temtica?
Las brigadas estn capacitadas en su respectiva temtica?
IDENTIFICACIN DE RECURSOS EXTERNOS
RecursoPresenciaNombreDireccinTelfonoContacto
SINO
Institucin de Salud
Unidad del Cuerpo de Bomberos
Polica Nacional
Fuerzas Armadas
Cruz Roja
Unidades de Gestin de Riesgos
Medios de Comunicacin Social (Prensa, radio y televisin)
Grupos de Apoyo (Iglesia, lderes comunitarios, seguros campesinos, entre otros)
Otros
ZONAS DE SEGURIDAD EXTERNA (PUNTO DE ENCUENTRO)
AmenazaDescripcin
Inundacin
Deslizamiento
Sismos
Erupciones
Tsunami
Otros
Nmina del personal (Docentes, Administrativos y Alumnos) con discapacidad o con problemas de salud importantes
NApellidosNombresEdadGneroRolDescripcin del tipo de discapacidad o problema de salud
FemeninoMasculinoDocenteAdministrativoAlumno
RECOMENDACIONES SOBRE ACCIONES QUE DEBE REALIZAR LA INSTITUCIN EDUCATIVA CUANDO ES UTILIZADO COMO ALBERGUE
Identificar el rea que no puede ser usada como albergue.
Inventariar los equipos y materiales de la Institucin Educativa.
Colocar las cosas de valor en aquellas aulas que no usarn como albergue.
Recibir (exigir) un listado de las personas que van a utilizar el albergue.
Definir un interlocutor de la Institucin Educativa, como contacto permanente con las personas albergadas.
Definir un interlocutor entre las personas albergadas.
Asegurar la continuidad de las clases, si es que ha utilizado slo parcialmente el albergue.
Readecuar el pensum para priorizar los temas tratados y asegurar que el choque emocional sea mnimo.
Incluir actividades o tcnicas para actuar con los nios.
Realizar el inventario cada semana, a fin de asegurar los bienes materiales.