Primer Ciclo, Lecturas Desde Enero a Junio 2014

PRIMER CICLO

LECTURAS PARA EL LUNES.

LECTURAS PARA EL MARTES

Biografa de Antoine De Saint-ExuperyDatos Bsicos del Autor:

Nombre completo: Antoine De Saint-Exupry Lugar de nacimiento: Lyon, Francia

Fecha de nacimiento: 29 de junio de 1900

Muri: 31 de julio de 1944

Gneros literarios: Cuentos

Libros ms destacados: El Principito

Biografa

Fue un aviador en los das en que la aviacin posea pocosinstrumentos y volar era una tarea extremadamente difcil ypeligrosa, uno de los pioneros de los vuelos postalesinternacionales. Sus experiencias como piloto fueron amenudo su fuente de inspiracin como escritor.

Mientras volaba tambin escriba. En el ao 1926 marc ungiro decisivo en su vida, con la publicacin de la novela breveEl aviador, en Le Navire dargent de J. Prvost, y con uncontrato como piloto de lnea para una sociedad de aviacin. Apartir de entonces, a cada escala del piloto correspondi unaetapa de su produccin literaria, alimentada con laexperiencia. Mientras se desempeaba como jefe de estacinarea en el Sahara espaol, escribi su primera novela,Correo del Sur (1928).

LECTURAS PARA EL MIRCOLES.El Principito (fragmento)

" Adis -dijo el zorro-. He aqu mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazn. Lo esencial es invisible para los ojos, y es el tiempo perdido con tu rosa lo que la hace importante (...)Ah, Principito, cmo he ido comprendiendo lentamente tu vida melanclica! Durante mucho tiempo tu nica distraccin fue la suavidad delas puestas de sol. Este nuevo detalle lo supe al cuarto da, cuando me dijiste: -Me gustan mucho las puestas de sol; vamos a ver una puesta de sol -Tendremos que esperar -Esperar qu? -Que el sol se ponga. Pareciste muy sorprendido primero, y despus te reste de ti mismo. Y me dijiste: -Siempre me creo que estoy en mi tierra. En efecto, como todo el mundo sabe, cuando es medioda en Estados Unidos, en Francia se est poniendo el sol. Sera suficiente poder trasladarse a Francia en un minuto para asistir a la puesta del sol, pero desgraciadamente Francia est demasiado lejos. En cambio, sobre tu pequeo planeta te bastaba arrastrar la silla algunos pasos para presenciar el crepsculo cada vez que lo deseabas. -Un da vi ponerse el sol cuarenta y tres veces! Y un poco ms tarde aadiste: -Sabes? Cuando uno est verdaderamente triste le gusta ver las puestas de sol. -El da que la viste cuarenta y tres veces estabas muy triste verdad? Y Principito no respondi. (...)Para mi no eres todava ms que en muchachito semejante a 100.000 muchachitos. Y no te necesito, y tu tampoco me necesitas, no soy para ti ms que un zorro semejante a 100.000 zorros, pero, si me domesticas, tendremos necesidad el uno del otro, sers para m nico en el mundo, serpara ti nico en el mundo. Si me domesticas, mi vida se llenar de sol, conocer un ruido de pasos que ser diferente a todos los otros...tus ruidos me llamarn fuera de la madriguera, como una msica. "

LECTURAS PARA EL JUEVES.

Revistas de literatura juvenil en la red

Los lectores de literatura juvenil ven cmo, poco a poco, adems deproliferar blogs y redes sociales dedicados a su gnero favorito,tambin son cada vez ms las revistas online y gratuitas queestn a su disposicin.

Gracias a ellas estn al da de novedades editoriales y reseas,mientras que tambin disfrutan de entrevistas a sus autorespreferidos y descubren temas culturales de ayer y hoy con reportajesde lo ms variado.

Te presentamos 4 revistas de este tipo , algunas recin llegadas yotras ms veteranas.

El Templo de las Mil PuertasEste royecto naci en diciembre de 2007 de la mano de un grupo deapasionados por la literatura juvenil que echaba de menos lapresencia de su gnero favorito en las revistas literarias, enfocadascasi siempre a los libros del momento o a las lecturas para adultos.El Templo de las Mil Puertas es una publicacin online bimestralgratuita que podemos disfrutar en nuestros monitores o descargarpara imprimir. Sus contenidos son heterogneos y abarcanentrevistas con autores de literatura juvenil nacionales yextranjeros, reportajes, reseas de libros, noticias del mundillo, unaseccin de libros olvidados y otra para novedades editorialesforneas sin traducir al espaol, entre otros.

El nombre de la revista fue inspirado por La historia interminable,de Michael Ende, un lugar de la novela al que se puede acceder desdecualquier parte y que a su vez da paso a cualquier otro. Y esopretende ser la revista desde sus inicios, un punto de partida o bienun cruce de caminos de la fantasa que habita en los libros. Elobjetivo parece cumplido, tal y como atestiguan sus diez mil visitasmensuales de media.

LECTURAS PARA EL VIERNES.

Personajes principales:

El Principito: Era un joven que viva en un planeta llamado B612, sesenta solo hasta que broto una flor ala cual domestico y fueronbuenos amigos, l al sentirse solo salio de viaje para hacer amigoshasta que llego a la tierra en donde se dio cuenta que no poda estarsin su amigo flor.

El aviador: Era un adulto quien sufri un percance en el desierto delSahara frica el trabajaba en un correo areo adems cuando elera pequeo los adultos terminaron con su carrera de dibujante, porotra parte los adultos comprendan muy poco por lo cual todo se letenia que explicar en trminos numricos para que stos pudierancaptar lo que se les daba a entender.

ACTIVIDADES:

Como culmen de esta semana dedicada al PRINCIPITO proponemos comoactividad una vez leda las descripciones de los dos personajes principales ysecundarios hacer un dibujo del personaje que cada uno se identifique ms.

LECTURAS INFORMATIVAS, PARA EL MARTES.

8 de marzo. Da Internacional de la Mujer

Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tom la decisin desalir a las calles de Nueva York a protestar por las mseras condicionesen las que trabajaban.Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha . El 5 de marzode 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polmica paraaquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, ladisminucin de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poderdar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron ms de uncentenar de mujeres quemadas en una fbrica de Sirtwoot Cotton, en unincendio que se atribuy al dueo de la fbrica como respuesta a lahuelga. En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de MujeresTrabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) ms de 100 mujeresaprobaron declarar el 8 de marzo como Da Internacional de la MujerTrabajadora.Actualmente, se celebra como el Da Internacional de la Mujer.ACTIVIDADES:Realizar un debate sobre el trabajo de la mujer, principalmente en lavaloracin del trabajo domstico.

LECTURAS NARRATIVAS, PARA EL MIRCOLES

"BRILLO DE MUJER"

Autor: Ivn Ricardi

No esperes a que todo cambieSigue avanzando, ve adelante

Y triunfars

El rumbo t ahora lo definesHas realidad lo que persigues

Hazlo ya!

Recuerda que lo has hecho tantas vecesDespierta, es el momento de vivirY vence todo aquello que detenga

La enrgica guerrera que hay en ti

Transfrmate, eres mujerNo te detengas, hoy hay mucho por hacer

Transfrmate, renuvateEn cada da nace un nuevo amanecerPues tu rostro tiene brillo de mujer

La vida regala sonrisasNo la dejes pasar de prisa

Sonrele!

Visita distintos lugaresDescbrelos y ah no pares

Que an hay ms!

Transfrmate, eres mujer...

Pues tu rostro tiene brillo de mujer!

ACTIVIDADES:APRENDER LA CANCIN.

LECTURAS EXPOSITIVAS, PARA EL JUEVES.

Siglo XIX - Concepcin Arenal

Breve Biografa de Concepcin Arenal

Concepcin Arenal naci en 1820 en El Ferrol. Poetisa, novelista,pedagoga y activista social espaola.

Su padre sufri varias veces prisin por su ideologa liberal, en contradel gobierno absolutista del rey Fernando VII. Qued hurfana de padre alos 8 aos, pero su recuerdo fue una gua en su comprensin del dolorhumano.

Con ansias de saber y mucha valenta, en contra de la voluntad de su madre, Concepcinentr en la Facultad de Derecho de Madrid, vestida con ropas masculinas, puesto que, en esapoca, la educacin universitaria estaba vedada a las mujeres. Empez su labor periodsticaen "La Iberia", donde expona sus crticas a la injusticia social, la condicin obrera y lamarginacin de la mujer. En 1861 la Academia de Ciencias Morales y Polticas, la premipor su memoria "La beneficencia, la filantropa y la caridad".

En 1863 fue la primera mujer que recibi el ttulo de Visitadora de Crceles de Mujeres;colabor en la revista "La Voz de Caridad", donde escriba sobre las miserias del mundo quela rodeaba, y trat de orientar sobre la reeducacin de los delincuentes. Concepcin llevabaa la prctica lo que defenda en sus artculos: desarroll una intensa actividad filantrpica,con su inagotable bondad y un sentido agudo de la justicia. Fue fundadora del Patronato delos Diez, secretaria de la Cruz Roja de Madrid, donde prestaba socorro a los heridos deguerra.

Toda su labor estuvo dirigida a los sectores menos favorecidos por lasociedad: las mujeres, los obreros, los presos. La dedicacin a estosltimos, le vali renombre internacional en materia penitenciaria,como una destacada criminalista.

Su obra obtuvo mucha resonancia: "Cartas a los Delincuentes", "LasColonias Penales", "La Pena de la Deportacin", "La Condicin de la Mujeren Espaa", "Derecho de Gentes". Su frase ms clebre: "Odia el delito ycompadece al delincuente", ya que veia a stos, como el producto deuna sociedad deprimida y represora.

Autora de obras en verso: "Coleccin de Fbulas", "Algunas Poesas Sueltas", "La Esclavitud","Sociedad Abolicionista".

Concepcin Arenal muri a los 73 aos , en 1893, en Vigo.Fuentes: es.wikipedia.org/wiki

LECTURAS VIERNES.

Hoy vamos a celebrar el DA DE LA MUJER TRABAJADORA, es unacelebracin mediante la que la sociedad reivindica la igualdad entre hombres ymujeres en todos las aspectos y niveles de la sociedad.

Una de las reivindicaciones fundamentales es el de equiparar, valorar e igualarel trabajo de la mujer al del hombre.

Es hora de que seamos conscientes de que mujer y hombre son iguales en todoslos aspectos.

Durante esta semana, hemos realizado diferentes actividades en relacin a estacelebracin, hoy deberamos exponer nuestras conclusiones, en debates,realizacin de poemas y escritos, exposiciones grficas etc. como otra forma detrabajos en el tratamiento diario de la lectura.

Como actividades de lectura podemos volver a leer la cancin, volver a leer, elcuento de CARLOTA etc.


XI Concurso de Pintura al Aire Libre Antonio RodrguezLuna11 Feb 2014

ACTIVIDADES:

Comentar oralmente el cartel anunciador del concurso de pintura.

Hablar de si se conoce a este pintor.

Idear un cartel anunciador para la celebracin del DA DE ANDALUCA, entre todos.

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BASES

1.- El XI Concurso de Pintura al Aire Libre Antonio Rodrguez Luna secelebrar el sbado, 22 de Marzo de 2014.

2.- Se establece una nica modalidad: Tcnica Libre.

3.- Los premios establecidos son los siguientes:

A) Primer Premio: 1.000 euros y Diploma

B) Segundo Premio: 500 euros y Diploma

C) Accsit mejor autor local no premiado: 300 euros y Diploma

Los premios estarn sujetos a las retenciones fiscales correspondientes .

4.- Las tres obras premiadas pasarn a ser propiedad del Excmo.Ayuntamiento de Montoro, que a su vez se reservar el derecho dereproducir las mismas.

5.- La temtica del concurso es Montoro y su entorno. El soporte elegidopresentar unas dimensiones mnimas de 35 x 38 cm y estar firmado porsu autor. Slo se podr presentar una obra por participante.

6.- Los soportes se presentarn en la Oficina de Turismo, en la calleCorredera n 25, para ser debidamente sellados de 9 a 11 horas de lamaana del citado da.

7.- La finalizacin del concurso tendr lugar a las 16:30 horas, momento enque los autores debern personarse en la Oficina Municipal de Turismo paraque el Jurado proceda al estudio y calificacin de los trabajos.

8.- El Jurado har pblica su deliberacin a las 18:00 horas en el Saln dePlenos del Excmo. Ayuntamiento de Montoro.

9.- El Jurado se reserva el derecho de declarar desierto uno o ms premioscuando a su juicio no exista la calidad mnima exigida.

10.- Todas las obras de los participantes quedarn expuestas al pblico desdeel 24 al 31 de marzo, no pudiendo ser retiradas antes de finalizar el plazo deexposicin. Los autores no premiados podrn fijar el precio de su obra parasu venta durante los das de la exposicin.

11.- Las obras no premiadas podrn ser retiradas en la Oficina de Turismo.

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Los autores u otras personas autorizadas en su nombre firmarn un recibal retirar la obra.

12.- Transcurrido un mes desde la finalizacin de la exposicin, las obrasque no hayan sido retiradas pasarn a ser propiedad del Excmo.Ayuntamiento de Montoro.

13.- Para la recepcin de los premios ser imprescindible la presencia delautor.14.- El hecho de participar en este concurso implica la total aceptacin de laspresentes bases.15.- En caso de lluvia, el concurso se celebrara el domingo, 23 de Marzo de2014.16.- Para ms informacin, puede contactar con la Oficina Municipal deTurismo en el telfono 957 16 00 89 o en la web oficial www.montoro.es

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LECTURAS PARA EL MIRCOLES

REFRANES DEL MES DE FEBRERO

Febrero todava es un mes fro, aunque su climatologa es muycambiante, un da hace fro y al siguiente calor.

A final de mes la temperatura puede subir considerablemente,especialmente durante el da, pasando de 8-9 C. a principios de mes,a 16-17 C. a finales.

Si llueve en febrero es bueno para la cosecha.

Las nieblas de febrero indican que llover en abril.

Los almendros florecen en las regiones levantinas y meridionales.

Algunos mamferos entrarn en celo y las rapaces realizarn supuesta anual. Las aves migratorias comenzarn un nuevo viaje defrica a Europa.

REFRN SIGNIFICADO

A enero le sigue febrero, mes fulero.Febrero, mes fullero.Febrero es un mes embustero.Febrero, veletero.En febrero loco ningn da se parece a otro.Febrerillo, mes loquillo.Febrerillo el orate, cada da hace un disparate.Febreruco es loco, unas veces por mucho y otras por poco.Febrerillo el loco, un da peor que otro.Febrero loco y marzo otro poco.En febrero, un da al sol y otro al brasero.En febrero, un rato al sol y otro al humero.Febrero y las mujeres, tienen en un da diez pareceres. En febrero, un da malo y otro bueno.Febrero, rato malo y rato bueno.Refranes que no sean verdaderos y febreros que no seanlocos, pocos.

Febrero tiene fama de loco u orate, por ser un mes de climatologa muy cambiante de un da para otro, e incluso en el mismo da.

ACTIVIDADES:

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COMENTAR CADA REFRAN SU SIGNIFICADO

LECTURAS PARA EL JUEVES

Antonio Rodrguez Luna

Pintor vanguardista, nace en Montoro (Crdoba) el 22 de junio de 1910, falleciendo en Crdoba el 12 de septiembre de 1985 y cuyos restos mortales estn enterrados en en la misma localidad de nacimiento.

Biografa

En 1923 comenz los estudios de pintura en Sevilla, al tiempo quefrecuenta el taller de Juan Lafitta, dedicndose a la pintura cermica.En 1927 marcha a Madrid y ser alumno de Julio Romero de Torresen la Escuela de Bellas San Fernando, practicando igualmente en eltaller de Timoteo Prez Rubio.

Desde muy pronto se incluye en la vanguardia y con otros artistasrenovadores de su poca, formar parte de los grupos "Salones de losIndependientes", "Artistas Ibricos", "Grupo de los Constructivistas", ydentro del arte "comprometido" dada su militancia comunista, en la "IExposicin del Arte Revolucionario". Lleg a exponer en variasocasiones a partir de 1929, ao en el que tambin muestra su obraen solitario en el Ateneo de Madrid. Al ao siguiente el Museo de ArteModerno de Madrid adquiere una de sus obras.

http://cordobapedia.wikanda.es/wiki/Antonio_Rodr%C3%ADguez_Luna

ACTIVIDADES:

HABLAR DE ESTE PINTOR.

PREGUNTAR SI CONOCEN A OTROS PINTORES Y SI HAN IDO A SU MUSEO.

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LECTURAS PARA EL VIERNES DESCRIPTIVAS.

Paloma (1975) Toro furioso (1973)

ACTIVIDADES:

DESCRIBIR ORALMENTE LOS CUADROS Y COMPARARLOS.

DECIR QUE REPRESENTA CADA UNO.

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LECTURAS PARA EL LUNES, ENUMERATIVAS

En esta semana aprenderemos a interpretar mapas del tiempo. La lectura de estas imgenes es fundamentalpara trabajar la expresin oral. Si nos fijamos en el mapa, podemos ver los diferente elementos que nos puedenindicar que tiempo va a hacer en una fecha determinada.

ACTIVIDADES:Crear una tabla con los signos y sus significados.Comparar el mapa con el tiempo que hace hoy.

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LECTURAS PARA EL MARTES, INFORMATIVAS

El temporal inunda las costas gallegas de lobos de mar

Santiago de Compostela, enero (EFEverde).- El mal estado del mar, las fuertes rfagas de viento y el marde fondo han incrementado la presencia de lobos de mar en las costas de Galicia, pero tambin larecogida de varios de ellos heridos o muertos, segn ha informado la Coordinadora para el Estudio delos Mamferos Marinos (CEMMA).

Dos de estos ejemplares, bautizados como Salseiro y Racio, permanecen en la unidad de cuidadosintensivos de Ferrol, en el Museo de la Naturaleza de la Sociedad Galega de Historia Natural.

Los ejemplares de Halichoerus grypus, lobo de mar ceniciento, que estn llegando a la costa gallega sonjvenes que nacieron en los meses de septiembre y octubre en las colonias de cra del norte de Europa,explica la CEMMA en un comunicado.

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Una vez que se separan de sus madres, se distribuyen por todo el Atlntico, de manera que a Galiciallegan de las colonias de Irlanda o Gales.

La coordinadora recuerda que tienen capacidad para salir del mar a descansar, sin que se trate de unasituacin de emergencia, por lo que recuerda que son animales salvajes y agresivos y hay que evitartocarlos o que entren en contacto con perros.

CEMMA ha comunicado el hallazgo de tres ejemplares heridos que fueron recogidos por sus bilogos,aunque uno de ellos falleci a causa de su extremada debilidad.

Se trataba de una hembra de 11 kilos, detectada el pasado da 6 en la playa de Mar de Fora, en Fisterra,que lleg a ser trasladada a la unidad de cuidados intensivos, pero no sobrevivi.

Das antes, el 3 de enero, fue observada una cra de tres meses y 15,5 kilos de peso que luchaba porsobrevivir en un tremendo oleaje en las rocas de Cain, Laracha, que pudo ser retirada y se comprobque presentaba numerosas heridas en el cuerpo y una fuerte contusin lateral en la cabeza.

El da 8 en la playa de Razo, en Carballo, se divis otro ejemplar que rechazaba volver al mar y estabaagotado, por lo que fue recuperado y trasladado a la unidad de cuidados intensivos en Nigrn.

CEMMA inform tambin de otros avistamientos de lobo en el mar en las costas de Cario, Ribadeo, SanCibrn y A Corua, que no precisaron ser recogidos.

ACTIVIDADES:Buscar sustantivos comunes y propios

Comentar las consecuencias de las tormentas, lluvias fuertes.....

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LECTURAS PARA EL MIRCOLES, NARRATIVAS.

EL ARCOIRISHace mucho, mucho tiempo, nuestro mundo y el mundo de las hadas estaban separados por un cristal mgico. Y talera el poder de este cristal, que slo las hadas vean lo que pasaba al otro lado.

Pero por aquel entonces, nuestro mundo no era como lo conocemos ahora. Todo l era de un color gris opaco: lascasas eran grises, la gente era gris, incluso el cielo era siempre gris... Mientras, en el pas de las hadas el colorbrotaba por todos lados. Rojo, verde, azul, amarillo... todo era color y alegra. Sin embargo, exista un ser, un hadajoven y hermosa, que se senta muy apenada por el mundo triste y gris en el que vivan los humanos. Iris, que as se llamaba, lloraba amargamente por ello y soaba con poder cruzar el cristal y poder llevar un poco dealegra al otro lado.

Siete de sus mejores amigas idearon un da un plan: con polvo mgico de sus alas construiran un puente de unmundo al otro y, as, Iris podra cumplir su sueo. Construiran un arco para Iris con los siete colores de cada unade sus alas.

Y dicho y hecho: gracias a este arco de colores, nuestra amiga traspas el cristal mgico hasta nuestro mundo. Y talfue su emocin, que gruesas lgrimas brotaron de sus ojos; lgrimas que, al filtrarse a travs del ArcoIris, semezclaron con el polvo mgico de las hadas y, para sorpresa de todos, llenaron de color aquel mundo gris.

Desde aquel da, cada cierto tiempo, Iris y su siete amigas recargan de color nuestro mundo. Piensa en ello cada vez que veas un arco iris y finas gotas de lluvia mojen tu cara.

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LECTURAS PARA EL JUEVES, EXPOSITIVAS.

Las tormentasCuando la humedad llega a su punto mximo, el aire se calienta y comienza a ascender, lo que provoca laformacin de nubes. Cuando se produce un choque entre ellas, hace su aparicin el trueno y comienza la tormenta.

Definicin y caractersticas

Tormenta elctrica

La tormenta normalmente llega sin aviso e incluso con calor. Ocurre en los lugares ms hmedos y calurosos, como eltrpico.Cuando la humedad llega a su punto mximo, el aire se calienta y comienza a ascender, lo que provoca la formacin denubes que van tapando el cielo u oscureciendo el da

Cuando se produce un choque entre ellas, hace su aparicin el trueno y comienza la tormenta. En ese momento es fcil ver

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relmpagos en el cielo, uno tras uno, detrs del trueno, lo que pude durar una hora sin parar.

Pero tambin existen las llamadas tormentas elctricas, que se producen en los grandes cmulonimbos. Dentro de estas tipode nubes, suben y bajan violentas corrientes de aire, creando electricidad esttica, la que puede llegar a producir una granchispa de hasta dos kilmetros de largo entre dos nubes o entre nubes y el suelo; es lo que conocemos como rayo, quefinalmente, da paso al trueno. El rayo es la forma en que vemos toda la luminosidad del relmpago, y el sonido (trueno),aunque lo escuchamos despus, forma parte del mismo.

Un dato entretenido es que puedes saber en qu lugar o a qu distancia se produce una tormenta. Slo tienes quecontar los segundos que transcurren mientras vemos un relmpago y escuchamos el trueno y ese nmero lodividimos por tres; el resultado nos dar la distancia en kilmetros.

VOCABULARIO:

cmulonimbo: 1. m. Meteor. Nube oscura que forma frentes muy altos y provoca violentas tormentas.

ACTIVIDADES:

Construir oraciones con las palabras TORMENTA, TRUENO, RELMPAGO.

Describir como han vivido alguna tormenta.

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LECTURAS PARA EL VIERNES, DESCRIPTIVAS.

Sol de Invierno

Es medioda. Un parque.Invierno. Blancas sendas;

simtricos montculosy ramas esquelticas.Bajo el invernadero,naranjos en maceta,y en su tonel, pintado

de verde, la palmera.Un viejecillo dice,

para su capa vieja:El sol, esta hermosura

de sol!... Los nios juegan.El agua de la fuente

resbala, corre y suealamiendo, casi muda,la verdinosa piedra.

Antonio Machado

ACTIVIDADES:

Contestar a preguntas directas sobre el poema, ejemplo: Dnde transcurre el poema?

Contestar a preguntas diferidas: Caractersticas de otras estaciones.

Inventar una poesa sobre otra estacin o sobre un fenmeno meteorolgico

PRIMER CICLO

LECTURAS PARA EL LUNES

ACTIVIDADES:Observar el mapa y comentar los detalles ms relevantes, comoel trazado de los paseos.Hacer una lista de los lugares por donde pasa uno de los paseos.

LECTURAS PARA EL MARTES.

Como es un patioEl patio cordobs es una forma muy antigua de combatir los calores de verano enel Valle del Guadalquivir. Es la manera natural de vivir del cordobs de los ltimossiglos.

El patio tiene orgenes griegos, desarrollado en edificaciones etruscas varios siglosantes de Cristo, cuando se abre en el centro de la vivienda un espacio que recoge elagua que cae de la techumbre inclinada hacia adentro. Esta funcionalidad genera asu vez que las habitaciones o salas que dan hacia ese patio reciban luz exterior, sinnecesidad de tener ventanas al exterior. Esto colabora a la conformacin de urbesal poder unir edificios unos al lado del otro sin perder luminosidad.

La influencia romana llega a la pennsula ibrica, especialmente a la Btica, siendoCrdoba por su importancia romana y por su ubicacin geogrfico un lugar endnde se desarrolle en todos los rdenes: desde casas palaciegas hasta casashumildes como lo demuestran los restos que se hallan en diferentes puntos en laciudad.

Hasta la fecha, el patio ha evolucionado poco pero se distingue por su variedad:patios con galera de barandillas de madera y techumbre y vigas tambin demadera, plantas superiores en dnde dichas galeras han sido cegadas y seencuentran ventanas o balcones, con y sin rejas, patios con pozos en el centro, oen un lateral, suelos de chino cordobs o enlosado, patios seoriales procedentes deantiguos palacios, patios populares y patios de nuevos edificios que conservan lacultura y la misin del patio.

ACTIVIDADES:

Cul es el origen de los patios?

Dnde estn en la casa?

Cmo son los suelos?

LECTURAS PARA EL MIRCOLES.Leyendas de Crdoba: el Cristo de los Faroles

Cuenta la gente del barrio que cuando se doblabael alambre del tiempo entre los siglos 18 y 19, cadanoche, a eso de las doce, una oscura silueta suba porel Bailo para introducirse en la Plaza deCapuchinos. Unas botas de suela dura que se perdanbajo la larga capa retumbaban tan lentas comortmicas en las sencillas paredes, tensando laatmsfera y la turbia iluminacin mientras seinclinaban al unsono las velas que los devotoshaban colocado al pie de la Imagen.

Ya inmvil ante el Cristo de los Desagravios y Misericordia, parecamurmuar siempre las mismas palabras, terminadas las cuales,continuaba su paseo para desaparecer entre la neblina de la calle delSilencio, de muy adecuado nombre para tan espectrales acontecimientos.

Hechos que, por supuesto, dieron lugar a todo tipo de comentarios ysuposiciones, incluidas las que planteaban que se tratase un espectro;incluso haba quien acuda a presenciar la fantasmagrica escena parasalir de dudas.

Y en una ocasin, inesperadamente, lo consiguieron: El misteriosopersonaje confes a esos espectadores que el origen de todo se encontrabaen un violento atraco que haba sufrido en aquel lugar y en el que se librde mayores daos de manera casi mgica.

Atribuyendo su salvacin a la intervencin del Cristo, acuda all todaslas noches a la misma hora del incidente para darle las gracias. Tras esa,sin embargo, no habra ms, pues tena que partir al da siguiente paraservir en el ejrcito del rey en tierras lejanas y, por ello, se estabadespidiendo.

Aquella desaparicin entre la neblina de la calle del Silencio fue laltima...

Teo Fernndez

ACTIVIDADES:

Hacer por escrito un breve resumen de la leyenda.

Buscar en la lectura cuatro o cinco nombres.


Festival de los patios Una de las razones de la fama que tienen los patios cordobeses, ha sido el Festival de losPatios que se celebra en la segunda semana de mayo, tiene su origen en el primer cuartode siglo, concrtamente en 1921, institucionalizndose en 1933. Est amparado por laAsociacin de Amigos de los Patios Cordobeses que tiene su sede en el patio de la Calle SanBasilio, nmero 50, por la Asociacin de Propietarios y Vecinos de Patios "Claveles yGitanillas" y por el Ayuntamiento de Crdoba. Estas entidades organizan cada ao unconcurso para elegir los patios ms bellos, frondosos e interesantes de la ciudadotorgando premios en distintas modalidades. Durante diez das se pueden visitar enhorario de maana y tarde-noche.

Es conjuntamente con las Cruces de Mayo y los Rejas y Balcones uno de los eventos queengrandecen y embellecen al mayo cordobs, haciendo que los paseantes callejerosdisfruten visualmente de tan agradables entornos.

El mes de mayo, es el mes de las fiestas de Crdoba y empieza el da 1 de mayo con LABATALLA DE LAS FLORES, es el inicio que anuncia todos los actos relacionados con lospatios, las cruces, rejas y balcones y todos los actos estn relacionados con un elementocomn, las flores, que adornan cada rincn de Crdoba.

Las flores ms comunes son claveles y gitanillas, pero hay otras flores como,pensamientos. buganvilias y otras plantas.

bounganvillas gitanillas claveles

ACTIVIDADES:

Escribir el nombre de las festividades que se realizan en el mes de mayo.

Comparar las diferentes flores y decir en que se parecen y en que se diferencian.


ACTIVIDADES:Describir la imagen que pertenece a un patio cordobs.Decir que hace la mujer.En que mes estar hecha la foto?

Primer cicloPrimer ciclo

LECTURAS PARA EL LUNES.LECTURAS PARA EL LUNES.

TTrraattee aa eessccrriibbiirr

VOCABULARIOVOCABULARIOLa primavera, el color. el glamour, el divismo, la vedette, (la estrella), las estaciones. Anunciar con bombos y platillos, asomar, la personificacin.

Escritura creativa.

En esta tira cmica, Gaturro dice que la primavera es la vedette de lasestaciones y la personifica como una diva (con todo su divismo) queexige que su llegada se anuncie con bombos y platillos. Por qu creesque la primavera se personifica as?Qu cualidades de la primavera se parecen a las de una diva? Adems,si la primavera es la vedette de las estaciones, cmoseran las dems estaciones? Escribe una conversacin entre lasestaciones personificadas.


Cmo diferenciar un resfriado de una alergia primaveral.

Llega la primavera, con ella todo florece nuevamente, las temperaturassuben, la gente se anima y los planes al aire libre se activan. Perotambin comienzan los estornudos, congestiones, molestias en lagarganta y ojos propias de las alergias primaverales, aunque muchosno consigan determinarlo y lo confundan con un simple resfriado,aplicando un tratamiento que no conseguir aliviar sus sntomas. Poreso, en unComo.comunComo.com te damos algunas claves para que sepas cmodiferenciar un resfriado de una alergia primaveral.

La intensidad de los sntomas.

Los sntomas de una alergia y un resfriados son similares, pero lo quete permite distinguir entre uno y otro es el modo en el que sepresentan. Los estornudos, congestin, molestias nasales e irritacin engarganta y ojos ante una alergia primaveral varan de intensidad y semanifiestan solo cuando estamos cerca de aquello que nos detona elepisodio, adems los estornudos suelen ser repetitivos. En un resfriadolos sntomas llegan y se quedan durante algunos das, sin tantaintermitencia .

ACTIVIDADES:Preguntar a si hay nios o nias que sean alrgicos, a qu son, cmo sesienten.Tratar de hacer una lista con los sntomas de cada uno.Decir que medidas toman para la alergia.

LECTURAS PARA EL MIRCOLES.

Mariposa Bella.

Cuenta la historia que un da de primavera todos los animalitos del bosque se preparabanpara una gran fiesta. Todos estaban invitados y queran ponerse muy lindos; pero Bella lamariposa se crea muy superior a sus amiguitos. Deca que no iba a ir al baile porque notendra alguien con quien estar y que estuviera a su altura, o que fuera tan hermosa comoella, y tan inteligente.

Todos los animalitos se prepararon, con adornos de flores, ramitas, sombreritos y muchoscolores. Tanta dedicacin se deba a que en el baile encontraran pareja para formar sushogares y familias.

Bella, la mariposa, deca que no se iba aponer nada porque ya era muy linda. Cuandolleg el momento todos fueron al baile y Bellapara no quedarse sola tambin se fue. El gransaln estaba decorado con hermosas luces,guirnaldas y un gran espejo que era el centrode la fiesta. Todos bailaban contentos y sedivertan.

Bella encontr a un ser precioso pero que nohablaba, no pensaba, solo sonrea si ella lohaca, y le saludaba cuando ella tambin lohaca. Los animalitos comenzaron a rerse deBella, pero ella no les hizo caso y siguiencantada con esa persona fascinante.

Fueron pasando las horas y todos encontraron pareja y se iban a sus casas muy contentos.

Y cuando ya no haba nadie en el saln, Bella desesperada se dio cuenta de que el serfascinante que haba estado con ella toda la noche, era su propio reflejo en el gran espejo delsaln. Bella llorando se dio cuenta que haba estado toda la noche con un ser fro y sin vida,que era muy hermoso pero que no le poda brindar nada, y ya se haba quedado sola.

NO SEAS COMO LA MARIPOSA BELLA, QUE POR TANTO QUERERSE SE QUED SOLO CON ELLA!MS VALE MIRA A TU ALREDEDOR Y DISFRUTA DE TODO CON MUCHA PASIN.

FIN. Este cuento ha sido envido por Blanca Altamirano. guiadeinfantil.com

ACTIVIDADES:

Las propias de la comprensin lectora.


ACTIVIDADES:Comentar los dos carteles de forma oral.Explicar cuales son los sntomas de las alergias.Hacer una lista con los sntomas de las alergias alimentarias y otra con otrostipos de alergias como al polen, gluten etc.


La primavera en el arte.

Cortijo en primavera (Teresa BalboaJurez, Espaa)

ACTIVIDADES:

Mira la obra de arte y piensa en las prcticas y los productos culturales que se ven en ella.

Despus dibuja tu propia versin de la obra para que represente las prcticas y los productos

culturales de tu comunidad. Si no te gusta dibujar, saca una foto y pgala en el recuadro.

Despus, escribe un prrafo que explique las similitudes y las diferencias.

Vocabulario para hacer comparaciones o contrastes.

a diferencia de, en contraste con, al contrario, por el contrario, en cambio, ms/menos

que, no obstante, sin embargo, diferenciarse de, en contraste con, ser diferente de, ser

distinto de

tener algo en comn, al igual que, tancomo, tanto/a/os/ascomo., asemejarse a,

parecerse a, lo mismo que, compartir las mismas caractersticas, de la misma manera, del

mismo modo.

Comparaciones artsticas: La primavera

PRIMER CICLOPRIMER CICLO

LECTURAS PARA EL LUNES.LECTURAS PARA EL LUNES.

ACTIVIDADES: Observamos las dos imgenes y en el cuaderno vamos respondiendoa las siguientes preguntas:

Cmo son las casas de la foto de la izquierda?Y las de la derecha?Cmo son los pueblos?.....

Seguir haciendo preguntas sobre las ciudades y pueblos y sobre lapoblacin que viven en ellos.

LECTURAS PARA EL MARTES.LECTURAS PARA EL MARTES.DEFINICIN DE PUEBLODEFINICIN DE PUEBLO

La palabra pueblo proviene del trmino latino populus y permitehacer referencia a tres conceptos distintos: a los habitantes de unacierta regin, a la entidad de poblacin de menor tamao que unaciudad y a la clase baja de una sociedad.

Segn la primera definicin, el pueblo es el conjunto de los habitantesde una regin, nacin o pas. Estas personas constituyen unacomunidad gracias a que comparten una cultura similar.

En cuanto a su segunda definicin, el pueblo es una entidadpoblacional que se dedica principalmente a las tareas agrcolas y quevive en zonas rurales.

El tercer significado mencionado hace referencia al pueblo llano, unaclase social tambin conocida como la plebe, las masas o el pueblotrabajador. Esta significacin social del pueblo se utiliza desde lapoca romana, cuando el Senatus Populusque Romanum (SPQR)defina a la totalidad del Estado (los patricios que formaban el Senadoy los plebeyos).

Fuente: Definicin de pueblo - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/pueblo/#ixzz323CZsAM0

ACTIVIDADES:Hablar sobre las diferentes definiciones de pueblo.Hacer una frase con cada una de ellas.Fijarse en las palabras con mayscula y repasar la regla de lasmaysculas.

LECTURAS PARA EL MIRCOLES.LECTURAS PARA EL MIRCOLES.

Fbulas y leyendas: La leyenda del maz.

Leyenda Mexicana Leyenda Mexicana Texto: Versin de leyenda mexicana: Ana Mara LujnIlustracin: Sonmy

Los indios aztecas veneraban al dios Serpiente Emplumada(Quetzalcatl).

Antes de la llegada de ese dios, los aztecas se alimentaban de races yanimales que cazaban, pero no podan comer maz porque estabaescondido detrs de las montaas.

Los antiguos dioses haban intentado tiempo atrs separar estas altasmontaas utilizando su fuerza, pero no lo consiguieron, as que losaztecas pidieron ayuda al dios Serpiente Emplumada.

Serpiente Emplumada no quiso emplear la fuerza, sino lainteligencia y la astucia, y se transform en una hormiga negra.

Decidi dirigirse a las montaas acompaado de una hormiga roja,dispuesto a conseguir el maz para su pueblo.

Tras mucho esfuerzo y sin perder el nimo, Serpiente Emplumadasubi las montaas y cuando lleg a su destino, cogi entre susmandbulas un grano maduro de maz e inici el duro regreso.

Entreg el grano a los aztecas que plantaron la semilla, y desdeentonces, tuvieron maz para alimentarse.

Los indios indgenas se convirtieron en un pueblo prspero y felizpara siempre y desde entonces fueron fieles al dios SerpienteEmplumada, al que jams dejaron de adorar por haberles ayudadocuando ms lo necesitaban.ACTIVIDADES:Hacer un resumen de la lectura.Buscar sustantivos en la lectura.Construir frases con las palabras resaltadas.

LECTURAS PARA EL JUEVES.LECTURAS PARA EL JUEVES.

Hernn Corts ha sido uno de los personajes mspopulares de la historia extremea y espaola. Conocido en toda Amrica, esteconquistador de Medelln ha hecho que se escriban numerosos libros sobre sushazaas.

DATOS INTERESANTES PARA LOS NIOS Hernn Corts fue un militar espaol con protagonismo en la Conquista de

Amrica.

Naci en 1485 en Medelln, Espaa.

Realiz estudios en la Universidad de Salamanca.

Su espritu aventurero hizo que se embarcara hacia las tierras del Nuevo

Mundo. Estuvo con Diego Velzquez en Santo Domingo y en Cuba.

Despus parti hacia Mxico al mando de unos 600 hombres.

Iba ayudado por una joven de sangre indgena, Mariana, a quien apodaban

la Malinche.

Corts tom la ciudad de Tenochtitln, Mxico actual, y captur al emperador

Moctezuma.

Realiz varias expediciones por Amrica Central.

En su estada en Mxico, haca despachos de Cartas de Relacin al Rey Carlos V,

entre 1519 y 1526.

Estas Cartas fueron cinco, se publicaron mucho tiempo despus, y son un

documento de la poca.

Las Cartas se guardan en un Cdice en la Biblioteca Imperial de Viena. La

edicin completa de las cinco cartas es de 1868. La primera de las cartas no ha

sido encontrada, pero se la reemplaz por un envo al Emperador, de la

Justicia y Regimiento de la Villa Rica de Veracruz, de 1519.

La ms interesante de las Cartas de Relacin, es la segunda, donde se relata el

desembarco en tierras mexicanas y las luchas por la toma de Tenochtitln.

Cuando los Espaoles llegaron a la Nueva Espaa desembarcaron en el actual

estado de Yucatn; Hernn Corts quiso saber el nombre del lugar y le

pregunt a un habitante de la regin:Cmo se llama este lugar? A lo que el

lugareo le respondi u-yuk-a-tan (del maya yucateco) lo que significa 'no te

entiendo'.

ACTIVIDADES:Comentar la vida de Hernn Corts y decir que haran si fueran descubridores.

LECTURAS PARA EL VIERNES.LECTURAS PARA EL VIERNES.

ACTIVIDADES:Hacer una descripcin de la imagen, que hacen, como son los edificios,etc.

PRIMER CICLO

LECTURAS DEL LUNES

Este ao se celebra el cuarto centenario de lamuerte del gran pintor EL GRECO, donde realizsu mayor parte de su obra fue en Toledo.En esta ciudad se celebra este ao esteacontecimiento.Mira atentamente los carteles de arriba y explicaque dicen, a quin convocan, donde, cuando etc.Anota los datos en tu cuaderno.Crea un cartel similar para celebrar un concursode pintura.

Nota.- Las actividades propuestas tambin pueden hacerse oralmente, quese explique entre ellos/as el cartel, como es, que representa.

LECTURAS DEL MARTES INFORMATIVAS.El Greco es uno de los pintores ms originales de todos los tiemposy son muy numerosas las influencias que recibe en las distintasetapas de su vida. Ello va a configurar un artista completamentediferente al resto de su poca, poco reconocido hasta que fuerecuperado por el romanticismo. Un pintor que no para deexperimentar llegando, igual que otros grandes como Velzquez oGoya, a componer figuras con unos brochazos muy sueltos, comole ocurrir en su etapa final, donde no se sabe muy bien si lasfiguras que pinta son humanas o se asemejan ms a fantasmas.Su lugar de nacimiento marca la parte inicial de su vida, losiconos que encontramos tanto en Grecia como en Turqua estabana la orden del da en Creta. Puede que venga de ah esa tendenciasuya a alargar los rostros de las figuras, nada que ver conposible defecto visual como en algunas ocasiones se ha especulado.Igualmente de aqu puede venir esa tendencia a dividir suscuadros en dos o ms espacios que tratan de representar el cielo yla tierra o diferentes episodios histricos.Su salida de Creta solo servir para enriquecer su pintura, enprimer lugar en Venecia, donde su padre le mando a aprender ydonde El Greco aprende a utilizar los colores, esos coloresllamativos que estarn presentes en su obra a lo largo de su vida,nos referimos al azul turquesa, al verde esmeralda, al amarillopltano. EN Venecia trabaja con los grandes maestros delmomento Tiziano, Tintoretto o Verones se encargan de suformacin.Lo mismo podramos decir de su paso por Roma, donde tras lamuerte de Miguel ngel, la obra del Florentino inunda el estilo dela poca, sobre todo a la hora de representar figuras masivas ycon una musculatura muy desarrollada, algo que se verclaramente en los primeros cuadros que realice en Espaa.Resumir la vida del Greco

LECTURAS DEL MIRCOLES NARRATIVAS.

El caballero de la mano en elpecho

Este desconocido es un cristianode serio porte y negra vestidura,

donde brilla no ms la empuadurade su admirable estoque toledano.

Severa faz de palidez de liriosurge de la golilla escarolada,por la luz interior iluminada

de un macilento y religioso cirio.

......................

Manuel Machado Aprender el poema.Comparar lo que dice con el cuadro.Explicarles las palabras que no entienda.Escribir un poema.

NOTAS.- Hay otros poemas a la obra de este pintor, si queris reforzar lalectura del mismo entrad en infantilepora que hay una lectura conpictogramas del pintor muy interesante..

LECTURAS DEL JUEVES.Quines son? Qu hicieron?De esos hombres retratados por elGreco, apenas se tienen datos ; dealgunos no se sabe nada. Quexistencia viven en el mundo delas ideas? Piensan? Sufren?

Hay algo de indescifrable en suexpresin; un nimbo depensamientos y de dolorosasangustias late y vibra alrededor desus cabezas.

Entre si, se conocieron sin duda;an ahora , en la soledad, alanochecer, en la sala desierta,deben comunicarse sus espritus.Esos retratos fueron hechos paraadornar las austeras salas denuestros antepasados.

Hoy esos hombres, esos caballerosprotestan de la exhibicin a queestn sometidos, y en sus ojos se leeel desprecio que sienten sus almasfuertes por la masa imbcil, por lamasa sin nervio de nuestrosmiserables das(...)

LECTURAS DEL VIERNES.

Vista de Toledo. El Greco 1604-1614Museo Metropolitano de Arte de Nueva York

Hacer una descripcin del cuadro.

Primer Ciclo


ACTIVIDADES:Leer los carteles.Dialogar sobre los mismos.Decir que tipo de libros prefieren


ESTADSTICA DE NUESTRA BIBLIOTECA en 2013

ACTIVIDADES:

Ver que cursos han ledo ms.

LECTURAS PARA EL MIRCOLES.De lo que aconteci a un ciego con otro (adaptacin)

Otra vez hablaba el conde Lucanor con Patronio, su consejero, de esta forma:- Patronio, un pariente y amigo mio, de quien yo me fo mucho y estoy seguro deque me quiere verdaderamente, me aconseja que vaya a un lugar del que me fomucho. Y me dice l que no ningn miedo; que antes morira l la que a m meocurriera algo. Y ahora, te ruego que me aconsejis en esto.

-Seor conde Lucanor -dijo Patronio-, para este consejo quiero que sepis lo que leocurri a un ciego con otro.

Y el conde le pregunt cmo haba sido aquello.

-Seor conde -dijo Patronio-, un hombre viva en una villa y perdi la vista y sequed fue ciego. Y estando as ciego y pobre, se encontr a otro ciego que viva enaquella villa, y le dijo que fuesen los dos a otra villa cerca de aquella y que pediranpor Dios limosna para mantenerse y sustentarse.

Y aquel ciego le dijo que saba que en aquel camino de aquella villa que haba pozosy barrancos: y que no se fiaba mucho de aquella ida.

Y el otro ciego le dijo que no tuviese miedo porque l ira con l y lo pondra asalvo. Y tanto le asegur y tantas ventajas le mostr en la ida, que el ciego crey alotro ciego y se fueron.

Y desde que llegaron a los lugares malos y peligrosos cay el ciego que guiaba alotro, y no dej por eso de caer el ciego que no se fiaba el camino.

Y usted, seor conde, si tenis dudas con razn y el hecho es peligroso, no os metisen peligro por lo que vuestro pariente y amigo os diga, que antes morir que ustedsufris dao; porque muy poco os aprovechara a usted que l muriese y ustedsufrierais dao y murieseis.

Y el conde tuvo esto por buen consejo y lo hizo as y tom en ello bien.

Y entendiendo don Juan que este ejemplo era bueno, lo hizo escribir en este libro ehizo estos versos que dicen as:

Nunca te metas donde veas desgraciaaunque tu amigo te haga seguranza.

ACTIVIDADES:Comentar de forma oral el significado del texto.


Don Juan Manuel(Escalona, actual Espaa, 1282 - Crdoba, 1348) Escritor medievalcastellano. Hijo del infante don Manuel y sobrino de Alfonso X elSabio, hered el ttulo de gobernador general del reino de Murcia yparticip activamente en las luchas polticas de su tiempo.

Fue uno de los hombres ms cultos de su poca y contribuy de forma importante adar un impulso decisivo a la prosa castellana. Basndose en fuentes latinas, creuna obra personal, de intencin didctica, de gran unidad lingstica y estilstica.Sus obras iban dirigidas a formar a los jvenes caballeros nobiliarios,instruyndolos en una moral prctica destinada a darles recursos paradesenvolverse en la vida de la corte.

Su obra ms importante es sin duda el Libro de los enxiemplos del conde Lucanoret de Patronio (redactado entre 1325 y 1335), ms conocido con el ttulo abreviado deEl conde Lucanor. La primera parte consta de 51 cuentos.

ACTIVIDADES:

Hablar del autor.

PRIMER CICLO

LECTURAS PARA EL MARTESLecturas de Astronoma

La Astronoma es la ciencia que se ocupa del estudio de los astros delcosmos, especialmente de las leyes que rigen su movimiento. En laantigedad, la astronoma y la astrologa eran dos ciencias inseparables.

Los astrnomos estudian la estructura y evolucin de las estrellas,planetas, galaxias y otros objetos estelares. Aunque empez con la simpleobservacin visual de planetas y estrellas, en la actualidad la astronomacomparte con otras reas de la ciencia sus tcnicas experimentales yobjetos de estudio, de entre los cuales cabe destacar la geologa yclimatologa planetaria, la fsica nuclear, la electrnica y la astronutica.

En esta seccin encontrars una seleccin de artculos y relatos que teayudarn a entender el apasionante mundo de la astronoma.

Primeros viajes tripulados

El primer programa de vuelos espaciales tripulados de la NASA fue elProyecto Mercury. Esta ambiciosa iniciativa norteamericana se puso enmarcha en 1958, un ao despus de que la URSS hubiera dado comienzo ala carrera espacial con el lanzamiento del satlite Sputnik 1.

Probar los lmites del cuerpo humano en el espacio era uno de losprincipales objetivos de los programas espaciales. Con este fin semandaron al espacio robots y animales, como Ham, el chimpanc en elProyecto Mercury, o la famosa perra Laika, en el Sputnik 2. Aunque Hamregres a la Tierra y disfrut de una cmoda jubilacin en el Zoo Nacionalde Washington DC, Laika muri a bordo del Sputnik 2 en 1957, siendo elprimer animal en morir en rbita.

ACTIVIDADES:

Nombrar algunos elementos del espacio, estrellas, sol, luna...

Hablar como se puede viajar por el espacio.


El mes ms corto

Texto original de Mara Bautista en Cuentadario 2014

Adaptacin de Mara Bautista

Ilustracin de Raquel Blzquez

De todos los meses del ao, Febrero era el ms travieso de todos. Le gustabacontar historias de miedo a Noviembre, esconder horas de sol a Enero,cambiarle a Marzo los vientos de sitio y llamar a Junio por el nombre de Julioy viceversa. Les haca tanto de rabiar, que todos los meses le tenan muchamana a Febrero:- Siempre se est riendo de m se quejaba Mayo dice que soy una cursi, contantas flores por todas partes.Pero adems de bromista, Febrero era un mes muy despistado. Por eso un ao,durante las fiestas de carnavales, el revoltoso Febrero perdi nada ms y nadamenos que dos das! Lo primero que pens fue que Enero, cansado de quesiempre le escondiera las horas de sol, haba hecho desaparecer aquellos dosdas. Pero Enero no haba sido, as que Febrero sigui preguntando al resto demeses. Nadie saba nada.- No pueden haber desaparecido sin ms! exclam convencido.As que se puso a buscarlos por todas partes. Los busc en las noches fras y enlos das soleados. Los busc entre la montaa de confeti que el desfile deCarnaval haba dejado. Los busc en la tienda de disfraces y tambin en lossalones de actos de los colegios de los nios. Lo busc entre la hojarasca y sobrelos rboles desnudos. Los busc entre los lpices nuevos de Septiembre y bajoslas hogueras de Junio. Pero fue imposible. Aquellos das se haban perdido parasiempre.Muy compungido, Febrero pidi ayuda a sus compaeros, pero estos, cansadosde sus bromas, vieron la oportunidad de que, por una vez, fuera Febrero el quetuviera que aguantar sus burlas.- Un mes de 28 das! dnde se ha visto eso?- Ya no podrn llamarte mes, sino mesecito. Febrerito, el mesecito.

Muy avergonzado, Febrero decidi que tendra que conseguir aquellos das comofuera. Tal vez, pens, poda pedrselo a aquellos meses que tenan 31 das. Peropor ms que rog, llor y pidi por favor por favor que le prestaran esos dasque le sobraban, ni Enero, ni Marzo, ni Mayo, ni Julio, ni Agosto, ni Octubre,quisieron desprenderse de un solo da.- Te has redo tantas veces de nosotros, que por qu tendramos que ayudarte? exclam Octubre refunfuando.- Las bromas no son tan malas! No s por qu les sientan tan mal. La vidahay tomrsela con humor le explic Febrero a Diciembre. Diciembre era elmes ms viejo de todos y la ltima esperanza para Febrero.- Claro que no son tan malas le contest Diciembre siempre que no tengancomo objetivo rerse de los dems. Lo divertido de las bromas es compartirlas yque todos podamos rernos.Febrero pens que quiz Diciembre tena razn. Algunas de sus bromas eranrealmente pesadas, como cuando le rob a Junio el sol, y se tir tres semanaslloviendo. Quiz debera tratar de divertirse sin hacer dao a sus amigos.

- Te prometo que voy a intentarlo, pero me dars a cambio uno de tus das?- Mi querido Febrero, yo no puedo darte mi da 31. La gente se enfadara tantosi les dejramos sin Nochevieja! Sin embargo hay algo que podemos hacer.Diciembre le cont que su mes era el ms largo de todos, porque adems de 31das, tena seis horas ms.- Las acumular todas y te las regalar cada cuatro aos, pero tienes queprometerme que dejars de hacer bromas pesadas.Febrero acept el trato. Y en aquel tiempo cambi su manera de divertirse.Segua siendo travieso y disfrutaba enredando el pelo a las seoras quepaseaban en Marzo, o recalentando la cabeza de los abuelos en Agosto. Pero yano se meta con ellos, y siempre les haca partcipes de sus bromas.Por eso, cuando lleg el cuarto ao. Diciembre cumpli su promesa y regal aFebrero todas aquellas horas de ms. Con esas horas, Febrero cre el da 29. Unda que solo exista cada cuatro aos! Aquello era tan especial, que Febrerojams volvi a sentirse avergonzado de ser el mes ms pequeo.


Datos Bsicos del Autor:Nombre completo: Gabriel Jos de la Concordia GarcaMrquez

Lugar de nacimiento: Municipio de Aracata, Magdalena,Colombia

Fecha de nacimiento: 6 de marzo de 1927

Muri: 17 de abril de 2014 en Ciudad de Mxico

Gneros literarios: Novelas / Cuentos

Libros ms destacados: Cien Aos de Soledad, Crnica deuna Muerte Anunciada, Del Amor y Otros Demonios, DoceCuentos Peregrinos, El Amor En Los Tiempos Del Clera, ElCoronel No Tiene Quien Le Escriba, Noticia de un Secuestro,Relato De Un Naufrago, Vivir Para Contarla, msresmenes...

Garca Mrquez ha recibido numerosos premios, distinciones yhomenajes por sus obras; el mayor de todos ellos, el Premio Nobelde Literatura en 1982. Segn la laudatoria de la Academia Sueca,por sus novelas e historias cortas, en las que lo fantstico y loreal son combinados en un tranquilo mundo de imaginacin rica,reflejando la vida y los conflictos de un continente".

ACTIVIDADES:Aunque no sea un autor muy apropiado para estas edades, es bueno dedicarle unaresea dado el inters que tiene su obra.


El transportador de la Lanzadera

Los transportes de la NASA son los vehculos de traccin msgrandes jams construidos. Aunque los transportadores superanlos 5000 caballos de potencia, su velocidad mxima es de doskilmetros por hora cuando estn cargados totalmente.

Once personas son necesarias para conducir un aparato de este tipo.Movido por disel como combustible gasta unos 350 litros por kilmetro.

El transportador hace la funcin de mover las lanzaderas espaciales de laNASA desde el Edificio de Ensamblaje hasta el Mdulo de Lanzamiento enel Kennedy Space Center en Florida, USA.

Dos de ests grandisimas mquinas han operado desde las misiones Apoloy han llevado funcionamiento ms de 4000 kilmetros, en todo momentomanteniendo su estructura y funcionalidad en perfecto estado.

ACTIVIDADES:

Observar la imagen y hablar sobre este vehculo, comparndolocon otros medios de transporte conocidos.

Leer la lectura.

Describir el transportador de forma oral.

PRIMER CICLO


La palabra poesa se refiere a un estilo literario, basado en la manifestacin artsticapor medio de la palabra, en verso o prosa. Aqu, las cualidades estticas del lenguajepriman por sobre el contenido.

POESA DRAMTICA:

TRAGEDIA: aqu son aquellas poesas que termina con final trgico . COMEDIA: son composiciones poticas que se refieren a hechos alegres. SAINETE: este tipo de poesa dramtica, se caracteriza por su estilo humorstico,

cmico y jocoso.

POESA LRICA:

CANCIN: la cancin es una composicin en verso, escrita con el propsito deser cantada.

MADRIGAL: esta clase de poesa lrica es aquella que expresa temticasamorosas.

ODA: es una poesa de alabanza sobre algn aspecto determinado de personasu objetos.

STIRA: la stira es un gnero redactado en verso cuya particularidad resideen el tono burlesco o de protesta con el que est escrito.

POESA PICA: son aquellas poesas donde se narran las proezas y hazaas de unhroe, tomando sus cualidades como ideales para la sociedad. Su propsito, entonces,es la engrandecer y aclamar los sentimientos de unidad en una regin o nacin.

ACTIVIDADES: (Contesta en tu cuaderno)

Conoces alguna poesa?

Te la sabes de memoria?

Copia el prrafo que est subrayado.


MI GATICO VINAGRITO Teresita Fernndez

Vinagrito es un gaticoque parece de algodn,es un gato limpiecito,relamido y juguetn.

Le gustan las sardinasy es amigo del ratn,

es un gato muy sociable,mi gatico de algodn.

Yo le puse Vinagrito,por estar feo y flaquito,

pero tanto lo cuid,que parece Vinagrito,un gatico de papel .

Miau, miau, miau, miau,con cascabel.

Estaba en un cartucho,cuando yo lo recog,

chiquitico y muerto de hambre,botado por ah.

Le di un plato de lechey se puso tan feliz,

que meta los bigotes,las patas y la nariz.




No se va para el tejadoporque no sabe subir,

y sentado en la ventanamira la Luna salir.La Luna es un queso

que vive en un mar de ail,y mi gato se preguntasi habr sardinas all.




(Nuestro agradecimiento al Mago Artemio por su colaboracin desde Miami)

(Nuestro agradecimiento a Ana Maria Sowers por la informacin que nosha proporcionado sobre la autora y la letra de esta cancin)


Escribe como es el gato del poema y que le ocurre.

Hacer un dibujo del mismo.


Antn de Montoro fue un poeta espaol nacido en Montoro alrededor de 1404 yfallecido en 1477 en Crdoba, donde vivi la mayor parte de su vida. Era judoconverso y sastre de oficio, por lo que sus coetneos lo apodaban "el ropero deCrdoba". Al igual que su contemporneo Juan Alfonso de Baena, Antn deMontoro cultiv el gnero de la lrica cancioneril, nombre con el que se conocela poesa medieval que ha llegado a nuestros das a travs de los Cancioneros,si bien habitualmente se considera al de Baena un escritor ms culto frente ala obra ms popular de Antn de Montoro.

Escribi numerosas coplas en el tiempo de Enrique IV, las que permiten ver lapobreza en que viva.

Montoro demostr tener grandes habilidades para la caricatura y la stira. Susversos incluso gustaron a Isabel La Catlica. Sus primeras composicionesdatadas se remontan a 1448. Los ltimos poemas son tres extensascomposiciones, que escribe entre 1473 y 1474 tras los motines anticonversos deCrdoba y Carmona, en los que protesta por las persecuciones de que es vctimasu grupo social.

Pese a ser admirado por clebres poetas de la poca como el Marqus deSantillana o Gmez Manrique, Antn de Montoro se vio inmerso en variasdisputas personales con muchos de sus colegas de profesin, debidoposiblemente a su humilde origen (era apodado El Ropero por su oficio de sastrey era hijo de un orfebre ambulante) y a su condicin de judo converso.

En su composicin Montoro a don Alonso, cuando la destruccin de losconversos en Crdoba refiere los hechos reales sucedidos en Crdoba durante laSemana Santa de 1473, cuando durante tres das se produjo una matanza dejudos y conversos de la que l pudo escapar. No sera su nica composicininspirada en hechos reales, ya que en 1448 haba escrito el poema A la muertede los dos hermanos Comendadores, una elega acerca del asesinato por partede Fernn Alonso, Veinticuatro de Crdoba, de su esposa Beatriz de Fiestrosa,dos de sus criadas y dos Comendadores de la ciudad.


Preguntar si saban que exista este poeta.


Poema Al Ropero De Crdoba de Antn DeMontoro

O, Ropero amargo, tristeque no sientes tu dolor!Setenta aos que naciste

y en todos siempre dijiste:quieto permaneciste

y nunca jur al Criador.Hice el Credo y adorarollas de tocino grueso,

torreznos a medio asar,or misas y resar,

santiguar y personar,y nunca pude matareste rastro de confeso.

ACTIVIDADES:Leer el poema y hacer un dibujo de l.

Mircoles narrativa.EL GALLO BENITO

AUTOESTIMA

rase una vez un gallo llamado Benito que era rey en un gallinero,pero ninguna de las gallinas que ah habitaban lo aceptaba como tal, porque tena un plumaje gris cubriendo un cuerpo flaco y enjuto. Su cresta era pequea y rosada y sus ojos parecan dos lunares sobre un diminuto pico.

Las gallinas slo miraban al gallo del corral vecino y suspiraban al verlo caminar tan gallardo y altivo. Al observar esto, el gallo Benito sufra y se pona muy triste porque secrea feo e inservible para sus compaeras.

Una noche hubo un gran alboroto en el gallinero vecino. Una zorra se coma una a una a las gallinas de aquel corral, mientras las otras observaban junto a Benito.

Todas las noches se repiti lo mismo hasta que no qued ninguna gallina y tampoco el gallo tan altivo.

_ Qu vamos a hacer Benito, si t eres tan flaco que no nos podrs defender? Alegaba una de las gallinas. Benito callaba.

Pero Benito mientras tanto ideaba la forma de defender a sus compaeras. Pero poco se le ocurra porque senta que no poda conquistar a la zorra y tampoco sobrepasar su fuerza. Sin embargo algo surgi en su mente y se propuso realizarlo.

Cuando la zorra lleg al gallinero de Benito, ste la esperaba fuera de l, porque gracias a su delgadez pudo salir por las rendijas de alambre y cuando ella se acerc Benito comenz a correr y ella lo sigui y gracias tambin a su agilidad por tener poco peso pudo ser ms rpido que ella. Corri muchsimo y luego llev a la zorra hacia un gran agujero que das antes un topo haba cavado de susto al ver la cara de Benito.

La zorra cay en el hoyo y Benito salv a todas las gallinas de su corral y desde ese da a Benito no le vieron sus defectos sino slo sus virtudes porque gracias a lo que ellas encontraban feo, estaban con vida.

Todas ellas aprendieron que no es importante ver en los otros slo su exterior sino lo verdaderamente importante es ver las cualidades internas de cada uno. Mientras Benito

aprendi que l era un gran gallo, mejor que todos porque haba cumplido su rol de rey muy bien. Desde ese da se sinti como el mejor rey.

Jueves informativa.De dnde procede el nombre de los meses del ao?

Originariamente, el calendario primitivo de Roma se divida solamente en 10 meses. FueNuma Pompilio, el segundo rey de Roma (715-672 a. de C.), quien adapt el calendario alao solar y le agreg los 2 meses restantes.

ENERO. ste fue el primer mes aadido. Su nombre antiguo era Ianuro, en honor al diosIano, que era el protector de puertas y entradas. A esta divinidad se la representaba conuna vara y una llave. FEBRERO. Incorporado en segundo lugar por Numa Pompilio, lo dedic a Plutn o Februo,para que ste aplacara sus iras.

MARZO. Proviene de Marte, dios de la guerra, porque en este mes se iniciaban lascampaas blicas.

ABRIL. Procede del trmino griego afros, que significa espuma, de la que surgi Venus. Sededic a la fertilidad.

MAYO. Es un homenaje a los ancianos o protectores del pueblo, ya que deriva de lapalabra latina majorum, que significa mayores. Otros atribuyen su nombre a la diosaMaya, la esposa de Vulcano. JUNIO. Representado como un segador de heno, supone un homenaje a los jvenes, yaque proviene del trmino latino junior.

JULIO. Julio Csar le dio su nombre, ya que l naci en este mes. Debido a que era lapoca en que se llevaba a cabo la recoleccin del trigo, se representaba con un segadorpracticando esta faena agrcola.

AGOSTO. Rinde homenaje al emperador Augusto. Inicialmente constaba de 30 das y sellamaba Sextilis; Numa Pompilio le quit 1 da y Julio Csar le aadi 2 ms.

SEPTIEMBRE. Como al principio ocupaba el sptimo lugar (septem, en latn), conserv suoriginaria denominacin a pesar de ser el noveno. Diferentes escenas de vendimiarepresentan este mes, dedicado al dios Vulcano.

OCTUBRE. En este caso, ha conservado tambin su nombre original de la poca deRmulo, del trmino latino october: octavo. Tanto la vendimia como la siembra, tareasde la poca que marca, servan para simbolizarlo.

NOVIEMBRE. Mientras que su denominacin ha perdurado desde que ocupaba el noveno

lugar (november), sus das sufrieron cambios hasta llegar Augusto, quien los dej en 30.

DICIEMBRE. A pesar de estar en el ltimo puesto, sigue conocindose por la posicindcima originaria.

Viernes descriptivaLos zapatos colorados de Hans Christian Andersen

rase una vez una nia muy linda y graciosa, llamada Carmen,hija de una madre viuda tan infeliz que, no pudindola comprar unpar de zapatos, iba descalza la pobre muchacha durante el verano ycalzada con unos grandes zuecos, en invierno, que no lapreservaban del frio; as es que sus piececitos estaban siempreamoratados. En la misma aldea viva una vieja zapatera que secompadeci de Carmen, y procur calzarla como pudo. Junt, pues,unos pedazos de pao encarnado, los arregl y cosindolos con hilodel mismo color, hizo con ellos un par de zapatos que, aunque muydistantes de ser una obra perfecta, regal de buena gana aCarmencita y esta los recibi con la mayor alegra. Actividad:Leer la descripcin.Decir oralmente como es el personaje.Hacer un dibujo del personaje.

Lecturas del lunes

ACTIVIDADES:Describir oralmente el cartel.Buscar fechas en un calendario.Escribir en el cuaderno lo que se ve en el cartel.

Lecturas del martes informativas.

Lecturas Infantiles

En el canal Lectura infantil de Yodibujo descubrirs una seleccin de losmejores libros infantiles y juveniles as como textos, historietas, cmicos,actualidades de la literatura para nios, consejos de lecturas y de compra envarias pginas web para nios. Tambin encontrars numerosos cuentosclsicos como los cuentos de Andersen, Grimm, Perrault... as como cuentos ypoemas de Navidad, Halloween, el da de Madre, las temporadas, historias dePascua,... Eres un escritor de cuentos? Yodibujo te ofrece la oportunidad depublicar tus propios cuentos, poemas o historias. Coge tu pluma, estimula tuimaginacin y atrvete a escribir y enviarnos tu historia apublicar yodibujo.com@

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ACTIVIDADES:Analizar oralmente la noticia informativa sobre esta pgina de internet.Copiar algn prrafo de la noticia.

Lecturas del mircoles narrativa.

ACTIVIDADES:Aprenderse las poesas sobre el invierno.Colorear la ficha.Inventar entre tod s un poema de invierno.@

Lecturas del jueves expositivos.

El ao tiene cuatro estaciones que son: primavera, verano, otoo einvierno. Cada estacin es muy diferente.

En la estacin de invierno, la temperatura es muy baja, as que losdas son muy fros, lluviosos, hmedos y puede hasta caer nieve. Cuando llega el invierno, el fro nos invita a estar ms acogidos ycalentitos dentro de casa. cuando sopla el viento fro, lo mejor y msagradable es jugar dentro de casa. Cuando salimos a jugar fuera, tenemos que hacerlo bien abrigadoscon ropas apropiadas para el invierno: abrigos, bufandas, gorras,guantes y botas.

En invierno tambin debemos consumir alimentos que nos denms energa y calor. Tambin en esta estacin las plantas tienen menos actividad ymuchos rboles no tienen hojas.Muchos animales duermen durante el invierno para no consumirenerga. Algunos de estos animales que lo hacen en nuestra tierrason los erizos, los caracoles y otros animales como el oso pardo quevive en el norte de Espaa.Pero qu es la hibernacin? Es la capacidad que tienen algunosanimales de adaptarse a las duras condiciones climticas delinvierno como el fro y la escasez de alimentos.

Lecturas del jueves expositivos.

EL AVINPARTICIPANTES: ilimitado

MATERIAL: una piedra

REGLAS:

Un jugador lanza su piedra al cuadro primero.Salta a la pata coja ese cuadro, despus pasa altercero y contina as hasta el final. En las casillascinco y nueve descansa apoyando los dos pies.Para regresar se da la media vuelta y avanzarecogiendo la piedra al llegar al lugar donde est.Despus lanza la piedra a la segunda casilla yrepite el proceso. Si en algn momento falla por nolanzar la piedra al lugar que corresponde o porpisar mal, vuelve a empezar. Si consigue completarel cuadro completo, marca una casilla en la que losdems jugadores no pueden pisar pero el s.

Semana del 20 al 24 de enero de 2014

Lecturas para el lunes numerativas.

Estamos en la tercera semana y en nuestro PLAN LECTOR, esta programadoque debemos desarrollar el lenguaje oral, es por ello que ponemos unaimagen para que el alumnado describa, invente una historia, digacaractersticas de los personajes, contesten preguntas diferidas sobre laimagen etc..

Presentamos un paisaje de INVIERNO para que sea comentado en el periodo delectura obligatorio.

Actividades:

Inventa una historia, podis hacerlo entre todos/as.

Ponerle nombre a los personajes.

Lecturas para el martes informativas.

Cuentos meteorolgicos infantiles con actividades educativas

19/12/2013 AEMET publica cuentos infantiles de contenidometeorolgico en su "web".

Tienen ttulos tan sugerentes como La atmsfera La piel delmundo, La luz, un hada maravillosa, El agua Una reina enpeligro o El viento El gran seor invisible, cuentos contenidosen la Maleta del Tiempo; o tan familiares como Los meteoros,Las tormentas, La presin y Los instrumentos, incluidos enObservando el Tiempo.

Dichos ttulos han sido publicados en ediciones revisadas yampliadas para que se puedan descargar directamente en el enlace:

http://www.aemet.es/es/conocermas/recursos_educativos/cuentos_infantiles.

Cada cuento aade al final recursos educativos para que padres oprofesores introduzcan a los ms pequeos en el mundo de lameteorologa.

Cuentos meteorolgicos infantiles

Actividades:

Comentar la noticia.

Qu otras noticias podemos encontrar en AEMET, donde se predice el tiempo?

Lecturas para el mircoles narrativas.

LA CIGARRA Y LA HORMIGA.

Qu feliz era la cigarra en verano! El sol brillaba, las floresdesprendan su aroma embriagador y la cigarra cantaba y cantaba,mientras todos los dems trabajaban. El futuro no le preocupaba loms mnimo: el cielo era tan azul sobre su cabeza y sus cancionestan alegres... Pero el verano no es eterno.

Una triste maana, la seora cigarra fue despertada por un fro intenso; las hojas de los rboles se haban puesto amarillas, una lluvia helada caa del cielo gris y la bruma le entumeca las patas.

Que va a ser de m? Este invierno cruel durar mucho tiempo y morir de hambre y fro, se deca.

Por que no pedirle ayuda a mi vecina la hormiga?

Y luego pens:

Acaso tuve tiempo durante el verano de almacenar provisiones y construirme un refugio? Claro que no, tena que cantar. Pero mi canto no me alimentar, para eso tengo que trabajar.

Y con el corazn latindole a toda velocidad, llam a la puerta de la hormiga.

Qu quieres? pregunt sta cuando vio a la cigarra ante su puerta.

El Campo estaba cubierto por un espeso manto de nieve y la cigarra

contemplaba con envidia el confortable hogar de su vecina; sacudiendo con dolor la nieve que helaba su pobre cuerpo, dijo lastimosamente:

-Tengo hambre y estoy tiesa del fro.

La hormiga respondi maliciosamente:

-Qu me cuentas? Qu hacas durante el verano cuando todos trabajabamos? Por qu no buscastes alimentos y te construiste unacasa?

-Cantaba y cantaba todo el da, respondi la cigarra.

-Y qu? interrog la hormiga.

-Pues ... nada, murmur la cigarra.

Cantabas? Pues, por que no bailas ahora?

Y con esta dura respuesta, la hormiga cerr la puerta, negando a la desdichada cigarra su refugio de calor y bienestar.

Este cuento nos lo envi Ana de Sevilla

Actividades:

Preguntar sobre la lectura.

Decir que normas debemos seguir para realizar bien nuestro

trabajo.

Lecturas para el jueves expositivas.

La lluvia

La lluvia no es mas que precipitacin o cada de agua. Pero de dondeviene esta cantidad de agua que cae sobre la tierra cada vez quellueve? Para responder esta pregunta solo basta recordar la imagenque se nos present al principio del proyecto El agua.Recordemos que bsicamente se presentaron tres momentos:Evaporacin: cuando el agua se calienta excesivamente. El vapor deagua es invisible al ojo humano y se mezcla con el aire.Condensacin: Es el retorno del vapor de agua al estado lquido. Essta la que da lugar a las nubes, niebla, roco y escarcha. Cuando laspartculas de agua alcanzan un peso tal que no les permitesostenerse en la atmsfera se producen las precipitaciones.Precipitaciones: es la cada del agua, concentrada en las nubes, haciala tierra, es el retorno del agua a la tierra. A esta cada oprecipitacin le damos el nombre de lluvia. El proceso que da origen a la formacin de lluvia se puedereproducir y verificar fcilmente de la siguiente manera: Cuandoponemos a hervir agua observamos que al calentarse, el agua seevapora y sube a la parte superior del recipiente que la contiene. Sicolocamos una tapa en la olla, el vapor se condensa y se inicia laformacin de gotas que ms tarde se precipitan.

ACTIVIDADES:Hacer preguntas sobre la lluvia y la idea que tienen de la misma.

Qu ocurrira si dejar de llover durante muchsimo tiempo?

Lecturas del viernes prescriptivas.

Actividades:

Comentar los derechos.

Elaborar un cartel similar para la biblioteca de aula.

PRIMER CICLO

La paz comienza con una sonrisa. Madre Teresa de Calcuta.


Actividades:

Las propias de todas las semanas analizando el cartel yproponiendo llegar a un declogo sobre la PAZ, queculminar el da 30.


Y un da empez la paz

Una noticia que puede ser de nuestro corresponsal en el da de ayer

Los fusiles se negaron a disparar. Los tanques no quisieron moverse. Los avionesdijeron que no deseaban transportar ms bombas.

- Estamos hartos de matar hombres.

- Estamos cansados de las guerras.

Y de pronto el ruido de las balas y de las bombas ces y se pudo or el trino de lospjaros y las voces de los nios.

Los campos de batalla se convirtieron en enormes parques infantiles. Los tanquespintados de mil colores diferentes se transformaron en toboganes y de los grandescaones colgaban columpios. Los aviones fueron escuelas, bibliotecas, cines

A los fusiles, de no usarlos, les nacieron hermosas rosas en sus caones; los cascossirvieron para tiestos que adornaban todos los balcones.

Y los hombres tacharon de los libros y diccionarios las palabras guerra, enemigo,odio

En las escuelas se enseaba que siempre se escribe con maysculas PAZ, AMIGO,AMOR

ACTIVIDADES:

Comentar la noticia y pensar si esta noticia es real o slo una ilusin.

LECTURA PARA EL MIRCOLES.

CANCIN DA DE LA PAZ

Hoy me ha sonreido un nioY han sonado las campanasY mi hermana me ha pedidoQue le bese esta maana

Hoy me ha sonreido un nioY han sonado las campanasMis amigos me han pedidoQue les toque la guitarra

Y he cantado esta cancinY he salido a la ventanaPara decirle la genteEl amor que me llenaba.

Hoy me ha sonreido un nioEs el da de la paz!Hoy me ha sonreido un nioEs el da de la paz!

Hoy me ha sonreido un nioY han sonado las campanasY huelen mejor las floresY la luz brilla ms clara

Hoy me ha sonreido un nioY han sonado las campanasY ya no resiento soloY se me ha alegrado el alma

Y he cantado esta cancinY he salido a la ventanaPara decirle la genteEl amor que me llenaba.

Hoy me ha sonreido un nioEs el da de la paz!Hoy me ha sonreido un nio

Es el da de la paz!ACTIVIDADES:Aprender la cancin.

LECTURA DEL JUEVES.

DECLOGO PARA VIVIR CON QUIENES NOS RODEAN

1.- Acptate tal como eres.

2.- Considera que has recibido, con toda probablidad, ms de lo quenecesitas. No envidies a nadie.

3.- Acepta a los dems tal como son, empezando por los ms cercanos:tu familia, tus amigos, tus compaeros, tus vecinos.

4.- Aprende a decir y a sentir lo bueno que hacen lo dems y dilo envoz alta, sin resentimientos ni temores.

5.- No te compares nunca con los dems, pues eso conduce al orgullo oa la desesperacin, que nunca te harn feliz.

6.- Vive en la verdad sin temor a decir "s" a lo que est bien y "no" alo que est mal.

7.- Resuelve los problemas y los conflictos con el dilogo y nuncaguardes rencor. El rencor te encierra en la tristeza.

8.- Empieza a dialogar con lo que nos une y, slo despus, ocpate delo que nos divide. Siempre son ms las cosas que nos une que las que

nos separan.

9.- Da el primer paso, sin esperar a que lo d el otro, y hazlo antes deque se haga de noche. Que no se ponga el sol sin haber hecho las

paces, sin el abrazo de la reconciliacin.

10.- Perdonar y amar es siempre ms importante que tener razn.ACTIVIDADES:Poner el declogo en la paloma mural.

LECTURA DEL VIERNES.

Podemos realizar en el momento de la lectura de este da una reflexin sobrela PAZ, con el visionado del corto que podis encontrar en el blog de labiblioteca, debajo de la entrada de las lecturas.

PRIMER CICLO


ACTIVIDADES: HACER UNA DESCRIPCIN DEL CARTEL.


Feria del Olivo Montoro

La Feria del Olivo de Montoro tendr lugar del 14 al 17 de mayo del 2014.El objetivo de esta decimosptima edicin es que participen,conjuntamente, varias consejeras, como la de Turismo y Comercio,Agricultura, pesca y Desarrollo Rural, posibilitando que lleguen a Montoroempresas extranjeras, a travs de Extenda, para que Montoro vuelva aser el centro del olivar.

Dedicada exclusivamente a los profesionales del sector, su capacidad deconvocatoria, el enorme volumen de negocio que se realiza durante elcertamen y, por supuesto, la cercana y el trato personalizado de losexpositores, convierte la 17 edicin en un evento de primera magnitud enel sector olivarero.

Como en otras ediciones, en el marco de la Feria, se realizarnsimultneamente actividades de especial inters: degustaciones, jornadastcnicas, concurso de innovacin tecnolgica, entre otras.

LECTURAS PARA EL MIRCOLES EL OLIVO MANUEL Y LA ACEITUNA PICUALINA

En un pueblecito de Crdoba, llamado Montoro, viva un olivo mgico al que todosllamaban Manuel. Manuel era un olivo muy joven. Aquel ao cuando lleg la primavera, sus ramas se llenaron de flores y poco a pocoesas flores se fueron convirtiendo en aceitunas. As fue como naci Picualina. Picualina era una pequea aceitunita verde, tan pequeita como la cabeza de unalfiler. Picualina viva muy feliz en las ramas de Manuel porque el joven olivo laquera mucho y siempre la cuidaba con mimo. Le daba de comer, cuidaba que no secayese y alargaba la rama donde estaba Picualina para que le diese un poco el sol. Con tantos cuidados Picualina fue creciendo fuerte y sana y se hizo una jovenaceituna, al principio, de color verde, pero despus se fue poniendo morada. Y siguicambiando conforme pasaban los meses y empez a ponerse negra. Un da, a finales del mes de noviembre, llegaron unos hombres hasta donde estabaManuel. Pusieron unos mantones a su alrededor y con unas varas muy largascomenzaron a golpear las ramas del joven olivo suavemente. Manuel se puso triste,no entenda qu pasaba. Picualina y todas las aceitunas comenzaron a caer almantn. Manuel lloraba. Un olivo ms viejo que estaba junto a Manuel, al verlo llorar, le dijo: - No eststriste. Picualina estar bien. No se ha hecho dao al caer porque estn los mantones.Los hombres la tratarn con cuidado. Y si Picualina sigue contigo, terminarcayendo de tus ramas en el invierno y morir en el suelo. Manuel se consol. Loshombres llevaron a Picualina y todas las aceitunas muy rpido a la almazara, paraque no se estropeasen. En aquel lugar a Picualina y sus hermanas las metieron en unas mquinasgrandes. La que ms le gust a Picualina fue la batidora. All con un baile muydivertido sali un maravilloso ZUMO DE ACEITUNA Luego las llevaron a la bodega, un lugar donde descansaron de tanto ajetreo.. Alfinal Picualina y sus hermanas cambiaron su forma. Se convirtieron en unexcelente ACEITE DE OLIVA VIRGEN EXTRA. El olivo Manuel, en la primavera siguiente volvi a cargar sus ramas de flores yvolvieron a nacer ms aceitunas Picualinas, a las que tambin cuid mucho hastaque los hombres se las recogieron, pero Manuel ya no volvi a ponerse triste. Ysabis dnde est ahora Picualina?. Picualina quiere que todos vosotros probis el magnfico aceite en el que se haconvertido. Y no olvidis que es muy sano, nos ayuda a crecer y que nuestro coraznse ponga muy fuerte. HASTA LUEGO!

ACTIVIDADES: Cmo se llamaba la aceituna? Cmo se llamaba el olivo? A donde llevaron a Picualina?

LECTURAS PARA EL JUEVES.CARACTERSTICAS GENERALES DEL OLIVO

El olivo (olea europaea l.) es un rbol que pertenece a la familia botnicaOleaceae, y dentro de esa familia es la nica especie con fruto comestible.Sus principales caractersticas son:Sus hojas son verdes oscuras por el haz, con un caracterstico brillo debidoa la existencia de una gruesa cutcula y blanquecinas por el envs,simples, de forma lanceolada y bordes enteros. Es un rbol perenne y lashojas suelen vivir dos o tres aos.

La flor es menuda.

El tronco es grueso y su corteza grisacea.

El fruto es la aceituna, una pequea drupa ovoide de sabor muy amargo,color verde amarillento, pulpa oleosa una vez que ha llegado a lamadurez y con un hueso que encierra la semilla.

OTRAS CARACTERSTICAS

Se trata de un rbol oleceo originario de Oriente Medio conocido desde hace ms de6000 aos, con tronco torcido, copa ancha y ramosa.En Espaa se cultiva especialmente en la cuenca mediterrnea y en las regiones declima suave. Actualmente, el 95% del terreno mundial cultivado se encuentra en elrea mediterrnea.El olivo se ramifica a escasa altura y sus ramas tienden a dispersarse. Requieremucho sol y rehuye la humedad. El suelo debe ser profundo pero seco.Es un rbol centenario. La produccin se inicia al octavo o noveno ao y vaincrementndose al aumentar la edad hasta llegar a los 35 o 40 aos. Suproductividad se estabiliza entre los 65 y 80 aos y a partir de esa edad losrendimientos decrecen.Son rboles de crecimiento lento, pero tienen una gran cualidad: cavandocuidadosamente y empaquetando sin daar sus races, se puede trasladar sea cualsea su edad; de hecho hay empresas dedicadas a la venta de olivos adultos para ladecoracin.Alcanza una altura de 20 a 25 metros en edad adulta y con condiciones favorables, yun dimetro de 8 a 10 metros. No obstante, lo habitual es que se practique una podacada dos o tres aos, mantenindolo entre los 4 y los 8 metros de altura.La madera del olivo es muy dura pero fcil de pulir e ideal para tallar utensilios. Esen definitiva un rbol que ana la elegancia con la robustez.

En cuanto al fruto, cabe citar que las aceitunas destinadas para la obtencin de aceitese recolectan maduras (Normalmente desde finales de Diciembre hasta mediados deFebrero, dependiendo de la zona), y las destinadas al consumo a medio madurar(Finales de Noviembre y principios de Diciembre).

LECTURAS PARA EL VIERNES

Biografa de Antoine De Saint-ExuperyDatos Bsicos del Autor:

Nombre completo: Antoine De Saint-ExupryLugar de nacimiento: Lyon, FranciaFecha de nacimiento: 29 de junio de 1900Muri: 31 de julio de 1944Gneros literarios: CuentosLibros ms destacados: El PrincipitoBiografa

LECTURAS INFORMATIVAS, PARA EL MARTES.8 de marzo. Da Internacional de la MujerLECTURAS NARRATIVAS, PARA EL MIRCOLESLECTURAS EXPOSITIVAS, PARA EL JUEVES.Siglo XIX - Concepcin ArenalLECTURAS VIERNES.

LECTURAS PARA EL LUNES.XI Concurso de Pintura al Aire Libre Antonio Rodrguez LunaBiografaPaloma (1975)EL ARCOIRISLas tormentasDefinicin y caractersticas

Como es un patioFestival de los patiosCmo diferenciar un resfriado de una alergia primaveral.La intensidad de los sntomas.Mariposa Bella.

La primavera en el arte.Fbulas y leyendas: La leyenda del maz.El caballero de la mano en el pechoPrimeros viajes tripuladosEl mes ms cortoDatos Bsicos del Autor:

MI GATICO VINAGRITO Teresita FernndezPoema Al Ropero De Crdoba de Antn De MontoroLecturas InfantilesCuentos meteorolgicos infantiles con actividades educativasPRIMER CICLOLECTURAS PARA EL LUNESLECTURAS PARA EL MARTES.Y un da empez la pazUna noticia que puede ser de nuestro corresponsal en el da de ayerFeria del Olivo Montoro

Primer Ciclo, Lecturas Desde Enero a Junio 2014

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