UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, CULIACAN

CARRERA: LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIALUNIDAD DIDCTICA: ADOLESCENCIA, SEXUALIDAD Y DESARROLLO HUMANO LNEA: OPTATIVA IINCLEO PROBLEMTICO.

TOTAL DE HORAS: PRESENCIALES: SEMIPRESENCIALES: CRDITOS:PRFIL DEL DOCENTE: Psiclogos y/o especialistas en educacin sexual

AUTORES: DRA. LOURDES MERCEDES ZAZUETA QUINTERO, DRA. MIRIAM LETICIA ESQUIVEL ZAZUETA

FECHA DE ELABORACIN: ENERO DE 2011.

COMPETENCIA GENERAL.

UNIDAD DE COMPETENCIA.

FUNDAMENTACIN. OBJETIVO DEL CURSO.

CONTENIDOI UNIDAD: ANTECEDENTES Y CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO HUMANO

Objetivo.- Que el estudiante conozca y comprenda nociones generales del desarrollo humano, las perspectivas tericas que enfatizan diferentes procesos en el desarrollo de la adolescencia y la sexualidad. TOTAL DE HORAS: 15hrCONTENIDOSFORMAS ORGANIZATIVASTIEMPO

(Horas)ESTRATEGIAS DIDACTICAS

1. DESARROLLO HUMANO.

1.1. EL ESTUDIO Y EVOLUCION DEL DESARROLLO HUMANO.

1.2. EL DESARROLLO HUMANO EN LA ACTUALIDAD.

1.3. PERIODOS DEL CICLO VITAL

1.4. INFLUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO:

Herencia, entorno y maduracin.

Familia.

Condiciones socioeconmicas.

Influencias normativas y no normativas.1.5. PERSPECTIVAS TEORICAS QUE ENFATIZAN DIFERENTES PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO: Perspectiva psicoanaltica. Perspectiva del aprendizaje.

Perspectiva cognoscitiva.

Perspectiva humanista.

Perspectiva psicosocial.

II UNIDAD: CARACTERIZACION DEL ADOLESCENTEOBJETIVO:

TOTAL DE HORAS: CONTENIDOSFORMAS ORGANIZATIVASTIEMPO

(Horas)ESTRATEGIAS DIDACTICAS

2. DEFINICION DE LA ETAPA2.1. DESARROLLO FISICO Y COGNITIVO

2.2. DESARROLLO PSICOSOCIAL ENLA ADOLESCENCIA

III UNIDAD.- SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIAOBJETIVO.CONTENIDOSFORMAS ORGANIZATIVASTIEMPO

(Horas)ESTRATEGIAS DIDACTICAS

3. DEFINICION3.1. PORQUE LA EDUCACION SEXUAL

3.2. COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES SEXUALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL.

3.3. CONDUCTA SEXUAL EN PERSPECTIVA

3.4. EL SEXO Y LA LEY

3.5. DISFUNCIONES SEXUALES.

IV UNIDAD.- TECNICAS DIDACTICAS DEL TRABAJO SOCIAL EN EDUCACION SEXUAL.

OBJETIVO.-CONTENIDOSFORMAS ORGANIZATIVASTIEMPO

(Horas)ESTRATEGIAS DIDACTICAS

4. ENTREVISTA HUMANISTA

4.1. CIRCULO MAGICO

4.2. EL ESTUDIO DE CASOS COMO RECURSO PEDAGOGICO PARA LA EDUCACION SEXUAL UNA APLICACIN A LA ADOLESCENCIA

INDICACIONES METODOLGICAS Y DE ORGANIZACIN

MetodolgicasOrganizativas

SISTEMA DE EVALUACIN

MomentosEstrategias y acciones

Inicial

Proceso

Final

Participantes

Auto evaluacin

Coevaluacin

Heteroevaluacin

BIBLIOGRAFA BASICA

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