7/17/2019 Prop Uest As

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istema de educación en Chile

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• Carácter obligatorio y regularización a las 4

fases de educación.

• Incorporación la educación superior como fase

de estudio de modalidad gratuita o

subvencionada.

• Eliminación de pruebas para la selección de los

alumnos.

 • Eliminar la segregación de clases sociales para

el ingreso de algún establecimiento

predeterminado.

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Curriculum chileno

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•  Adaptación curricular al nivel cultural de los

alumnos.

•  Adaptación curricular al nivel social de los

alumnos.

•Entrega de erramientas necesarias paradesarrollar el curr!culo.

• "ise#o de un curr!culo realista.

• "ise#o de un curr!culo de calidad.

•"ise#o de un curr!culo de modo fle$ible.

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Derechos del niño

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• Incorporación de art!culos dirigidos a abordar y

sancionar temas actuales %ue vulneran los

derecos del ni#o &'ullying( inclusión( etc.).

• Información sobre temas con los cuales

convivimos a diario tales como la inclusión para

lograr un apoyo por parte de la sociedad.

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Modelo actual de educación

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•

Incorporación de la educación superior comofase de estudio de modalidad gratuita o

subvencionada.

• Entrega de recursos para los proyectos *IE para

poder ir en ayuda de todos los alumnos %ue lo

re%uieran.

• +portunidades de especialización para la

incorporación de más especialistas al sistema.