SITUACION DE SALUD SITUACION DE SALUD ALIMENTACION Y ALIMENTACION Y

NUTRICION DE LOS NUTRICION DE LOS ADOLESCENTES ADOLESCENTES ECUATORIANOSECUATORIANOS

SITUACION DE SALUD SITUACION DE SALUD ALIMENTACION Y ALIMENTACION Y

NUTRICION DE LOS NUTRICION DE LOS ADOLESCENTES ADOLESCENTES ECUATORIANOSECUATORIANOS

PROPICIAR EL ANALISIS DE LAS CONDICIONES DE SALUD Y NUTRICION DE LOS ADOLESCENTES, COMO UN MEDIO PARA ASUMIR UN COMPROMISO EN LA EJECUCION DE LA POLITICA NACIONAL DE PROTECCION INTEGRAL A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y SU PLAN NACIONAL DECENAL DE PROTECCION INTEGRAL.

I. OBJETIVO

NUESTRA REALIDAD

• En lo familiar, Poca participación de la familia y la sociedad en demanda del cumplimiento de los derechos de los adolescentes

• Crisis de familia tradicional, pobreza, marginalidad, migración, violencia y maltrato.

• Aislamiento del grupo familiar

• En salud, los principales problemas están relacionados con, infecciones de transmisión sexual, VIH/SIDA, suicidios, accidentes de tránsito.

• Incremento de los riesgos de violencia, muerte y discapacidad por accidentes y consumo de sustancias ilícitas

NUESTRA REALIDAD

•Embarazo temprano

•Actividad física insuficiente

•Vulnerabilidad a enfermedades

transmitidas sexualmente

•Poca orientación de los medios de

comunicación masivos, inequidad de

genero.

SOBREPESO/OBESIDAD 21. 2%

10,4

POR TIPO DE SOSTENIMIENTO Y SEXO. ECUADOR 2001

26.3%

17.7%

PREVALENCIA COMPARATIVA DE SOBREPESO/OBESIDAD Y DESNUTRICION

EN ADOLESCENTES 2001

7.5%

13.7%

21.2%

16.8%

Obesidad

Sobrepeso

Sobrepeso/obesidad

Desnutrición crónica

Porcentaje %

CONSUMO DE GRASASCONSUMO DE GRASAS

PROMEDIO DE CONSUMO DE

GRASAS (% DE LA ENERGÍA TOTAL)

29%

MAYOR AL 30% DE LA INGESTA ENERGÉTICA

TOTAL

41% DE LOS ADOLESCENTES TIENENUNA INGESTA DE GRASA

REFRIGERIOS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

PRODUCTO PORCENTAJE

PAPAS FRITAS 15.8GALLETAS Y SNACKS 12.6ARROZ SANDUCHES JAMON Y QUESO

8.5 11.9

SALCHIPAPAS 6.3

HAMBURGUESAS Y HOTDOGS

4.0

PAN 2.9

CHOCOLATES Y CARAMELOS

2.7

BEBIDAS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

BEBIDAS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

PRODUCTOS PORCENTAJE

GASEOSAS 35.2

JUGOS NO NATURALES 25.2

AGUA 16.0

BOLOS 4.7

COLADAS 2.6

LIMONADAS 2.0

FRENTE A ESTA REALIDAD

El compromiso del estado para:

Asegurar la universalización de las acciones de

prevención, atención, rehabilitación y protección

especial integral de salud y nutrición de los y las

adolescentes para alcanzar un vida saludable

Promover el ejercicio responsable de los derechos

sexuales y reproductivos

Prevenir y controlar riesgos de violencia, muerte y

discapacidad.

Impulsar prestaciones sociales destinadas a

restituir derechos y protección frente al maltrato, el

abuso y explotación sexual.

ENTRE OTROS

ES COYUNTURAL Y NO UNA POLITICA DE

ESTADO EFECTIVA

EL RESULTADO un escenario de inseguridad para UN 23% de adolescentes que viven en el país.

Programas de baja cobertura, caracterizados por su dispersión, falta de coordinación, cortoplacismo, discontinuidad y duplicación. Los esfuerzos humanos, técnicos, políticos y financieros de muchas instituciones privadas y públicas, muchas de ellas realizadas con gran profesionalismo, no han logrado, lamentablemente el impacto esperado.

LO QUE SE HA HECHO

2004PLAN NACIONAL DECENAL DE LA

NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EJES

GENERACION DE UNA VIDA SALUDABLE DISFRUTE DE UNA EDUCACION DE

CALIDAD PROMOCION DEL BUEN TRATO PROTECCION A LA FAMILIA

CONSULTA NACIONAL 28 ciudades

“Que todos tengamos buena salud. Que tengamos un medio ambiente sano y libre de contaminación. prevención en salud, nutrición adecuada, educación en salud y nutrición, educación en sexualidad y buen tratoAtención prioritaria a niñez y adolescencia con problemas fisicos y mentales”

QUIZA ALGUN DIA LOS ESCUCHEMOS

Promover una actitud de Promover una actitud de vigilancia sistemática vigilancia sistemática acerca del cumplimiento acerca del cumplimiento de metas y programas de de metas y programas de beneficio para la salud de beneficio para la salud de niños y adolescentesniños y adolescentes