Rendición de cuentas 2015 (1) IED Las Flores
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•Ejecución Presupuestal I semestre de Ejecución Presupuestal I semestre de 20152015
Rubro Valor Unitario Valor Total
Saldo corte 31 diciembre 2014 $ 48,619
Ingresos Recibidos Ingresos Recibidos
Recursos de Gratuidad $ 77’634,000
Rendimientos Financieros $ 0
TOTAL DISPONIBLE 2015 $ 77’682,619
Presupuesto de IngresosPresupuesto de Ingresos
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Rubro Detalles Valor
Mantenimiento de la Planta Física.
Elementos de aseo, Mantenimiento eléctrico, de los aires, Adecuación del Aula de Bilingüismo, de Artes. $ 48’445,000
Adquisición de recursos para el aprendizaje.
Videos Beam, Microscopio, Papelería en general., Implementos deportivos
$ 17’206,800
Archivo Académico: Se adquirió un software propio para la elaboración de los boletines y los Informes finales anuales están al día. $ 4’000,000
Comisiones, honorarios y servicios
$ 6’300,000
TOTAL EJECUTADO I SEMESTRE 2015 $ 75’951,800
Saldo Disponible En caja y Banco $ 1’682,200
Presupuesto de Gastos e InversionesPresupuesto de Gastos e Inversiones
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EVIDENCIASEVIDENCIAS Utilización de las TICs para comunicarnos
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Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.
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Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.
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Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Aula de Apoyo, como Aceleración del Aula de Apoyo, como Aceleración del
Aprendizaje y Aprendizaje BásicoAprendizaje y Aprendizaje Básico
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Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
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Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
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Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
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¡Gracias, ahora pueden
¡Gracias, ahora pueden
preguntar!
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