Resumen Sociales 10° Bachillerato

Resumen Bachillerato Sociales Décimo Año Gustavo Bolaños 1

Liceo de AtenasEstudios SocialesGustavo BolañosCurso 2012


Objetivo 1: Analizar las características de los modos de vida en las zonas altas, valles y llanuras y desiertos y la problemática de la explotación de los recursos naturales en el orbe.

TEMA 1: La Tierra: sistema natural y cultural.Un sistema es un conjunto de partes que, cuando trabajan y funcionan de manera unida, superan por mucho la suma individual de dichas partes. En nuestro planeta, tanto las acciones humanas como las naturales, tienen esa particularidad: afectan, funcionan y se relacionan con el todo.

Un claro ejemplo de eso lo constituye un bosque tropical: la impresionante capa verde de vegetación, funciona principalmente gracias a la luz solar. Las plantas convierten esa energía en alimento mediante la fotosíntesis. A su vez, estas plantas se convierten en sustento de los animales herbívoros y estos en el alimento de otros carnívoros y finalmente estos a otros carnívoros más grandes. Cuando mueren, tanto las plantas como los animales se descomponen en el suelo del bosque, en una gran cantidad de nutrientes que son absorbidos por el suelo, de donde son extraídos por las plantas, repitiendo el ciclo nuevamente.

El anterior es un ejemplo de un sistema natural. También existen sistemas culturales, que son los constituidos por los seres humanos, tales como las rutas de transporte, los sistemas de elección pública, los servicios de salud, el proceso de recolección de desechos y los mercados, entre muchos otros. En ocasiones los sistemas pueden ser mixtos, como en el caso de la producción agrícola, que necesita elementos naturales que no están controlados por las personas, como el clima, y otros que sí son manipulados por aquellas, como el riego, los abonos y el control de plagas.

Los sistemas además de ser naturales, culturales o mixtos, se clasifican, según los flujos de energía que los sometan, en abiertos o cerrados. Un sistema abierto existe cuando la fuente primaria de energía es externa al sistema mismo, tal es el caso del ciclo hidrológico. El agua de la superficie terrestre es calentada por la radiación solar, hasta el punto en que comienza a evaporarse -cambio físico, mediante el cual el agua pasa de un estado líquido a otro gaseoso-. Al ser más ligero que el aire, el vapor comienza a ascender por la atmósfera, hasta llegar a alturas en las que la temperatura es menor. Acá el agua se condensa, al pasar de un estado gaseoso a otro líquido. Las minúsculas partículas de agua comienzan a unirse y forman gotas; estas se van uniendo unas a otras, hasta que, por su propio peso, son atraídas por la fuerza de gravedad y precipitan, originando la lluvia y acumulándose en la superficie terrestre nuevamente, iniciando de nuevo el proceso.

Por otra parte, un sistema cerrado necesita de una fuente de energía dentro del mismo sistema. Además, aunque hay intercambio de energía con el exterior, no hay intercambio de materia. Así, cuando acaba la energía, el sistema deja de funcionar. Un ejemplo claro de esto lo constituye un motor de combustión, como el de un automóvil. Mientras este cuente con energía -combustible-, al auto va a funcionar.

Tema 2: Las masas continentales y oceánicas.Superficie del

planeta

Agua Tierra

71% 29%

Pacífico América

Atlántico África

Índico Europa

Ártico Asia

Antártico Oceanía

Antártida


Tema 3: La vida humana en los diferentes paisajes geográficos.Zonas altas.Importancia humana. Son barreras geográficas que dificultan la comunicación entre pueblos. Han protegido a pueblos antiguos de las inundaciones y ataques enemigos. Son zonas con baja densidad poblacional. Las poblaciones deben lidiar con bajas temperaturas y terrenos difíciles. Son utilizadas como límite político.

Importancia económica. Para poder facilitar el comercio se deben crear túneles o buscar pasos y depresiones. Las carreteras presentan múltiples curvas y son de difícil construcción. Muchas veces se deben enfrentar

deslizamientos del terreno. Son frecuentes los centros vacacionales y turísticos. Para poder desarrollar la agricultura se usa la técnica de terrazas o andenes. Presentan variedad de árboles maderables y útiles a la industria de papel. Estos han acelerado la

deforestación. Muchas presentan ricos yacimientos minerales.

Ríos y llanuras.Importancia económica. Son regiones sumamente fértiles que se usan en la agricultura y desarrollo industrial. Algunos cultivos comunes son: arroz, trigo, frijoles, cebada y centeno. Se practica la ganadería. El desarrollo de los medio de comunicación es más sencillo facilitando el comercio. Tiene un clima cálido, húmedo y con lluvias abundantes. Esta expuesta a los huracanes.

Importancia humana. El desarrollo de la vida humana es el más favorable. Las relaciones humanas son muy favorecidas. Las mayores concentraciones humanas son encontradas aquí. En tiempos históricos se desarrollaron las principales civilizaciones antiguas. El clima no es extremo y cuenta con adecuado aprovisionamiento de agua.

Desiertos.Importancia humana. Los pueblos que allí viven son nómadas, conductores de caravanas y guerreros. Existen algunos

sedentarios propietarios de las tierras cultivadas en los oasis. Las temperaturas son sumamente extremosas. Durante el día se pueden presentar a 55º C y en la noche

menos de 0º C en los desiertos cálidos. En los fríos las temperaturas rara vez superan los 0º C. Hay escasez de agua. Las condiciones son hostiles a toda forma de vida. La vegetación típica es el cactus. El desierto de arena tiende a expandirse lo que causa que los pobladores tengan que emigrar.

Importancia económica. Presentan riqueza mineral como: nitrato de sodio, cobre, potasa, etc. El comercio se da en caravanas que transportan los productos. En los últimos años se han aprovechado por la industria turística debido a la rareza de su paisaje. Las técnicas de irrigación han hecho posible la actividad agrícola.

Recursos marinos.Explotación pesquera industrial. Se da a gran distancia de la costa y se prolonga por varios días incluso semanas o meses.


Es muy organizada y tecnificada (sonar). Los principales países en capturas pesqueras, según datos de la Organización de las Naciones Unidas para

la Agricultura y la Alimentación (FAO) para 1996, expresados en millones de toneladas son China (33,2), Perú (9,52), Chile (7,6), Japón (6,76), Estados Unidos (5,61), India (5,26) y Rusia (4,4).

Explotación pesquera artesanal. Se utilizan técnicas tradicionales, sencillas mediante anzuelos, arpones, redes, flechas, lanzas, venenos o

trampas. Se pesca lo necesario para la alimentación y lo que no consumen es salado, ahumado como reserva. Su actividad no produce desequilibrio en medio natural. Este tipo de pesca la realizan los pobladores del Ártico como los esquimales, los pueblos primitivos que

viven en las orillas de los ríos, lagos o costas.

Problemática.Características.

• Se originan conflictos territoriales.• Se contaminan los mares con todo tipo de desechos.• Se produce una sobrexplotación de especies amenazadas como la ballena, foca, tortuga y arenque.• Desaparecen especies exóticas por la pesca indiscriminada deportiva.

Soluciones. La FAO, que hasta finales de la década de 1980 fomentaba la expansión de la pesca industrial, ha decidido

recientemente que se debe reducir el ritmo de capturas cuando el entorno marino se vea amenazado. En la actualidad, el uso de redes de deriva (que pueden llegar a medir hasta 75 Km. de largo) está

prohibido en algunos países porque también capturan especies no aptas para el consumo humana, o en vías de extinción.

Se promociona la acuicultura que proporciona un control total de la producción de pescado. Sin embargo, paralelamente se da una pesca específica para alimentar a los alevines (peces jóvenes) y para capturarlos se utilizan redes tan finas que atrapan también alevines de especies amenazadas.

En la actualidad la mayoría de los países reivindican la “zona de exclusión” de 200 millas.

Tema 1: La vida en las zonas altas. Ubicación Características Físicas Población e historia Economía del lugar

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Pacífico de Norteamérica, desde Alaska hasta México

Es el sistema más alto de Norte AméricaPresenta diversas ramificacionesSu máxima altura es el Mte. McKinley (6.194 m.s.n.m.)Alberga ciudades importantes como: Denver, Alburquerque, Calgary, Jaspers y Salt Lake City

Viven en las Rocosas poblaciones autóctonas como Cheyenne y Shoshone. En el siglo XIX ocurrió un enorme proceso de colonización que casi extermina a la población aborigenEn la actualidad la población posee orígenes étnicos diversos

Actividades económicas importantes: agricultura, ganadería, extracción de madera, minería, turismo, etc. Una buena parte del territorio está reservada para parques y reservas (como el Parque Nacional Yellowstone)

Resumen Bachillerato Sociales Décimo Año Gustavo Bolaños 5A

nd

es Pacífico de América del

Sur, desde Venezuela hasta Cabo de Hornos

Mide 7.000 Km de longitud (más larga del mundo)Punto Máximo: Mte. Aconcagua (6.959 m.s.n.m.)Alberga el lago y la capital más altos del mundo: Titicaca y La Paz, ambos a más de 3.000 m.s.n.m.Se destacan los volcanes: Chimborazo, Nevado del Ruiz y Cotopaxi.

Un alto grado de la población es indígena y conserva buena parte de sus tradiciones

Princ. actividades económicas:cultivo de trigo, cría de ovejas y cabras, y las industrias de madera y energía hidroeléctrica, así como el turismo

Alp

es

Forman un arco desde Francia hasta Austria

Están desarrollados en forma de un arco de 1.260 Km Es la cordillera más alta de EuropaSe destaca el Mont Blanc, en Francia, con 4.807 m.s.n.m.

La zona está poblada por personas del más variado origen étnico y que conserva algunas de sus antiguas tradiciones

Princ. actividades económicas:cultivo de trigo, cría de ovejas y cabras, y las industrias de madera y energía hidroeléctrica, así como el turismo

Him

ala

ya

Desde el norte de Pakistán hasta la frontera sur de China y Bhután

Se conoce como “el techo del mundo” porque posee las máximas alturas del planetaNacen en ella importantes ríos como Indo, Ganges y Bramhaputa

Es una región poco poblada por el clima de alta montañaHay pocas vías de comunicación y gran diversidad de culturas

Las principales actividades de la zona son: agricultura de granos, ganadería de bestias de carga y la producción de energía hidroeléctrica

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Paralelo a la costa Índica del continente africano

Se le denomina también Macizo de Etiopía o AbisiniaSu punto máximo es el Monte Ras Dashan (4620 m.s.n.m.)Por su cercanía con el Ecuador, su clima varía de subtropical a templado

El sistema alberga a la mayoría de la población etíope y a una parte de la población somalí

Principales actividades económicas: cultivo de café y algodón, cría de ganado vacuno. Existe una enorme carencia de recursos técnicos y financieros, lo que convierte a la zona en una de las más pobres del mundo

La vida en las zonas planas y bajas.Ubicación Características Físicas Población Economía

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América del Norte: EE.UU. Nace en el lago Itasca (Minesota) y desemboca en el Lago de México, formando un delta de 30.000 Km²

Cuenca más extensa de Norteamérica. Irriga a una fértil llanura agrícola de 3.000.000 Km²Al sur tiene un clima cálido y húmedo con abundantes lluvias y exposición a huracanes

Las concentraciones demográficas más importantes son:New Orleans y Memphis

Es una de las zonas más productivas del mundo. Se destacan: almidón, maíz y trigo. Además avena, arroz, caña de azúcar, tabaco, ganado vacuno y porcino y las industrias papeleras, azucareras y de textiles

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Pla

ta Sur América: en territorio de Argentina, Uruguay, Paraguay y Brasil

Forma junto al río Paraná un delta denominado Río de la Plata y una de las cuencas más extensas del continente

Alberga a Montevideo y Buenos Aires, importantes centros portuarios. Permite acceso al Atlántico a La Asunción. La mayoría de la población está compuesta por descendientes de inmigrantes

Se destacan la agricultura de granos y cría de ganado vacuno. Argentina es uno de los mayores exportadores de carne mundial

Rin

Europa: nace en los Alpes y desemboca en la ciudad de Ámsterdam sobre el mar del Norte, luego de atravesar Alemania y Holanda

Forma un valle de 170.000 Km2 y sirve de asiento a la zona industrial más importante de Alemania

El río forma una de las vías de comunicación más importantes en Europa aunque es prácticamente un río muerto por su alto nivel de contaminación

En el valle se destacan las siguientes industrias: metalúrgica, electrónica, química, automotriz, hidroeléctrica y turística

Am

azo

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s

Sur América: Abarca una buena parte de Brasil, Ecuador, Venezuela, Colombia, Guayana, Surinam, Guyana Francesa y Perú

Es más largo del mundo, con más de 7.000 Km y la cuenca más extensa (más de 1.000.000 de Km²) Es el más caudaloso. Riega una de las selvas más importantes del mundo

Alberga a numerosos grupos aborígenes, algunos de los cuales muchos han vivido sin contacto con el mundo occidental

Es una zona rica en minerales y madera.La selva está amenazada por el interés de lucro de muchas personas y compañías comerciales

Co

ng

o

África: Ocupa el centro del continente. Nace en el Lago Tanganika en Tanzania y desemboca en el Atlántico

Es el desaguadero de la región más lluviosa de África y es el segundo río más caudaloso del mundo

A sus orillas se asientan las capitales de Congo (Brazzville) y Zaire (Kinshasa) y la mayoría de la población de ambos países

En la zona se cultiva: maní, café, tabaco y cacao. Se extraen: diamantes, cobalto y magnesio y se genera energía hidroeléctrica

Nil

o

África: Se encuentra en el este del continente. Nace en el lago Victoria en Tanzania y desemboca en el Mar Mediterráneo

Es el río más largo del mundo con 6.600 Km de longitud. Recorre una zona árida y calurosa

Las crecidas fertilizan enormes franjas laterales, eso permitió a los antiguos egipcios formar uno de los imperios antiguos más importantes. Ahora está canalizado e irriga extensas plantaciones en Egipto y Sudán

La agricultura es la actividad fundamental de los pueblos situados a sus orillas. Cultivan principalmente trigo, algodón, maíz, uva y olivos. Crían camellos, cerdos, cabras y ovejas

Vo

lga

Asia. Recorre el sector oeste de Rusia, desde la Meseta de Valdai hasta el Mar Caspio

Río más largo de Europa. Forma una cuenca de 1.500.000 Km². Sus 3690 Km de longitud son navegables en casi todo su curso

Sus márgenes concentran parte importante de la población de Rusia. La ciudad de Novgorod es la más importante

Sus aguas irrigan cultivos de lino, papa y remolacha y facilitan la cría de ganado vacuno y porcino, así como la producción de energía hidroeléctrica, petróleo, gas y textiles

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Asia. Nace en los Glaciares del Himalaya y desemboca en el Golfo de Bengala en el Océano Índico

Tiene 27.000 Km y forma una cuenca de 850.000 Km²

Es el río sagrado para los hindúes pues sus aguas borran sus pecados, lo que atrae a cientos de turistas. En sus márgenes se encuentran muchas ciudades santas

La actividad agrícola a las orillas del río, cuenta con una escasa mecanización y predominan el sésamo (ajonjolí), sorgo, té y algodón. Se cría ganado vacuno pero no para consumo de carne

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ng

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é Asia. Nace en la Meseta del Tibet y desemboca en el Mar de China

Río más largo de Asia. Forma una cuenca de 1.800.000 Km². También se denomina Río Azul

China es el país más poblado del mundo con 1.200 millones de personas y un 20% de la población (240 millones) viven a orillas del río

Los principales cultivos de la región son: arroz, cebada, mijo, soya y té. Se cultiva el gusano de seda y no hay actividad ganadera de importancia

La vida en los desiertos.Ubicación Características Físicas Población Economía

Ata

cam

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Norte de Chile, frente a la fosa oceánica del mismo nombre

Extensión: 181.000 Km²Se conoce como “el desierto de las nubes” por su altitud

Es la región más seca del mundoLas pocas franjas fértiles se deben a los ríos que bajan desde Los Andes en un corto trayecto hasta la costa

Cuando llueve (cada 3 ó 4 años) los periódicos de la ciudad de Arica lo publican como un gran evento

El sector minero es el màs importante: la región tiene los yacimientos más grandes de salitre y la mina de cobre más importante del mundo

Sa

ha

ra

Se extiende sobre el norte del continente africano, desde el Mar Rojo hasta el Océano Atlántico. Comprende amplias zonas de Marruecos, Argelia, Túnez, Libia, Egipto, Mauritania, Malí, Níger, Chad y Sudán

Es el más extenso del mundo (1.610 Km de ancho y 5.150 Km de largo), con unos 9.100.000 Km²Las precipitaciones medias anuales no suelen sobrepasar los 127 mm y algunos lugares dejan de recibir lluvia durante añosLas temperaturas son extremas: heladas nocturnas y 50º o más en el día

El Sahara está habitado por unos cuantos grupos nómadas que viven principalmente alrededor de los oasis, aunque presenta enormes áreas deshabitadas

El hallazgo de petróleo, gas natural y minerales (hierro, fosfatos, etc.) ha modificado profundamente la vida de los países del norte del SaharaLos del sur siguen siendo agrícolas pero la aridez impide un gran desarrollo de la actividad.Importante también la actividad comercial producto de las caravanas

Kal

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ari

Está ubicado al sur de África, repartido entre Botswana, Sudáfrica y Namibia

Mide 712.250 Km²Es un territorio pedregoso y arenoso, con vegetación herbácea

En las márgenes del desierto viven grupos bosquimanosSon nómadas y viven de la caza y la recolección

Resumen Bachillerato Sociales Décimo Año Gustavo Bolaños 8L

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nia

Se ubica en el extremo meridional (sur) del continente americano, en Argentina, entre Los Andes y el Océano Atlántico

Representa el 28% del territorio argentino.El relieve de meseta predomina en este territorio de poca elevación

Los pueblos autóctonos de La Patagonia son los ona y los tehuelches; sin embargo estas poblaciones se han reducido a causa de epidemias y la mezcla con otras etnias

Al norte, las estepas patagónicas son aptas para el cultivo de frutas y hortalizas y crecen pastos duros que sirven de alimento para las ovejas. Su lana es, después de la extracción petrolera, la actividad industrial más importante

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Suroeste de EEUU y noroeste de México

Tienen un clima desértico, por influencia de la altitud de las Rocallosas.En la región, abundan los pastizales y el peligro de sequía.Tiene veranos muy calurosos e inviernos muy fríos.

Abarca los territorios de: sur de California, Nuevo México, Nevada, Colorado y Utah, además del norte de México

En algunas partes se desarrolla la ganadería extensiva y de pastoreo.Gracias a los sistemas de riego, se logra algún desarrollo agrícola

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Polo norte y polo sur

Se hallan en las latitudes máximas del planeta, tanto al norte (Región Ártica) como al sur (Región Antártica)Presenta condiciones de vida realmente difíciles para la vida humana; temperaturas bajas todo el año y vientos fuertes. Además los días son muy largos en verano y muy cortos en invierno

En el norte viven algunos pueblos nómadas, como los esquimales, El sur es una zona despoblada, de no ser por algunas estaciones científicas

Ártico: caza y pesca, además extracción de minerales.Antártico: estaciones científicas.

Importancia económica y Humana de:Zonas altas Valles y llanuras Desiertos

Son áreas relativamente difíciles para vivir por: Presenta terrenos quebrados Ofrece dificultades para la

comunicación Existe muy poca

concentración de servicios públicos y privados

Suelen tener climas fríos y a veces secos

Son propicias para el desarrollo de algunos fenómenos como avalanchas y aludes

Sin embargo, también tienen recursos que han sido explotados: Turismo Energía hidroeléctrica,

geotérmica y eólica

De los 3 paisajes en estudios, es el favorito para el establecimiento del ser humano. Las dificultades para el desarrollo de la vida pasan apenas por algunos fenómenos naturales, tales como avalanchas o inundaciones, por lo tanto, son los lugares más habitados del planeta.

Entre sus múltiples facilidades podemos citar:

Clima benigno Facilidades para la

comunicación y el transporte Concentración de los servicios

públicos y privados Terrenos planos aptos para el

desarrollo de las ciudades y de múltiples actividades

Son los lugares más difíciles para la vida humana. Veamos algunas características de los desiertos: Tienen un clima

verdaderamente complicado: los desiertos calientes presentan temperaturas altísimas en el día y muy bajas por la noche. Los desiertos fríos suelen tener temperaturas extremas todo el año

Predominan los terrenos áridos, en los que es muy difícil cultivar

Prácticamente carecen de instalaciones humanas permanentes. A lo sumo albergan algunas poblaciones nómadas o una que otra estación científica

Las tormentas de arena o de nieve suelen ser mortales


Minerales Actividades ganaderas

económicas

Tal como está sugerido en este último punto, las actividades económicas en las llanuras, son de todo tipo: ganaderas, comerciales, empresariales, etc.

Presentan muy poca flora y fauna que ayude en la vida de las personas

Carecen de vías de comunicación y el transporte es realmente difícil

Económicamente, es muy poco lo que pueden aportar.

Los Recursos MarinosLa Explotación pesqueraEl mar ofrece una serie de recursos bióticos y abióticos, que históricamente han sido utilizados por el ser humano para su desarrollo económico y social. Entre ellos se destacan recursos mineros como petróleo y sal, sin embargo, los principales son los recursos alimenticios. En este sentido, existen dos tipos de pesca: la artesanal, de bajura o canotaje y la industrial, de altura o comercial:

Pesca Artesanal1. Se realiza cerca de la costa2. Tiene un bajo volumen de pesca3. Se desarrolla mediante pequeñas embarcaciones4. Utiliza instrumentos elementales5. El producto se comercializa cerca de la costa

Pesca Industrial Se realiza en mar abierto Puede durar días, semanas e inclusive meses Utiliza barcos de gran calado (tamaño) Se desarrolla empleando tecnología de punta (satélites, barcos inteligentes, etc.) Utiliza con frecuencia redes gigantescas (como las de arrastro, que recogen todo a su paso) Su producción incluye el enlatado, la producción de harinas, aceites, fertilizantes, etc.

Lamentablemente, la explotación irracional de los recursos marinos genera una importante problemática, que provoca extinción de ecosistemas y especias, así como contaminación. El uso de tecnología y de redes como las de arrastro, la muerte de muchas especies que no son comercializadas, lo que atenta contra la existencia de las mismas. Además, cientos de toneladas de peces, muertos, son devueltos al mar.

También, la pesca indiscriminada ha puesto en peligro de extinción a ballenas, tiburones y delfines, entre otras especies.

La pesca en gran escala contamina el mar y contribuye a alterar el océano y destruir los ecosistemas marinos. Además, el transporte de combustible puede provocar derrames que afectan extensas áreas y también destruyen ecosistemas.

Como producto de la anterior problemática, se han establecido períodos de veda, prohibición de uso de redes de arrastro y el establecimiento de cuotas de importación de enlatados, para evitar que las compañías pesqueras abusen. También provocan la reacción de las Naciones Unidas, de grupos ecologistas y de los países importadores de pescados enlatados.


Objetivo 2: Analizar las características geopolíticas del mundo, a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX.

TEMA 1: Geopolítica de Occidente en la primera mitad del siglo XX.El siglo XIX no acaba en el año 1900. Las estructuras de dominación y la competencia económica

prevaleciente a lo largo de los mil ochocientos (el imperialismo y el neocolonialismo) sufren profundas modificaciones hasta después de la I Guerra Mundial. Esos cambios son, entre otros, los que veremos a continuación.

1. Antecedentes: Imperialismo o Neocolonialismo.

Cuando algunos países europeos experimentaron la Revolución Industrial (Inglaterra, Francia, Italia, Alemania y Bélgica entre otros), sus nuevas actividades requerían enormes cantidades de materia prima y combustible. Además sus producciones crecieron muchísimo, así que también requirieron mercados en donde vender sus excedentes productivos. Por esas dos razones, desarrollaron procesos de expansión, por medio de los cuales llegaron a controlar a una gran cantidad de países, principalmente en Asia y África. A este proceso se le conoce con el nombre de imperialismo.

Podríamos definir el imperialismo como el dominio que un país (llamado metrópoli) ejerce sobre otro (llamado colonia) con el principal objetivo de explotarlo económicamente.

El imperialismo se diferencia del colonialismo de la época de los descubrimientos y conquistas (siglos XIV - XVI) porque no buscaba dominación territorial, sino expansión del capitalismo industrial o dicho de otra forma, control de los recursos económicos; por eso las metrópolis europeas estaban interesadas más en protectorados o en la dominación económica sobre países asiáticos y africanos que en colonias tradicionales. De ahí que a esta nueva forma de expansión y control se le denominara neocolonialismo o nuevo imperialismo.

Los adelantos tecnológicos de la época (fábricas, locomotoras, barcos de vapor, electricidad, teléfono, telégrafo, etc.) fueron financiados por la burguesía, que ya gozaba de los beneficios del capitalismo industrial desde la cúspide de la sociedad. Anteriormente, el capitalismo fue de tipo comercial y financiero.

El capitalismo industrial se fundamentaba en la teoría del liberalismo económico, que defiende la libre competencia o libertad total para invertir en cualquier actividad y en cualquier lugar del mundo. Promueve también la libertad total para contratar obreros, fijar salarios y vender sin pagar impuestos, ya que el Estado, debía abandonar cualquier intento de controlar la actividad económica; dicho de otra forma, el Estado no debía intervenir en nada.

En ese sentido habría que agregar dos cosas. Por un lado, ese contexto de desprotección del obrero fue el que permitió el nacimiento del socialismo científico, por parte del filósofo alemán Karl Marx. Por otro, las ideas liberales, con alguna que otra transformación, se pusieron de moda en nuestros países desde la década de los ochenta del siglo anterior, en una versión denominada neoliberalismo.

Otras causas del neocolonialismo son las siguientes:

El mercado y las materias primas: los mercados internos de cada las naciones involucradas en el proceso, fueron insuficientes para colocar toda la producción, por lo que los industriales se lanzaron a vender a aquellos países que carecían de producción industrial, que eran los mismos de donde obtenían la mayor parte de las materias primas.

El nacionalismo y racismo europeos: la mayoría de las naciones europeas se consideraban líderes mundiales y proclamaban la superioridad de la civilización blanca europea sobre el resto del mundo.

Superpoblación en Europa: durante el siglo XIX, Europa experimentó un rápido crecimiento demográfico que dificultó el acceso al trabajo y a la alimentación. Por eso, los gobernantes facilitaron la emigración a otras tierras, pues era una forma de fomentar nuevas relaciones económicas y también les permitía un poco, deshacerse de sus propios problemas.

El imperialismo en Asia y África.

Asia y África fueron los continentes más afectados por el imperialismo europeo de fines del siglo XIX e inicios del XX.

• China: los chinos no estaban interesados en comerciar con los europeos, a quienes consideraban


atrasados, semisalvajes y de mal gusto, por lo que solo tenían contactos comerciales con ellos a través de un puerto, Cantón, que habían abierto debido a las presiones de la Corona Británica. Inglaterra, para ampliar su comercio, montó una guerra, llamada la guerra del opio. Los chinos perdieron la guerra y por tanto, fueron obligados por los ingleses a abrirse con mayor amplitud a su comercio. Como mecanismo de defensa, se organiza el movimiento de los boxers, de inspiración nacionalista y budista, que es derrocado entre 1911 y 1912, a manos de una fuerza internacional, que derroca a la monarquía, establece una república y obliga a China a abrirse a Occidente.

• Japón: también evitaba contactos con occidente, hasta que en 1853, una flota norteamericana lo obligó a abrir sus puertas al comercio. La humillación de la derrota y la aceptación de lo occidental, motivaron al pueblo japonés a relevar al emperador y se estableció una monarquía constitucional al estilo inglés. Pero en menos de 50 años, Japón alcanza un acelerado crecimiento industrial y se transforma en país imperialista y se adueñó de Formosa y Corea, convirtiéndose en la primera potencia oriental.

• Otros países asiáticos: A continuación las posesiones coloniales de otras potencias occidentales:

Inglaterra: Birmania, Singapur, sur del Golfo Pérsico y Afganistán.

Estados Unidos: Filipinas.

Holanda: Indonesia.

Rusia: Asia septentrional y el norte del Golfo Pérsico.

En África: solamente 2 países se salvaron de la dominación europea: Etiopía y Liberia. El resto de África fue despedazada y repartida entre las potencias occidentales:

Francia: Argelia, Egipto, Túnez, Sahara, Senegal, Guinea, Congo Francés y Madagascar.

Bélgica: Zaire.

Gran Bretaña: el extremo nororiental de Egipto, Sudán, Kenia, Uganda, Nigeria, El Cabo y Sudáfrica.

Alemania: Tangañica (actual Tanzania), Togo, Camerún y Namibia.

Italia: Libia, Eritrea y Somalia.

Las consecuencias fundamentales del imperialismo fueron las siguientes:

Europa se convirtió en el continente más poderoso del mundo.

Ocurre una ampliación del conocimiento científico en general y geográfico en particular, como resultado de las nuevas exploraciones.

Se expanden el cristianismo y el catolicismo, así como los gustos y costumbres europeas en general (procesos de transculturación y europeización).

Las colonias son sometidas bajo fuertes mecanismos de desgaste y explotación económica. Vista desde otro punto de vista, puede decirse que las metrópolis europeas sacaron mucho provecho económico del neocolonialismo.

Se desarrollan fuertes rivalidades y competencias entre algunos de los países europeos por los pocos territorios que quedaban sin dominar.

2. El ascenso de los EEUU a la cima del poder.

El siglo XX ve nacer a unos Estados Unidos fortalecidos. Estas son las razones que permitieron a dicha nación participar en la disputa por las más altas esferas del poder:

Estabilidad política: Las 13 colonias, territorios que darían origen a los Estados Unidos, se independizaron el 4 de julio de 1776 y se organizaron como una República Federal, que fue aceptado por todos. Eligieron un sistema democrático para la elección de sus gobernantes, y pudieron cancelar en poco tiempo, las deudas que habían acumulado. Desde entonces, solo en muy pocas ocasiones han tenido problemas de carácter político.


Expansión territorial: Originalmente el territorio de las 13 colonias, era muy inferior en cuanto a extensión, en comparación con el territorio actual. Las más importantes compras o robos de territorio son las siguientes:

1. En 1803 compran Louisiana a Francia, con lo que expanden su frontera occidental hasta las Rocallosas, aprovechando la fértil cuenca del Missisipí.

2. Compran La Florida a España en 1812.

3. En una guerra contra México (1846-48) EEUU se apodera de Texas, Utah, Arizona, Colorado, California y Nuevo México entre otros territorios que pertenecían al primero.

4. En 1846 compran Oregon a Inglaterra.

5. Compran Alaska a Rusia en 1867.

6. Se adueñan de las islas Hawai y otras islas del Pacífico durante la segunda mitad del siglo anterior.

En 1848 descubren oro en California. A partir de ese momento se desarrolla el proceso de “conquista del oeste” mediante el cual fueron quedando incorporados poco a poco, cada uno de estos territorios adquiridos. El Gobierno Federal incentivó la inmigración y cientos de miles de personas marcharon durante muchos años hasta la costa del Pacífico, con el objetivo de encontrar oro, adquirir un buen pedazo de tierra o simplemente probar fortuna. Este proceso de conquista fue devastador y violento. La mayoría de las tierras del oeste pertenecían a poblaciones indígenas, que tenían miles de años de habitarlas. Las guerras entre los colonos blancos y los indígenas, exterminaron casi completamente a estos, lo mismo que a muchos de los animales que habitaban esos terrenos, entre ellos el bisonte.

Proceso de Industrialización: debido a la abundancia de recursos, y al deseo de fortuna de muchas personas, en EEUU se desarrollaron una serie de invenciones como la máquina desmotadora de algodón, el barco de vapor, la máquina de coser, etc.

La inmigración europea: la conquista del oeste y la rápida industrialización, atrajeron a millones de inmigrantes europeos, principalmente irlandeses, alemanes e italianos. Contribuyeron a conquistar y poblar el vasto territorio occidental y como mano de obra barata en las inmensas fábricas. Se calcula que entre 1820 y 1920, arribaron 26 millones de inmigrantes.

La Guerra de Secesión: se conoce con ese nombre a la guerra que enfrentó a los estados del sur y del norte, entre 1861 y 1865, por la supremacía de un modelo de desarrollo y un modelo económico. Los estados del norte, 23 en total, albergaban unos 20 millones de personas, mientras que los del sur eran 11 y en ellos habitaban 6 millones de individuos. Los estados norteños basaban su economía en el área industrial principalmente, mientras que los del sur en la producción agrícola. En el norte se pagaban salarios a los trabajadores mientras que el sur dependía de la mano de obra esclava (negros africanos), por lo que deseaban extender la esclavitud a los nuevos estados que se iban fundando. Preferían comprar los productos europeos y no a los estados del norte. Estos por su parte, promovían el establecimiento de altos impuestos aduaneros a dichos productos, para que los suyos fuesen preferidos. Todas estas diferencias desatan la guerra civil bajo el mando presidencial de Abraham Lincoln. El conflicto se denomina de secesión (de separarse) pues los del sur o gringos pretendían desligarse de los estados del norte, a lo que estos reaccionan con una invasión.

La guerra es ganada por los yankees o norteños unionistas, la esclavitud fue abolida en todos los estados de la Unión y los estados del sur iniciaron su proceso de industrialización.

El neocolonialismo yankee: la Guerra de Secesión ratificó el modelo económico industrial de los estados del norte, por lo que se fomentó en forma decisiva el desarrollo de las industrias del hierro, ferrocarril, acero, carbón y petróleo entre otras. Para apoyar las nacientes industrias y fortalecer las ya existentes se establecieron altas tarifas arancelarias a todos los productos extranjeros que compitieran contra la industria local. La política del “laissez-faire, laissez-pasare” permitió a los dueños de los negocios una libertad casi sin límites en el manejo y promoción del mismo.

Rápidamente la enorme producción industrial abarcó el mercado interno y los excedentes invadirían el mercado internacional, especialmente a América Latina. A finales del siglo XIX EEUU era ya una nación industrializada e introducida en el imperialismo.


La hegemonía económica fue iniciada con inversiones de dinero en los países hispanoamericanos, principalmente para financiar obras de infraestructura (puentes, caminos, ferrocarriles, tendido eléctrico, etc.) que luego sus mismas empresas agrícolas aprovechaban: como la United Fruit Company en Centroamérica y Colombia, ingenios azucareros en Cuba, minas en Bolivia y México, etc. Poco a poco, la intervención del capital inglés fue cediendo paso al empuje de la marea verde del dólar.

Además su influencia económica, se vio fortalecida con el desarrollo de ideas expansionistas e imperialistas como la Doctrina Monroe, el Destino Manifiesto, la Diplomacia del Dólar y el Gran Garrote:

Doctrina Monroe: fue promulgada en 1823 por el entonces presidente James Monroe. Su principio básico era la no intervención de Europa en América, de ahí que su máxima sea: “América para los americanos”.

Destino Manifiesto: estaba enmarcado dentro de un sentimiento nacionalista que aspiraba a colocar a los EEUU a la cabeza del mundo. Esta doctrina proponía que muchas regiones del mundo, por sus condiciones geográficas, por sus recursos y su población, estaban destinadas a pertenecer a EEUU, porque el destino marcaba inexorablemente que los países chicos debían caer bajo la influencia de los grandes.

Dentro de esta política, EEUU se adueñó de vastos territorios mexicanos, intentó establecer la esclavitud en Centroamérica (Campaña Nacional del 56), se enfrentó militarmente contra España por el dominio de Cuba, Filipinas y Puerto Rico en 1898 y organizó una revuelta militar en Colombia, como resultado de la cual se erigirá la República de Panamá en 1903.

El Gran Garrote: la gran dependencia del capital gringo que desarrolló la mayoría de los países latinoamericanos, sirvió como excusa para frecuentes intervenciones en la política y organización interna de los mismos, con los pretextos de proteger los intereses e inversiones norteamericanas o para cobrar y recuperar los préstamos otorgados o sus intereses. Es el presidente Teodoro Roosevelt quien más la desarrolla y practica a inicios del siglo XX. Bajo esos burdos pretextos, EEUU invadió Venezuela en 1902, República Dominicana en 1905 y 1916 (ocupada hasta 1930), Haití entre 1915 y 1934, Cuba entre 1906 y 1909 y Nicaragua entre 1912 y 1933 principalmente. Todas estas invasiones representaron descaradas violaciones a la soberanía de las naciones.

La Diplomacia del Dólar: era un mecanismo menos directo de intervención, que se aplicó generalmente en América del Sur, por estar más alejada geográficamente hablando. Estos países recibieron el imperialismo yankee a través de operaciones de sus bancos, el monopolio del transporte de sus exportaciones, el control de las industrias eléctricas, del cobre, el estaño y el petróleo, etc.

Tema 2: La Primera Guerra Mundial.

Es el conflicto militar (1914-1919) que comenzó como un enfrentamiento localizado en el Imperio Austro-Húngaro y Serbia el 28 de julio de 1914; se transformó en un enfrentamiento armado a escala europea cuando la declaración de guerra austro-húngara se extendió a Rusia el 1 de agosto de 1914; finalmente, pasó a ser una guerra mundial en la que participaron 32 naciones. Veintiocho de ellas, denominadas “aliadas” o “potencias asociadas” y entre las que se encontraban Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y Estados Unidos, lucharon contra la coalición de los llamados Imperios Centrales, integrada por Alemania, Austria-Hungría, Imperio Otomano y Bulgaria. La causa inmediata del inicio de las hostilidades entre Austria-Hungría y Serbia fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Habsburgo, heredero del trono austro-húngaro, cometido en Sarajevo (Bosnia, entonces parte del Imperio Austro-Húngaro; en la actualidad Bosnia-Herzegovina) el 28 de junio de 1914 por Gavrilo Princip, un nacionalista serbio. No obstante, las causas profundas del conflicto remiten a la historia europea del siglo XIX, concretamente a las tendencias económicas y políticas que imperaron en Europa desde 1871, año en el que fue fundado el II Imperio Alemán, y este Estado emergió como gran potencia.

Las causas de la guerraLos verdaderos factores que desencadenaron la I Guerra Mundial fueron el intenso espíritu nacionalista que se extendió por Europa a lo largo del siglo XIX y comienzos del XX, la rivalidad económica y política entre las distintas naciones y el proceso de militarización y de vertiginosa carrera armamentística que caracterizó a la sociedad internacional durante el último tercio del siglo XIX, a partir de la creación de dos sistemas de alianzas enfrentadas.


• El nacionalismo

La Revolución Francesa y las Guerras Napoleónicas habían difundido por la mayor parte del continente europeo el concepto de democracia, extendiéndose así la idea de que las poblaciones que compartían un origen étnico, una lengua y unos mismos ideales políticos tenían derecho a formar estados independientes. Sin embargo, el principio de la autodeterminación nacional fue totalmente ignorado por las fuerzas dinásticas y reaccionarias que decidieron el destino de los asuntos europeos en el Congreso de Viena (1815). Muchos de los pueblos que deseaban su autonomía quedaron sometidos a dinastías locales o a otras naciones. Por ejemplo, los estados alemanes, integrados en la Confederación Germánica, quedaron divididos en numerosos ducados, principados y reinos de acuerdo con los términos del Congreso de Viena; Italia también fue repartida en varias unidades políticas, algunas de las cuales estaban bajo control extranjero; los belgas flamencos y franceses de los Países Bajos austriacos quedaron supeditados al dominio holandés por decisión del Congreso. Las revoluciones y los fuertes movimientos nacionalistas del siglo XIX consiguieron anular gran parte de las imposiciones reaccionarias acordadas en Viena. Bélgica obtuvo la independencia de los Países Bajos en 1830; la unificación de Italia fue culminada en 1861 y la de Alemania en 1871. Sin embargo, los conflictos nacionalistas seguían sin resolverse en otras áreas de Europa a comienzos del siglo XX, lo que provocó tensiones en las regiones implicadas y entre diversas naciones europeas. Una de las más importantes corrientes nacionalistas, el paneslavismo, desempeñó un papel fundamental en los acontecimientos que precedieron a la guerra.

El imperialismo

El espíritu nacionalista también se puso de manifiesto en el terreno económico. La Revolución Industrial provocó un gran incremento de productos manufacturados, por lo que varios países europeos se vieron obligados a buscar nuevos mercados en el exterior. El área en la que se desarrolló principalmente la política europea de expansión económica fue África, donde los respectivos intereses coloniales entraron en conflicto con cierta frecuencia. La rivalidad económica por el dominio del territorio africano entre Francia, Alemania y Gran Bretaña estuvo a punto, desde 1898 hasta 1914, de provocar una guerra en Europa en varias ocasiones.

• La expansión militar

Como consecuencia de estas tensiones, las naciones europeas adoptaron medidas que aumentaron el peligro de un conflicto; mantuvieron numerosos ejércitos permanentes, que ampliaban constantemente mediante reclutamientos realizados en tiempo de paz, y construyeron naves de mayor tamaño. Gran Bretaña, influida por el desarrollo de la Armada alemana, que se inició en 1900, y por el curso de la Guerra Ruso-japonesa, modernizó su flota. El conflicto que tuvo lugar entre Rusia y Japón había demostrado la eficacia del armamento naval de largo alcance. Los avances en otras áreas de la tecnología y organización militar estimularon la constitución de estados mayores capaces de elaborar planes de movilización y ataque muy precisos, integrados a menudo en programas que no podían anularse una vez iniciados. Los dirigentes de todos los países tomaron conciencia de que los crecientes gastos de armamento desembocarían con el tiempo en quiebras nacionales o en una guerra; por este motivo, se intentó favorecer el desarme mundial en varias ocasiones, especialmente en las Conferencias de La Haya de 1899 y 1907. Sin embargo, la rivalidad internacional había llegado a tal punto que no fue posible alcanzar ningún acuerdo efectivo para decidir el desarme internacional.

Paralelo al proceso armamentístico, los Estados europeos establecieron alianzas con otras potencias para no quedar aisladas en el caso de que estallara una guerra. Esto generó un fenómeno que incrementó mucho las posibilidades de un conflicto generalizado: el alineamiento de las grandes potencias europeas en dos alianzas militares hostiles, la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría e Italia), y la Triple Entente (Gran Bretaña, Francia y Rusia). Los propios cambios que se produjeron en el seno de estas asociaciones contribuyeron a crear una atmósfera de crisis latente, por la cual el periodo fue denominado 'Paz Armada'.

Las crisis anteriores a la guerra (1905-1914)

Al encontrarse Europa dividida en dos sistemas de alianzas hostiles, cualquier alteración de la situación política o militar en Europa, África o cualquier otro lugar provocaría un incidente internacional. Desde 1905 hasta 1914 tuvieron lugar varias crisis internacionales y dos guerras locales, y todos ellas estuvieron a punto de desencadenar una guerra general en Europa. El primer conflicto se produjo en Marruecos, donde Alemania


combatió en 1905 y 1906 para apoyar al país en su lucha por la independencia y para evitar el dominio del área por Francia y España. Francia amenazó a Alemania con declararle la guerra, pero el incidente se solucionó finalmente en una conferencia internacional celebrada en Algeciras (España) en 1906. Los Balcanes fueron el escenario de un nuevo enfrentamiento en 1908, motivado por la anexión de Bosnia-Herzegovina por parte de Austria-Hungría. Entre los distintos tipos de paneslavismo se encontraba el panserbianismo o movimiento para la creación de una Gran Serbia, uno de cuyos objetivos era que esta región adquiriera la zona meridional de Bosnia, por lo que los serbios amenazaron a Austria con declararle la guerra. No se inició ninguna campaña debido a que los serbios no podían emprender la lucha sin el apoyo de Rusia, y ésta no se encontraba en condiciones de intervenir en la contienda. En 1911 estalló una nueva crisis en Marruecos, cuando el gobierno alemán envió un buque de guerra a Agadir en protesta por los intentos franceses para conseguir la supremacía en esta zona. Hubo amenazas de guerra por ambas partes, pero el conflicto se solventó en la Conferencia de Agadir. Italia, aprovechando la preocupación de las grandes potencias por la cuestión marroquí, declaró la guerra al Imperio otomano en 1911, con la esperanza de poder anexionarse la región de Tripolitania, situada al norte de África. Dado que Alemania se había visto obligada a entablar relaciones amistosas con el Imperio otomano a causa de su política de Drang nach Osten (expansión hacia el este), el ataque de Italia debilitó a la Triple Alianza y alentó a sus enemigos. Las Guerras Balcánicas de 1912-1913 aumentaron el interés de Serbia por obtener el control de las áreas del Imperio Austro-Húngaro habitadas por pueblos eslavos, agudizó el recelo del Imperio Austro-Húngaro hacia los serbios y generó en Bulgaria y el Imperio otomano un deseo de revancha tras su derrota en la guerra. Alemania, irritada por el hecho de que el Imperio otomano hubiera perdido sus territorios en Europa como consecuencia del conflicto balcánico, formó un ejército más numeroso. Francia respondió con la ampliación del servicio militar obligatorio de dos a tres años en tiempo de paz. Las demás naciones europeas siguieron el ejemplo de y asignaron enormes cantidades al presupuesto militare.

Desarrollo de la Guerra.

Las operaciones militares comenzaron a desarrollarse en 3 diferentes frentes:

• occidental o franco-belga

• oriental o ruso

• meridional o serbio

Luego el conflicto se extiende al estrecho de los Dardanelos y Mesopotamia, cuando el Imperio Otomano se alinea con los imperios centrales. Además ya para 1915 existen 2 nuevos frentes:

• Austria-Italia

• frontera griega

Los intentos de negociación.

Thomas Woodrow Wilson, presidente de los Estados Unidos, logró que los países involucrados comunicaran sus peticiones, para poner fin a la guerra, pero estos, resultaron irreconciliables.

Entrada de EEUU y salida de Rusia.

En 1917 Alemania anuncia el inicio de la guerra submarina, con el objetivo de realizar un cerco sobre Inglaterra. EEUU se opone a esta política germana pues era el principal proveedor de armas y alimentos inglés, y le amenaza con ingresar al conflicto. Ante la negativa alemana, EEUU le declara la guerra, el 6 de abril de 1917, e ingresa definitivamente a la misma el 17 de abril.

Rusia por su parte, sufre en marzo de 1917 una guerra interna, conocida como la I fase de la Revolución Rusa o Revolución de marzo. En noviembre de ese año, los bolcheviques (mayoría del partido comunista ruso) llegan al poder mediante las armas y el 20 de ese mes, ofrecen la paz. El armisticio se firma el 15 de marzo y el acuerdo final del conflicto, se denomina tratado de Brest-Litovsk, que se firma el 3 de marzo de 1918.

Retiradas de los Imperios Centrales.

El Imperio Austro-Húngaro sufre a finales de 1918, severas derrotas en el frente italiano. Las derrotas generan levantamientos y revoluciones internas, que dan como resultado la escisión de Checoslovaquia (república formada por los pueblos checo y eslovaco) y del Reino de los Serbios, Croatas y Eslovenos, que luego se llamaría Yugoslavia (hoy Croacia, Eslovenia, Bosnia-Herzegovina, Macedonia y Yugoslavia). Poco tiempo después, también se separaría Hungría. Con el panorama interno tan complicado, y el externo tan debilitado, firma el 3 de noviembre los tratados de paz y el 4 es declarada la República de Austria.


El Imperio Turco también se retira de la guerra ante el abandono de sus aliados, el 30 de octubre de 1918.

Finalmente en Alemania, acosado y criticado por las últimas y contundentes derrotas, el emperador Guillermo II abdica al trono a inicios de noviembre de 1918, y el 9 es abolida la monarquía y declarada la República de Weimar. El 11 de noviembre firma el armisticio mediante el cual reconoce la derrota.

Resumen de la guerra

La I Guerra Mundial duró cuatro años, tres meses y catorce días. La guerra representó un coste de 186.000 millones de dólares para los países beligerantes. Las bajas en los combates terrestres ascendieron a 37 millones, y casi diez millones de personas pertenecientes a la población civil fallecieron indirectamente a causa de la contienda. A pesar de que todas las naciones confiaban en que los acuerdos alcanzados después del conflicto restablecerían la paz mundial sobre unas bases estables, las condiciones impuestas promovieron un conflicto aún más destructivo. Los Imperios Centrales aceptaron los catorce puntos elaborados por el presidente Wilson como fundamento del armisticio, esperando que los aliados los adoptaran como referencia básica en los tratados de paz. Sin embargo, la mayor parte de las potencias aliadas acudieron a la Conferencia de Versalles con la determinación de obtener indemnizaciones en concepto de reparaciones de guerra equivalentes al coste total de la misma y de repartirse los territorios y posesiones de las naciones derrotadas según acuerdos secretos. Durante las negociaciones de paz, el presidente Wilson insistió en que la Conferencia de Paz de París aceptara su programa completo organizado en catorce puntos, pero finalmente desistió de su propósito inicial y se centró en conseguir el apoyo de los aliados para la formación de la Sociedad de Naciones.

Las potencias vencedoras permitieron que se incumplieran ciertos términos establecidos en los tratados de paz de Versalles, Saint-Germain-en-Laye, Trianon, Neuilly-sur-Seine y Sèvres, lo que provocó el resurgimiento del militarismo y de un nacionalismo agresivo en Alemania y desórdenes sociales en gran parte de Europa.

Los cambios más importantes generados en el mapa europeo, a raíz del cese del conflicto, son los siguientes:

1. Los imperios Austro-Húngaro y Otomano desaparecieron y surgen los siguientes países:

⇒ Yugoslavia: unión de Serbia, Montenegro y los territorios eslavos del Imperio Austro-Húngaro.⇒ Checoslovaquia: Bohemia, Eslovenia y restos del Imperio Austro-Húngaro.⇒ Polonia: recuperó antiguos territorios que habían sido tomados por Alemania, Rusia y el Imperio Austro-

Húngaro.⇒ Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania.⇒ Las posesiones alemanas y otomanas en África pasaron al control inglés y francés.2. Desaparecen en Europa antiguas y poderosas dinastías, como los Romanov (Rusia), Habsburgo

(Austria), Hohenzoltern (Alemania) y el sultán de Turquía.

3. La mujer reivindica importantes derechos en Europa, como el voto, debido a su participación en la actividad económica, política y social desempeñada ante la ausencia de muchos hombres en sus respectivos países.

Tema 3: La Depresión de 1929 y sus repercusiones. ¿Qué es una depresión económica?Una depresión económica es un periodo durante el cual un país industrializado presenta una producción y unas ventas reducidas, y al mismo tiempo altas tasas de desempleo y de quiebras empresariales, es decir, es un momento en el cual toda la actividad económica de una nación se reduce muchísimo. Una depresión es el punto más bajo de un ciclo económico. La que se inició con el desplome de la Bolsa de Valores de Nueva York, en 1929, es la más severa que se ha registrado en toda la historia económica mundial, por la magnitud y extensión de sus repercusiones.

Como consecuencia de la retracción de la actividad económica, muchas compañías suelen quebrar, aumenta el desempleo, disminuye la capacidad de compra de las personas lo que a su vez vuelve a presionar a las empresas más débiles, y esto genera mayor desempleo aún, etc... en un efecto de bola de nieve.


¿Cuál es el contexto en el que se desarrolla la depresión de 1929?¿Qué relación existe entre la I Guerra Mundial y la Gran Depresión?

La IGM deja a casi toda Europa destrozada y a los aparatos productivos de las naciones, transformadas hacia la satisfacción de necesidades de una economía de guerra. Esa situación fue aprovechada por los EEUU para convertirse en el principal banquero del mundo, así como en el primer proveedor europeo. Solo durante el conflicto prestaron más de 11 000 millones de dólares a los aliados. La debilidad de los países europeos los obligó a abandonar la mayoría de sus inversiones, principalmente en América Latina. Como resultado de todo lo anterior, Europa cedió su lugar hegemónico en el mundo a los EEUU.

El año de 1928, encontrará a los EEUU como el único país favorecido a consecuencia del conflicto militar y a los países europeos terminando aún de reconstituirse. América Latina es una zona proveedora de materias primas y productos agrícolas, principalmente de los EEUU e importadora de los productos manufacturados gringos. Para ilustrar se puede citar las reservas de oro de los EEUU en 1919 y 1928:

Reservas de Oro1919 $1 800 000 0001928 $4 500 000 000

¿Cuáles son entonces, las causas de la crisis?La Especulación: Existe una enorme especulación sobre las inversiones y un fuerte afán de

enriquecimiento. Gracias a esa confianza, la gente invierte enorme cantidades de millones de dólares en la compra de acciones, con el objetivo de venderlas luego a un precio mayor. Otro de los motivos para la especulación, es la constante alza en el valor de las acciones, debido a que las empresas estadounidenses crecen a un muy buen ritmo, mientras Europa y América Latina le compran sus artículos. Estados Unidos vive una etapa de crecimiento vertiginoso: las personas poseen empleo y muy buenos

salarios, se desarrollan nuevas áreas tecnológicas (los electrodomésticos y las urbanizaciones por ejemplo), la gente ahorra e invierte en acciones de compañías lo que a su vez estimula a estas a mejorar sus servicios, y los ingresos por las inversiones se traducirían en nuevas inversiones. Ese es el contexto en el que aparece la crisis, a la que nadie esperaba. La década de los años 20, son considerados en los EEUU como “los dorados años veinte”; las personas de esa época creían que la civilización no podría alcanzar un mayor grado de desarrollo, por la comodidad y el confort con que se vivía. La moral en ese país se relaja gracias a una búsqueda desenfrenada por dinero, el lujo y la comodidad.

La sobreproducción: También se presenta un desequilibrio entre la inversión y el consumo, de esta forma: las ganancias por las inversiones permiten consumir grandes cantidades de artículos; lo que va a estimular a las empresas a que aumenten la producción y presenten innovaciones tecnológicas. Por eso, cuando la gente sufre cuantiosas pérdidas de dinero en 1929, enormes cantidades de productos se quedan en los estantes, sin la menor posibilidad de venta.

Europa se ve imposibilitada de seguir cancelando sus deudas: ante esa situación, el flujo de dinero hacia los EEUU se ve reducido. Europa deja de comprar tanto como antes, debido a sus problemas económicos. Esto hace que las empresas estadounidenses no puedan seguir manteniendo el mismo nivel de producción y se inicia el masivo despido de personas.

¿Cuándo comienza la Gran Depresión?El martes 29 de octubre de 1929 ocurre el llamado “crack” de las Bolsas de Valores de los EEUU, o “martes negro”. Estas son sacudidas: el valor de las acciones cayó a niveles nunca antes visto. Miles de personas, en unas cuantas horas perdieron la fortuna que habían tomado años en juntar. Solo ese día, más de 16 millones de acciones fueron vendidas a precios mucho menores del que fueron compradas y otros millones, ni siquiera pudieron ser vendidas.

¿Cómo se desarrolla la crisis en EEUU?Ante las enormes pérdidas sufridas por las personas y las compañías, la mayoría de los créditos dejan de pagarse, y casi todos los ahorros son retirados por sus dueños de los bancos. La falta de liquidez hizo que miles de bancos quebraran. Los comerciantes dejan de hacer pedidos a las fábricas, los dueños de estas cesan a miles (que se irían convirtiendo en millones) de trabajadores. Finalmente la producción sufre una reducción generalizada, puesto que no se vende casi nada (la gente tiene muy poco dinero para hacerlo). Se generaliza el desempleo y la pobreza se expande a ritmo agigantado, en una sociedad que pocos años atrás, se autoproclamaba la más excelsa de la historia.


¿Cómo se generaliza la crisis? Ante lo grave de la situación, EEUU suspende rápidamente su papel de prestamista y más bien se pone a pedir pagos sobre los créditos realizados a los países europeos. Además reducen sus compras en el extranjero. Europa se quedó así sin su principal fuente de financiamiento para su reconstrucción y casi sin ventas; por eso los bancos y las fábricas, comienzan a quebrar y a cerrar, hasta que los índices de desempleo se vuelven alarmantes. Los países monoexportadores (como los latinoamericanos) se quedan sin mercados para sus productos, por lo que la crisis también toca a sus puertas.

¿Cuáles son las principales consecuencias de la Depresión de 1929?Sin duda alguna, es el desempleo lo que más afectó a las personas, debido al cierre de miles de bancos y fábricas. Durante los primeros 6 meses, eran cesados de sus puestos casi 12 000 personas diarias. La crisis económica favoreció también el incremento de movimientos políticos a favor de estados totalitarios, que controlaran la economía, como el fascismo y el comunismo y Europa pierde su posición en América Latina, puesto que es ocupado inmediatamente por EEUU.

¿Cómo superó EEUU la situación?En 1932 llegó a la presidencia Franklin D. Roosevelt, con su Nuevo Trato (New Deal). Propuso toda una transformación de la doctrina económica imperante en la época: el liberalismo. Este proponía que nadie ni nada debía maniatar a las fuerzas del mercado, a las fuerzas de la oferta y la demanda, puesto que ellas solas eran suficientes para regular los mercados. La crisis demostró que esa teoría falló.

El New Deal propuso que el Estado debía participar y controlar en alguna medida la actividad económica. Por eso decretó políticas como ayuda a los desempleados, aseguró una serie de beneficios mínimos para los trabajadores, limitó la producción, otorgó créditos baratos y creó empleos mediante la realización de obras públicas, inaugurando así el Estado de Bienestar, que en Costa Rica se llamaría luego Estado Benefactor.

Tema 4: El Fascismo.

El concepto define al conjunto de totalitarismos que aparecen en Europa entre 1914 y 1945, que se caracterizaron por la movilización de las masas desde abajo (pueblo), utilizando para eso la elocuencia y la propaganda.

Los fascistas pretendían transformar radicalmente la sociedad. Para ello adoptaron una base nacionalista y autoritaria. Proponían el retorno a un pasado tradicional de poder, adoptaron símbolos y nombre de antiguos revolucionarios sociales.

Aprovechando el apoyo masivo del pueblo, los líderes fascistas lograron el poder y cuando le fue posible, impuso una autoridad absoluta, eliminando a la iglesia y la monarquía, que fueron suplantadas por el liderazgo de un hombre apoyado y respaldo por las masas.

En Italia:La situación social italiana de 1918 resultaba poco esperanzadora: la desocupación, la inflación y la ocupación de tierras por los campesinos, permitió que Benito Mussolini aprovechara esta situación para formar escuadrones que actuaran contra militantes de izquierda.En 1921 crea el Partido Nacional Fascista. Su símbolo fueron las faces. Éstos se organizaron en milicias y por la fuerza disolvieron a los comunistas. Por eso por tuvieron el apoyo de la burguesía.Cuando fácilmente llegó al poder, el partido fascista estableció en Italia un estado totalitario. Mussolini llamado Duce (guía), mantuvo la monarquía, pero disolvió el parlamento y los demás partidos políticos. Enemigo de los comunistas y de las democracias, suprimió ciertas libertades individuales, como la libertad de palabra, de prensa y de reunión. Dicho de manera simple, convirtió a Italia en un estado totalitario, que ejerce fuerte intervención en todos los órdenes de la vida nacional, concentrando la totalidad de los poderes estatales en manos de un grupo o partido que no permite la actuación de otros.

Se promovió una política demográfica y colonialista y un sistema autoritario que pusiera fin a la lucha de clases, tratando de que empresarios y proletarios formaran cámaras corporativas, eliminando los derechos individuales y cedía al Estado el control. También se permitió el establecimiento de empresas capitalistas, la propiedad privada y los sindicatos, sin embargo, todo funcionaba bajo un fuerte control estatal.


Su lema fue “Todo dentro del Estado, nada en contra del Estado y nada fuera del Estado”. El fascismo y Mussolini lograron prestigio ante los católicos y la cristiandad, al indemnizar y reconocer la soberanía del Estado del Vaticano.

Con la industrialización e incremento de la agricultura, se logró la paz, el trabajo y la prosperidad. Basados en la antigua grandeza de Roma, Italia se militarizó y se convirtió en un país agresivo y expansionista.

Postulados:6. Se asume la desigualdad de las “razas” y de las personas.7. Las mejores “razas” deben dirigir el mundo. De igual forma, en cada país, las mejores personas (élites)

deben gobernar al resto.8. Ese dominio de las élites, se realiza casi como un sacrificio.9. Por su parte el pueblo debe renunciar a la comodidad y al bienestar.10. El Estado está absolutamente por encima de todo.11. Predominan la disciplina, la autoridad y la jerarquía.

En Alemania:La IGM había originado numerosos problemas económicos, sociales y políticos a Alemania, la cual, además de tener que hacer frente a una elevada inflación y una gran deuda, resentía las duras condiciones que se le impusieron en el Tratado de Versalles. Este acuerdo exigía el desarme del país y la entrega de elevados costos de guerra. La moneda alemana se devaluó hasta límites insospechados y el gobierno se mostró incapaz de cumplir los pagos. En 1923, franceses y belgas ocuparon la principal región industrial alemana, el Ruhr, alegando que Alemania no había pagado suficiente. En este ambiente surge la nueva Asamblea Nacional Constituyente. El nuevo régimen hubo de hacer frente también a revueltas promovidas desde los sectores políticos derechistas o de izquierda. Adolf Hitler utilizó para su carrera política la situación existente entonces en Alemania. En un plazo muy breve aglutino en su Partido Nacional Socialista (NAZI) a elementos descontentos, tales como: ex combatientes desilusionados, estudiantes pobres, monárquicos ambiciosos, obreros empobrecidos, industriales temerosos, antisemitas, anticatólicos, antiliberales, antisocialitas, anticomunistas y nacionalistas.

Hitler prometió a sus seguidores la abolición del Tratado de Versalles, la limitación de los derechos políticos a las personas de origen racial “ario”, la expulsión de los extranjeros de Alemania, la nacionalización de las industrias, la reforma agraria, un gobierno muy centralizado, el restablecimiento de las colonias alemanas, el antisemitismo, la prosperidad económica y un ejército poderoso e invencible. La fuerza política nazi aumento gradualmente hasta conseguir el poder en 1933. Una vez en el poder, aprovecha la situación para concentrar todo el poder en él. Su liderazgo le valió el titulo de “Führer” (caudillo). Disolvió el parlamento, anuló la constitución y abolió todos los partidos políticos, excepto el nazi. El símbolo del nazismo fue la “cruz granada o la svástica” y se agrego a la bandera nacional. Este régimen se conoció como el III Reich o III Imperio Alemán.

Características: Gobierno y Estado totalitario: se explota la identificación pueblo - nación. Se desarrolla un Gobierno que

maneja todo el poder. El estado no acepta oposición alguna. El papel decisivo del líder: a través de él se proyectan los principios y fines de los movimientos, además,

representa la concepción racial. Utilización de todo un aparato ideológico: Adecuan diferentes concepciones a sus propios intereses, por

ejemplo toman las ideas de Friedrich Nietzsche (1844 – 1900) como “voluntad del poder” o “dominación creadora”; de Charles Darwin, con la aplicación de la desigualdad natural, conducido hasta sus últimos extremos de selección (creación de la raza autentica); las teorías de las elites en la que defendían que una minoría rectora superior debía conducir los destinos del estado y la teoría que justificaba el ejercido dictatorial del poder.

Raza superior o base racista: Hitler infundió a los alemanes el sentimiento de que los arios (de donde se originaron los griegos, romanos y germanos) eran una raza superior. Además culpabilizaba a aquellos que no formaran parte de la raza aria de los males que padecía Alemania, por ejemplo los judíos fueron culpados de llevar el capitalismo a la nación, semilla de todos sus problemas.

Sociedad Militarizada: El ejército se integró con los entusiastas veteranos de la IGM y la enardecida juventud, que deseaba desquitarse de la humillación por el Tratado de Versalles. La violencia se justificaba


como medio y como fin para preservar el orden y acabar con cualquier disconformidad interna. Política Exterior de Dominación: Hitler no cumplió con el Tratado de Versalles y rearmó a Alemania,

recobró la región del Rhur y se anexó a la República de Austria, lo mismo que las regiones pobladas de alemanes en Checoslovaquia. Su objetivo fue construir la gran Alemania.

Anticapitalismo: se criticaba duramente el capitalismo, aunque se tratara solamente de una práctica propagandística, porque el apoyo al gran capital resultaba decisivo para este régimen.

Los Nazis aplicaron medidas para mejorar la economía: construcción de autopistas, desarrollo de industrias, viviendas para la clase trabajadora, programas de servicio laboral en obras públicas, creación de instalaciones deportivas, etc. Sin embargo, fue el plan de rearme, el que impulsó el mayor número de puestos de trabajo, de manera que para 1936, Alemania fue el único país de Europa en el que había desaparecido el desempleo por completo.

Para 1936, el objetivo principal del partido era convertir a Alemania en un país autosuficiente económicamente, con la intención de llevar a cabo una guerra total.

Objetivo 3: Explicar las causas y consecuencias del desarrollo de la Segunda Guerra Mundial en el planeta.

TEMA 1: La Segunda Guerra Mundial.

Habían pasado solamente 20 años desde que la Primera Guerra Mundial terminó, y las heridas económicas, políticas, morales y emocionales no habían sido superadas, cuando estalla un nuevo conflicto bélico aún peor. Las heridas de la II Guerra Mundial aún no cierran del todo en la memoria colectiva de la humanidad ni en los hijos de sus víctimas. El siguiente, es un breve resumen de los acontecimientos de la misma.

1. Causas.a. El Tratado de Versalles. Aplicado a Alemania desde 1919, la dejó en una situación moral y económica deprimentes. Los pagos a los que el tratado la obligaba, haber entregado todos sus territorios de ultramar y el señalamiento como la causante de la guerra, había hecho crecer fuertes sentimientos de humillación entre los alemanes, así como un fuerte resentimiento contra Estados Unidos, Francia e Inglaterra. Hitler, cuando se convierte en líder del pueblo alemán, aprovechó ese resentimiento acumulado en las personas y adoptó un discurso que sonaba a redención alemana y a venganza contra sus enemigos.

b. Inoperancia de la Sociedad de las Naciones.En 1918, una vez concluida la IGM, el presidente de Estados Unidos Woodrow Wilson presentó un plan, estructurado en catorce puntos (LOS CATORCE PUNTOS DE WILSON), que las potencias debían aplicar para garantizar el mantenimiento de la paz; uno de sus objetivos era la creación de una organización internacional que facilitara la resolución de diferencias entre los países, de forma pacífica. El Pacto se incorporó al Tratado de Versalles que puso fin en 1919 a la IGM. El fracaso de la Sociedad de las Naciones como instrumento preservador de la paz mundial es notable: Polonia le arrebata territorios a Lituania en 1920, Japón invadió Manchuria en 1931 e Italia a Etiopía en 1935.

Además, a pesar de haber concluido la IGM, por una parte seguían latentes los deseos de revancha por parte de varios países que salieron humillados de la guerra, y algunos Estados triunfadores no estaban satisfechos con el botín obtenido tras la guerra, por otra, lo que llevó a Europa a una especie de guerra no declarada. Los pactos entre las naciones volvieron a florecer y la Sociedad de las Naciones miraba impotente, cómo el espíritu de la guerra se encendía cada vez más.

c. Surgimiento de totalitarismos extremos.Ideologías totalitarias de distinto signo se impusieron en tres países europeos: Rusia, Italia y Alemania. Con diferencias entre ellos, estos sistemas tuvieron como factor común limitaciones a libertades básicas y el papel preponderante del Estado controlado por un solo partido.

En Italia, Benito Mussolini estableció en 1922 la primera dictadura fascista. Su régimen fue nacionalista y totalitario. La economía se organizó en base a corporaciones gremiales que agrupaban a obreros y patrones. El


corporativismo es una de las características principales que identificaron al fascismo. La preparación militar de la población fue otro de los objetivos del régimen fascista. Mussolini logró algunos éxitos económicos en cuanto a aumentos de producción y gobernó como amo y señor de Italia, destruyendo a todos los partidos y adversarios políticos.

Adolfo Hitler postulaba que los más fuertes debían imponerse a los más débiles. También consideraba que los arios eran una raza privilegiada. Esto le llevó a desencadenar una implacable persecución, que comenzó por despojar a los judíos de sus bienes, continuó con su discriminación en todos los aspectos y culminó con seis millones de víctimas en los campos de concentración. También persiguió negros, homosexuales, discapacitados y a otras minorías étnicas.

d. Nacionalismos que se transforman en imperialismos.

Los deseos de expansión y dominio del régimen nacional socialista que desembocaron en la invasión de Polonia por Alemania, lo cual significó el estallido de la guerra dos días después.

El conflicto entre Alemania y Polonia se hacía inevitable. Polonia, Estado eslavo, constituía una traba para la expansión hacia el este soñada por Hitler. Desde 1919, Alemania intentaba formular reclamación de índole fronteriza a costa de Polonia, país que comprendía una minoría germana entre 700 y 800 mil individuos, que en opinión de los alemanes, las fronteras de Alta Silesia también constituían una "flagrante injusticia". Además, la cuestión de Dantzig y el corredor polaco venían produciendo grandes fricciones entre Varsovia y Berlín. En 1919 Dantzig se convirtió en un estado libre bajo control de la Sociedad de Naciones, pero Alemania lo reivindicaba por estimar que su población era casi exclusivamente de lengua Alemana.

e. La agresión alemana

Hitler inició su propia campaña expansionista con la anexión de Austria en marzo de 1938, para lo cual no hubo de hacer frente a ningún impedimento: Italia lo apoyó y los británicos y franceses, intimidados por el rearme de Alemania, aceptaron que Hitler alegara que la situación de Austria concernía a la política interior alemana.

En septiembre de 1938, Hitler amenazó con declarar la guerra para anexionarse la zona de la frontera occidental de Checoslovaquia con sus 3,5 millones de ciudadanos de lengua alemana.

El primer ministro británico, Arthur Neville Chamberlain, inició una serie de conversaciones que concluyeron a finales de mes con el Pacto de Munich, en el que los checoslovacos, instados por británicos y franceses, renunciaban a la frontera occidental de Checoslovaquia a cambio de que Hitler se comprometiera a no apoderarse de más territorios checos.

Este acuerdo fue infructuoso: Hitler invadió el resto de Checoslovaquia en marzo de 1939. El gobierno británico, alarmado por esta nueva agresión y las amenazas proferidas por Hitler contra Polonia, se comprometió a ayudar a este país en el caso de que Alemania pusiera en peligro su independencia. Francia también estableció un tratado de defensa mutua con Polonia.

f. La crisis económica de 1929

En el período que siguió a la IGM mundial fue necesario reparar los daños que había provocado el conflicto y en ello se ocuparon prácticamente todas las fuerzas de trabajo. En los inicios de la década de 1920 hubo gran prosperidad, por lo que la gente pensó que bonanza y paz eran dos términos que iban de la mano.

Muchos de los proyectos de reconstrucción contaban con el sistema de créditos para lograr financiamiento. El mismo pago de las indemnizaciones de guerra exigidas a Alemania, en virtud del Tratado de Versalles, era realizado gracias a una importante corriente de préstamos provenientes, sobre todo, de Estados Unidos y Gran Bretaña.

La corriente de créditos enviada desde Estados Unidos hacia Europa fue la causa principal del ambiente de prosperidad en el viejo continente. Estados Unidos era entonces el gran soporte del bienestar.

El 19 de octubre de 1929 los indicadores de cotizaciones de la Bolsa de Valores de Nueva York cayeron como una avalancha, creando pánico en el mundo de las finanzas. El año de 1929 está marcado en el calendario de la historia como el inicio de la crisis económica que sumió en la pobreza y la desesperación a millones de personas.

Esta crisis repercutió en Europa y el resto del mundo. Estados Unidos ya no estaba en condiciones de seguir haciendo inversiones en el extranjero y el colapso se extendió rápidamente. La consecuencia inmediata fue la


miseria de millones de personas, y el resultado último, que esta gente desesperada fue presa fácil de doctrinas totalitarias que les prometían recuperación material y empleo a corto plazo.

g. El Pacto de Acero

Hitler y Mussolini firmaron en mayo de 1939 el "Pacto de Acero", temible alianza ofensiva, con la cual Alemania e Italia se comprometieron a prestarse ayuda militar en caso de guerra, lo que se convierte entonces en el objetivo primordial del nacionalismo. El Eje Berlín-Roma quedó así sellado definitivamente. Luego Japón se incorporaría, dándose así la formación del Eje Roma-Berlín-Tokio.

h. Pacto germano-soviético

La noche del 23 de agosto de 1939 en Moscú , Hitler logró que Stalin, a pesar de sus divergencias ideológicas, firmara un pacto de no-agresión entre Alemania y la Unión Soviética (URSS) donde acordaban no luchar entre sí. Esto permitiría al Führer atacar Polonia, sin temor a una intervención soviética en el frente oriental. De esta forma, Adolf Hitler tuvo el camino despejado. Adicionalmente, se firmó un protocolo secreto en el que se concedía a Stalin libertad de acción en Finlandia, Estonia, Letonia y en el este de Polonia y en Rumania.

2. Desarrollo del conflicto.

La IIGM nació como un conflicto europeo, que terminaría involucrando 3 continentes y decenas de países. Su desarrollo se suele dividir en tres facetas:

1. Control y dominio por parte del Eje (1939-42).

2. Expansión del conflicto e incorporación de nuevos países (1943-45).

3. Victoria de los aliados (1945).

Alemania invadió Austria en 1938 y más adelante, una parte de Checoslovaquia. En 1939, Alemania y la URSS -que habían firmado un pacto de no agresión con Alemania- invadieron Polonia, acto que provocó la declaratoria de guerra por parte de Inglaterra y Francia, comenzando así la IIGM. Luego URSS invadiría Finlandia, Dinamarca y Noruega y Alemania se apoderó de Holanda y buena parte de Francia. Más tarde el Eje invadiría el norte de África y el sur de Europa (Grecia, Yugoslavia). Alemania ataca la URSS, olvidando el pacto de no agresión y más tarde, Japón atacó la base militar norteamericana de Pearl Harbor, en Hawai.

Pero a partir de 1943, luego del ingreso de EEUU al conflicto, la situación cambiará radicalmente y los aliados empiezan a obligar a replegarse al Eje. Musolini cae en julio de ese mismo año e Italia se convierte en el primero del Eje en dimitir.

El 6 de junio de 1944 ocurre la invasión de Normandía, conocida como el “Día D” y que se considera el inicio de la contraofensiva de los aliados contra el Eje. En 1945, Roosevelt (EEU), Stalin (URSS) y Churchill (ING) deciden aunar esfuerzos en la Conferencia de Yalta y desde febrero de ese año, las tropas aliadas ingresan a territorio alemán. Hitler se suicida el 30 de abril y el 8 de mayo Alemania dimite, celebrando así el “día de la victoria europea”.

3. Fin del conflicto.

La derrota del Eje comenzó en Italia, donde luego de un fugaz retorno al poder por obra de Hitler (quien estableció la República de Salo al norte de Italia), Mussolini no pudo hacer frente al avance aliado desde el sur ni evitar la entrada a Roma en junio de 1944. Casi al finalizar la guerra, Mussolini sería ajusticiado por combatientes italianos (28 de abril de 1945).En Alemania la situación no era diferente, puesto que rusos y aliados avanzaban sobre Berlín desde los frentes oriental y occidental. Aislada en Berlín y en otras ciudades alemanas, la Wehrmacht era una sombra de su antiguo poderío. Entretanto, Hitler se había refugiado en su búnker, donde pasó sus últimos días junto a su amante Eva Braun con quien se desposó y con quien se suicidaría al ver que todo estaba perdido (30 de mayo de 1945), no sin antes dar la orden de “tierra arrasada” que implicaba la destrucción de Alemania. Su sucesor, el almirante Doenitz, firmó la rendición incondicional el 2 de mayo de 1945.El proyecto de construcción de la bomba atómica estaba entre los planes norteamericanos desde 1942, y era conocido como “Proyecto Manhattan”, estando a cargo de los físicos Enrico Fermi y Robert Oppenheimer. En julio de 1945 las bombas estaban listas para su lanzamiento, el que se produjo poco después en las ciudades de Hiroshima (6 de agosto) y Nagasaki (9 de agosto). El resultado fue inmediato y Japón firmó la rendición incondicional el 2 de setiembre de 1945, poniendo fin a seis años de conflicto.


4. Consecuencias de la IIGM.

Se calcula que el total de muertos durante la guerra se sitúa en torno a los 55 millones de personas, siendo la URSS, China, Polonia y Alemania los países donde la cifra es mayor. A ello tendríamos que añadir los heridos graves e inútiles de guerra que alcanzan los 35 millones de personas.Las naciones invadidas o derrotadas son las que experimentaron mayores pérdidas económicas (Alemania, URSS, Francia y Japón); en la mayoría de ellas no se había alcanzado aún en 1950 el nivel económico de la preguerra y especialmente en las del sudeste asiático, pues los países europeos contaron con la ayuda americana y la URSS pudo sustraer de la Alemania invadida gran parte de su maquinaria industrial.Cambios económicos.- Han sido innumerables y tuvieron importantes aplicaciones para el posterior desarrollo económico. Desde la fisión nuclear, empleada en la bomba atómica, hasta los nuevos dispositivos de comunicación y localización (radar) o las mejoras en los medios de transporte (barco, avión), pasando por la elaboración de productos sintéticos.Quedaron eliminados los regímenes totalitarios de Alemania, Italia y Japón; y se impusieron regímenes comunistas en Europa oriental. Europa occidental perdía definitivamente su hegemonía mundial y buscó la alianza con Estados Unidos para protegerse de la amenaza soviética, pues la URSS no desmovilizó sus ejércitos situados en Europa oriental al concluir la guerra.La URSS aumentó sus posesiones al incorporar los estados de Estonia, Letonia, Lituania y el norte de la Prusia Oriental. Polonia, en compensación a las pérdidas citadas, recibió territorios alemanes. Bulgaria retuvo la parte sur de la Dobrudja e Italia tuvo que ceder territorios a Yugoslavia y Grecia. Por otra parte, Alemania y Austria fueron ocupadas por los aliados, siendo sus territorios repartidos en cuatro zonas para reunificarlas posteriormente (norteamericana, francesa, soviética y británica).Al terminar la Segunda Guerra Mundial surgió una bipolarización del mundo en torno a Estados Unidos y la URSS, potencias que más tarde se enfrentarían en la Guerra Fría. En Yalta se convocó una conferencia el 25 de abril de 1945 donde se constituyó definitivamente la Organización de Naciones Unidas.

5. Costa Rica en la IIGM.

Una tarde de 1941 el gobierno de Costa Rica le declaró la guerra a Alemania. Los japoneses habían atacado Pearl Harbor, y un acuerdo entre los países del continente americano establecía que se romperían las relaciones diplomáticas con Berlín si alguno de los aliados en la región era agredido.Era la segunda vez que nuestro país hacía semejante declaración a los alemanes. Antes había sido en 1918, durante la Primera Guerra Mundial.Pero Costa Rica nunca combatió en la práctica frente a tropas de Alemania. Poco después de la ruptura ocurrió un incidente en el puerto de Limón, donde un barco bananero fue volado por una explosión. Hubo varios muertos.Casi de inmediato, alguien hizo correr el rumor de que la nave había sido blanco de un torpedo nazi. En San José se armó una protesta, y el incidente fue aprovechado por algunos sectores para cometer saqueos contra ciudadanos alemanes e italianos. Además hubo expropiaciones y se establecieron campos de concentración en el país donde fueron aislados numerosos ciudadanos de esa nacionalidad.La de los campos de concentración de alemanes en Costa Rica es una historia poco conocida. El gobierno de Rafael Ángel Calderón Guardia estableció un campo de concentración en las cercanías de La Sabana. El campo tenía una extensión de unas dos manzanas. Allí, y sólo por el hecho de ser alemanes, fueron recluidas varias decenas de familias que residían en Costa Rica. También algunos italianos y japoneses, quienes estuvieron recluidos en condiciones infrahumanas. El encierro duró unos cuatro años. Luego, como ya no cabían en el lugar —no hay una cifra precisa de cuántas personas fueron llevadas allí—, algunos fueron enviados a Estados Unidos. Al final de la guerra fueron liberadas, pero a muchos no se les devolvieron sus propiedades confiscadas.Veamos el Decreto en el que se señalaba la declaratoria de Guerra a Alemania, por parte de Calderón Guardia:

Rafael Ángel Calderón Guardia, presidente de Costa Rica declaró la guerra a Alemania y a Japón, antes que lo hiciera Estados Unidos.

Texto de la declaración de Guerra de Costa Rica a Japón

El Congreso Constitucional de la República de Costa Rica: de conformidad con la fracción 6 del artículo 73 de


la Constitución Política y el inciso 5 del mismo y en vista de la exposición que dirige a la Cámara el Secretario de Estado en el departamento de Relaciones Exteriores, acuerda:

Artículo Único.- Autorizar al Poder Ejecutivo para que declare la Guerra al Japón y a cualquier otra potencia no americana que cometa actos de agresión o declare la guerra a una de las repúblicas americanas y prestar el consentimiento del caso para el ingreso o permanencia de fuerzas terrestres, marítimas y aéreas de dichas naciones en los puertos y zonas marítimas del país.

Dado en el Salón de Sesiones del Congreso Constitucional Palacio Nacional. San José a los ocho días del mes de diciembre de mil novecientos cuarenta y uno. 08 de Diciembre de 1941

Publíquese. R. A. Calderón. El Secretario de Estado en el Despacho de Relaciones, Alberto Echandi. El Secretario de Estado en el Despacho de Seguridad Pública, F. Calderón Guardia.

TEMA 2: Bretton Woods y el Nuevo Orden Económico.

Los Acuerdos de Bretton Woods son las resoluciones de la conferencia monetaria y financiera de las Naciones Unidas, realizada en el complejo hotelero de Bretton Woods, EEUU, en julio de 1944, donde se establecieron las reglas para las relaciones comerciales y financieras entre los países más ricos del mundo. En él se decidió la creación del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional y el uso del dólar como moneda internacional. Estas organizaciones se volvieron operativas en 1946. Bretton Woods trató de poner fin al proteccionismo del período 1914-1945. Se consideraba que para llegar a la paz tenía que existir una política librecambista, donde se establecerían las relaciones con el exterior.

MotivacionesEEUU surgió de la Segunda Guerra Mundial como la economía más fuerte del mundo, viviendo un rápido crecimiento industrial y una fuerte acumulación de capital. Los EEUU no habían sufrido destrucciones por la guerra, tenían una industria manufacturera poderosa y se enriquecieron vendiendo armas y prestando dinero a los otros combatientes.EEUU al ser la mayor potencia mundial y una de las pocas naciones poco afectadas por la guerra, estaba en posición de ganar más que cualquier otro país con la liberación del comercio mundial. Así, tendrían con esto un mercado mundial para sus exportaciones y tendrían mayor acceso a materias primas vitales. No hay que olvidar que a pesar de tener más oro, capacidad productora y poder militar que el resto de las naciones juntas, el capitalismo de EEUU no podía sobrevivir sin mercados y aliados. Éste pensamiento es coherente con el del Plan Marshall para la reconstrucción europea, que se veía como un mercado natural.Había previsiones de que la vuelta de la paz traería una depresión como la de los años 30 debido a la vuelta de los soldados al mercado de trabajo y el fin de la producción bélica así que el presidente Franklin D. Roosevelt vio en la creación de un orden de posguerra una manera de garantizar la prosperidad de EEUU.

La carta del AtlánticoDurante la guerra, en EEUU imaginaban un orden económico mundial para la posguerra en el que pudiesen penetrar en mercados que estuviesen previamente cerrados, así como abrir nuevas oportunidades a las inversiones estadounidenses en el extranjero, eliminando las restricciones de flujo de capital internacional.La Carta del Atlántico, esbozada en agosto de 1941 durante el encuentro del presidente Roosevelt con el primer ministro británico Winston Churchill en un navío en el Atlántico norte, fue el precursor más notable de la Conferencia de Bretton Woods. Roosevelt lanzó una serie de objetivos ambiciosos para el mundo de posguerra incluso antes que los EEUU entrasen en la Segunda Guerra Mundial. Se trataba de evitar el descalabro económico producido en la época de entreguerras. La carta del Atlántico afirmó el derecho de todas las naciones al igual acceso al comercio y a las materias primas, apeló también a la libertad de los mares (un objetivo principal de la política exterior estadounidense desde que Francia y el Reino Unido amenazaran a navíos estadounidenses en los años 1790), el desarme de los agresores y el "establecimiento de un amplio y permanente sistema de seguridad general."Cuando la guerra se aproximaba al final, la Conferencia de Bretton Woods (EE.UU) fue la culminación de dos años y medio de planes para la reconstrucción de posguerra por parte de los Tesoros de los EE.UU.


Los ParticipantesLa Conferencia fue conformada con la presencia de 44 naciones. Entonces, la mayoría de las naciones del Tercer Mundo aún eran colonias europeas por lo que no tuvieron representación propia. La mayoría de sus representantes eran de América Latina, y sus regímenes eran, por lo general, permeables al control de Washington. Los países del bloque comunista, conducido por la URSS, participaron de la Conferencia, pero no ratificaron los acuerdos. China también participó, pero se retiró tras el triunfo de la revolución comunista en 1949. Alemania, Japón e Italia estaban a punto de ser derrotados en la Segunda Guerra Mundial. Las naciones de Europa occidental aún eran campo de batalla de la guerra y estaban desangradas. En esas condiciones EEUU tuvo un considerable control sobre las decisiones finales de la Conferencia.

ContenidoEn los meses previos a Bretton Woods se habían debatido dos propuestas distintas, una de EEUU y otra del Reino Unido.

El plan Keynes (inglés) se apoyaba en la creación de un órgano internacional de compensación, el International Clearing Union (ICU), que sería capaz de emitir una moneda internacional (Bancor). A través de la ICU los países con excedentes financiarían a los países deficitarios, de esta manera se tendría la ventaja de hacer crecer la demanda mundial lo que finalmente sería beneficioso para todos los países.La clave de esta propuesta era que los países acreedores y los deudores estarían obligados a mantener una balanza comercial equilibrada (importar y exportar cantidades similares) y, en caso de incumplimiento, a pagar intereses sobre la diferencia; de los gobiernos dependerían las medidas para mantener una cuenta cero. El plan era totalmente democrático, pero EEUU presionó para que el plan británico fuera rechazado, puesto que contaba con una economía miles de veces más poderosa que cualquier otro país. Al final, gracias a la enorme influencia de EEUU en la reunión, terminó por aprobarse otro plan muy diferente al de Keynes.

El principal objetivo del sistema de Bretton Woods fue poner en marcha un Nuevo Orden Económico Internacional y dar estabilidad a las transacciones comerciales a través de un sistema monetario internacional, con tipo de cambio sólido y estable fundado en el dominio del dólar (esta moneda se consolida como medio de pago para transacciones internacionales). Para ello se adoptó un patrón oro, en el que EE.UU. debía mantener el precio del oro en $35 por onza. Al mantenerse fijo el precio de una moneda (el dólar), los demás países deberían fijar el precio de sus monedas con relación a aquella, y de ser necesario, intervenir dentro de los mercados cambiarios con el fin de mantener los tipos de cambio dentro de una pequeña banda de fluctuación.

Se estableció que los préstamos que cada país solicitaba al FMI sólo podían ser destinados a cubrir los déficits de balanza de pagos, y se le daba a cada país un plazo de pago de tres a cinco años.

En las reuniones de Bretton Woods se consideró también la necesidad de crear un tercer organismo económico mundial, que iba a denominarse Organización Internacional de Comercio. Finalmente no se constituyó porque EEUU no llegó a manifestar el consentimiento al acuerdo. Para sustituir esa necesidad, en 1948 se firmó el Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT), que posteriormente absorbió la Organización Mundial de Comercio (OMC).

Quiebra del sistema de Bretton WoodsEl sistema comenzó a tambalearse durante la Guerra de Vietnam, cuando Estados Unidos enviaba al exterior miles de millones de dólares para financiar la guerra. Además, en 1971 el país tuvo un déficit comercial por primera vez en el siglo XX. Los países europeos comenzaron a cambiar los dólares sobrevalorados por marcos alemanes y por oro. Así, Francia y Gran Bretaña demandaron a EEUU la conversión de sus excedentes de dólares en oro. Por tanto, las reservas de Fort Knox, donde está depositado el oro de EEUU, se contrajeron. Como respuesta, el presidente Richard Nixon impidió las conversiones del dólar y lo devaluó (para hacer que las exportaciones estadounidenses fuesen más baratas y aliviar el desequilibrio comercial). Asimismo, Nixon impuso un arancel temporal de 10% y tuvo éxito en forzar a estos países a revalorizar su moneda, pero no en crear un nuevo sistema de tipos cambiarios estables. De hecho, el valor de las monedas empezó a fluctuar.

Objetivo 4: Explicar las manifestaciones de la Guerra Fría en el mundo, y las consecuencias de la desintegración del bloque socialista.


TEMA 3: La Guerra Fría.

EEUU y URSS se convirtieron en aliados durante la IIGM para combatir la amenaza fascista que se desarrollaba en Europa; sin embargo, a partir de 1945, y ya con Hitler, Musolini e Hiroito controlados, ambas naciones se convirtieron en líderes de dos sistemas políticos y económicos antagónicos: comunismo y capitalismo respectivamente. Tal rivalidad presentó una situación tensa entre las grandes potencias, el hostigamiento, el armamentismo nuclear y la actitud de beligerancia presagiaban una guerra a gran escala.

Desde entonces, cada uno de esos países tuvo una clara estrategia: ampliar su círculo de influencia alrededor del mundo. Vea el siguiente mapa:

Este panorama es llamado Guerra Fría (enfrentamiento no armado entre dos potencias, que utilizan manifestaciones de poder para que sus enemigos reales sepan a qué atenerse). Su resultado simboliza la organización de un sistema bipolar de relaciones internacionales que trataba de incluir a todos los países del mundo en el área de influencia de una potencia.

Estrategias establecidas para enfrentar la Guerra FríaUnión Soviética Estados Unidos

Aumento progresivo del poder militar. En 1952 cuenta con 4.2 millones de soldados.

Creación de un bloque militar (Pacto de Varsovia).

Apoyo a movimientos de liberación afroasiáticos y a toda organización contraria al capitalismo.

Apoyo, adiestramiento y financiamiento de movimientos insurgentes y partidos políticos comunistas alrededor del mundo.

Desarrollo de un poderoso programa espacial.

Renovación de un enorme potencial militar. Asistencia militar y económica a los aliados. Ayuda económica y militar para los países afectados

por la guerra, con grandes dificultades sociales, o con proclividad a caer y mantenerse bajo el comunismo.

Cercamiento militar de la URSS y de sus aliados mediante la instalación de bases militares.

Propagación de una ideología de corte anticomunista.

Establecimiento de pactos económicos y militares como la OTAN

El conflicto de Guerra Fría se agudizó por la participación de terceros países; y sus más notables episodios, fueron:

1- Guerra de Corea: La tensión de la Guerra Fría mostró su punto de escape en la Guerra de Corea. Tras la II GM ese país se dividió en dos regiones en el paralelo 38º. Se formó así un área de influencia comunista al norte y un área capitalista en el sur. Sin embrago, algunos incidentes en la línea divisoria y el triunfo comunista en China en 1949, desencadenaron la guerra en 1950.

El 25 de junio, los norcoreanos invadieron Corea del Sur con la idea de reunificar aquella nación bajo un régimen comunista. Corea del Norte recibió ayuda de China y de la URSS, y el sur recibió ayuda de USA.El problema se agudizó cuando el general norteamericano MacArthur amenazó con utilizar armamento nuclear. Durante dos años, los bandos tuvieron una cruel guerra que cobró 5 millones de vidas humanas. Al final, el 27 de julio de 1953, se firmó la paz y la situación retornó al mismo estado que tenía antes de la guerra.

2- Guerra de Vietnam: En 1887, Francia creó la Unión Indochina que formaba Vietnam (dividido en Cochinchina, Tokín y Annam), Camboya y Laos. Durante la II Guerra Mundial se creó la Liga para la Independencia de Vietnam, bajo la dirección de Ho Chi Minh. Esa Liga luchó contra franceses y japoneses y asumió el poder en Hanoi, capital de Tonkín en el norte. Así se proclamó la República Democrática de Vietnam.Tropas inglesas llegaron a Conchinchina para apoyar a los franceses, en 1946 y 1954, la milicia norvietnamita llamada Vietminh derrotaron a Francia.Los vietnamitas formaron un nuevo gobierno en Saigón, capital de Cochinchina. Estados Unidos temeroso de la expansión del comunismo por toda Asia, reconoció y ofreció su ayuda al gobierno del sur.Posterior a la derrota de los franceses, se efectuó la Conferencia de Ginebra, donde Francia, Gran Bretaña, USA, la URSS y China reconocen la independencia de Laos y Camboya y la división de Vietnam por el paralelo 17. También se acordó que los gobiernos vietnamitas de Hanoi y Raigón celebraran elecciones con el fin de reunificar el territorio.Vietnam del Norte firmó el acuerdo, pero Vietnam del Sur y Estados Unidos se negaron. El gobierno de Vietnam del Sur pese a ser apoyado por USA y Francia, no se consolidó, más bien se convirtió en un régimen autoritario


y con graves problemas económicos.Ante esta situación se formó un Frente de Liberación Nacional en el Sur denominado Vietcong. Las intenciones de este grupo y la constante presión de Vietnam del Norte motivaron la intervención de USA.Vietcong ataca una base militar de USA, este inicia los bombardeos alcanzando características de guerra total: bombardeos masivos, uso de armas químicas y desastre total, provocando daños demográficos y ecológicos. Debido a este contratiempo en la guerra, USA inicia las conversaciones de paz en 1968. Se firma en Paris en acuerdo de paz y cese al fuego en enero de 1973, Estados Unidos se retiró de Vietnam en abril de 1973 y ese mismo mes, Saigón cayó bajo el poder del grupo comunista. Se da la reunificación de Vietnam adoptando el nombre de República Socialista de Vietnam.

3- Revolución China: El 1º de octubre de 1949 quedó proclamada la República Popular de China, a cuyo frente se situó la figura de Mao Tse-Tung (Zedong). En el caso de China se distinguen cuatro etapas:Desde 1949 hasta 1952: es un período de transición y organización con las organizaciones no comunistas, es un esfuerzo por la reconstrucción nacional de China.Desde 1953 hasta 1965: es un período que se dedicará a surgir en el ámbito agrario y dando prioridad a la industria pesada, sin embargo la agricultura se retrasó con respecto a la industria, generando dificultades de abastecimiento en las ciudades.

Desde 1965 hasta 1976: inicia una revolución cultural, y una intensificación de China hacia el socialismo, diferente del vivido por la URSS y más apegado a la realidad campesina del país. El reconocimiento de la República Popular de China por Francia significó un acercamiento a Occidente, que culminó con el restablecimiento de las relaciones diplomáticas con Estados Unidos, durante la presidencia de Richard Nixon.A partir de 1976: el 9 de setiembre de 1976 muere Mao Tse-Tung en medio de una gran crisis política, estaba iniciando una nueva política económica en China.

Un aspecto que favoreció los cambios económicos de China fue la recuperación de Hong Kong después de 156 años de estancamiento. El 30 de junio de 1997, Hong Kong se transforma en una región administrativa especial de la República Popular de China, por un período de 50 años. Esta isla es actualmente uno de los cinco centros financieros más destacados a escala mundial y uno de de los lugares con la renta per cápita más elevada.Se declararon zonas económicas especiales en los puertos próximos a Hong Kong, esto originó la apertura económica de China. Tal modelo económico combinó elementos socialista y capitalistas.China mantiene y siempre mantuvo, una política comunista diferente a la de la antigua URSS, ya que tiene crecimiento económico, estabilidad política y económica. De todas las acciones de China la más preocupante son las amenazas constantes al gobierno de Taiwán, al que siempre ha visto como una república rebelde, los taiwaneses se muestran cautelosos y ante la independencia o unificación esperan cautelosos a ver el resultado final.

4- Otros conflictos: se vivieron otros conflictos relacionados con la Guerra Fría en Hungría (1956), Cuba (1962), Nicaragua (1979), etc.

TEMA 4: La caída del comunismo ruso.

En 1922 se celebró el X Congreso de los Soviets, que creó la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). La Constitución autorizó al Partido Comunista (PC) como único avalado y autorizado para controlar el Estado, es así como los cargos de secretario general del PC y jefe de Estado recaían en una misma persona.En 1921 llega al poder Lenin e inicia una Nueva Política Económica (NEP), con ella se estableció el comercio y la economía monetaria, se liberó las pequeñas fábricas y comercios nacionalizados por los bolcheviques, se aceptó la participación privada en el comercio y la vivienda y se incentivó la mecanización agrícola y la industria.El Estado sólo controlaba la banca, el comercio exterior, el ejército y los bienes estratégicos (recursos naturales, transportes, comunicaciones, industria).

Lenin muere en 1924 y lo sustituye Stalin, creando una sociedad diferente: colectivizó la tierra, burocratizó el Estado y abandonó la NEP, impulsó los planes quinquenales para industrializar la agricultura. Su ideología se impuso por la fuerza, los escritores, científicos artistas o cualquier persona que mostrara admiración por el sistema capitalista o criticaran al comunismo eran enviados a campos de trabajo forzoso. La política autoritaria creó varias revueltas. Para 1970 la economía de la URSS se mantenía paralizada, sólo se producía armamento para equiparse por un posible enfrentamiento de guerra fría.


La mano de obra era cada vez más explotada, las condiciones de vida empeoraron, los avances científicos y tecnológicos pasaron a ser parte del desarrollo económico. La URSS se convirtió en un gigante en la carrera espacial, pero tuvo gran retroceso en alta tecnología como robótica, ordenadores, láser, fibra óptica, etc.Entre 1970 y 1980 el deterioro económico creció aún más, los gobiernos de Nikita Kruschev y de Loenid Brézhnev no lograron aliviar la situación de la URSS. A esto se unía la corrupción en los gobiernos y en el partido comunista, el exceso de burocracia y el total descontento de la población.En 1985, Mijail Gorbachov es nombrado secretario general del Partido Comunista. Luchó por impulsar reformas encaminadas a modernizar y democratizar el Gobierno. Criticó el dominio de un solo partido y el aparato burocrático y militar de la URSS. Exigió libertad y transparencia e inició una reestructuración de la economía y del sistema político. Con esto eliminaba los privilegios de algunos y atacaba la corrupción de la élite del Partido Comunista.Gorbachov pretendía que el Estado dirigiera el mercado, que las empresas pudieran ser autónomas, públicas, privadas o cooperativas. La destrucción de la economía centralizada y la desaparición del gobierno autoritario produjeron una situación de anarquía económica y el surgimiento de nacionalismos que condujeron al derrumbe del llamado socialismo real.

En 1989 se produjo la caída del poder comunista en los países satélites y la desintegración de la URSS, a partir de ese momento se presentaron movimientos civiles que abrieron la democracia en Hungría, Polonia, Alemania Oriental, Checoslovaquia, Bulgaria y Rumania. Sólo sobrevivió el comunismo en China, Corea del Norte, Vietnam y Cuba.Desde ese momento, una a una, las naciones que formaban la URSS (Ucrania, Bielorusia, Azerbayán, Letonia, Lituania, Estonia, etc...) se declararon independientes y hoy constituyen 15 países separados. La mayoría adoptaron medidas como: el bipartidismo, separación de los tres poderes, declaración de los derechos fundamentales del ciudadano, pluralismo en los medios de información y libertad de comercio.

Perestroika y Glasnost

Perestroika: reestructuración.

Glasnost: apertura.

Estos conceptos fueron utilizados por Gorbachov para referirse a las reformas de tipo económico, transparencia, apertura y libertad de expresión, democratización y remodelación del Partido Comunista y del Estado, es decir, un nuevo pensamiento político. Desde el punto de vista político propuso: Convertir al obrero en accionista de su empresa y que adquiriera obligaciones con el Estado; estimular al

trabajador para el aumento de la producción. Instaurar una economía de mercado, en la cual la producción respondiera a la demanda y os precios

reflejaran la realidad de los costos. Desarrollar nuevas tecnologías y la reconversión para ahorrar y aumentar la calidad. Acelerar el progreso

científico y tecnológico. Generar cambios en la política de inversión, alcanzar altos niveles de excelencia en al dirección y contar

con gente excelente para lograrlo.

Para lograr todo esto debía darse un cambio de política, democratización y corregir las deformaciones de un socialismo corrupto. Gorbachov abogaba por la transparencia, la apertura y el control desde abajo. Se requería por lo tanto libertad de prensa e imprenta para denunciar lo que en el pasado no se podía mencionar. Sin embargo, en la navidad de 1991, el hasta entonces presidente de la URSS renunció para dar paso a la formación de la Comunidad de Estados Independientes (CEI).

Objetivo 5: Explicar las manifestaciones de los conflictos políticos, étnicos y religiosos que ocurren en el mundo actual.

TEMA 5: Conflictos políticos, étnicos y religiosos de finales del siglo XX.

La desaparición de la URSS provocó un reordenamiento del poder a escala mundial. El vacío de poder en la zona de influencia soviética dio lugar al resurgimiento de conflictos de diversa índole, algunos políticos, étnicos


y religiosos. El asunto funcionó como si, la URSS, gracias a su poderío militar y económico, así como por su control político e ideológico, hubiese logrado aplacar conflictos; pero una vez que la misma desapareció, esos conflictos volvieron a salir a flote.

Guerra de Chechenia: Europa.La Comunidad de Estados Independientes (CEI), país que tuvo una breve existencia y que agrupaba a la mayoría de antiguas naciones soviéticas, se vio inmersa en una galopante crisis durante la presidencia de Boris Yelsin (1991-1999) y la transición hacia el capitalismo, ya que se realizó en un ambiente de corrupción generalizado. Solo se beneficiaron un grupo reducido de oligarcas que acumularon grandes fortunas. La antigua potencia se vio inmersa en un empobrecimiento y reducción de su fuerza internacional. Surgen tendencias separatistas.

En 1994, comenzó la guerra en Chechenia, convertida en un polvorín de importantes efectos desestabilizadores a escala regional. Las principales pugnas fueron:

• La explotación y el control de los recursos petrolíferos de la zona.

• El conflicto religioso y étnico, resultado del complejo mosaico de pueblos de la región.

• La ausencia de unas claras fronteras que fueran aceptadas entre las distintas entidades territoriales, que habían surgido de la disolución de la antigua URSS:

• La carencia de unas estructuras o prácticas democráticas. Que permitieran su estabilización política, junto con la creación de un marco de diálogo para la resolución de los conflictos internos y externos.

En la década de los 90 del siglo anterior, Chechenia se proclama como república independiente, sin embargo el gobierno de la Federación Rusa lo desconoce y surgen levantamientos armados como la intervención militar en Grosny, capital chechena, en 1994 y en 1999.En este enfrentamiento los secuestros por ambos grupos se han empleado como mecanismo de presión, por ejemplo en el 2002 el secuestro de población civil en un teatro en Moscú y en el 2004 el secuestro en una escuela en Beslan. En 1996 se logra una independencia de facto por medio de las armas.

Conflicto China- Taiwán: Asia.Desde 1895 hasta 1945, Formosa (Taiwán), nombre dado por los portugueses en 1950, estuvo bajo control japonés. En 1945, fue integrada a China, pero a partir de 1949 se constituyó en el refugio de los nacionalistas chinos, encabezados por Chiang-Kai-chek. Eso se debió a la creación de la República Popular de China y la instauración del comunismo. En la actualidad, el conflicto se debe al interés de China por recobrar su soberanía sobre Taiwán, que considera una provincia rebelde, y a la total oposición de Taiwán quien se ha convertido en un Estado libre.Taiwán bajo el sistema democrático ha logrado un gran desarrollo económico y de libertades, China por su parte, amenaza constantemente a Taiwán de reunificarla por la fuerza, por lo que Taiwán siempre ha tenido que estar armada para su defensa.Costa Rica ha establecido estrechos lazos de amistad y cooperación con Taiwán bajo el lema de que “países pequeños y democráticos deben de apoyarse”. Hemos recibido por parte de este Estado financiamiento para la construcción de la carretera a San Carlos, remodelación del Muelle de Puntarenas y lo más reciente fue la construcción del Puente de la Amistad sobre el río Tempisque. Sin embargo, durante la segunda administración de Óscar Arias (2006-2010), se restablecieron relaciones diplomáticas con China y se aprobó en el 2011, un acuerdo comercial con la potencia asiática y además, donó el nuevo Estadio Nacional, que tuvo un costo aproximado de $100.

Conflicto Israel- Palestina: Asia.El conflicto Palestino Israelí es étnico, religioso y político. Se origina en 1947 cuando la ONU creó el Estado de Israel y dividió Palestina en dos estados: el israelí y el árabe. Jerusalén se propuso como Estado internacional. Este hecho histórico provocó la movilización y el desplazamiento de cientos de judíos y musulmanes en la región del Cercano Oriente y motivó a frecuentes enfrentamientos entre los países árabes e Israel.

Entre 1948 y 1949 las naciones árabes atacaron Israel y se originó el problema de los refugiados palestinos, que huyeron voluntaria o forzadamente hacia Jordania. Israel ganó la guerra y se apoderó de los


territorios que pertenecían al estado árabe. El territorio de Gaza quedó administrado por Egipto y Cisjordania por Jordania.

1967: se inició la guerra de los seis días. Egipto, Jordania y Siria atacaron Israel, que al ganar la guerra se anexó Cisjordania, Gaza, la península del Sinaí (Egipto) y los Altos del Golán (Siria).

1978: egipcios e israelitas firmaron la paz en Camp David, Estados Unidos, e Israel se retiró de la península del Sinaí en 1979.

En la actualidad el conflicto resurge principalmente por la búsqueda de la creación del Estado palestino y la negativa de Israel y Palestina para reordenar territorial y políticamente la región. Desde 1963, la Organización para la Liberación de Palestina (OLP), exigió la creación de su propio país e intentó llevar a cabo sus objetivos, por medios políticos. Ante el fracaso de las negociaciones surgieron grupos armados que buscaban el enfrentamiento para conseguir una Palestina libre y soberana. A partir de entonces, el terrorismo y la violencia son cosas de todos los días. En los últimos años han muerto miles de personas de un bando y del otro.En el conflicto han intervenido otros países para tratar de encontrar la paz, así han surgido varios acuerdos como el de Oslo de 1993, en donde Israel reconoció la Autoridad Nacional Palestina, cuyo presidente sería el líder de la OLP Yasser Arafat.El principal enfrentamiento se lleva a cabo por la Franja de Gaza, tiene una superficie de 360 Km. cuadrados, que pertenecen a la Autoridad Nacional Palestina, sin embargo desde 1967 casi la mitad fue ocupada militarmente por Israel que ejerce control militar de los ciudadanos, las carreteras, los edificios y mantiene en estado de sitio a más de un millón de palestinos que viven ahí.

La comunidad mundial, específicamente USA, la Unión Europea, Rusia y la ONU, han presionado a Palestina a nombrar un sucesor de Yasser Arafat como negociador del conflicto.Pese a los esfuerzos, nuevos actos terroristas y discrepancias revitalizaron el conflicto árabe-israelí. El asesinato de Isaac Rabin (1995) a manos de un extremista judío, los continuos atentados en ambos bandos, la victoria electoral en Israel de la coalición conservadora Likud, en 1996, y la muerte de Arafat (noviembre 2004) han dificultado la paz en la región.

Conflicto de Ruanda: África.El conflicto se origina por dos étnias, los hutus y los tutsis. Estos últimos llegaron al territorio de Ruanda y Burundi, donde ya habitaban los hutus. Rápidamente los tutsis adoptaron la religión de los hutus y aprendieron su lengua y algunas tradiciones.El problema se generó por la posesión de tierras y por las actividades de cada grupo; los hutus eran agricultores y los tutsis se dedicaban a la ganadería. La crisis adquirió mayor trascendencia en su aspecto político. La colonización impulsada por alemanes y después por belgas favoreció a los tutsis.Tras la II Guerra Mundial, el proceso de descolonización e independencia llegó a esos países en 1962. La presencia tutti en los puestos políticos empezó a peligrar ante la noción de un gobierno elegido por la mayoría, que era de origen hutu.

Ante el inminente avance político de los hutus, los tutsis optaron por eliminar a sus líderes. Eso condujo a una serie de asesinatos en Burundi. Los hutus lograron posicionarse poco a poco en Ruanda y aplicaron la violencia contra los tutsis. La disputa entre ambos grupos se extendió con el paso de los años. Eso motivó la intervención de la ONU. La calma pareció llegar cuando el presidente de Ruanda Juvenal Habyarimana, firmó un acuerdo con el líder tutti Yoweri Museveni. Se estableció un gobierno mixto entre hutus y tutsis.Los soldados de la ONU se retiraron en abril de 1994 y ese mismo año más de 1 millón de personas, entre hutus y tutsis, fueron ultimadas en Ruanda. Los hechos fueron atribuidos a las milicias hutus y a las fuerzas armadas de Ruanda. Se estima que medio millón de mujeres fueron violadas y contagiadas con diversas enfermedades. El informe más desgarrador es que esos grupos radicales obligaron a las parejas hutu-tutsi a matar a sus hijos pequeños.Al finalizar la masacre, muchos tutsis regresaron a Ruanda y miles de hutus se refugiaron en países vecinos. Se está reestructurando Ruanda, de manera muy lenta y con poca credibilidad por parte de las poblaciones, las cuales ven el favoritismo de uno de los grupos étnicos y observan la poca transparencia electoral que existe en el país.


Objetivo 6: Explicar el papel que cumplen los diferentes bloques económicos, políticos y militares en el mundo, y el impacto de los procesos de globalización.

TEMA 6: La formación de bloques y organismos económicos, políticos y militares.

Una vez concluida la II Guerra Mundial, el mundo se integró en diversos bloques de poder.

1. OTAN: Organización del Tratado del Atlántico Norte.Es una organización supranacional fundada para establecer una alianza defensiva regional, es aprobada el 4 de abril de 1949. Los primeros miembros fueron Bélgica, Reino Unido, Canadá, Dinamarca, Francia, Islandia, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Noruega, Portugal y Estados Unidos. Posteriormente fueron admitidas Grecia y Turquía (1952), la República Federal de Alemania (1955), España (1982) y Hungría, Polonia y la República Checa (1999). El propósito de la OTAN es preservar la estabilidad, el bienestar y la libertad de sus miembros mediante un sistema de seguridad colectiva. En el período de Guerra Fría la OTAN luchó por frenar la expansión del comunismo en el mundo. En 1990, la recién unificada Alemania reemplazó a Alemania Occidental como miembro de esta alianza.

2. OPEP: Organización de Países Productores de Petróleo.Fundada en 1960 por las naciones petroleras. Integrada por Irak, Irán, Arabia Saudita, Argelia, Emiratos ArabesUnidos, Kuwait, Venezuela, Nigeria, Libia, Qatar, Indonesia y Gabón.En 1990 producto de la invasión iraquí a Kuwait, Irak dejó de ser miembro con pleno derecho de la OPEP.Busca controlar, fijar y regularizar los precios y la producción de petróleo entres sus miembros.Por falta de competencia subieron los precios y provocaron crisis mundial a finales de los 70s.

3. UE: Unión Europea.Se origina con la Comunidad Europea del Carbón y el Acero CECA, integrada por Francia, Alemania Occidental, Bélgica, Holanda, Luxemburgo e Italia.Posteriormente se crea la Comunidad Económica Europea, en 1957Es un modelo en el Mercado Internacional con pluralismo político.Gobiernos basados en la democracia y el respeto a los derechos fundamentales.Política exterior dirigida a defender el bloque. Coordinación de libre circulación de capitales y trabajadores.Políticas agrarias y comerciales comunes frente a los demás países.Búsqueda de un desarrollo económico y social sostenible. Eliminación de aranceles aduaneros en las fronteras. En 1992 se crea la UE, para unificar las políticas económicas. Tiene las sigts características:- Establecimiento de una moneda única: El Euro.- Creación de la ciudadanía europea.- Apoyar a las regiones más pobres.

4. G-8 y China.Se origina en 1975. Integrado por los Jefes de Estado y de Gobiernos de Francia, Gran Bretaña, Alemania, Japón, Estados Unidos e Italia inician las reuniones.En 1976 se une Canadá, en 1998 se une Rusia.El G7 + Rusia = G8 estudia problemas económicos, de narcotráfico, ecológía, desempleo y la desintegración de la URSS. Son los países que ejercen mayor influencia en la política y economía internacional. Analizan los problemas económicos mundiales.Hace poco fue aceptada China.

5. OEA: Organización de Estados Americanos.Surge en 1948, como organismo regional de la ONU.Resuelve controversias entre sus países miembros antes de presentarlas al Consejo de Seguridad de la ONU.Sus miembros se compromentieron a respetar la soberanía e independenica de los otros estados, resolver conflictos por medio de la paz, respetar la integridad territorial de las naciones, fomentar la cooperación económica en la región, no intervenir en asuntos internos de los países y a no usar medidas coercitivas para forzar la voluntad soberana de los países.


6. TIAR: Tratado Interamericano de Ayuda Recíproca.Creado en 1947. Tiene por objetivo vela por el manteniminto de la paz en el continente americano.Destaca el compromiso de solidaridad con cualquier Estado Americano amenazado o víctima de agresión. Contiene la Declaración de Incompatibilidad entre Comunismo y América.

7. TLC. Tratado de Libre Comercio.Un Tratado de Libre Comercio es la negociación económica, social y política que se plasma mediante convenio de un país con otro, tratando en lo posible de crear un mercado de libre intercambio de bienes. Con la caída del Muro de Berlín en noviembre de1989, y la desintegración de la Unión Soviética en 1991 la economía mundial cambia; se cambia el sistema totalitario por uno de libre mercado con fines capitalistas, se inicia una economía global ya que los países europeos se comienzan a integrar en bloques económicos, donde los países pequeños y necesitados tendrán que acudir al Fondo Monetario Internacional y al Banco Mundial para aspirar a una economía capitalista globalizada.En 1992 Canadá, Estados Unidos y México toman un Acuerdo Comercial, con el fin de establecer una Zona de Libre Comercio entre ellos. También es conocido como NAFTA. En el 2007, mediante un plebiscito, el pueblo costarricense decide aceptar un TLC entre Costa Rica y EEUU.

8. OMC: Organización Mundial del Comercio.Surge en 1995, a partir del GATT. Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (en inglés) entra en vigencia en 1948, busca fijar las normas para el comercio internacional. En 1995, el GATT fue sustituído por la OMC. El GATT funcionó como ciclos de negociaciones o rondas, culminando con la Ronda Uruguay, entre 1986 y 1993.La OMC es ahora la organización encargada de fijar las normas y las pautas para el desarrollo del comercio mundial.

9. ALCA: Área de Libre Comercio de las Américas.Se plantea en 1994, en la Cumbre de las Américas. Fue por acuerdo tomado por los Jefes de Estado y Gobiernos de los 34 países democráticos del Continente Americano.Busca eliminar progresivamente las barreras al comercio y las inversiones. Las negociaciones se terminarán en el año 2005.Se rige por principios de diálogo entre las naciones. Las decisiones se toman por consenso, regidas por el principio de transparencia y normas de la OMC.Constituye un compromiso único (single-un-der taking), pero permite la existencia de otros acuerdos bilaterales o subregionales derivados del ALCA, ya sean individuales o como miembros de grupos de integración económica o comercial.Prestará mayor atención a las necesidades de las economías consideradas más pequeñas.

10. G.77: Grupo de los 77.Se establece en 1964, con la firma de la Declaración Conjunta de los Setenta y Siete países en vías de desarrollo. La integran los países en vías de desarrollo con el fin de encontrar el crecimiento conjunto y ofrecer alternativas a las políticas económicas que emanan del G-8.Basa su unidad en el padecimiento de los mismos problemas básicos de desarrollo y el interés común de una nueva política internacional de comercio y crecimiento.Propician conferencias internacionales de diversos temas para buscar solución, ejemplo de conferencias: del Medio Ambiente y Desarrollo en Río de Janeiro, de la Mujer en Beijing y la UNICEF en Nueva York.

11. ONU: Organización de las Naciones Unidas.Es una organización internacional de naciones basada en la igualdad soberana de sus miembros. Según su Carta fundacional (en vigor desde el 24 de octubre de 1945), la ONU fue establecida para “mantener la paz y seguridad internacionales”, “desarrollar relaciones de amistad entre las naciones”, “alcanzar una cooperación internacional fundada sobre las relaciones de amistad entre las naciones”, “alcanzar una cooperación internacional en la solución de problemas económicos, sociales, culturales o humanitarios” y “fomentar el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales”. Sus miembros se comprometen a cumplir las obligaciones que han asumido, a resolver disputas internacionales a través de medios pacíficos, a no utilizar la amenaza o el uso de la fuerza, a participar en acciones organizadas en concordancia con la Carta y a no ayudar a un país contra el que la ONU haya dirigido estas acciones. Tiene algunas instancias importantes, por ejemplo: el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),


la Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Organización Mundial de la Salud (OMS), la UNESCO, la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT), entre otras.

12. La Liga Árabe.Liga Árabe, nombre formal de la Liga de los Estados Árabes, organización voluntaria de países independientes cuyos pueblos son en su mayoría de lengua árabe. Sus objetivos manifiestos son reforzar los vínculos entre los estados miembros, coordinar sus políticas y promover sus intereses comunes.La Liga fue creada en El Cairo, en 1945, y sus países fundadores fueron Egipto, Irak, Líbano, Arabia Saudí, Siria, Transjordania (Jordania, a partir de 1950) y Yemen, a los que se unirían más tarde Argelia, Bahrein, Comores, Djibouti, Kuwait, Libia, Mauritania, Marruecos, Omán, Qatar, Somalia, Yemen del Sur, Sudán, Tunicia y los Emiratos Árabes Unidos.

La Liga Árabe participa en programas sociales, culturales, económicos y políticos preparados para promover los intereses de los estados miembros. También sirve de foro para que los países coordinen sus posiciones políticas y deliberen sobre temas de interés común, resolviendo algunos litigios y controlando conflictos como los surgidos durante las guerras civiles del Líbano (1958 y 1975-1976). Ha tenido un importante papel en campañas de alfabetización, reproducido obras intelectuales y traducido terminología técnica moderna. Estimula medidas para luchar contra el crimen y la drogadicción, y se ocupa de temas laborales (en especial de la mano de obra árabe emigrante). La Liga ha auspiciado intercambios culturales entre los países miembros, ha fomentado programas juveniles y deportivos, ha ayudado a potenciar el papel de la mujer en las sociedades árabes y ha promovido actividades destinadas al bienestar infantil.

Tema 7: La Globalización.

Se trata de un proceso amplio y complejo, que abarca múltiples aspectos de las relaciones de los países: sociales, económicos, políticos, culturales, etc. Pero, principalmente, cuando se habla de Globalización, hay que pensar en el proceso de integración e internacionalización de las economías.

El vertiginoso ascenso de los medios de comunicación y de transporte desde la década de los 70 del siglo XX, hace que las personas se enteren de la realidad de cualquier parte del mundo en tiempo real. Este proceso se acentúa aún más desde finales del mismo siglo, con la expansión de la Internet y las redes sociales.

Así, la interconexión de las personas en los distintos países, en planos sociales, económicos, políticos, culturales y patrones de conducta, hizo surgir el término GLOBALIZACIÓN.

Con la Globalización se fortalecen las compañías transnacionales, las que, suelen tener presencia en casi todos los países del mundo. Además, su desarrollo ha ocurrido simultáneamente con el fortalecimiento de políticas neoliberales en Occidente. A la luz de las mismas, han ocurrido importantes procesos de privatización y cierre de empresas públicas.

En la parte cultural, este proceso genera pérdida de identidad de los países marginales (los que están al margen, los que no son los países centrales), quienes tienden a imitar patrones de comportamiento y consumo propios de los países ricos.

Objetivo 7: Inferir las consecuencias socioeconómicas y ambientales de la Revolución Científica y Tecnológica.

La Revolución científica y tecnológica.Una de las características más notable de los últimos tiempos, ha sido el avance y la penetración de la informática, la Internet y la telefonía celular.

¿Se imagina usted su vida sin Internet y sin celular? Pues, aún quedan millones de personas en el mundo entero sin acceso a esos servicios. En Costa Rica, el acceso a Internet fue declarado recientemente como un Derecho; pero, sin duda, sabemos que la respuesta de la mayoría de personas, principalmente jóvenes, es que


no se imaginan su vida sin computadora, Internet ni celular.

El ser humano tiene hoy naves en otro planetas, submarinos que estudian la vida en las profundidades de los océanos, la capacidad de hacer implantes de rostro, supercomputadoras y robots con inteligencia artificial. También la capacidad de transportar a más de 800 personas simultáneamente en avión, barcos con 400 metros de eslora. Ni qué decir de la biología molecular, la biotecnología, la física nuclear, la electrónica y la informática.

Para muestra, un solo botón: recientemente un deportista extremo austríaco saltó desde una cápsula a más de 40000 metros de altura, en caída libre, convirtiéndose en el primer ser humano en romper la barrera del sonido.

El desarrollo científico y tecnológico no es nuevo. Sin embargo, el auge de los últimos años sí lo es. Apenas en 1953 ocurría la primera transmisión en vivo para la televisión y, 60 años después, podemos verla en celulares y relojes.

Todo este desarrollo se ha visto reflejado en aspectos como la exploración espacial, las telecomunicaciones, el transporte, la medicina, la ingeniería genética y la informática.

Sin embargo, también ha generado nuevos problemas, tales como la basura tecnológica, la brecha digital (la distancia que surge entre las poblaciones que tienen acceso a estas tecnologías y las que no), la contaminación ambiental, la piratería y los fraudes electrónicos, etc.

Objetivo 8: Analizar las características de los modelos económicos implantados en América Latina en el siglo XX, y sus implicaciones económicas, políticas y sociales.

INTRODUCCIÓN: GENERALIDADES DE AMÉRICA LATINA.

Latinoamérica o América Latina, con un tamaño casi 3 veces el de Europa, en sentido amplio, es todo el territorio americano al sur de Estados Unidos. En sentido más estricto, Latinoamérica comprende todos los países que fueron colonias de España, Portugal y Francia. Dado que los idiomas de estos países provienen del latín, el término Latinoamérica ha servido para designar a las naciones que fueron sus colonias en el Nuevo Mundo.

TEMA 1: EL MODELO AGROEXPORTADOR.

El Modelo Agroexportador es un modelo económico que se basa en el sector agropecuario, sobre el cual se desarrolla toda la economía. Aparece como solución para sacar a las economías del estancamiento, ante la ausencia de otras opciones, como la industria y el comercio.

Los países Latinoamericanos crearon una economía de dependencia (fueron proveedoras de materias primas para la industria de las potencias, muchas veces compitiendo unos países con otros por sus productos.

El sistema político y económico en el que se sustentó el Modelo Agroexportador, fue el LIBERALISMO; mismo que limita la participación del Estado en la economía y se basa en la plena libertad y competencia; no hay limitaciones (no existen salarios ni jornadas laborales mínimas) y se privilegia el dinero por sobre las personas.

El modelo surge cuando la economía depende de un o varios productos de exportación del sector primario: café, banano, salitre, etc. Se ejerció mediante explotación de un país poderoso sobre uno pobre, cediéndole su territorio para la explotación productiva: ejemplo el enclave bananero. Y funciona (ver recuadro de abajo), más o menos así: los países latinoamericanos se especializan en la producción de uno o dos productos (En Costa Rica, por ejemplo, café y banano), que producen con el ánimo de exportar (satisfacer necesidades en el extranjero) y por el que obtienen divisas (monedas extranjeras, principalmente libras exterlinas y dólares). Luego emplean esas mismas divisas en la importación de enormes cantidades de productos manufacturados, que las economías latinoamericanas no producían: telas, cortinas, máquinas de coser, ropa, etc. Entonces, perdíamos en doble sentido: nos pagaban baratas nuestras materias primas y nos vendían caros sus productos importados. Por tanto, el modelo pretendió exportar materias primas para generar un “desarrollo hacia afuera”.


La especialización productiva latinoamericana en tiempos del Modelo Agroexportador, fue la siguiente:• Argentina - Uruguay: Producción de cereales como el trigo, asimismo el desarrollo de la ganadería de

carne, ovina, bovina y, la producción de lana. La tierra se explotaba en forma extensiva. • Venezuela, América Central, el Caribe, Ecuador, Brasil, Colombia: Predominan los cultivos de algodón y

caña de azúcar, además se desarrollan el café, el cacao.• Perú, Bolivia, México: Minería: nitrato, cobre, estaño y plata.

Otras características importantes del Modelo Agroexportador, fueron las siguientes:• Crecimiento de las exportaciones: Entre los años de 1880 y 1913, América Latina experimentó un

notable crecimiento en sus exportaciones, especialmente del sector agropecuario, destacándose el caso de Argentina. Sin embargo, ese crecimiento no se dio de manera uniforme en las distintas regiones; en unas regiones fue mayor que en otras.

• Tenencia de la tierra: Se basó en el latifundio. Se conformaron grandes haciendas que, al aumentar, ejercían presión sobre los pequeños campesinos y llevaba a muchos pequeños propietarios a perder sus tierras en manos de los hacendados.

• Monocultivo: Predominio del café y el banano, productos que básicamente suplían al mercado externo.• Inversión de capital extranjero: Principalmente inglés, mediante la inversión en infraestructura como

ferrocarriles y puertos, en servicios como bancos v seguros y en actividades agropecuarias y, la minería.

Consecuencias del Modelo Agroexportador.Como aspectos positivos, podríamos decir que se inserta América Latina al mercado mundial, se desarrollan aspectos como educación, salud, higiene, infraestructura portuaria y de exportación, se colonizan nuevos territorios nacionales y la especialización de los productos de exportación hizo crecer las exportaciones.

Y como aspectos negativos, el Modelo profundizó la dependencia de América Latina del mercado internacional y de la venta de los productos, promovió el Latifundismo (propiedades de enorme extensión), explotación obrera –laboral, pérdida de soberanía del país, retraso en desarrollo industrial (dado que la infraestructura que se construyó fue en función del país que explotaba el país y de las necesidades para sacar su producto), disminución en la producción de alimentos, aumento de las importaciones, acelerado endeudamiento externo: para crecer en infraestructura cada país se endeudó (piense en la construcción del ferrocarril al Atlántico en nuestro país), desarrollo de Gobiernos fuertes, se propició la extranjerización de la economía y de los principales recursos naturales, la economía se especializó en explotar algunos productos y no desarrolló la industria y la mayoría de países explotaron los mismos productos, por lo que el nivel de competencia fue mayor.

TEMA 2: CRISIS DE LA ECONOMÍA Y DEL ESTADO LIBERAL.

El modelo Agroexportador que adoptó América Latina antes de la Primera Guerra Mundial produjo un rápido desarrollo económico y grandes transformaciones sociales. Durante este período también, se dan dos hechos importantes: la hegemonía de los Estados Unidos y la crisis mundial de 1929 y 1930. Producto de la Crisis económica de los años 30, cae el SISTEMA LIBERAL, se presentan cambios en los gobiernos y se desarrollan movimientos políticos que presentan otra opción, denominados Reformismo, Populismo, Revoluciones, Militarismo y Dictaduras.

1. Reformismo y Populismo: se presenta en Argentina, Uruguay, Chile, Brasil y Costa Rica.2. Revoluciones democráticas burguesas: en México, Guatemala y Bolivia.3. Militarismo, Dictaduras y Oligarquías: en Las Antillas, resto de Centroamérica, Venezuela,

Colombia, Ecuador, Paraguay y Cuba.

Producto de la crisis y el desgaste del modelo liberal, aparece en América Latina otra opción económica llamada Sustitución de Importaciones, propuesto por la CEPAL (Comisión Económica Para América Latina, dependencia de la ONU), como medio para sacar a Latinoamérica del estancamiento y luchar por hacerla industrial y no dependiente de la agricultura que es vulnerable y que habían quedado patentes debido a la crisis de 1929, con el "desplome" de la Bolsa de Valores de Nueva York y la depresión económica de 1930, que provocaron una serie de consecuencias políticas y socioeconómicas que tuvieron repercusión mundial.


Debido a ellas, se produce un deterioro en el mercado internacional, reducción en las exportaciones y en el precio de los artículos, se produce debilitamiento, crisis del Estado Liberal (que como mencionamos arriba, era un modelo que se caracterizaba porque el Estado se abstenía de participar en el campo económico y social), se llevarán a cabo cambios v la implementación de nueras estrategias en el modelo de desarrollo, por lo que será manifiesta la intervención del Estado en el campo económico y social; dicho de otra forma más clara, la crisis produce un desgaste del modelo liberal, surgen otras opciones políticas y económicas y se abandona el liberalismo, debido a que el Estado interviene la economía, con el objetivo de superar la crisis.

TEMA 3: LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS.

Una de las formas que adquiere el malestar de los latinoamericanos por las injusticias del modelo Agroexportador y del sistema liberal, fue la de movimientos sociales y políticos reivindicativos y revolucionarios.

La mayoría de la población latinoamericana estaba formada por campesinos y existían grandes desigualdades socioeconómicas. Tanto la Revolución Mexicana de 1910 como la Revolución Rusa de 1917, sirvieron de motivación en grupos sociales y políticos a lo largo y ancho de la región, quienes comenzaron a cuestionar el liberalismo oligárquico autoritario que se manifestaba en muchos países de América Latina.

Fue así como surgen movimientos y manifestaciones populares de sectores y agrupaciones sociales como: trabajadores obreros, campesinos, intelectuales, grupos urbanos y rurales. Se destacan el Reformismo y el Antiimperialismo.

1. Reformismo: Es la doctrina política social de carácter moderado que procura establecer, en forma gradual, garantías sociales por medio de las instituciones políticas democráticas. Por ejemplo, en Costa Rica surgió el Partido Reformista en 1923 con la figura de Jorge Volio.

2. Antiimperialismo: Entendido como la dominación o influencia de países poderosos para mantener su hegemonía sobre otros países y territorios, se había manifestado a finales del siglo XIX en el mundo, como consecuencia de la expansión económica y territorial por parte de las grandes potencias europeas y además en el siglo XX por Estados Unidos de América, la Unión Soviética y Japón.

Otras características:

Reformismo:• Surge principalmente por la gran desigualdad socioeconómica entre oligárquicos y campesinos

(mayoría de la población). • Establecía la participación del Estado en la economía, solucionando problemas sociales y económicos.• Cambiar leyes que afectan ala población.• Atienden demandas de sectores asalariados frente ala explotación extranjera.• Reivindicación del nacionalismo.• Establece una sociedad más justa.• En Costa Rica, surgió el Partido Reformista en 1923 con la figura de Jorge Volio.

Antiimperialismo: Es un movimiento en contra de la presencia estadounidense en países latinoamericanos en: gobierno,

economía, presencia militar, comercio y finanzas.

Objetivo 9: Analizar las características de los procesos de democratización en América Latina y la problemática socioeconómica y cultural en el contexto del procesos de globalización.

TEMA 4: LAS REVOLUCIONES LATINOAMERICANAS.

En algunos países latinoamericanos, la opresión, injusticia y desigualdad social y económica fueron tan marcadas, que se desarrollaron procesos de cambios profundos, denominados revolucionarios. Se destacan los procesos revolucionarios en México y en Cuba. Veamos:


Revolución Mexicana: Causas: Dominio extranjero, propiedad privada en manos de los más adinerados, campesinos humildes sin tierras, inconformidad de los obreros de clase media, clases populares reprimidas, con bajos salarios y deficitario nivel de vida, una larga dictadura en la figura de Porfirio Díaz, un gobierno de 34 años, los beneficios de esa administración los disfrutaba un pequeño grupo que era representado por la oligarquía de ese país e inversionistas extranjeros, el deseo de Porfirio Díaz de continuar en el poder, al hacerse reelegir por octava ocasión en una campaña electoral caracterizada por el fraude contra Francisco Madero quien no acepta el resultado de la elección.

Consecuencias: La reforma agraria, para acabar con la supremacía de la hacienda latifundista. La promoción de la propiedad comunal y la pequeña y mediana propiedad. Se nacionalizan los minerales, la banca y ferrocarriles, se dan garantías laborales, surge le Partido revolucionario Institucional (PRI).

• Explicación: Recién iniciado el siglo XX, en México se lleva a cabo un proceso de descontento social que se fundamentaba en la situación que imperaba en ese país, descontento que desencadenaría años más tarde en una lucha armada, que culmina con la revolución mexicana de 1910. Como antecedentes se tiene la dictadura de Porfirio Díaz y el problema agrario.

• Desarrollo:Inicia con la renuncia de Porfirio Díaz, llega al poder Francisco Madero, a quien Victoriano Huerta le da un golpe de Estado. Madero es asesinado, situación que provoca la reacción de los líderes revolucionarios: Venustiano Carranza, Álvaro Obregón, Plutarco Elías Calles, Francisco (Pancho) Villa y Emiliano Zapata, quienes se unen en 1914 para derrocar a Huerta.

• Consecuencias: Se da la reforma agraria, mediante la cual se trataba de acabar con la supremacía de las hacienda latifundistas en el sector agrícola; se promueve la propiedad comunal y la pequeña y la mediana propiedad. La Revolución mexicana significó entre 1910 y 1960 el proceso que causó mayor impacto en América Latina. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados, persisten contrastes entre los grupos sociales; un pequeño porcentaje de la población percibe gran parte del ingreso nacional, una serie de problemas socioeconómicos afectan a numerosos sectores de la población del país.

Revolución Cubana: Causas: Empobrecimiento del pueblo, dominio de Estados Unidos (controlaba el 90% de las minas y de las haciendas, el 40% de la industria azucarera, el 80% de los servicios públicos y el 50% de los ferrocarriles y de la industria petrolera), corrupción y latifundio, la principal causa de la revolución fue el descontento del pueblo ante la dictadura que ejercía el militar cubano Fulgencio Batista, quien se había convertido en dictador mediante el golpe de estado en 1952 a Carlos Pío Socarrás.En 1959, Fidel Castro entra en la Habana, Batista había huido hacia República Dominicana y triunfa la revolución cubana.

Consecuencias: Se establece un gobierno socialista en la isla, se da la reforma agraria, Cuba recibe un bloqueo económico por parte de los estados Unidos, apoyo de la URSS, se amenaza el capitalismo en Centroamérica. Esta revolución estimuló el surgimiento de movimientos guerrilleros en diversos países de América Latina.

Explicación: El proceso revolucionario liderado por Fidel Castro en el año de 1959, convierte a Cuba en un país socialista, al triunfar la Revolución. La principal causa de la Revolución Cubana fue el descontento del pueblo ante la dictadura que ejercía el militar cubano Fulgencio Batista.


• Desarrollo: Cuba tenía una fuerte influencia de la economía norteamericana, se dice que Estados Unidos controlaba el 90% de las minas, y de las haciendas, el 40% de la industria azucarera, el 80% de los servicios públicos y el 50% de los ferrocarriles y de la industria petrolera. En 1958, los Estados Unidos de América retiran la ayuda económica al gobierno de Batista, lo que debilitó sil régimen. En 1959, Fidel Castro, con miles de hombres entra en La Habana. El dictador Batista había huido hacia República Dominicana. Triunfa la Revolución cubana. En 1961, se produce un intento de invasión a la isla, mediante el desembarco en la "Bahía de Cochinos", en la que participan exiliados cubanos apoyados por la CIA. Esta incursión fracasó y el triunfo fue para Cuba.

TEMA 5: EL MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES.

Es el modelo económico implantado en América Latina que consiste en sustituir la importación de bienes por medio de la industria local y disminuir el peso del modelo Agroexportador sobre la economía y la dependencia que generaba.

Se le propone a Latinoamérica dejar el modelo Agroexportador y establecer la industrialización, ya que los países desarrollados habían progresado gracias a la industrialización.

Antecedentes: Se funda en las corrientes reformistas de América Latina. En Améric Latina se ponen en práctica a partir de 1950 con las propuestas de la CEPAL, para sacra la región

de la crisis que produjeron las 2 guerras mundiales y la depresión económica de los años 30. En Centroamérica plantea un desarrollo hacia adentro, basado en la sustitución de importaciones. Propone

integrar las economías del área y conformar mercados amplios con intercambio de productos, coordinar estrategias y constitución de nuevas empresas.

Esto lleva a la creación del MCCA (Mercado Común Centroamericano), cuyo objetivo es sacar estos pueblos del estancamiento.

Aparece la política norteamericana “Alianza para el Progreso”, de la presidente John F. Kennedy; concebida como ayuda a los países pobres.

En el ámbito social, el principal cambio que se generó fue las migraciones a las ciudades; todo ello en respuesta del abandono del agro para dar paso a las industrias.

Consecuencias:Positivas: Se modificaron las compras para no depender de los productos importados. La reducción de importaciones favoreció las industrias de bienes que antes se compraban como: materiales

eléctricos, para construcción, textiles, químicos, etc. El desarrollo industrial repercutió en el crecimiento urbano. Las ciudades se convirtieron el lo más importante. Nacionalización de los recursos naturales. Surge la banca nacionalizada. Mayor intervención de del Estado en la economía. Desarrollo de la educación salud, empleo. Surge la educación técnica-vocacional como opción. Organizaciones sociales. Se consolida la clase media.

Negativas:• Gran dependencia tecnológica.• Control de capital extranjero en las áreas más desarrolladas.• Incapacidad de sobrepasar la etapa sustitutiva de importaciones por otra más amplia, en que se puede

exportar manufacturas al mercado mundial.• Existe mano de obra abundante, pero no calificada para el trabajo en las fábricas. La mayoría de estos

países carecían de: hierro, carbón, petróleo, etc.• Deterioro ambiental.• Migración campo-ciudad, y por ende aumento de problemas sociales.


• Desempleo y mano de obra no calificada.• Crecimiento urbanístico desplanificado.• Reclamo social por una mayor participación en asuntos públicos y por una mejor calidad de vida.

Al final de la década de 1940, la CEPAL propone a los países latinoamericanos un nuevo modelo económico, que permitiera a estos países modificar su situación económica que fundamentalmente se basaba en la economía agroexportadora, hacia el desarrollo de un modelo de industrialización. A este modelo, se le conoce con el nombre de "Sustitución de Importaciones" o "desarrollo hacia adentro".

También se llevan a cabo estrategias para la integración económica en América Latina, surgen así organismos como: la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC), el Mercado Común Centroamericano, la zona de Libre Comercio del Caribe y el Grupo Andino.

TEMA 6: PROCESOS DE DEMOCRATIZACIÓN.

Toda la primera mitad del siglo XX América Latina estuvo caracterizada por gobiernos oligárquicos, ejércitos, burguesía y caudillos; obtenido todo por medio de revoluciones y golpes de Estado. Cada sufragio implicaba el establecimiento de grupos guerrilleros y revolucionarios que intentaban establecer el cambio a la fuerza. Entre 1945 y 1955, con el apoyo de USA, los gobiernos fueron autoritarios, respaldados por ejércitos, disminuyendo los derechos humanos y aumentando el descontento social.

Desde 1960 las condiciones de la economía mundial han obligado a América Latina a buscar en la paz, el desarrollo económico, progreso social y el establecimiento de gobiernos democráticos que busquen la justa repartición de la riqueza y el progreso social y material de cada nación.

Chile

• Tiene inestabilidad político-social por golpes de Estado, gobiernos militares, dictaduras y represión militar hacia la sociedad.

• La historia de Chile está cargada de golpes de Estado, gobiernos militares y dictaduras. Desde 1932 se dieron algunos intentos por la democracia: con la presidencia de Arturo Alessandri hubo un pequeño desarrollo económico, pero fue derrocado.

• En 1973 por medio de elecciones llegó al poder Salvador Allende, del partido comunista; se implantó una reforma económica basada en la nacionalización de los recursos naturales y la producción. Fue derrocado por el general del ejército Augusto Pinochet (ayudado por los Estados Unidos) quien aplicó una política de represión y estableció una dictadura militar y desarrolló una economía neoliberal basada en la iniciativa privada.

• En 1988 bajó un plebiscito, Pinochet convocó a elecciones y en 1990 vuelve la democracia con la entrada del presidente Patricio Aylwin.

Venezuela• Desde 1940 Venezuela se ha caracterizado por gobiernos controlados por el ejército y la incapacidad de

enfrentar la crisis económica; lo que conllevo al establecimiento de la democracia a través de pactos con las fuerzas armadas.

• En 1959 se regresa a la democracia con Rómulo Betancourt quien limitó el poder del ejército y fue un periodo de unión entre civiles y militares; su periodo terminó en 1998 cuando llegó a la presidencia Hugo Chávez (quien en 1992 había dado un fallido golpe de Estado).

• Chávez aprueba una nueva Constitución, cambia el nombre del país por República Bolivariana de Venezuela y le dio mayor poder al aparato militar; se ha unido fuertemente a Cuba, declarando a Venezuela como un país comunista y ha manifestado públicamente su negativa a tratar con USA.

Argentina País con una situación interna conflictiva con huelgas, manifestaciones, persecuciones y desaparición de

personas. Se desarrolla un mal manejo de la producción y aumento de la deuda externa.


En 1946 Juan Domingo Perón y su esposa Eva Perón entraron en la presidencia, logrando así un periodo que se ha llamado “peronismo o justicialismo” era de garantías laborales, obras sociales pero de persecución a los opositores, fue derrocado en 1955 y a partir de ese momento suceden una serie de golpes de Estados, golpes militares y manifestaciones populares que llevaron a la desaparición de gran cantidad de personas.

La democracia llega con Raúl Alfonsín quien negoció la deuda externa, estableció el austral como moneda, realizó una reforma fiscal e inició el proceso de privatización de las empresas públicas. Su sucesor Carlos Andrés Ménem no logró restablecer el equilibrio económico y más bien fue acusado de corrupción. El siguiente presidente Fernando de la Rúa debió establecer una política de congelar el gasto público, esto trajo inestabilidad social y tuvo que renunciar en el 2001.

Procesos de democratización en Centroamérica1. Región que se caracterizó por problemas como: pobreza, atraso económico, desigualdades

económicas, gobiernos militares represivos, organización en guerrillas, Guerra Civil permanente, imposición de dictaduras y gran irrespeto por los derechos humanos.

2. Todo esto hizo difícil la integración económica de la región, la industrialización, el comercio internacional y el desarrollo humano en las regiones. En 1980 se empezaron las negociaciones para desmilitarizar a la población civil, por esta razón en 1983 se forma el Grupo de Contadora (Contadora es una isla de Panamá) con representantes de México, Colombia, Panamá y Venezuela; pero su avance fue muy lento.

3. Para buscar una solución rápida, los presidentes de Centroamérica se reúnen en la ciudad de Esquipulas, Guatemala; bajo la iniciativa de Costa Rica (cuyo presidente era don Oscar Arias Sánchez) se aprueba el llamado “Plan Arias para la paz”. Este documento se empeñó en restablecer la democracia, el fin de la guerrilla, el retorno de los desplazados por la guerra y la recuperación económica.

NicaraguaGobierno de orientación socialista.Entre 1933 y 1979 el poder estuvo bajo el mando de la familia Somoza, apoyados económicamente por USA.Para 1961 se creó el Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN), de tendencia comunista, grupo en contra de los Somoza y debe su nombre al caudillo Augusto Cesar Sandino, quien dio su vida para luchar contra la dictadura somocista y la presencia de USA.

De 1967 a 1979 existió un régimen de represión y terror de Anastasio SomozaEn 1979 se da la Revolución Sandinista y se estableció un gobierno integrado por nueve comandantes, dos de ellos Edén Pastora (conocido como el Comandante Cero) y Daniel Ortega.

Nicaragua recibe sanciones por parte de USA al instaurar otro sistema comunista.Se inicia una contrarrevolución , se creo un grupo opositor al FSLN quienes pedían elecciones libres, desarrollo social y crecimiento económico.

En 1986 se formó la Unión Nicaragüense Opositora (UNO) quedando como presidenta Violeta Barrios de Chamorro y llegando la democracia al país.

GuatemalaDurante las 2 primeras décadas del siglo XX la dictadura la ejerció Manuel Estrada Cabrera, y de 1931 a 1944 Jorge Ubico. Jorge Ubico luchó por defender los intereses de la oligarquía y el de los Estados Unidos.

En 1950 se instaura el comunismo con Jacobo Arbenz, llegó por la vía de elecciones libres, y continúo el proceso de cambio (luchó por la reforma agraria, su mayor opositor fue la United Fruit Company), realiza una reforma agraria y la construcción de infraestructura para el comercio.

En 1960 se crean grupos guerrilleros y paramilitares, que atacan la población, especialmente contra los indígenas que tuvieron que huir. Arbenz fue derrocado por un movimiento organizado por la United, con el apoyo de USA y de las dictaduras de Latinoamérica.


Castillo Armas toma el poder, devolvió las tierras a la United y terratenientes. Su gobierno fue duro, cerró periódicos de oposición y envió a la cárcel, o al exilio a los militares, políticos, democráticos, sindicalistas y estudiantes.

En 1988 llega a la presidencia Vinicio Cerezo, se inicia el proceso de paz, y conversación con grupos opositores, se firmó el acuerdo de paz en 1996.

El SalvadorDesde los 50’s el poder lo han tenido los militares con el apoyo de la burguesía.

Desde 1980 a 1990 los conflictos se intensificaron por la ausencia de derechos y beneficios para la población, la riqueza estaba en manos de pocos.

En 1980 la población se organizó en el Frente Farabundo Martí para Liberación Nacional (FMLN). En enfrentamiento en contra el ejército y las fuerzas de la oligarquía.

La iglesia tuvo su fuerte oposición, principalmente en manos de Monseñor Oscar Arnulfo Romero, la iglesia presiona a favor de los pobres y contra los militares, esto conlleva al asesinato de Monseñor Romero un 24 de marzo de 1980, mientras oficiaba una misa. Ante esto, el país se desangra en una cruel guerra civil.

En 1989 es electo presidente Alfredo Cristiani del Partido Republicano Nacionalista (ARENA), quien en San José, Costa Rica; reanuda las negociaciones de paz para su país. En 1994 llega al poder Armando Calderón Sol (ARENA), recolecta armas y las cambia por alimentos a la población civil. Actualmente existe un amplio proceso de democratización.

Problemática principal de América Latina en la actualidad:• Narcotráfico.• Zonas de exclusión.• Pésimas políticas sociales.• Inequidad e injusticia.• Ingobernabilidad.• Problemas con la infraestructura productiva.• Problemas de género.• Problemática indígena.• Inseguridad ciudadana.• Deterioro ambiental.• Falta de políticas que promuevan el Desarrollo Humano Sostenible.• Corrupción e impunidad.• Dependencia política y económica.

Resumen Sociales 10° Bachillerato

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