Tarea 2.4 evaluación grupal
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RÚBRICA ACTIVIDAD COLABORATIVA POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO Capacidad de autogestión No ha sido capaz de autogestionarse correctamente Ha sido capaz de autogestionarse, aunque en ocasiones ha necesitado orientación por parte del tutor El alumno se ha autogestionado correctamente, obteniendo resultados satisfactorios. Cumplimiento de pautas acordadas El alumno no ha cumplido las pautas acordadas El alumno ha incumplido alguna de las pautas acordadas El alumno ha cumplido todas las pautas acordadas Calidad de la interacción grupal No ha interactuado con los otros integrantes de su grupo El alumno ha interactuado con algunos de los miembros del grupo Ha interactuado con todos los alumnos del grupo de forma satisfactoria Frecuencia de participación en foros Apenas ha participado en los foros El alumno ha participado en los foros ocasionalmente, y no ha hecho aportaciones de calidad El alumno ha participado en los foros activamente haciendo aportaciones de calidad. Manejo de conflictos y controversias El alumno ha generado conflictos con sus compañeros El alumno no ha generado conflictos El alumno ha ayudado a resolver conflictos surgidos entre sus compañeros Presentación de la tarea La tarea no cumple con los estándares establecidos La tarea cumple con los estándares establecidos La tarea cumple con los estándares establecidos, superándolos con las aportaciones del grupo. Tiene una presentación atractiva Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Documento elaborado por Elena Olivar bajo una licencia Creative Commons
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RÚBRICA ACTIVIDAD COLABORATIVA
POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO
Capacidad de autogestión No ha sido capaz de autogestionarse
correctamente
Ha sido capaz de autogestionarse,
aunque en ocasiones ha necesitado
orientación por parte del tutor
El alumno se ha autogestionado
correctamente, obteniendo resultados
satisfactorios.
Cumplimiento de pautas
acordadas El alumno no ha cumplido las pautas
acordadas
El alumno ha incumplido alguna de las
pautas acordadas
El alumno ha cumplido todas las pautas
acordadas
Calidad de la interacción
grupal No ha interactuado con los otros
integrantes de su grupo
El alumno ha interactuado con algunos
de los miembros del grupo
Ha interactuado con todos los alumnos
del grupo de forma satisfactoria
Frecuencia de
participación en foros Apenas ha participado en los foros
El alumno ha participado en los foros
ocasionalmente, y no ha hecho
aportaciones de calidad
El alumno ha participado en los foros
activamente haciendo aportaciones de
calidad.
Manejo de conflictos y
controversias El alumno ha generado conflictos con
sus compañeros El alumno no ha generado conflictos
El alumno ha ayudado a resolver
conflictos surgidos entre sus
compañeros
Presentación de la tarea La tarea no cumple con los estándares
establecidos
La tarea cumple con los estándares
establecidos
La tarea cumple con los estándares
establecidos, superándolos con las
aportaciones del grupo.
Tiene una presentación atractiva
Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Documento elaborado por Elena Olivar bajo una licencia Creative Commons
