TOMO II VOL II: Triángulos y Cuadriláteros
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Se manipulara y realizaran figuras con la ayuda de un cordón y las manos.
Con la ayuda del cordón, verificar el trazo realizado.
Se encerraran los animales en jaulas que formen figuras de triángulos y cuadriláteros.
posteriormente se agruparan.
Identificación de figuras geométricas.
Se trazaran triángulos y cuadriláteros utilizando los puntos.
Se trazaran líneas en toda la hoja para realizar las siguientes figuras.
Buscar objetos del entorno, con forma de triangulo y cuadrilátero.
Identificar triángulos y cuadriláteros.
Se realizaran triángulos y cuadriláteros, utilizando como base los puntos del cuadro.
El niño identificara los triángulos y cuadriláteros y posteriormente los pintara.
Diseñar patrones con las figuras.
Se trazaran triángulos utilizando los puntos.
Se usara la creatividad para realizar varias figuras, utilizando triángulos y cuadriláteros.
Análisis.O Las actividades parten de los
conocimientos previos del niño, posteriormente se presenta de manera formal lo que son los cuadriláteros y triángulos a partir de líneas rectas.
O Conceptos: línea recta, triangulo y cuadrilátero.