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15 DE MAYO DE 2005 | AÑO IV | NÚMERO 62 | PUBLICACIÓN QUINCENAL DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

UCA Y PAÍS

DESARROLLO GANADEROLa Facultad de Ciencias Agrarias de laUCA organizó, conjuntamente con elCentro de Consignatarios de Productosdel País y el Mercado de Liniers, un se-minario sobre “La integración para eldesarrollo ganadero” que convocó en elAuditorio San Agustín a un calificadopúblico, entre autoridades nacionales,profesionales, productores agropecua-rios y alumnos, en torno de un tema cla-ve para el crecimiento argentino.

DESAFÍOS PARA ELMATRIMONIO Y LA FAMILIAJornada Internacional queacompaña la creación del Insti-tuto para el Matrimonio y la Fa-milia. (Pág. 5)

SEMINARIOSPARA PROFESORESFueron realizados por laSecretaría Académica de laUniversidad para titulares conDedicación Especial. (Pág. 7)

LA MUJER ENJUAN PABLO IIColoquio Teológico organizadolos días 21 y 22 de junio por laCátedra Juan Pablo II de laUCA. (Pág. 6)

SE RENUEVACINCO WLa publicación del ICOS desti-nada a la formación y prácticade los alumnos transita unanueva etapa. (Pág. 9)

CONGRESO DE FILOSOFÍA

PÁGINA 13

UCAactualidad 62 5/16/05 11:34 AM

UCActualidad

2 | Segunda Quincena de Mayo de 2005

DERECHO CANÓNICO

VII Colación de Grados

La Facultad de Derecho Canónico“Santo Toribio de Mogrovejo” realizóen el día de la fiesta de su patrono la VIIColación de Grados Académicos. Fuepresidida por el Decano, Mons. Dr. Víc-tor E. Pinto, acompañado en la ocasiónpor Mons. Dr. José Bonet Alcón y elPbro. Dr. Nelson C. Dellaferrera (Profe-sores de la Facultad y miembros de suConsejo Académico), y el Abad de laAbadía San Benito de Luján, R.P. Dr.Fernando Rivas osb.

De los trece graduados, cinco sonextranjeros (dos de Brasil y los restan-tes de Chile, Paraguay y Ecuador). Losargentinos pertenecen a la Arquidióce-sis de Córdoba y a las Diócesis de VillaMaría, Morón, Lomas de Zamora, RíoGallegos, Quilmes y Comodoro Riva-davia. El Pbro. Lic. Fernando Rodrí-guez (promedio 9,29 puntos) recibiómedalla de oro y el Lic. Miguel Grosso(9,04 puntos) fue distinguido con diplo-ma de honor.

PROGRAMA DE DESARROLLO DIRIGENCIAL

Liderazgo público para estudiantesSe inició en el Auditorio Monseñor

Derisi el Curso “Liderazgo público paraestudiantes universitarios”, organizadopor el Programa de Desarrollo Dirigen-cial de la UCA con el auspicio de laFundación Konrad Adenauer. Ciento se-tenta cursantes, pertenecientes a distin-tas carreras de la Universidad y tambiénde otras casas de altos estudios, asistie-ron al acto de inauguración, presididopor el Vicerrector, Lic. Ernesto Parselis.Tras las palabras del Director del Pro-

grama de Desarrollo Dirigencial, Dr.Miguel Ángel Iribarne, y del represen-tante en la Argentina de la Fundación,Ing. Hans Blomeier, la primera exposi-ción estuvo a cargo del Dr. Daniel Gar-cía Delgado, quien habló sobre "Proce-sos que influyeron en la transformaciónde las estructuras de poder en la Argen-tina". Además de las clases, el curso in-cluirá siete encuentros de los estudian-tes con dirigentes políticos, empresaria-les y sociales.

El Decano Mons. Dr. Pinto entrega uno de los diplomas, ante numeroso público.

Ing. Blomeier, Vicerrector Parselis,Dr. García Delgado, Dr. Iribarne.

El Dr. Castro en su disertación.

En la Sala de Usos Múltiples del Edifi-cio Santa María, comenzó el Seminario dePlaneamiento Estratégico que coorganizanel Programa de Desarrollo Dirigencial y elInstituto de Planeamiento Estratégico (IPE).Estuvieron presentes en la inauguración elRector de la UCA, Mons. Dr. Alfredo Zecca,

el Director del Programa de Desarrollo Diri-gencial, Dr. Miguel Ángel Iribarne, y el Coor-dinador del Seminario, Pascual Albanese.La primera clase fue dictada por el Presi-dente del IPE, Dr. Jorge Castro, quien abor-dó el tema "Introducción al PlaneamientoEstratégico".

Seminario de Planeamiento Estratégico

Con la asistencia del Vicerrector dela UCA, Lic. Ernesto Parselis, y el De-cano de la Facultad de Derecho, Dr.Gabriel Limodio, se realizó la presenta-ción del libro “La fidelidad del apóstol.Visión canónica del ser y el obrar delclérigo”, del Pbro. Dr. Ariel Busso, pu-blicado en dos tomos por EDUCA.

El análisis de la obra estuvo a car-go del Decano de la Facultad de Dere-cho Canónico, Mons. Dr. Víctor E. Pin-to, y del Pbro. Dr. Nelson Carlos Della-ferrera. Este trabajo, el decimosextoque integra la Colección Facultad deDerecho Canónico, refleja el resultadode la investigación que realizan susprofesores y se suma a los once volú-menes del Anuario Argentino de Dere-cho Canónico que ya se han editado.

Pbro. Dr. Ariel Busso.

La fidelidaddel apóstol


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Segunda Quincena de Mayo de 2005 | 3

Mons. Alfredo Zecca.

Se realizó en el Auditorio San Agus-tín el Seminario “La integración para eldesarrollo ganadero”, organizado por laFacultad de Ciencias Agrarias de laUCA conjuntamente con el Centro deConsignatarios de Productos del País yel Mercado de Liniers. El mismo contócon la presencia del Dr. Javier de Urqui-za, subsecretario de Agricultura y Gana-dería de la Nación, y su Jefe de Gabine-te, Ing. Carlos Milecevic.

Presentaron el Seminario el Ing. Jor-

El Rector de la UCA, Mons. Dr. Al-fredo Zecca, señaló al clausurar el Se-minario que la Universidad no es sólouna escuela de capacitación profesional,sino que ha sido concebida ya desde laEdad Media como una corporación demaestros y alumnos con el objetivo delamor al saber. Es decir, a la Universidadse viene a adquirir sapiencia, a alcanzarla verdad y gozarla. Existe una verdadque tiene que ver con el ser de las cosasy que es fruto del diálogo. La Universi-dad es ese ámbito donde se descubre laverdad, y el primer desafío es descubriruna verdad posible de ser hallada.

Conocer es penetrar la realidad pa-ra alcanzar la propia verdad. En la so-ciedad globalizada, hay que tener lospies en el país pero la cabeza en elmundo. La economía está basada en elconocimiento. Hay que desarrollarnuestro conocimiento. La tragedia esque no tenemos políticas nacionales eneducación. Hoy sólo es rico quien tie-ne acceso al conocimiento y a la tecno-logía. Un país subeducado es un paíssubdesarrollado. La educación es unfactor endógeno; hay que apostar a laformación de hombres y mujeres. Tales el desafío del país.

ge Aguirre Urreta, Presidente del Centrode Consignatarios de Productos delPaís; el Dr. Carlos Pacífico, Decano dela Facultad de Ciencias Agrarias, y elDr. Roberto Arancedo, Presidente delMercado de Liniers y graduado en 1968en la Facultad de Derecho de la UCA.

La apertura oficial estuvo a cargodel Subsecretario de Agricultura y Ga-nadería de la Nación. El Dr. Javier deUrquiza señaló que el país atraviesa unmomento especial, al salir de la crisis y

de las alternativas especulativas en bus-ca de un despegue productivo. Conside-ró que es la fuerza del trabajo la que per-mite avanzar en el empleo y la produc-ción, y hacer que los pueblos crezcan.Mencionó como hecho auspicioso parala ganadería el haber controlado la fie-bre aftosa, lo que ha permitido reabrirlos mercados y salir a la conquista deotras plazas emergentes, lo que imponeaumentar la producción.

Luego, el temario trató sobre “Co-mercialización de ganados, mercadosconcentradores” (Licenciados IgnacioIriarte e Ignacio Gómez Álzaga); “LaArgentina frente a los mercados, expor-tación y consumo de carnes” (Lic. Víc-tor Tonelli, Dr. Héctor Salamanco) y“Potencial de la ganadería” (Dr. Da-niel Rearte y Sr. Arturo Llavallol, Presi-dente del Instituto de Promoción de laCarne Vacuna Argentina).

En el cierre, hablaron sobre “Edu-cación y progreso, claves para el desa-rrollo del sector ganadero”, el Rectorde la UCA, Mons. Dr. Alfredo Zecca(ver recuadro), el periodista Félix Sam-martino (La Nación) y el Lic. Juan J.Miras, de la Federación de InstitutosAgrotécnicos Privados de la Argentina.

CIENCIAS AGRARIAS

Integración para eldesarrollo ganadero

Educación y progreso

Autoridades nacionales, empresarios y alumnos dieron un marco multitudi-nario al Seminario sobre desarrollo ganadero realizado en la UCA.

Un auditorio colmado marcó la importan-cia del encuentro.

Subsecretario Javier de Urquiza y Jefe de Gabinete Carlos Milecevic con autoridades delas entidades organizadoras y de la Facultad de Ciencias Agrarias.


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DERECHO

Distinción al Dr. Gabriel Limodio

APOYO AL TERCER SECTOR

Mujeres 2000: Cinco años de trabajo

El Decano de la Facultad de Dere-cho de la UCA, Dr. Gabriel Limodio, harecibido en la reciente 31° Feria Interna-cional del Libro el Premio “VocaciónAcadémica 2005”, que también fue dis-cernido a otras figuras relevantes delámbito cultural y educativo, como el Dr.Guillermo Jaim Etcheverry, Rector de la

UBA, y el escritor Marcos Aguinis.El Dr. Limodio es Doctor en Cien-

cias Jurídicas de la UCA; su tesis docto-ral fue calificada suma cum laude. Pro-fesor Titular Ordinario de Derecho Civil(Parte General) e Introducción al Dere-cho, fue Coordinador del Departamentode Posgrado y Secretario académico dela Facultad antes de ser designado Deca-no. Miembro de la Sección Argentina dela Sociedad Henri Capitant, fue tambiénfuncionario judicial en el Fuero Civil dela Capital Federal y en el Fuero Civil yComercial de la provincia de BuenosAires.

Se ha desempeñado como abogadocorporativo en el ámbito del Derecho deSeguros, donde ha sido Gerente deAsuntos Legales de La Patagonia Cia.Argentina de Seguros y de SICMA S.A.,e integrante del Directorio de ambas

empresas, como asimismo de Sur Segu-ros de Vida S.A., empresas pertenecien-tes al Grupo Pérez Companc.

Mujeres 2000, el programa de microcréditos para micro emprendimientosdestinado a mujeres jefas de hogar im-pulsado en los barrios de Los Troncosdel Talar y Delfino, en General Pacheco,provincia de Buenos Aires, cumplió 5años de trabajo. Llevado adelante por ungrupo de profesionales y estudiantesuniversitarios desde el año 2000, cuan-do surgió en el seno del Centro de Estu-diantes de Ciencias Políticas, cuenta conel respaldo de Asociación Civil Digni-dad, la Fundación Contemporánea y laUCA, a través del Centro Coordinador

Comenzó en abril último el Progra-ma Taller: “El juego en la atención co-munitaria”, dictado por la ProfesoraGabriela Valiño (Dpto. de Psicopedago-gía) y organizado por el Centro Coordi-nador Universitario de Apoyo al Tercer

Sector. El programa brinda propuestas-bases para el trabajo con niños en situa-ción de riesgo social, que tienen dificul-tades de acceso a contenidos culturalesy a contextos educativos diversos y al-ternativos.

De estos encuentros están partici-pando 25 representantes de las siguien-tes instituciones: Centro Social Elisa-beth Sarkamp, Futuro Das Crianças,Fundación para la Iniciativa Popular,Hogar de Niñas del Pilar, Hogar Carrillo

de González Catán, Hospital ParmenioPiñero, Hogar de Día “Taller de Creati-vidad y Prevención” de Banfield, Fun-dación Vox Populi, Asociación CivilNuestras Huellas, Asociación Civil Sa-beres, Hospital Roca, Parroquia NuestraSeñora del Carmen, Fundación Acaru-pua y Cáritas Parroquiales.

Se estudia la posibilidad de reiterarel Programa en el segundo semestre, pa-ra permitir la intervención de otras orga-nizaciones sociales.

Universitario de Apoyo al Tercer Sector.El objetivo de Mujeres 2000 es ayu-

dar con apoyo financiero a mujeres quetienen habilidades para el desarrollo, pe-ro por estar en una situación extrema deexclusión social no pueden acceder alsistema financiero formal.

Después de cinco años de trabajo elproyecto sigue creciendo. En 2004 seotorgaron más de 90 créditos y en la ac-tualidad se esté ayudando a más de 130familias. Aparte del crecimiento en nú-mero, es notable el aumento en la cali-dad de vida de algunas de las emprende-

doras, quienes con los frutos de sus ne-gocios pudieron invertir en cuestionesvitales como el mejoramiento de su ho-gar, la salud o la educación de sus hijos.

El Decano de Derecho recibe su premio demanos del Lic. Juan Lázara.

La Facultad de Derecho ofrecerá el 31de mayo próximo la conferencia “Seguri-dades y garantías para el cumplimiento delos contratos”, a cargo del Presidente dela Asociación Henri Capitant y Profesor dela Universidad de París II, Michel Grimaldi.El encuentro se realizará en el AuditorioMonseñor Derisi del Campus de PuertoMadero, Av. Alicia Moreau de Justo 1400,Capital Federal, a las 17:30 horas.

Cumplimiento delos contratos

Juego y atención comunitaria


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Desafíos para el Matrimonio y la Familia

Las Jornadas “Desafíos de la cultu-ra actual para el Matrimonio y la Fami-lia” comienzan el jueves 12 de mayo alas 10 en el Auditorio San Agustín conun mensaje de bienvenida del Rector dela UCA, Mons. Dr. Alfredo Zecca, y laspalabras de apertura del Card. JorgeMario Bergoglio, S.J., Arzobispo deBuenos Aires, Primado de la Argentinay Gran Canciller de la UCA. Luego, esel turno de la conferencia inaugural acargo del Card. Alfonso López Trujillo,Presidente del Pontificio Consejo parala Familia, que lleva por tema “Lexicon.Términos ambiguos y discutidos sobre

Familia, Vida y Cuestiones Éticas”.En este primer día se realizan dos

paneles: 1°) Ambigüedad cultural conrelación a Matrimonio y Familia, y 2°)Identidad del Matrimonio de la Familia.

El segundo día tiene lugar un En-cuentro exclusivo para directivos de ins-tituciones educativas, con un panel so-bre “El desafío de educar para la vida yel amor” y con una visita guiada a lamuestra “El rostro humano del em-brión”.

También se realiza en esta fecha elacto de inauguración del Instituto parael Matrimonio y la Familia (ver recua-

dro), en el que expondrá el RectorMons. Dr. Alfredo Zecca, en su carácterde Presidente del mismo; el P. Lic. Al-berto Bochatey, O.S.A., como su Vice-presidente, y la Dra.Zelmira Bottini deRey, flamante Directora del organismo.

Las Jornadas culminan con otraconferencia del Card. Alfonso LópezTrujillo sobre “El Matrimonio y la Fa-milia como santuario de la Vida”, y seclausuran el viernes a las 18:30 hs. conuna Santa Misa en homenaje al Día delNiño por Nacer, que será presidida porlos Cardenales Alfonso López Trujillo yJorge Bergoglio.

Card. Alfonso López Trujillo.

Al cierre de esta edición de UCActualidad, la Universidad estaba abocadaa la organización de las Jornadas “Desafíos de la cultura actual para elMatrimonio y la Familia”, que se realizan los días 12 y 13 de mayo en elAuditorio San Agustín. En nuestro próximo número ofreceremos un informedetallado de las mismas, jerarquizadas por la presencia del CardenalAlfonso López Trujillo, Presidente del Pontificio Consejo para la Familia.

La Dra. Zelmira Bottini de Rey,Directora del nuevo Instituto para elMatrimonio y la Familia de la UCA,señala que el objetivo del mismo será“promover y coordinar la realizaciónde actividades de investigación, do-cencia y extensión en forma transdis-ciplinaria, integrando las dimensionespropias del Matrimonio y la Familiasegún el orden natural y el Magisteriode la Iglesia”.

Nos explica que se trata de tareasque venían desarrollándose en distin-tas unidades académicas de la Univer-sidad (por ejemplo, en Teología, Dere-cho y Ciencias de la Salud, entre otras)y recuerda que la Familia ha recibidoen estos tiempos, más que ningunaotra institución, la acometida de pro-

fundas transformaciones, y que ella esuno de los bienes más preciosos de laHumanidad, verdadero “santuario de laVida” que debe ser ayudada y apoyada.De ahí la importancia de que la UCA se

dedique a tratar sus aspectos teológi-cos, filosóficos, bioéticos, médicos,etc., de manera transdisciplinaria.

También anuncia la Dra. Bottini deRey que las actividades que el flaman-te Instituto realiza este año son: el 10°Seminario Anual de Formación deAgentes de Planificación Familiar Na-tural (abril a noviembre); el 6° Cursode Formación de Agentes de Planifica-ción Familiar Natural a Distancia(abril a noviembre); encuentros men-suales de ex alumnos; la Jornada “Ac-tualización en reconocimiento de lafertilidad y métodos naturales” y elCurso “Salud y Adolescencia”.

Informes: Tel. (011) 4338-0634, e-mail: [email protected],web: www.uca.edu.ar/imf.htm.

Instituto para el Matrimonio y la Familia

Dra. Zelmira Bottini de Rey.


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CÁTEDRA JUAN PABLO II

La mujer en Juan Pablo II

ARTES Y CIENCIAS MUSICALES

De Holanda a la UCA

“Desde el principio de la misión de Cristo, la mujer demuestra hacia Él y hacia su misterio una sensibilidad espe-cial, que corresponde a una característica de su femineidad. El Evangelio de Juan (cf. también Mc 16,9) pone derelieve el papel especial de María Magdalena. Es la primera que encuentra a Cristo resucitado. Por esto ha sidollamada “la apóstol de los apóstoles”. Antes que los apóstoles, María Magdalena fue testigo ocular de Cristoresucitado, y por esta razón fue también la primera en dar testimonio de Él ante los apóstoles.” (Juan Pablo II,Mulieris dignitatem 16)

El Congreso Teológico Internacionalsobre la carta encíclica Veritatis splendor,puso de manifiesto la atracción que des-pierta el magisterio pontificio de JuanPablo II, no sólo por sus gestos proféti-cos, sino también por la audacia, lucidezy belleza de sus enseñanzas. La mujer hapasado a ser una de las grandes protago-nistas de nuestro mundo y de la Iglesia dehoy. El Papa Juan Pablo II ha incursiona-do, desde el inicio de su pontificado, enla elaboración de una visión integral de laidentidad, dignidad y misión de la mujer

Invitados por la Embajada de los Paí-ses Bajos, han visitado el Centro de Estu-

dios de Música Antigua (CEMAn) denuestra Facultad de Artes y CienciasMusicales, el Director del Conservato-rio Real de la Haya, Frans de Rutier, yel Director del Departamento de Músi-ca Antigua del mismo, Jan Kleinbus-sink, con miras a organizar una filial delprestigioso conservatorio holandés ennuestro país. En la foto, los viajerosaparecen junto al Decano de la Facul-tad, Prof. Guillermo Scarabino, y elCoordinador del CEMAn, Lic. GabrielPérsico.

en la Iglesia y en el mundo.Para profundizar y difundir cuatro

aspectos complementarios de la mujeren el magisterio de Juan Pablo II (la mu-jer como Hija, la mujer como Esposa, lamujer como Madre y la mujer comoHermana), la Cátedra Juan Pablo II or-ganiza el martes 21 y el miércoles 22 dejunio próximo, desde las 9 hs., en el Au-ditorio San Agustín del Campus de Puer-to Madero, un Coloquio Teológico Inter-nacional sobre “La Mujer en Juan Pa-blo II. Identidad, Dignidad, Misión.”

Programa del Coloquio

La apertura del encuentro estará acargo del Rector de la UCA, Mons. Dr.Alfredo Zecca, y durante su transcursodisertarán María P. Scarinci de Delbos-co (“La dignidad de la mujer hija deDios” y “La tarea de la mujer esposa y

compañera. Lo femenino: riqueza parala humanidad”); Irma Ma. da Graça Sa-les Enriques (“Meditando con Juan Pa-blo II sobre María como ícono de un fe-minismo cristiano” y “Si tu conocierasel don de Dios” - Jn 4, 10), Jutta Burg-graf (“Juan Pablo II y la vocación de lamujer” y “La misión de la mujer como

esposa y madre. Una mirada a la fami-lia de Nazaret”), y Jo Croissant (“Lamisión de la mujer como esposa” y “Lamisión de la mujer como madre”).

Información e inscripciones: tel.(011) 4338-1169, fax: (011) 4349-0273,e-mail: [email protected].

Las autoridades del Conservatorio Real dela Haya quieren organizar una filial en laArgentina.

PASTORALRelevamiento Sacramental - A fin

de conocer mejor la realidad sacramen-tal de la comunidad universitaria, Pasto-ral UCA realizará en junio un releva-miento entre los alumnos de grado por elsitio web de la Universidad. Se reco-mienda a los estudiantes contestar cuan-to antes, pues el mismo será un requisitopara la inscripción a finales y la cursadade materias del próximo cuatrimestre. Elprocedimiento es sencillo: ingresar a lapágina www.uca.edu.ar, cliclear el flashRelevamiento Sacramentos, logearse ycontestar solamente una pregunta.

Oración por la unidad - En elmarco de la oración por la unidad delos cristianos, Pastoral UCA ofrecerájunto a la comunidad de S. Egidio unaconferencia con la participación demiembros de otras comunidades cris-tianas. Será el 27 de mayo a las 9:30hs., en el Aula 307 del Edif. Sto. TomásMoro.


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SECRETARÍA ACADÉMICA - DESARROLLO DOCENTE

Seminarios para profesorescon dedicación especial

En el marco de las actividades de for-mación académica interdisciplinaria queorganiza la Universidad, se dictaron du-rante abril dos seminarios para profeso-res con dedicación especial, investigado-res y profesores con dedicación simple.

La convocatoria de la SecretaríaAcadémica contó con la presencia de 80docentes de las Facultades de Derecho,Teología, Ciencias Musicales, Cienciasde la Salud, Ciencias Agrarias, Ingenie-ría, Ciencias Sociales y Económicas yFilosofía y Letras, y de los Institutos deComunicación Social y de Ciencias Po-líticas y Relaciones Internacionales, a lolargo de seis jornadas de capacitación.Los asistentes pudieron fortalecer el co-nocimiento interpersonal y compartir elaprendizaje en un clima de animado diá-logo con los expositores y en los distin-tos momentos de trabajo grupal.

El seminario sobre “La enseñanza yel aprendizaje en la universidad desdela experiencia de los profesores” estu-vo a cargo de las Licenciadas Elvira Tei-jido de Suñer, Juana Ferreyro y CristinaDigón de Castro, Profesoras del Depar-tamento de Ciencias de la Educación.La propuesta de las especialistas se cen-tró en la enseñanza de calidad en el ni-vel superior, a partir de los aportes de laDidáctica. Para ello, los participantestrabajaron en grupos analizando un caso

y compartiendosus experienciascomo docentes.

Algunos de lostemas tratados fue-ron las característi-cas del aprendizajeen el alumno adul-to, la enseñanza yla evaluación. En lajornada final, laproyección de unvideo y el posteriordebate entre losprofesores permitió

reflexionar sobre el rol del docente en elproceso de la evaluación. Ade-más, se analizaron sus distintoscriterios y modalidades. Resul-tó muy enriquecedora la puestaen común de los participantes,ya que si bien pertenecían adistintas ramas del saber, mos-traban intereses e inquietudescompartidos.

El otro seminario sobre“La investigación: Criteriosfundamentales y experien-cias desde la universidad”fue dictado por los DoctoresPbro. Francisco Leocata, Pa-blo Canziani, Jorge Chirife yHéctor Fasoli, todos ellos Profesores denuestra Universidad.

El Padre Leocata hizo referencia almodelo de Profesor Universitario comoaquél que tiene un “superávit” de conoci-mientos en relación con lo que debe en-señar. Explicó las diferencias y relacio-nes entre el aprendizaje didáctico y elaprendizaje investigativo. Además, plan-teó los requisitos y los problemas de lainvestigación científica, entre los que seencuentra la interdisciplinariedad. Sobrela base de su conocimiento y experiencia,expuso sobre la estructura y ejecución dela Investigación, desde la elección del te-ma hasta su redacción final. La atencióndel auditorio y las preguntas formuladasal especialista, demostraron el gran inte-rés que despertó el tema.

La jornada final permitió planteartres temas vinculados con el protagonis-mo de la investigación en la universi-dad. La primera presentación versó so-bre la relación entre Ciencia, Tecnolo-gía, Industria y Educación y estuvo acargo del Dr. en Química Héctor Fasoli,Profesor con Dedicación Especial de laFacultad de Ciencias Fisicomatemáticase Ingeniería. Luego, el Dr. Pablo Can-ziani, investigador independiente delCONICET, presentó su trabajo titulado“Investigación científica: una visióndesde las Ciencias Exactas y Naturalesen Argentina”, a partir de las experien-cias en Ciencias de la Atmósfera y Me-

dio Ambiente. Seguidamente, hizo lopropio el Dr. Jorge Chirife, Profesor conDedicación Especial de tiempo comple-to, exponiendo sus experiencias de in-vestigación en el procesamiento y laconservación de los alimentos.

El encuentro finalizó con una pre-sentación a cargo de los tres expositores,coordinada por el Dr. Canziani, sobredos temas claves de la investigación enla Argentina: las fuentes de financia-miento y la publicación de los resultadoscientíficos como indicador de calidad.

Estos seminarios significaron unnuevo paso hacia la consolidación delclaustro de Profesores con DedicaciónEspecial, con un fuerte compromisopersonal y profesional puestos al servi-cio de la comunidad UCA.

Más de 80 docentes asistieron a laconvocatoria.

El Dr. Nicolás Lafferriere, SecretarioAcadémico, y el Pbro. Dr. Leocata en la aper-tura del segundo encuentro.


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Dio comienzo la escuela deidiomas¿Sabía que la letra caligráfica quesignifica “bueno o estar bien” enchino es el signo de una madre le-vantando a su hijo? ¿O que nafta enalemán se dice “benzin” por Mer-cedes Benz? ¿Sabía que en la UCAhay una nueva Escuela de Idiomas?

Ya son alrededor de quinientas laspersonas que están participando de loscursos de inglés, alemán, italiano,francés, portugués y chino que se en-señan en la UCA, aprendiendo cómo seescribe, habla y escucha en otro idiomay, además, adentrándose en culturas ycostumbres diferentes de las nuestras.

“Aprender idiomas es un aspectobásico en la formación de las personas yes el camino para descubrir un universode culturas”, comenta Pablo GutiérrezZaldívar, Director General del CentroCultural quien, habiendo aprendidoinglés y alemán, se encuentra asistiendoal curso de chino. “Los idiomas nos per-miten comunicarnos mejor con otraspersonas, entablar relaciones, conocerotros lugares, acceder a nuevos trabajos,mejorar el desempeño laboral y viajar -agrega-. Son el camino para el conoci-miento y la comprensión entre los pue-blos.”

Muchas personas externas a la Uni-versidad se acercan a la nueva Escuelade Idiomas, que se ha posicionado comoun lugar de referencia que permite unmayor acercamiento de la comunidad ala UCA. Los interesados se acercan porlos más variados motivos. Los alumnosde chino mandarín no sólo buscanaprender el idioma oficial de la Repúbli-ca Popular China, sino una nueva formade ver el mundo, con nuevos sonidos ycostumbres diferentes de los nuestros.Piensan, además, en el comercio exte-rior y las posibilidades de un idioma contantos hablantes en el mundo. La canti-

dad de inscriptos hizo necesario abrirnuevos cursos de chino.

Quienes eligieron seguir alemán,hablado por casi 120 millones de perso-nas, buscan poder leer a los filósofos enel propio idioma o entender las letras delas canciones de sus coros, o simple-mente se han fascinado por el país conuno de los PBI per cápita más altos delmundo, además de ser la economía cen-tral del Mercado Común Europeo.

Francia, Luxemburgo, Bélgica, Ca-nadá, El Líbano, Marruecos, Argelia,Túnez, Guinea, las Guyanas francesas,las Islas de las Antillas, Vietnam, Suizay Bruselas, son algunos de países de ha-bla francesa. Hablar francés es una ne-cesidad para quienes trabajan en multi-nacionales, para comerciar con otrospaíses o simplemente para quienes gus-tan del idioma. Se trata de un valor agre-gado en el ámbito laboral y también enlo personal, para acercarse a ciertos au-tores, artistas, filósofos, políticos de im-portancia mundial.

Algunos ya se han cansado del por-tuñol y quieren aprender con certeza elportugués, atraídos por el ritmo y color

especial del idioma. La creación delMERCOSUR, la estrecha cercanía conBrasil y su importancia económica, hanhecho del portugués un idioma necesa-rio para todo empresario, una eficaz he-rramienta de comunicación y una venta-ja competitiva.

Quienes estudian italiano buscanhablar el mismo idioma que los grandesde la literatura, la pintura, la escultura,la música, la arquitectura. Hay quienesdesean comunicarse como sus antepasa-dos y también un gran número de estu-diantes de estudiantes de Teología, quedesean comprender el idioma que se ha-bla en el Vaticano.

Pero no sólo son argentinos los quebuscan aprender otras lenguas, sino quetambién hay ingleses, franceses, portu-gueses y otros extranjeros que solicitancursos de español para aprender nuestropropio idioma.

Con respecto al inglés, un idiomanecesario para comunicarse diariamen-te, la Escuela de Idiomas ofrece cursosde diversos niveles, desde principiante aavanzados, y cursos de preparación deExámenes Internacionales. Además, haycursos específicos relacionados con pro-fesiones, como inglés comercial, jurídi-co o para comunicadores.

La Escuela de Idiomas es organiza-da por el Centro Cultural en colabora-ción con el Departamento de LenguasVivas y el Centro de Graduados de Len-guas Vivas de la UCA. Los cursos se lle-van a cabo en diferentes horarios y losinteresados pueden preinscribirse o ac-ceder a exámenes de nivelación on linea través de la página www.centrocultu-raluca.com.ar.

Centro Culturalwww.centroculturaluca.com.arBuenos Aires: Av. Alicia Moreau de Justo1500, (1107) Capital Federal,tel.: (011) 4338-0844/26,e-mail: [email protected]: Av. Pellegrini 3314, (2000)Rosario, tel.: (0341) 4305902 int.227,e-mail: [email protected].

Informes

Chino mandarín: una nueva forma de ver el mundo.


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El ICOS presentó los resultados del es-tudio “La Iglesia en los medios y su reper-cusión en los argentinos”, realizado a pedi-do de la Comisión de Comunicación Socialde la Conferencia Episcopal Argentina, pre-sidida por Mons. Mario Maulión.

La exposición del informe estuvo a car-go de la Directora del Instituto, Dra. AliciaCasermeiro de Pereson, la Lic. Lidia De laTorre y la Dra. María Teresa Téramo, quie-nes analizaron la información periodísticadifundida por diarios y noticieros junto a lapercepción que la población de Buenos Ai-

res y el Gran Buenos Aires tiene sobre laIglesia, en cuanto a sus actores, acciones ymensaje.

El Dr. Roberto Aras, Director del Depar-tamento de Ingreso y Estudios Preuniversita-rios y Profesor del ICOS, planteó la necesi-dad de una política de comunicación institu-cional de la Iglesia en la Argentina, y la Dra.Silvia Pellegrini, Vicerrectora de Comunica-ciones de la Pontificia Universidad Católicade Chile, habló sobre “Comunicación y Evan-gelización de la Cultura”. Una ronda de pre-guntas y respuestas cerró la presentación.

La Iglesia en los medios

Dra. Silvia Pellegrini.

ICOS

Cinco W se renueva

El Instituto de Comunicación So-cial, Periodismo y Publicidad de laUCA (ICOS) creó en 2003 una publica-ción en la cual sus alumnos pudieran es-cribir y adentrarse en la profesión perio-dística. Se llamó Cinco W, en alusión alas cinco preguntas base de cualquiernoticia dichas en inglés (what, who,when, where, why, o sea: qué, quién,cuándo, dónde y porqué).

Luego de dos años, Cinco W empie-za una nueva etapa con una impronta di-ferente. Después de la edición de cuatronúmeros, la publicación del ICOS quie-re convertirse en bimestral. El periódicoque nació de una iniciativa del Institutoy del Lic. Jorge Liotti, que fue compar-tida y alentada por el Consejo Latinoa-mericano de Acreditación de la Educa-ción en Periodismo (CLAEP), busca dara los alumnos de periodismo, y even-

tualmente publicidad, unespacio donde desempeñar-se como profesionales.

El camino que comenzóCinco W hace dos años fueanteriormente transitadopor varias universidades ex-tranjeras, entre las que seencuentran la Pontificia Uni-versidad Católica de Brasil,con su publicación Media,Cultura y Tecnología, y laUniversidad de Birming-

ham en Inglaterra con Redbrick.A partir de este año, la redacción

de Cinco W queda en manos dealumnos de 3° y 4° año de la carrerade Comunicación Periodística quecursan la materia optativa Revista I.“Lo que nos va a dar el taller es unamasa crítica estable de periodistas -explica el Lic. Liotti-. La idea es tra-bajar con estándares periodísticosreales, con la presión de tener quecumplir con fechas de cierre, como encualquier otra redacción.” Con un equi-po de 35 alumnos a su cargo, la publi-cación tiene el objetivo de ser un medioperiodístico consciente de estar insertoen un contexto universitario, de interésjuvenil, y serio.

“Los alumnos tenemos un alto gra-do de libertad para elegir los temas y sutratamiento. Jorge Liotti es una especiede editor y nosotros somos sus redacto-

res; proponemos temas y desarrollamoslas notas”, cuenta Roxana Bavaro,alumna de 4° año.

“Queremos formar un cuerpo esta-ble de colaboradores para que Cinco Wvuelva a ser una asignatura extracurri-cular, contraturno y libre”, dice el Lic.Liotti, quien confía en que un trabajobien logrado puede darle a los alumnosde la carrera de Comunicación un espa-cio donde expresarse y trabajar comoprofesionales.

Lic. Jorge Liotti.

La redacción de Cinco W en acción.



Hasta el 18/5

L a V de 10 a 21 hs.

16/5 - 9 hs.

16/5 - 17 hs.

16 al 21/5 - 19 hs.

17/5 - 19 hs.

18/5 - 19 hs.

19/5 - 14 hs.

19/5 - 18 hs.

19/5 - 19 hs.

24/5 - 19 hs.

24/5 - 19 hs.

26/5 - 18:30 hs.

27/5 - 15:30 hs.

31/5 - 17:30 hs.

31/5 - 17:30 hs.

31/5 - 19 hs.

31/5 - 19 hs.

1/6 - 14 hs.

1 al 3/6 - 9 hs.

1/6 - 19 hs.

2/6 - 8:30 hs.

2/6 - 17 hs.

CAMPUS DEPUERTO MADERO

Hasta el 20/5

L a S de 10 a 20 hs.

19/5 - 19:30 hs.

26/5 - 19:30 hs.

2/6 - 19:30 hs.

Exposición de fotografías “El despertar de una nación”.

Seminario de Cultura Solidaria: Pobreza, Minoridaden riesgo, Malnutrición infantil.

Seminario de Cultura Solidaria: Adopción, Chicos per-didos.

Seminario de Cultura Solidaria: Discapacidad,Ancianidad.

Fac. Derecho y Cs. Soc. del

Rosario, Av. Pellegrini 3314.

Fac. Cs. Económicas. Zeballos

668 - Salón Auditorio.





Centro Cultural.

Centro Cultural, Cáritas

Rosario, Fundación La Capital

y Red Solidaria.



y Red Solidaria.



y Red Solidaria.

La información contenida en esta agenda está sujeta a modificaciones. Teléfono del conmutador para informes: 4349-0200

Exposición del Encuentro de Pintores.

Presentación de la localidad de San Patricio del Chañar.

Foro Político 2005: Margarita Stolbicer.

Festival de Música.

Curso “La vida en orden. Un viaje al mundo de las virtudes”.

Conferencia “Familia y Desarrollo”, por la Dra. PaolaScarinci de Delbosco.Ciclo de cine-debate Del cine al hombre. Filmar losagrado: “Detrás de un vidrio oscuro”.Jornada “La escuela media: La necesidad de forma-ción en oficios”.Diálogo con Pintores: Eduardo Mac Entyre.

Café filosófico.


Conferencia “Liderazgo en el Deporte”.

Motonáutica autocontrolada.

Conferencia “Seguridades y garantías para el cumpli-miento de los contratos”, por el Pres. de la Asoc. HenriCapitant (Sede Argentina): Michel Grimaldi.Foro Político: Lic. Ricardo López Murphy.

Encuentro con Escritores: Guadalupe Henestrosa.


Curso “Liderazgo público para estudiantes universitarios”.

Congreso Internacional: “La filosofía cristiana de Anto-nio Rosmini”.Diálogo con Pintores: Juan Doffo.

IV Simposio Nacional de Biotecnología Vegetal:REDBIO 2005.Conferencia: “Un relato de ingenieros del siglo XIX”,por el Ing. Arístides Domínguez.

Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.

Edificio Santo Tomás Moro: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.

Edificio Santo Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.

BU

ENO

SA

IRES

RO

SAR

IO

Hall Central Subsuelo Edif. Sto.

Tomás Moro.

Audit. Mons. Derisi, Edif. Sto.

Tomás Moro.


Tomás Moro.

Audit. Sta. Cecilia, Edif. San

Alberto Magno.


Tomás Moro.


Tomás Moro.


Tomás Moro.


Tomás Moro.

Centro Cultural, Subsuelo Edif.

San Alberto Magno.


Alberto Magno.


Tomás Moro.


Alberto Magno.


Alberto Magno.


Tomás Moro.


Alberto Magno.


San Alberto Magno.


Tomás Moro.


Alberto Magno.


Tomás Moro.


San Alberto Magno.

Audit. San Agustín, Edif. Sta.

María.


Alberto Magno.

Centro Cultural.

Programa de Investigación

Geográfico Político Patagónico.

Ctro. Estudiantes Cs. Políticas.

Centro Cultural.

Inst. Cultura y Extensión

Universitaria (ICEU).

Asociación Persona.

Inst. Espiritualidad y Acción

Pastoral.

Tercer Sector.

Centro Cultural.

Estudiantes Filosofía.



Fac. Cs. Sociales y Económicas.

Fac. Ingeniería.

Fac. Derecho.

Fac. Cs. Sociales y Económicas.

Centro Cultural.



Programa Desarrollo

Dirigencial.

Filosofía y Letras.

Centro Cultural.

Fac. Cs. Agrarias.

Fac. Cs. Fisicomatemáticas e

Ingeniería.

agenda de actividades (15 de mayo al 5 de junio)


www.uca.edu.ar


“Introducción al estudio de lasFinanzas de Empresas”, de HoracioE. Givone y Alejandro L. Alonso.Educa, 2005 (335 págs.).

Con la ex-periencia de ha-ber estudiado ytrabajado en elpaís y en el ex-terior, los auto-res plasman eneste libro susconocimientossobre temas fi-nancieros, pro-

fundizando el estudio de algunos tópi-cos más complejos no incluidos en loslibros tradicionales. Cuentan conejemplos y ejercicios para facilitar sucomprensión y establecen que las fi-nanzas suponen una estrategia para to-do tipo de empresa.

“La noción de Derecho en Villeyy Kalinowsky”, de Daniel A. Herre-ra. Educa, 2005 (469 págs.).

El libropresenta a losfilósofos Villeyy Kalinowskycomo claros ex-ponentes del ra-cionalismo aris-totélico tomistafrente al racio-nalismo, positi-vismo y subjeti-vismo propios

del pensamiento moderno. Herrera refle-xiona sobre la posible inserción de susdefiniciones de Derecho dentro del con-texto integral del realismo y en la posibleaplicación de éstas a distintas institucio-nes jurídicas.

En los próximos dos meses, la Bi-blioteca Central emprenderá una cam-paña de difusión dirigida a todos losmiembros de la comunidad universita-ria, para mejorar ciertos hábitos obser-vados en sus salas de lectura a fin de nodañar el acervo bibliográfico y ademáshacer de las mismas un lugar apropiadopara el estudio.

El objetivo será revertir definitiva-mente diversas costumbres como fumar,beber, comer y no respetar el silencionecesario dentro de los ámbitos dispues-tos para la lectura. Este es el primer pa-so de un programa comprendido en elPlan de Conservación asumido por laBiblioteca Central, que se comunicarápróximamente. Desde ya, la Bibliotecaagradecerá la contribución de sus usua-rios en la propagación de este emprendi-miento.

Sucedió en el quincho de Agrarias:160 comensales, lleno rotundo, éxito to-tal: ¡Lo que es la capacidad de convoca-toria de un asado y el anuncio de cuatrocorderos en el asador! Lo organizó elCentro de Estudiantes de CienciasPolíticas y Relaciones Internacionalespara los alumnos que ingresaron a pri-mer año. También hubo voley hasta elanochecer, a pesar de que los mosquitos

andaban bastante bravos, una guita-rreada y un partido de fútbol Argenti-na-Resto del Mundo (con los estudian-tes extranjeros de intercambio estu-diantil invitados por la Dirección deRelaciones Internacionales). Las chi-cas del Centro se lucieron con tortas(algunas de cosecha propia) y sirvien-do las mesas. ¡Qué solidaridad!

“Contabilidad para todos”, deMaría Marta Abrahim, Mirta Hay-dée Barba y Mónica María GonzálezAbad. Educa, 2005 (290 págs.).

Las tresautoras, ade-más de serprofesoras dela UCA, tie-nen como co-mún objetivoque este librosirva de apor-te a todosaquellos quetienen la in-

tención de iniciarse en el conocimien-to de la contabilidad. La obra incluyesecciones de autoevaluación para regu-lar el proceso de aprendizaje de un mo-do más didáctico y práctico.

“Revista de Psicología”, Facul-tad de Filosofía y Letras, autores va-rios. Educa, 2005 (171 págs.).

Esta pu-blicación rea-lizada por laFacultad deFilosofía y Le-tras comparalos escritos deVygotsky conEccles y Pop-per en referen-cia a los pro-cesos afecti-

vo- emocionales. Estos procesos son en-carados desde una perspectiva interfun-cional, lo que permite un acercamientono reduccionista al problema. Cuentacon artículos de Gustavo Daniel Beláste-gui, Eduardo Chandler, Willy Lens y Do-ra Herrera, entre otros autores.

EDUCA

Novedades bibliográficasBiblioteca Central:Campaña de difusión

Asado de bienvenida


UCActualidad


CIENCIAS FISICOMATEMÁTICAS E INGENIERÍA

El futuro no es más lo que eraEn un acto presidido por las principales autoridades de la Universidad, el Ing. Horacio Reggini presentó su nuevolibro, editado por EDUCA.

Se realizó en el Auditorio Mons.Derisi la presentación del libro “Elfuturo no es más lo que era. La tecno-logía y la gente en tiempos de Inter-net”, del Decano de la Facultad deCiencias Fisicomatemáticas e Inge-niería, Ing. Horacio Reggini. El actocontó con la presencia del Rector dela UCA, Mons. Dr. Alfredo Zecca, ylas exposiciones del Dr. Joaquín Le-desma, Director Ejecutivo de la Uni-versidad, del Embajador Vicente Es-peche Gil, Director del Centro de Es-tudios Internacionales, y del propioautor, que explicó los alcances de suobra.

El Dr. Ledesma consideró quedesde el punto de vista de la forma, el li-bro muestra la matriz de su pensamientoen los tiempos del Internet, a través de suinterés por el moderno cambio tecnoló-gico. Analizó también el protagonismode la figura de Sarmiento a lo largo detreinta de los setenta y cinco artículosque lo componen, y destacó a Ortega yGasset como referente filosófico de lasideas de Reggini. El Embajador EspecheGil señaló que el libro sabe acompañar yescrutar los signos de los tiempos. Lodefinió como un alegato contra los fun-damentalismos pseudocientíficos queplantean el tema de la libertad en estasépocas de globalización: la libertad de laeducación ante los intereses económicos

y la necesidad de educar para la libertad,no para ideologías uniformadoras.

La acción como prioridad

El Ing. Reggini recordó que este añocumple sus bodas de oro con la Ingenie-ría y que inició su vinculación con laUCA en 1958, como profesor fundador.Consideró que “El futuro no es más loque era” descarta el discurso utópico delprogreso, a la vez que la nostalgia refu-giada en los dichos que argumentan que“todo tiempo pasado fue mejor”. Ya noes posible detenerse en planes a largoplazo, como el de los carpinteros que en1386 construyeron el College Hall, delNew College de Oxford, en Inglaterra, y

no bien terminaron el edificio planta-ron árboles de roble de cuya maderase harían nuevas vigas cuando las ori-ginales perdieran su vigor. Esa medi-da previsora permitió que, en el sigloXIX, quinientos años después, otroscarpinteros pudieran utilizar esos ár-boles y salvar el techo debilitado delNew College.

Hoy, no se puede pronosticar loque sucederá siglos adelante ni lo quepasará en escasos años. Se imponeentonces la acción como primeraprioridad, lo que quiere decir que hayque estar preparado para lo inespera-do y privilegiar conductas activasfrente al quietismo teorizante. También señaló que si la educación

actual tiene algunas fallas, no es porquecarezca de contenidos modernos sinoporque éstos prescinden en esencia decontexto moral, social e intelectual y, en-tonces, flotan en el vacío. La acumula-ción masiva de informaciones es forzo-samente insustancial. Ya lo decía nuestroMartín Fierro “que es mejor que apren-der mucho, el aprender cosas buenas”,.yMichel de Montaigne en el siglo XVI:“…más vale una cabeza bien formada,que una cabeza llena…”. Finalmente, re-cordó las palabras de Borges: “Nada seedifica sobre la piedra, todo sobre la are-na, pero nuestro deber es edificar comosi fuera piedra la arena...”.

Este nombre está lleno de significado.En primer lugar, nos recuerda a una mujercon una gran fuerza de voluntad que siem-pre buscaba la perfección en todos sus ac-tos. Gracias a estos rasgos es que ella eli-gió estudiar Ingeniería Ambiental, carreraen la que volcó todos sus esfuerzos. Mari-jó, como muchos le decíamos, era una per-sona muy sociable y llena de amigos, quefue ganando por los pasillos de la UCA consu alegría y sus sonrisas.

Muchas veces por culpa de la enfer-

medad tuvo que dejar la Facultad; sinembargo, tantas veces como cayóvolvió a empezar. Por eso nos pare-ce importante destacar su fortale-za y valentía para luchar contra laadversidad y enfrentar esos mo-mentos difíciles que le tocó pasar.Creemos que su vida, su historia,su amor entregado, no fue en vano,pues hoy con su ejemplo nos ense-ña a valorar lo realmente importantey a creer en la amistad; amistad que nos

regaló durante todos estos años ha-ciéndonos reír y llorar, y que po-

dríamos sintetizar como un ¡nosenseñó a vivir!

Sabemos que su almagrande y pura no será simple-mente un recuerdo, porque nomuere nunca. Trascendió para

permanecer entre todos noso-tros, por siempre en nuestros

corazones.Sus compañeros

María José Fleming (21/10/80 - 24/03/05)

Dr. Joaquín Ledesma, Ing. Horacio Reggini y Emb.Vicente Espeche Gil.


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FILOSOFÍA Y LETRAS

La diversidad en la educaciónJulio César Labaké, Dr. en Psicología y especialista en niñez, adolescenciay educación, abrió el Ciclo de Conferencias 2005 del Programa de ServiciosEducativos de la UCA.

Invitado por el Departamento deHistoria de la Facultad de Filosofía yLetras, disertó en la UCA el destacadohistoriador israelí Dr. Raanan Rein. Lohizo durante su visita a la Argentina pa-ra presentar en la 31° Feria Internacio-nal del Libro una obra de la que fuecoordinador: “El primer peronismo. Deregreso a los comienzos”.

La presentación del Dr. Rein la rea-lizó el Director del Departamento deHistoria, Dr. Miguel Ángel De Marco,quien destacó su dedicación a la histo-ria argentina y mencionó sus libros másconocidos, como “Entre el abismo y lasalvación: el pacto Perón Franco”,además de su labor en calidad de Profe-sor de la Universidad de Tel Aviv y de

Director de la revista Estudios Interdis-ciplinarios de América Latina y el Ca-ribe.

El Dr. Rein habló sobre “La transi-ción democrática en América Latinadesde el espejo de la transición españo-la”, destacando las similitudes y profun-das diferencias de la primera con res-pecto a la segunda.

Inaugurando el Ciclo de Conferen-cias sobre Educación 2005 organizadopor el Programa de Servicios Educati-vos (PROSED), de la Facultad de Filo-sofía y Letras, el Dr. Julio César Labakédisertó sobre “El significado de la diver-sidad en la educación”. En primer lugarrealizó una exposición teórica sobre elconcepto de diversidad, para luego arri-bar a las conclusiones prácticas en elcampo educativo.

No es posible hablar del ser humanocomo poseedor dos dimensiones: unaindividual y una social, explicó. La per-sona humana es el ser racional que escon los otros. No hay forma de pensar alindividuo absoluto; para ser hay que es-tar integrado. Esta condición obliga apensar la diversidad desde el compromi-so inapelable a la pertenencia social y eneste enfoque es en donde adquiere rele-vancia la educación.

El reconocimiento de la diversidad,afirmó el Dr. Labaké, plantea conse-cuencias en el campo educativo. Prime-ro, este reconocimiento lleva al ser hu-mano a partir de una aceptación incon-dicional del otro, superando así exclu-

siones e intolerancias. Segundo, la edu-cación se debe dar en el encuentro dia-logal, para hacer posible la capacidad depensamiento formal y la capacidad deescucha. Al aceptar la diversidad y per-mitir el diálogo, se llega a un enormeenriquecimiento individual.

El expositor afirmó luego que paraque exista verdaderamente educación sedebe desarrollar la autoestima, sobre labase de ayudar a cada persona a cons-truir sus ventajas comparativas. La es-cuela u hogar que intenten educar parala diversidad serán un ámbito de en-cuentro para la formación para la vida.

Se trata de educar en el amor mu-tuo. Es preciso abandonar el térmi-no “individuo” como ser humano, lapersona es necesariamente apela-ción al otro, “necesitamos ser úni-cos pero estando integrados”.

“Todos somos propensos a la ex-clusión del diverso -concluyó el Dr. Laba-ké-. Que Dios nos ayude a construir elmundo en el que debemos aprender a con-vivir.”

La próxima conferencia del PRO-SED será el miércoles 8 de junio, en quela Lic. Susana Avolio de Cols y la Prof.Alicia Camilloni disertarán sobre “¿Quéqueremos decir cuando hablamos deEducación”. Será en el Auditorio SantaCecilia del Campus de Puerto Madero, apartir de las 19:15 hs. Entrada libre ygratuita. Preinscripción por e-mail:[email protected].

Congreso Internacional sobre Antonio Rosmini

Raanan Rein en la UCA

Se realizará del 1 al 3 de junio próximo enla UCA el Congreso Internacional “La filo-

sofía cristiana de Antonio Rosmini”, organi-zado como homenaje por la Facultad de Filo-sofía y Letras al cumplirse el sesquicentena-rio de su muerte.Han sido invitados reconocidos estudiososde la filosofía rosminiana del país y del ex-tranjero, entre los cuales se destacan: Um-berto Muratore (Stresa, Italia), Pier Paolo Ot-tonello (Genova, Italia), Francisco Leocata

(UCA), Giuseppe Riconda (Torino, Italia),Royden Hunt (Cardiff, Inglaterra) y WilliamDarós (Rosario).Antonio Rosmini (1797 - 1855) se cuenta en-tre los más grandes pensadores italianos detodos los tiempos y representa una de lascumbres de la filosofía cristiana moderna. Informes y consultas sobre el programa de-finitivo: www.uca.edu.ar/filosofia.htm.

Dr. Julio Labaké.


UCActualidad


ROSARIO

Gestión y técnica agropecuaria

Centro Regional Pergamino

En la sede de la Facultad de Cien-cias Económicas del Rosario, se llevó acabo la presentación de la carrera depregrado “Diplomatura en Gestión yTécnica Agropecuaria”. La propuestaacadémica, cuya duración es de dosaños, brindará una formación integralteórica y práctica a jóvenes y adultos

Con motivo del dictado de la recien-te Resolución Rectoral a través de lacual se dispuso la transferencia del Cen-tro Regional Pergamino a la Facultad deCiencias Económicas del Rosario, elDecano de la Facultad, Dr. Ricardo Pa-ris, visitó el pasado 19 de abril la sede

del Centro, acompañado por los secreta-rios Académico y Administrativo, Cont.Guillermo Boggino y Dr. Eduardo Ber-totto, respectivamente.

Recibidos muy calidamente por elDirector del Centro, Cont. Daniel Sitta,el Director Espiritual, Rvdo. Padre

Omar Zeballos, docentes y personal ad-ministrativo; se mantuvo posteriormen-te una reunión de intercambio sobre losdistintos aspectos administrativos y aca-démicos que hacen a la nueva integra-ción, compartiendo finalmente una cenade camaradería.

Visita académicaLa Facultad de Derecho y Ciencias

Sociales del Rosario recibió la visita delProf. Dr. Francisco Puy Muñoz, catedrá-tico de Filosofía del Derecho de la Uni-versidad de Santiago de Compostela,académico numerario de la AcademiaGallega de Legislación y Jurisprudenciay de amplio aporte doctrinario en su es-pecialidad en revistas españolas y ex-

tranjeras. Lo acompañó la Decana de laFacultad de Derecho de dicha casa dealtos estudios, Prof. Dra. Milagros Ote-ro Parga, y juntos dictaron la conferen-cia “Una visión jusfilosófica para los ju-ristas del siglo XXI”. La exposición fuecoordinada por el Dr. Rodolfo Vigo y re-cibida con alto interés por los alumnos ydocentes asistentes.

relacionados con el sector agropecuarioy agroindustrial. El Secretario Acadé-mico, Cont. y Lic. Guillermo Boggino;el Director del Programa de Capacita-ción en Agronegocios, Ing. MarceloMuniagurria, y el Lic. Jorge Aimaretti,explicaron sus objetivos, alcances ycontenidos.

Lic. Aimaretti, Ing. Muniagurria y Cont. Boggino.

Profesores Otero Parga y Puy Muñoz juntoal Dr. Vigo.

Importantes personalidades políti-cas y académicas asistieron en Rosarioa la inauguración de la Exposición “Eldespertar de una nación”, organizadapor el Centro Cultural en la sede de laFacultad de Derecho y Ciencias Socia-les. La muestra, que desde el 9 dejunio se exhibirá en Buenos Aires, in-cluye paisajes urbanos argentinos defines del siglo XIX y reunió en suapertura al Secretario de Gobierno deRosario, Juan Carlos Zabalza; el Vice-

presidente de Unión Provincial,Sergio Cha; el Director de la Es-cuela de Museología, CarlosRaggi; los Decanos de las Fa-cultades de Derecho y CienciasEconómicas del Rosario, Drs.Gustavo Lo Celso y Ricardo Pa-ris; la representante legal de laFacultad de Química e Ingenie-ría, Lic. Nora Castiglioni; el re-conocido fotógrafo Abel Alexander yRamón Gutiérrez, Director del Centro

de Documentación de ArquitecturaLatinoamericana.

El despertar de una nación


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PARANÁ

Reforma Constitucional en Entre Ríos

Conferencia de Ortiz de Rosas

La Facultad de Derecho Subsede Paraná ofreció unaconferencia del Dr. Abel Fleitas Ortiz de Rosas, Directorde la Oficina Anticorrupción, sobre “La enseñanza del De-recho”. El encuentro estuvo dirigido al público en generaly especialmente a los alumnos de la carrera de Derecho.En la foto, posan los Drs. Roberto Quinodoz, Director dela carrera de Abogacía; Abel Fleitas Ortiz de Rosas; Clau-dia Mizawak, Fiscal provincial; Hugo D'Antonio y JoséCarminio Castagno, profesores de la Facultad.

El Instituto de Ciencias Políticas yRelaciones Internacionales Subsede Pa-raná organizó un encuentro sobre “Re-forma Constitucional en Entre Ríos”,que reunió a más de 170 personas entreestudiantes de sus carreras y de Dere-cho, además de público en general.

Disertaron el Dr. Emilio Castrillón,diputado provincial y presidente delbloque del PJ, y Juan Domingo Zaca-rías, diputado provincial y presidentedel bloque del Partido Nuevo EspacioEntrerriano. Abrieron el acto el Pbro.Dr. José María Pincemín y el Coordina-dor de la Subsede Paraná del Instituto,Lic. Mag. Sebastián J. Aguilar.

El diputado Zacarías especificó lascualidades de la presente Constitución yremarcó la necesidad de su reforma par-cial. También consideró fundamental

modificar el sistema electoral y descartarlas tradicionales boletas sábana. El dipu-tado Castrillón comparó las perspectivasde los convencionales constituyentes de

1933 con la actualidad y criticó a laAlianza que asumió el poder en 1999 yla renuncia presidencial que en 2001 su-mió al país en una profunda crisis.

El Pabellón de las Bellas Artes dela UCA está presentando una muestradedicada al arquitecto y plástico Clo-rindo Testa, que podrá visitarse hastael 12 de junio, de martes a domingode 11 a 19 hs.

Clorindo Testa nació en Nápolesen 1923 y estudió arquitectura enBuenos Aires, donde se recibió en1948. Luego de viajar durante dosaños por Italia, realizó su primera ex-posición individual en 1952 (VanRiel). Intervino en la Bienal de Vene-cia de 1956 y en otras exposicionesde pintura en el exterior. Ha realizadoretrospectivas en el Museo de ArteModerno (1994), el Museo Nacionalde Bellas Artes (1999) y el interior

del país. Obtuvo primeros premios enPunta del Este (1958), Instituto Di Tella(1961), Zagreb (1975) y Brasil (1977).Es académico de número de la Acade-mia Nacional de Bellas Artes y obtuvodos veces el Premio Konex de Platino.También ha recibido importantes distin-ciones como arquitecto.

La Lic. Cecilia Cavanagh, Directoradel Pabellón, resalta de Clorindo Testa susensibilidad de afinada poesía, su tempe-ramento audaz, su mezcla de mitología yfantasía, su libre albedrío y su autonomíade acción como artista y arquitecto, “enuna selección de pinturas, instalaciones,maquetas y el montaje de la muestra co-mo una macro instalación que da testi-monio de sus instancias creativas”.

PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

Muestra de Clorindo Testa


Organizada por Deportes UCA, laAsociación Argentina de Tenis y el De-partamento de Psicología de la Facultadde Filosofía y Letras, se realizó en laUniversidad una conferencia sobre“Psicología del deporte: Motivación y

El miércoles 18 de mayo se jugaráel primer torneo del año en la canchaLos Cedros del Club Universitario deBuenos Aires, en la modalidad medalplay para categorías con y sin handicap.La primera salida será a las 8 hs. y la fi-nalización está prevista para las 13:30hs. Podrán jugar invitados, siempre quese presenten con un representante de laUCA (alumno, docente, graduado o em-pleado).

El 6 de mayo último se realizó en nues-tra Universidad una reunión de la Comisióndel Deporte Universitario Católico Argenti-no (CODUCA) en la que participaron repre-sentantes de: Universidad Católica de Cuyo- San Juan, Universidad Católica de Santia-go del Estero, Universidad del Salvador,Universidad Católica de La Rioja, FASTA(Mar del Plata), Universidad Católica deCórdoba y Universidad Católica de Santa Fe.

Se trataron diversos aspectos organi-zativos de las XII Olimpíadas Nacionales deUniversidades Católicas, con sede en laciudad de Posadas (Misiones) entre el 8 yel 10 de septiembre próximo. Esta compe-

tencia incluirá las siguientes disciplinas: fút-bol, basquet, voley, hockey femenino yrugby, y surge como novedad la probable in-clusión del fútbol femenino.

También se han cursado invitaciones auniversidades de Paraguay y Brasil con elobjeto de consolidar el carácter internacio-nal de la competencia. Cabe recordar que en2004 participó un representativo de Chile enlo que fue la XI edición de las OlimpíadasNacionales y V Internacionales. Por último,se programó también el desarrollo de la XIIIedición de la competencia, que tendrá lugaren Córdoba, a la vez que se trataron los de-talles para la organización del evento en

2008 por parte de la UCA, con motivo de sucincuentenario.

Una semana después, el jueves 26de mayo se jugará en la cancha de Hin-dú Club el torneo organizado por la re-vista Golf Digest. Será en la modalidadmedal play, con salidas a las 8 y a las13:30 hs. Los jugadores de la UCA(alumnos, docentes, empleados y gra-duados) podrán llevar invitados siempreque jueguen en su misma línea.

Informes en Deportes UCA: 4338-0676, e-mail: [email protected].

clima motivacional”, a cargo del Dr.Miguel Crespo, experto internacionalen entrenamiento y motivación de juga-dores.

Doctor en Psicología por la Univer-sidad de Valencia y responsable de In-vestigación del Departamento de Desa-rrollo del Tenis de la Federación Inter-nacional de Tenis (ITF), Crespo dirigeel programa de formación de entrena-dores de la ITF, escribe los textos paralos cursos y es el editor de la revistaITF Coaching and Sport ScienceReview, publicada en tres idiomas.

Ante un auditorio colmado poralumnos de Psicología, estudiantes de

periodismo deportivo, dirigentes del te-nis y personas vinculadas al deporte engeneral, el Dr. Crespo habló durante ca-si dos horas en las que mantuvo la aten-ta expectativa de los participantes. Due-ño de una personalidad afable y con lagracia propia de los españoles, se pres-tó luego a responder las preguntas delauditorio. Su disertación estuvo referi-da a los diferentes aspectos de la moti-vación en los deportistas y la influenciaque ejerce el estilo de conducción delentrenador en el planteo de objetivosque se fijará el atleta, e incluyó una cla-ra diferenciación entre el estilo orienta-do al ego del orientado a la tarea.

Motivación y climamotivacional

UCActualidad


Dr. Miguel Crespo.

Torneos de golf

El deporte universitario católico en la UCA

Comienzan los torneos y se renuevan lasilusiones para los golfistas de la UCA.

Representantes de CODUCA trataron laorganización de las próximas olimpíadas.


La historia argentina volvió a ser pro-tagonista en la UCA, cuando cientos depersonas se dieron cita para asistir al ciclode conferencias de historia argentina or-

La pintura y la escritura son for-mas de expresión que permiten darleforma a los movimientos interiores delas personas y comunicarlos a losotros. Conocer cómo se producen, esuna incógnita que sólo los creadorespueden develar. Por eso, a lo largo delaño, el Centro Cultural invita a distin-tas personalidades a conversar con elpúblico y compartir aquello oculto a lavista.

El 11 de mayo pasado, diversosartistas asistieron al Segundo En-cuentro de Pintores en el Hall Centraldel Edificio Santo Tomás Moro para tra-bajar sobre sus obras en vivo y así enri-quecerse con el intercambio con otrosartistas. Al mismo tiempo que trabajaronen una suerte de taller en vivo, expusie-ron algunos de sus cuadros para que elpúblico pudiese apreciar cómo es unaobra en proceso y una vez terminada. Laexposición se prolongará hasta el 19 demayo, en que se realizará un encuentrocon el pintor Eduardo MacEntyre, a

las 19 hs., quien recorrió diversas etapasartísticas, desde el claroscuro, impresio-nismo, neo-impresionismo, cubismo,abstracción y no figuración, hasta llegaral arte generativo, del que fue cofunda-dor en 1960.

El 1 de junio a las 19 hs. otro pintorse acercará al Centro Cultural: el artistaJuan Doffo, cuya obra artística incluyepinturas, objetos, fotografías, perfor-mances fotográficas e instalaciones. Fa-

miliarizado con el lenguaje del símbolo,Doffo tiene algo de pintor y algo de fi-losofo, e invita a reflexionar sobre eldestino humano a través de sus obras.

En cuanto a la literatura, el martes10 de mayo fue el turno del escritorJuan José Delaney, quien ha publicadolibros de cuentos, novelas y obras deteatro, como “La carcajada”, “Los pasosdel tiempo”, "Moira Sullivan" y "Laviuda de O'Malley", entre otros. Mien-tras que el 31 de mayo, a las 19 hs., par-ticipará del ciclo la ganadora del PremioClarín de Novela 2002, Guadalupe Henestrosa, quien ganó con su novela“Las ingratas” y además de ser escritoraes licenciada en Ciencias Biológicas.

ganizado por el Centro Cultural. En suquinta edición, reunió a intelectuales deprestigio como Félix Luna, Miguel ÁngelDe Marco, Néstor Auza y Aberto Bene-

gas Lynch (h), quienes recorrieron distin-tos períodos de la vida de nuestro país.

El ciclo, que fue patrocinado porBanco Comafi, se tituló “Construyendonuestro país desde la historia”, en líneacon el objetivo de acercar la historia a lagente y que ésta pueda sentirse parte deella, aprendiendo de los aciertos y fallosde sus antecesores y comprometiéndosecon el futuro de la Argentina.

“Conocer la historia de nuestro país yaquellas personalidades que fueron for-jando nuestro presente, es fundamentalpara reconocer lo que hoy somos, dedónde venimos, dónde estamos, por quéestamos donde estamos y hacia dondedebiéramos ir”, reflexionó Pablo Gutié-rrez Zaldívar, Director General del Cen-tro Cultural de la UCA al iniciar el ciclo.“Es esperanzador ver que hay tantos jó-venes que respondieron a esta propuesta-agregó-, con ánimo de ser constructoresactivos del presente, desde el reconoci-miento y aprendizaje de nuestro pasado.”

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CENTRO CULTURAL

Numerosos jóvenes se dieroncita con la historia

Encuentros con escritores y pintores

Centro Culturalwww.centroculturaluca.com.arAv. Alicia Moreau de Justo 1500, (1107)Buenos Aires, tel.: (011) 4338-0844/26,e-mail: [email protected].

Informes


Damián Hernández se graduó en Ad-ministración de Empresas en la UCA(1992). Aquí también hizo luego el Pro-fesorado Superior (hasta 1998) y estuvocomo ayudante en la cátedra de Ética yMoral Profesional, del Dr. RodríguezPenelas. Pero en 1999 se trasladó a Bari-loche con su esposa y sus tres hijos (uncuarto nació luego en el sur), en busca de“otro estilo de vida, más cerca de la na-turaleza”. Allí vive, a cuatro kilómetrosde la ciudad, en medio de un bosque decipreses con vista al lago y la montaña.

Es Profesor de Economía y Organi-zación en la Universidad FASTA (Fra-ternidad de Agrupaciones Santo Tomásde Aquino), y desde 2002 organiza a ni-vel nacional con la Acción Católica Ar-gentina y la YMCA una olimpíada degestión empresarial llamada “Esperanzade Desarrollo”. Se trata de un juego desimulación a través del correo electróni-co, donde los alumnos crean empresasvirtuales y deben tomar decisiones deriesgo, con el objetivo de difundir los

valores de la Doctri-na Social de la Igle-sia en el ámbito eco-nómico y social.

La olimpíada“Esperanza de Desa-rrollo” se realiza en-tre equipos de distin-tas ciudades del país,formados por tres ocuatro alumnos, ase-sorados por un profe-sor. El año pasado sereunieron 465 equi-pos, inclusive en laBase Esperanza, enla Antártida, más deldoble que en 2003,en que habían com-petido 210 equiposentre los que habíauno de la cárcel de

Devoto. No son necesariamente jóveneslos que compiten, aunque más de 90%tienen entre 16 y 18 años y cursan lostres últimos años de la escuela secunda-ria o polimodal. El premio para los ga-nadores es una PC para cada uno de losmiembros del equipo y otra para el co-legio que representan, además de me-dias becas para la Universidad FASTA.La UCA auspicia el proyecto en lo aca-démico y en la difusión de valores.

El Prof. Damián Hernández es coor-dinador del proyecto a nivel nacional yautor del programa o software de simu-lación. Ahora vino de visita a BuenosAires y a la UCA con su hija María Vic-toria, que junto a su hermano mayorJuan Manuel está en condiciones de in-tervenir en el certamen, pero no lo ha-cen por ética. Antes de despedirse, elProf. Hernández nos avisa que el cierrede la inscripción del certamen es el vier-nes 27 de mayo y que los datos están enla página web: www.accioncatolica.or-g.ar/olimpiada/olimpiada.php.

UCActualidad


NUESTROS GRADUADOS

Olimpíada en Bariloche:Esperanza de Desarrollo

El Instituto de Cultura y Exten-sión Universitaria (ICEU) anuncia uncurso sobre “Las caricaturas de lafe”, a cargo del Lic. Claudio Bollini, arealizarse los días lunes 6, 13 y 27 dejunio y 4 de julio, de 19 a 21 hs. El te-mario es el siguiente: 1° Jornada: In-troducción. ¿Qué son las caricaturas dela fe? ¿Qué propuestas culturales he-mos heredado? - 2° Jornada: ¿Cómoconcebimos nuestra relación con Dios?- 3° Jornada: ¿Hay verdadera reden-ción? - 4° Jornada: ¿Cómo pensamosnuestro destino último? -Conclusión:Intentando purificar las caricaturas.

Informes e inscripción: ICEU, tel.(011) 4338-0763, fax (011) 4338-0762,e-mail: [email protected].

La Dra. Marina Gómez Prieto,Profesora Titular de Psicometría yProfesora Titular de Psicología Clíni-ca de Adultos, asistió en París a laReunión Científica de la AsociaciónInternacional de Estudios Médicos,Psicológicos y Religiosos. Lo hizo encarácter de delegada por la Argentina,para organizar el Congreso a realizar-se en Estrasburgo en julio de 2006,sobre el tema: “Religión y Violencia”.

Con el fin de participar en el En-cuentro “El llamado de la Justicia, ellegado de la Gaudium et Spes 40 añosdespués”, el Dr. Roberto Estévez, delInstituto de Ciencias Políticas y Rela-ciones Internacionales, responsablede las cátedras de Ciencia PolíticaClásica y Seminario de Investigación,viajó a la ciudad del Vaticano. Dichareunión de intelectuales del PontificioConsejo para la Justicia y la Paz, laRed Mundial de Universidades Jesui-tas y las instituciones romanas y nor-teamericanas del Opus Dei y de la Or-den de los Predicadores, tiene por finestablecer el estado actual de la cues-tión social global.

Recibido en la UCA en Administración de Empresas, Damián Hernández vi-ve en el sur, es profesor universitario y organiza una olimpíada de gestiónempresarial que cada año tiene más participantes.

Damián Hernández y su hija María Victoria frente a la UCA.

CULTURA Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Caricaturasde la fe


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Las carcajadas y voces que suelenresonar por los corredores de la Uni-versidad tuvieron una razón de ser di-ferente el jueves 28 de abril por la tar-de. DeportesUCA empezó su segundodía de la “Clínica de Truco”. Con unaenorme paciencia, Héctor y Marianales enseñaron a los alumnos de inter-cambio ese juego tan nuestro: el Truco.Robin Cauchy (23), alumna canadien-se de Comercio Exterior de la Univer-sidad de Montreal, llegó a la Argentinahace nueve meses pero nunca tuvoquien le enseñara a jugar. Entre uno

que otro problema con las palabras (nole quedó muy claro si la expresión es“andá, voy o vení a mí”) Robin empe-zó a entender los códigos del juego: “laidea es hacer trampa, qué gracioso,nunca me enseñaron un juego en el quevalía hacer trampa”. Como todavía lecostaba acordarse de las señas, no de-jaba de mirar la hoja donde las teníaanotadas en su propio idioma. Es sor-prendente su buena pronunciación yella explicó que vivió un par de mesesen España y que tiene amigos mejica-nos y peruanos en su Montreal natal.El idioma no parecía ser un obstáculopara ella, mucho menos el Truco, alque estaba agarrándole la mano. Tuvouna suerte increíble con las cartas y de-mostró una extraña capacidad para en-gañar, o como ella lo llama, to deceive.Después de todo, “en los campos de milord, no hay animal que se pierda...”.

En el hall central del subsuelo delSanto Tomás, frente a Deportes UCA,el túnel se convirtió en una magníficaexhibición de avioncitos que harían elsueño de muchos coleccionistas . Elque los desplegaba era Juan CarlosIshkanian, que ha representado a laArgentina en cuatro campeonatosmundiales de Aeromodelismo (Ho-landa 85, Brasil 87, Chile 89 y Esta-

dos Unidos 93). Nos explicó que De-portes UCA se propone alentar estoshobbies como alternativa para los es-tudiantes, a partir de diversos intere-ses: tanto el armado total del modelocomo la posibilidad de partir de mode-los casi listos para realizar su puesta apunto, y luego aprender la técnica delvuelo, navegación o conducción, segúnse trate de aeromodelismo, automode-lismo, ferromodelismo o modelismonaval, siempre con unidades radiocontroladas. Todo eso requiere una en-señanza individual e integrar a la gen-te para luego formar equipos de laUniversidad que puedan competir. Losinteresados sólo tienen que inscribirseen la oficina de Deportes UCA.

Encontramos a Susana Coviello (28años en la Facultad de Derecho) siemprellena de proyectos, tanto para ella comopara sus compañeros de grupo artístico,

que está integrado por profesores, em-pleados y alumnos de la UCA dedicadosa las Artes Plásticas. Desde 2003, hanorganizado diferentes muestras en laUniversidad y otros ámbitos (última-mente en “Arte desde la UCA”). Lo in-tegran el Escribano Eduardo Claria (Pro-fesor en Derecho), Griselda Navarro yCarlos Spagnuolo (ambos de Filosofía yLetras), María Carrasco (Posgrado deDerecho), Fernando del Campo (Cien-cias de la Salud), Claus Deluise (Dere-cho), Marcela Guerrero y otros. Son ar-tistas amateurs en cuanto a que no viven

de sus obras, pero profesionales por elrigor de su formación y producción.Susana ha estudiado Bellas Artes en laEscuela Manuel Belgrano y hoy se si-gue perfeccionando en la Galería deArte Centoira, con Carlos Vera. Que-rrían tener un lugar para trabajar juntosen Puerto Madero. ¿Lo conseguirán?Están preparando una nueva muestracolectiva. Nos prometen contactarsecon nosotros en cuanto tengan los datosprecisos... Entre tanto, “a Dios rogan-do, y con el pincel pintando”.

Carlos Collia es el encargado dereorganizar el equipo de rugby de laUCA, que competirá en el campeo-nato interuniversitario que organizala Unión de Rugby de Buenos Aires(URBA). Este año la URBA no per-mite que participen jugadores que enla actualidad estén interviniendo enlos campeonatos de club (ésta es larazón por la que no puede integrar elequipo su hijo Franco, que tiene 24años y estudia Relaciones Internacio-nales aquí, porque juega en el ClubLasalle). Papá Collia jugó durante 25años en el Club Atlético Porteño yfue dirigente del club y de la URBA.Entrenador desde hace veinte años,invita a los muchachos que quierandefender la “gloriosa casaca nues-tra” (bueno, así se suele decir) a quepasen por Deportes UCA, donde losespera la gloria... y los entrenamien-tos. Ah... pueden ser alumnos, egre-sados o que cursen posgrados.

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UCActualidad es una publicación

realizada por la Editorial de la Pontificia

Universidad Católica Argentina (EDUCA)

Av. Alicia Moreau de Justo 1500,

subsuelo. (C1107AFD) Buenos Aires

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¿Qué ocultamos al escribir?

Impulsada por su creador, el abate Juan Hipólito Michón,esta ciencia comenzó a organizarse en Francia desde 1871,partiendo de una técnica de cotejo de escrituras. Su iniciadordictó las primeras normas; posteriormente, su eminente discí-pulo, J. Crepieux-Jamin (profesor en La Sorbona), profundizóla labor de su maestro y estableció nuevos principios y leyes.

En la constelación grafológica francesa se registran mu-chos nombres de autores que han desarrollado estudios e in-vestigaciones de gran valor y consideran a esta ciencia de in-terés nacional. Dos Premios Nobel: el Dr. Jean Dausset (Me-dicina) y el Dr. Louis de Broglie (Física), figuran entre losmiembros de la Societé Francaise de Graphologie.

La bibliografía encuentra la contribución más importan-te en la producción francesa, lo cual testimonia el enorme in-terés suscitado en Francia por los grafólogos, cuyos estudioshan sido promocionados de acuerdo a los descubrimientos dedisciplinas afines como la psicología, el psicoanálisis, la pe-dagogía y la criminalística.

Casi contemporáneamente, la investigación y los estu-dios fueron desarrollados en otros países como Alemania,Suiza e Italia. Sobre todo en Alemania, alcanza notable éxitoLudwig Klages (1872-1956), quien llevó consecuentementea ver en la escritura un movimiento expresivo y deducir delmismo el valor diagnóstico (“Escritura y carácter“). El méto-do está orientado a considerar el ritmo gráfico y establece elnivel de plenitud vital (Forniveau) de la persona.

Todos los aspectos de la personalidad del escribientepueden revelarse a través de un manuscrito solicitado en le-tra cursiva. La letra de imprenta o tipográfica disimula yoculta aspectos que pueden ser negativos: un individuo, pre-sionando con más energía de lo habitual, disimula los tem-blores que por diversas causas aparecerían en la escritura.Esos trazos podrían interpretarse como de alcohólicos, con-sumidores de drogas o pacientes de Parkinson, etc.

El grafoanálisis permite conocer profundamente al autor:su personalidad psicofísica, aptitudes, tendencias, disposicio-nes biológicas, impulsos. Se suman al análisis de escrituraslos dibujos y aun los garabatos; por este medio, se han obte-nido interesantes resultados en personas autistas.

En algunos países europeos, como Suiza, antes de adqui-rir una póliza de seguro de vida se le efectúan estudios gra-foanalíticos al solicitante con el propósito de detectar algunaenfermedad que al momento no presentaba síntomas clínicos.Se ha comprobado que la escritura puede, antes de los mis-mos, manifestar síntomas o signos gráficos de enfermedad,especialmente de tumores (cáncer) y SIDA.

Los conocimientos grafológicos son valorados en profe-siones como: psicología, pedagogía, docencia, sociología,criminalística, medicina, etc. Esta ciencia se desarrolla en di-versas áreas, entre ellas la de los recursos humanos, para la

correcta evaluación del postulante a un empleo. También pa-ra las tareas de reingeniería, en donde una persona con nivelejecutivo deba ser reinsertada en una tarea en la cual no hadesarrollado experiencias.

La grafología permite el seguimiento de un tratamientomédico observando la evolución o involución del mismo. Alpsicólogo le ayuda en la tarea del psico-diagnóstico. En la es-cuela, contribuye a determinar el origen y posibles causas delas dificultades del niño en el aprendizaje. En los seminarioso noviciados, a los aspirantes a la vida consagrada se les rea-lizan estos estudios con la finalidad de advertir si son o noaptos para tal vocación.

Las fuerzas armadas y de seguridad de gran cantidad depaíses cuentan con expertos grafoanalistas; Israel es uno delos más destacados en esta materia.

La ciencia de la escritura continúa ligada a la Psicología,de la que aún no se ha independizado; la grafopatología la si-túa como auxiliar de la Medicina. Sus primeros pioneros fue-ron médicos como:• Cesare Lombroso (creador de la Medicina Legal),• Paul Carton (“Diagnóstico de la mentalidad por la escritura”),• R. Saint-Moran (“Las bases del análisis de escrituras”).

El reconocido Maurice Periot es quien coloca las basescientíficas para un adecuado conocimiento de la neurofisio-logía del gesto gráfico.

En los países técnicamente más desarrollados se estudiagrafología en importantes universidades, entre ellas las deHamburgo, Heidelberg, Colonia, Barcelona, Pontificia de Sa-lamanca, París, Cambridge, Urbino, Bologna, Roma, Milán,Shangai, Vancouver, Budapest, etc.

En nuestro país, se cursa en la Universidad Católica Ar-gentina durante tres años (Nivel I, II, y III), desde su aproba-ción en 1994. Asisten alumnos de Buenos Aires, del interiory de países limítrofes. También se dicta en el Instituto Uni-versitario de la Policía Federal Argentina, Facultad de Cien-cias de la Criminalística, el Curso de Introducción al Cono-cimiento de la Grafología Forense.

Dentro del grupo de las ciencias humanas, la grafología haadquirido un singular prestigio por su variada gama de aplica-ciones. Tales conocimientos no escapan al interés de quienesejercitan su labor profesional, vinculados a la comprensión delhombre. En este Tercer Milenio, se prevé que crecerá aún másen áreas como la investigación psicológica, médica y judicial.

PEDRO JOSÉ FOGLIALa grafología puede descubrir nuestros más íntimos secretos. Su valor radica en el análisise interpretación de los signos gráficos de acuerdo a las normas que corresponden. Es elpropio inconsciente el que se proyecta en nuestra grafía. Por esa razón, el experto -alaplicar las leyes correspondientes- no analiza el contenido del “mensaje” escrito, sino el“dibujo” de los rasgos que al escribir dejamos en la hoja de papel.

FRANQUEO A PAGAR

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CUENTA Nº 10760-10760 F15

Pedro José Foglia es Coordinador del Curso de Extensión de Grafología dela UCA y Profesor Titular del Curso de Introducción a la Grafología Foren-se en el Instituto Universitario de la Policía Federal. Se desempeña en la cá-tedra Grafología Forense del Posgrado Especialización en Investigación deHomicidios, de la Universidad de Morón. Es Miembro de Honor de distintasinstituciones de Argentina, España, Italia, México y Brasil, y autor de nume-rosos libros, fascículos y artículos relacionados con la Grafología.

ideas de contratapa


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