UNlVERSlDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Cienega

=-.""..- .y" ,--- m....,-:*d---,-.,.s-- .-*...,..--..-.=.

Prwrama de la Unidad de Aorendizaie

I TERCER SEMESTRE I 16129 I

ClENClAS M~DIcAs DE IA VlDA

famacbuticas. EWdencia

La unidad b a n d i z a i e QUIMICA ORWMW 11, muiere de los madnienfos ofertados en la UA de WIMICA ORGANICA I y . . de la UA de FARMACOLOGIA I, BlOQUlMlCA I, que a su vez es la base para el entendimiento de las UA que involucren los principios del d i m y anBliis de los medicamentos, de tbxicos, del grado de toxicidad y de pardmetros fisiquimicos de sustancias orghnicas.

n

- - tra* de anhlisisfisicoquimic&, le permite de&rollar tormula& como insum& y auxiriares para la salud y proponer procesos de producci6n, es una UA donde se promueve el desarrollo sustentable y la conciencia ecol6gica, que estA dedarado en el perRl de egreso establecldo para la l idatu i 'a en Quimico Farmdutico Biiogo.

A parfir de 10s conocimienbs y habilidades obtenidas en esta UA d alumno tendrCl element05 W i para la formulacibn, determinacibn, anAlis y evalu& de pa6metros fisbquimicos de sustancias quimicas con p@edades hacktiticas, as1 anno proponer procesos de prduccih.

Capacidad pam el tmbap en equipo, planificacih de adividades en el IabMatwio y fwtalecimianlo de sus cornpet- municativas pmfesiinales en el h a de la quirrica como sopate para kgrar el akadaje efeclRro de las d i i pmblemWicas rekchadas coh esta h.

- ~ n e s c ~ m , i n s ~ y p u e d e c o l a b w ; r e n e l d e s a r r o l b d e p n x r e s o s d e ~ n . 2. Conoce y aplica la nomendstura de 10s d i i grupos fundonalss de mayor uso. 3. IdentlRcar bs grupos fuwiods quindcos y la reladbn qua ex& entre w asbudura y sus propiedades.

Conocer y entiende la ideracddn enbe las motecutas durante las etapas del del de un mecanim quimico.

v" Conocer Los g n p x fwrciiales y w re&ividad qulrnica, dasaibiendo bs mecgnismos de reaccibn, el impact0 de la eabudura en la secuenda mecanistica, la esbmquimica de bs procesos de transfarmaci6n de la mkvb y la nomendatura IUPAC a p l i i a los grupos iunckmales de us0 m8s wmirn en la quimica org8nii median$ el desmolb de actividadss que fataleacan sus haMbdes de l&wmpm&n y esaitwa smWliea aphlas en esta d$dpha dentha Asimismo, desarrclllar &Wprlrct icasqueconWuyanamsu-poced-anivel lam.

Saber Conocer (Saberes te6riws y procedimentales): Reforzar 10s conceptos bkicos en el brea de quimica orgbnica y 10s a p l i para la elabwacibn de mecanismos de r eadn . donde wedice los ~roductos winci~ales, utilika material e instrumental M i del laborabie.de Quimica &ica en orocesosde iden- y slntesis. & munica aprold;ldamente en el fflrnpi de la qulmica organics a tra* de un de uso en "&a k ' I

Saber Hacer (Saberes p r a c t i , habilidades): desarrollara en el laboratorio actividades bhicas para identification de compuestos organicos y a p l i r 10s procesos de separaci6n y purification de sustancias organicas.

Saber ser: responsable, puntual, ordenado, etico, cuidar de su integridad fisica en el laboratorio.

Saber cqnvivir (Actitudes, disposicida, valores): respeto, cordialidad, trabajo en equipo, tolerancia, comunicacibn.

UNIDAD DE COMPETENCIA 2: Aldehidas y cetonas 2.1 Nomenclatura 2.2. Estructura 2.3 Propiedadesfisicas 2.4 OWencibn y reacdones

UNIDAD DE COMPETENCIA 1: Alcoholes, fenoles, eteres y epbxidos 1.1 Nomenclatura

UNIDAD DE COMPETENCIA 3: Acidos carboxil'cos y derivados de frddos carboxiHcos Nomencbra Estructura ProDiedades f i s h

P

v 3.4 C&nci6n reacciones

1.2 Estructura y cbsifmi6n 1.3 Propiedades fisicas 1.4 Obtenci6n y reacciones

5.1 Nomenclatura / \ I

CLurre

UNlDAD DE COMPETENCIA 4. Aminas y arilaminas

4.1 Nomenclatura 4.2 Eshctura 4.3 P r W 4.4 Obtencibn y reacciones

UNIDAD DE COMPETENCIA 5: Heterocidicos

11

10

5.2 Estructura y reactividad 5.2.1 Anillos de 6 miembros '

5.2.2 Anillos de 5 miembros

UNIDAD DE COMPETENCIA 6: Macromolkulas

6.1 Biopolimeros, proteinas, carbohidratos y lipdos. 6.2 Estructura y propiedades

Tema 1 .l. Mbtodo 1 .I Lecto-wmprensdn Prewa, Estrategia 1 . I Trabajo en equipo de dmas, Tabla de casos de nomenclatura Cuestiinario de control de lectocomprensh

Resoluci6n de ejercicios. Tema 1.2 Mbtodo 1.2 Exposici6n magistral 1 Estrategia 1.2 Pmblemario 1 Tema 1.3 Mbtodo 1.3 Exposicbn magistral 1 Estrategia 1.3 Problemario 1 Tema 1.4 M M o 1.4 Estrategia 1.4 Aula invertida.

Lectura previa del libm de texto. Resolucibn de problemario 1 en equipo. Exposicibn magistral

I Examen

PNIDAD DE COMPETENCIA 2: Aldehidos y cetonas

Tema 2.1. Mbtodo 2.1 LectcHxnnprensi6n Previa, Estrategia 2.1 Trabajo en equipo de dinas, Tabla de casos de nomenclatura Cuestionario de control de lectocomprensbn

Resolucibn de ejercicios. Tema 2.2 Mbtodo 2.2 Exposicin magistral 2 Estrategia 2.2 ProWemario 2 Tema 2.3 Mbtodo 2.3 Exposici6n magistral 2 Estrategia 2.3 Problemario 2 Tema 2.4 Mbtodo 2.4 Estrategia 2.4 Aula invertida.

Lectura previa del libro de texio. Resducidn de problemario en equipo. Exposicibn magistral

4 .. 'I " 8

Examen

-t UNIDAD DE COMPETENCIA 3: hcidos carboxiliios y detivados

Tabla de casos de nomenclatura Cueslionario decontrol de lectocomprensi6n ' Resolucibn de eiercicios.

Tema 3.2 Mtodo 3.2 ExposicMn magistral 3 I Tema 3.3 MBtodo 3.3 Exposicin magistral 3 Estrategia 3.2 Pmblemario3 Estrateaia 3.3 Pmblemario 3 -

Tema 3.4 Mktodo 3.4 ~strategia 3.4 Aula invertida. Lectura previa del libro de texto. . Resoluci6n de problemario en equipo. Exposicibn magistral Practii No. 3 Emmen

I UNIDAD DE COMPETENCY 4: Aminas y arilaminas

Tema 4.1. Wtodo 4.1 Lecbcomprens~bn Previa, Estrategia 4.1 Trabajo en equipo de dinas, Tabla de casos de nomenclatura Cuestionario de control de lectocomprensibn

Resolucibn de ejercicios. Tema 4.2 MBtodo 4.2 Exposicibn magistral 4 Estrategia 4.2 Problemari 4 Tema 4.3 Mbtodo 4.3 Exposici magristral4 Estrategia 4.3 Pmblemario 4 Tema 4.4 Metodo 4.4 Estrategia 4.4 Aula invertiia.

Lectura previa del libm de texto. Resolwi6n de problemario en equip. Exposicidn magistral M a No. 4

NlDAD DE COMPETENCIA 5: Heterociclos

Tema 5.1. MBtodo 5.1 LectmmprensMn Previa, Estrategia 5.1 Trabajo en equipo de dinas, Tabla de casos de nomendatura Cuestionario decontrol de lectocomprensih

Resduci6n de ejercicios. Tema 5.2 MBtodo 5.2 Exposicin magistral 5 Estrategia 5.2 Pmblemario 5 Tema 5.3 MBtodo 5.3 ExposicMn magristral5 Estrategia 5.3 Pmblemario 5 Tema 5.4 Hod0 5.4 Estrategia 5.4 Aula invertida.

Lectura previa del libro de texto. Resolucan de rmblemario en eauiw. . . Exmici6n magistral

Actividad integradora. MdCulas orgbnicas con apliiacidn farmadutica. Modelo tridimensional, estructura v

UNIDAD DE COMPETENCIA 6: Macromol&ulas

Tema 6.1 Mbtodo 6 1 Lectocomprension Previa, Estrategia 6.1 Trabajo en equipo de dinas, Tabla de casos de nomenclatura Cuestionario de control de lectocomprensi6n

Elaboracldn de mapa conceptual por equlpos Tema 6.2 Mbtodo 6 2 Lectcbcomprens~bn Prev~a, Estrateg~a 6 2 Trabajo en equlpo de dlnas,

Tabla de casos de nomenclatura Cuestionario de control de lecto-comprension

ucto 1.2. Exbmen Producto 1.3 Problemario I Producto 2.1 Cuestionario de control

Producto 2.3. Problemario 2. Prcducto 2.4. Reporte de Prbctica No. 1 y 2. Producto 3.1 Cuestionario decontrol

ucto 3.3. Problemario 3. ucto 3.4. Reporte de Prbctica No. 3

Prcducto 4.2. Pmblemario 3 Producto 4.3. Reporte de Prllctica No. 4 Producto 5.1. Cuestionario de control Producto 5.2. Pmblemario 5 Producto 5.3. Actividad integradora. Modelo tridimensional. Producto 6.1. Cuestionario de control 6.

\ Prcducto 6.2.Mapa conceptual -

I Prducto 6.3 Cuesbanario decontrol No. 7

Producto reporte de priictica, se evaluarb con una rubrica Producto examen, se evaluarb si cumple o no con lo solicitado Los dernhs productos se evaluariin con listas de cotejo

1 Productos elaborados en dinas o triadas (15%) Promedio minimo de 60 2 Reporbs de phcticas (1 5%) No hay evaluaciones globales ni extraordinarios 3 Desarrdlo de mapas conceptuaks y actividad integradora (10%) 4 Exhmenes parciales (60%)

QUiMlCO FARMACOB16LOG0,O CARRERA AFIN

I3 hsica Quimica OrgAnica. McMurry, John. Editorial CENGAGE LEARNING Quimica OrgBn&. T.W.G. Solomons John Wiley 8 Sons, Inc, New York Quimica Orghnica. Wade, L. G. Jr. Editorial Prentice Hall Quimica OrgAnica. Guia de estudio y respuestas Solomons Editorial LIMUSA

ADVANCED ORGANIC CHEMISTRY. Reactions, Mechanismos and Structure. SmR. March Editorial Wilev Interscience