Uso de tecnoligía en el aprendizaje

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Realizado por: Ana Lorena Cruz Barrantes Uso de Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje Curso Recursos Audiovisuales

Transcript of Uso de tecnoligía en el aprendizaje

Realizado por:

Ana Lorena Cruz Barrantes

Uso de Recursos Tecnológicos para

el Aprendizaje

Curso

Recursos Audiovisuales

Motivación

Debe haber necesidad, interés, deseo

Adecuado tratamiento de la información

Diferencias individuales

La habilidad intelectual y nivel educativo

Estilo de aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

Conocimiento del estudiante del objetivo que debe

aprender

Relación de objetivos y recursos

Organización del contenido

Que el aprendizaje sea de fácil comprensión

Restructuración de la información

Preparación para el aprendizaje

Conocer perfil del grupo y de las

individualidades

Nivel de conocimientos previos

Emociones

Involucrar las emociones y sentimientos

personales

Pequeños detalles hacen la diferencia

Participación

Aprender a incorporar la información

Estudio proceso que lleva a cabo el estudiante

Feedback (Información de retorno)

Comunicar el progreso, incrementar el aprendizaje

Principio que puede introducirse en los programas con

computadoras

RefuerzoLa información mejorara el aprendizajeRefuerzo interés por aprender

Práctica de repetición Instrumentos para el aprendizaje en épocas pasadasIncrementar el aprendizaje con el uso de recursos,

actividades o elementos externos

Aplicación Objetivo final de la

educación Poner en práctica el

conocimiento adquirido.

Enseñanza sustituyendo al docente

Características

CaracterísticasGuían el aprendizaje del alumnoEnseñanza programadaDiseño clásicoPretende que el alumno adquiera conocimientosComprenda conceptos y sea capaz de aplicarlos

Direcciones

Ejemplos Tutoriales

Http//librosvivos.org/videos/

http//audiovisuales.uned.ac.cr/mediateca

Simuladores

Reproducen una situación con la que el estudiante puede interactuar

Características

CaracterísticasTiene un espacio físicoSe puede desplazar y rodear los objetos (3D)No siempre son adecuadas para la enseñanzaSe pueden adquirir destrezas, toma de decisiones y valorar

los datos

Bibliografía

Bartolomé, Antonio(2011), Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje, Editorial EUNED, San José.

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