Distribución GratuitaPerú / Febrero 2014 / Año 7 / Edición 78 / www.usuariodigital.com.pe / Un producto de Media CommUsuario DigitalIS

SN 1

998-

5061

La revista del comprador tecnológico

RegresoClasesa

Recursos tecnológicos para el buen aprendizaje y la docencia

índicePerú / Febrero 2014 Año 7 / Edición 78www.usuariodigital.com.pe Un producto de Media Comm 8

RevisiónSmartphoneAndy A4.5de Yezz6

LanzamientoMonitor LG27MP65HQ 10

4 Presentación

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2007-04810• Prohibida la reproducción total o parcial del contenido.• Media Comm no se responsabiliza por las opiniones de terceros.

Usuario Digital se imprime enFinishing S.A.C.

Marzo 2014

Wilder Rojas DíazDirector

wilder.rojas@mediacomm.pe

Ronny RojasEditor General

ronny.rojas@mediacomm.pe

Walter O’Harawalt.ohara@gmail.com

Arturo Goga@arturogoga

Carlos Werthemancwertheman@gmail.com

Alexis AlemánDiseño & Diagramación

alexis.aleman@mediacomm.pe

Jesús Veliz@jevedel

Juan Mesíajuanmesia@gmail.com

Oscar RojasWeb y Redes Sociales

oscaresteban.rojas@mediacomm.pe

Hans RomeroVideo y Fotografía

hans.romero@mediacomm.pe

Alejandro Barreto@linso

PróXiMa edición

Oscar CorralesAdministrador

Francisco Miyagi DíazGerente de Producción &

Desarrollo

Lucía CorralesCoordinadora Comercial

Bárbara Pita DueñasAsesoría Legal

staFF

también produce:

www.tecnologia.com.pe

www.techroi.com.pe

www.controlx.com.pewww.proveedoralacarta.com.pewww.canalti.com.pe

l pasado 2013 fue un año de novedades para el mer-cado mundial, en donde compañías de todo el mundo dieron a conocer productos y tendencias que prome-ten cambiar la vida del consumidor final. Una de ellas y una de las más resaltantes, fueron los televisores de gran formato OLED y pantalla curva. Este nuevo formato ya llegó a nuestro mercado a finales de 2013 y se ha

estado vendiendo en tiendas por departamento. Pero es en este 2014, donde las marcas más importantes del medio local prometen traernos -en los próximos meses-, televisores OLED de pantalla curva pero con resolución 4K. Aunque el precio sigue siendo elevado (aproximadamen-te S/. 25.000), hay que esperar cómo responde el mercado local ante esta nueva forma de ver televisión. Recuerden que algo similar pasó en la transición de los modelos CRT a LCD, se vendían a precios altos, pero poco a poco fueron ganado terreno para dar paso a los LED y Smart TV.

Por otro lado, el uso de la Nube promete crecer en su uso por parte del usuario final. A diferencia de otros años, ahora se puede observar un me-jor uso de las herramientas que se ofrecen en la red para la transmisión de grandes archivos y almacenamiento de datos. La masificación del uso de smartphones y tablets, y la cantidad de información en internet sobre las ventajas de este servicio, ha hecho que el usuario se convier-ta en un comprador casi especializado al adquirir uno de estos equipos, preocupándose más por la parte productiva que por el mismo “fierro”. Gracias al buen uso de la Nube, se ha formado en una mayoría de usua-rios, la disciplina por el “backup” y el uso compartido de información.

Sin ir muy lejos del segmento de los móviles, otra de las tendencias que promete romper este 2014 es el uso de las redes sociales de manera más “profesional”. Ya el Marketing Digital ha tomado cuerpo y se ha convertido en una especialidad ya conocida en el mercado lo-cal. El uso de las redes sociales está dejando de ser un medio simple de uso cotidiano para formar parte de la estructura de comunicación de empresas de todo tamaño, desarrollándose en ellas, plataformas de atención al cliente o comunicaciones internas efectivas, donde una vez más, la combinación con los dispositivos móviles ofrece un escenario ideal para el crecimiento de este mercado. En ese sentido, Android, iOS y Windows Phone tendrán que seguir ofreciendo plata-formas cada vez más livianas y aplicaciones acorde a las necesida-des del mercado.

Para cerrar, no podía dejar de lado a las Phablets (smartphones de más de 5.5”), que este año tiene que hacer su explosión, pues la ru-tina de un “usuario medio” lo exige, pues si se dan cuenta, mucho de nuestro tiempo siempre estamos conectados a través de nuestro equipo, convirtiéndose además, en un dispositivo donde literalmen-te llevamos “toda nuestra información”, dejando de lado muchas ve-ces nuestra PC o laptop, fotos, textos y videos lo llevamos ahí, y cada vez las pantallas van quedando pequeñas. En la actualidad ,Sam-sung lleva la delantera en este segmento con su ya conocido Galaxy Note 3 (5,7”), seguido del LG G2 (5,2”), entre otros. Pero ya se apro-ximan más competidores que darán pelea y abrirán más la oferta en nuestro mercado. ¿Alguien dijo Lenovo?

Tendenciasque se consolidan

5editoriaL

E

10En Vitrina“Smart Control”de Samsung 12

AndroidJuegospara lamente 24

HerramientasTecnológicasPara losestudiantes

Por Ronny Rojas

6 LanzaMiento

G lanzó recientemente al mer-cado peruano su nuevo moni-tor 27MP65HQ, equipado con sistema de paneles IPS, el cual permite visualizar nítidamente

la imagen proyectada desde cualquier ángu-lo. Destaca además su diseño de vanguardia Cinema Screen por su marco ultradelgado.

El sistema de paneles IPS realza notablemente la calidad de imagen en la pantalla de 27 pulga-das de este monitor. Crea imágenes más reales,

dinámicas y menos borrosas con una gran re-solución de colores para que el usuario pueda visualizarlas por varias horas. De igual forma, con su función Reader Mode, ofrece óptimas condiciones de lectura gracias a su ajuste de temperatura de color.

Además, bajo la certificación “Flicker-Safe” de TÜV, una de las principales agencias de certi-ficación de seguridad europea, permite a los espectadores ver los contenidos sin causar mareos o náuseas.

Especificaciones técnicas

• Tamaño (pulgadas) 27"• Tipo de Panel AH-IPS• Relación de aspecto 16:9• Resolución 1920*1080• Relación de contraste (Original) 1000:1

Monitor con panel IPS de LGNuevo 27MP65HQ ofrece una experiencia real con una buena calidad de imagen

L

7

SmartphonesEn este segmento, Sony vuelve a mostrarnos algo interesante: el Xperia Z1 Compact. Esta nue-va versión del Z1 se caracteriza por su tamaño de 4,3 pulgadas que lo alejan del estándar actual de smartphone de gama alta. Incluye además, reso-lución HD, procesador Qualcomm Snapdragon 800 a 2,2 GHz, 2 GB de RAM, 16 GB de almacenamiento ampliables, batería de 2300 mAh, cámara de 20,7 megapíxeles y compatibilidad 4G.

Por su lado, Huawei también mostró algo intere-sante el nuevo ZTE Grand SII con sus 5,5 pulgadas y 3000 mAh de batería, y el Huawei Ascend Mate 2 4G de 6,1 pulgadas que llegan para competir en el campo de los phablets.

Wearables, la tecnología que vestimosYa hemos visto el peso e importancia que han te-nido los smartwatches dentro de los últimos me-ses de 2013, así que era de esperar un desarrollo más a fondo de estas tecnologías para este nue-vo año, es el caso del nuevo Pebble Steel, uno de los smartwatch que mejores resultados ha obte-nido en 2013 y que empieza fuerte el nuevo año con una versión mejorada en diseño y capacidad.

Este nuevo dispositivo está fabricado en acero (aunque también está disponible en cuero), y su diseño mejora notablemente la de su antecesor con un estilo más elegante, además, ahora es re-sistente al agua y polvo, incorpora Gorilla Glass y su batería dura entre cinco y siete días, y el pun-to más atractivo para muchos es que este smart-watch es compatible tanto con Android como con iOS, por igual.

Del mismo modo, la pulsera inteligente Sony Smart-Band se presentó convirtiéndose en uno de los modelos más interesantes en este apartado. Li-felog, una aplicación especializada para analizar los datos recogidos, marca la diferencia con otros relojes inteligentes.LG LifeBand Touch atrajo miles de miradas en el CES, el brazalete deportivo de LG para Android per-mite registrar la actividad física y es uno de los más completos, con funcionalidades que lo acercan incluso al campo de los smartwatch.

TabletsSamsung fue sin duda el protagonista del tema con dos nuevos modelos, la Galaxy Tab Pro y la Note Pro, dos versiones de la tablet de 12,2 pulgadas,

que vienen a competir directamente con los por-tátiles, adelantándose así al posible lanzamiento del iPad Maxi de Apple, que tanto se ha rumorea-do últimamente.

Computadoras de escritorioProject Christine, el PC modular de la compañía Ra-zer, fue la novedad, sin duda, un concepto diferente en cuanto a personalización, principalmente orien-tado a los usuarios más habituales de videojuegos, se compone de módulos de fácil instalación y des-instalación que permitirán elegir los diferentes com-ponentes de nuestra PC, así como actualizarlos y hacerlos crecer según las necesidades.

Los portátiles “all-in-one” de HP también tuvieron protagonismo en el tema PC, en particular llama la atención el primer AiO Android, el HP Slate Pro AiO, dirigido al mercado corporativo y empresarial que cuenta con pantalla táctil IPS Full HD de 21,5 pulga-das y ángulo de visión de 178 grados.

Video y TelevisionesSe podría definir esta edición del CES en cuanto a video con una sola frase: “Resolución 4K” -aunque Sharp sorprendió con una TV 8K-, lo que vimos en general fue una variedad de equipos con capacidad 4k, además de la reproducción de contenidos onli-ne en esta resolución, YouTube, Netflix, ya tendrían preparados servicios en 4k.

Entre todos los equipos, podemos destacar la serie P de Vizio, que nos trajo un televisor 4K de 50 pul-gadas a un precio súper accesible: US$ 1000, eso con respecto al bolsillo. Sin embargo, la novedad tecnológica fueron los modelos de LG y Samsung de 77 y 85 pulgadas respectivamente con tecnolo-gía flexible, capaces de doblarse a gusto del usua-rio, para tener una mejor experiencia de visionado, sobre todo en 3D.

Mundo GamerUno de los anuncios más interesantes, fue el ser-vicio PlayStation Now que permitirá a los usuarios jugar videojuegos de anteriores generaciones en tablets o smartphones.

Huawei anunció “TRON”, su consola Android equipa-da con un procesador Nvidia Tegra 4 con soporte Full HD/4K, puertos USB 3.0, salida HDMI y mando de con-trol con conector para cascos. Otro anuncio interesan-te fue PrioVR que permite controlar videojuegos con el movimiento del cuerpo.

Evento se realizó a comienzos de año en Las VegasComo todos los años, el CES se realizó en Las Vegas, EE.UU., y las marcas participantes mostraron lo mejor de sus productos y tendencias que marcaran la pauta a lo largo de

2014. Fueron cuatro días de novedades tecnológicas y presentaciones y aquí, traemos un resumen de lo más destacado que nos ha dejado esta última edición.

CES 2014noVedades

www.agendatecnologica.over-blog.com

8 reVisión

Smartphone de gama media a bajo precio

Hace pocos meses ingreso al mercado peruano la nueva marca de celulares

Yezz, con diversos smartphones y propuestas económicas

convincentes. Cabe resaltar la primera de las características de

estos terminales, se trata de equipos liberados para cualquier operador

telefónico y de doble SIM.

Andy A4.5 de Yezz en Perú

Por dentroEl Andy A4.5 de Yezz es la propues-ta de un terminal de gama media, con características sorprendentes para la valoración de costo que en-contramos en este equipo. Desta-can su pantalla capacitiva LCD IPS de 4.5”, 1,2 GHz de cuatro núcleos, 512 MB de RAM, 4 GB de ROM (1.2 GB para aplicaciones), ranura para tarjetas microSD de hasta 64 GB de memoria expandible, cámara principal de 13,1 megapíxeles y frontal 1,3 megapíxeles.

Estética y productividadEl equipo se muestra sólido en la mano, tiene dimensiones de 132 mm. x 65.6 mm. x 8.6 mm. (alto, ancho y profundidad) de bordes redondeados y estética bastante sobria, en un peso liviano de tan solo 102 gramos.

Cuenta con Android 4.2 que le da fluidez y velocidad al momento de navegar en internet, tomar fotos, videos HD de 720p a 30 fps, compartir en redes socia-les y todo tipo de operaciones exigentes propias de un equipo de su gama. Tiene una batería Li-Ion de 1400 mAh que permi-te una exigencia superior a ocho

horas de alto rendimiento. El au-dio en este equipo está dentro del promedio.

Fotos en la oscuridad. Se podría hacer másEntre las cualidades que resaltan en el Andy A4.5 se encuentran sus 13,1 megapíxeles de cámara prin-cipal, ideales en condiciones de luz natural o tomas en la calle, pero este “beneficio” se desin-fla ante la luz de media tarde o tomas nocturnas, donde el equi-po pierde calidad en su toma con imágenes “reventadas” y fotos de poca nitidez. Este factor no desvir-túa a lo antes mencionado porque

este “fallo”, es propio incluso de smartphone de gama alta.

ConclusionesEl Andy A4.5 de Yezz, ofrece un ter-minal de “costo - beneficio”. El pre-cio económico nos proporcionara horas de entretenimiento, conec-tados en nuestras redes sociales

y nos permitirá generar sin proble-mas multitareas. Recomendado para los usuarios que están por adquirir su primer smartphone.

Características generales

• Procesador: 1,2 GHz Quad Core

• GPU: PowerVR Series 5XT• Conectividad: Dual

SIM-GSM, Cuatribanda 850/900/1800/1900

• Data: 3G HSPA+ 850/1900, 900/2100

• Conectividad: Bluetooth 3.0, WiFi Hotspot, GPS

• Memoria interna: 4 Gb, 512 Mb Ram, (1.2 Gb para Apps), expandable a 64 Gb

• Android: 4.2 Jelly Bean• Cámara: 13.1 Mp, 1.3 Mp• Video: 720p HD a 30 fps • Audio: Conector de 3.5 mm

Por Alexis Alemán

Foto

Han

s Ro

mer

o

HF R52 y HF R500 de la serie R de Vixia de Canon

Videocámaras multipropósito

Genius, presenta su nuevo mouse para gamers de la serie GX Gaming: el Maurus X, especialmen-te diseñado para juegos FPS (disparos en primera persona por sus siglas en inglés), con una cu-bierta especial ultravioleta en las teclas principales y un agarre de goma en los laterales. Con sus funciones avanzadas programables, los usuarios podrán personalizarlo de acuerdo a sus nece-sidades de juego. Este nuevo mouse integra un motor overclocking SG de precisión óptica con DPI que va desde los 450 a 3500, ofreciendo la posibilidad de ajustar instantáneamente los niveles de sensibilidad. Al contar con una unidad de control de alta velocidad que utiliza una memoria incluida brinda a los gamers un tiempo de respuesta de tan solo 1-ms (8X más rápido). Por otra parte, para mayor eficacia, el cable USB con conector USB enchapado en oro provee una señal de conexión más estable y suave. El Maurus X también incluye la interfaz de usuario (UI) Scorpion para que los gamers puedan pro-gramar sus teclas macro y utilizarlas de manera rápida durante el juego. Otra de las ventajas del nuevo Maurus X es la incorporación de una pesa de metal de 50 gramos, que permite ajustar el peso del dispositivo para perfeccionar la sensación del agarre al gusto de cada jugador, además, incluye seis botones, izquierda, derecha, central con scroll, DPI, página últi-ma/siguiente, y un agarre amplio y de goma para un control total y mayor comodidad para la mano.

Carga inalámbrica

Para gamers extremos

Las nuevas videocámaras de la Serie R de VIXIA HF permiten lograr tomas de calidad en condiciones de poca luz y ofrecen un zoom mejorado de 57x, además cuentan con co-nectividad Wi-Fi y en comparación con las videocámaras anteriores de la serie, cuen-tan con estabilización de imagen óptica SuperRange, un sensor de imagen CMOS Full

HD de 3.28 megapíxeles de Canon y una pantalla LCD táctil de tres pulgadas.

Las dos nuevas videocámaras de la Serie R de VIXIA HF de Canon, apoyan su capacidad de ima-gen en un sensor CMOS Full HD de 3.28 megapíxeles y en el procesador de imagen DIGIC DV4, proporcionando a los usuarios la capacidad de capturar videos Full HD 1920 x 1080.

Las videocámaras ofrecen estabilización de imagen inteligente, con cuatro modos diferentes para ayudar a proporcionar la estabilización de imagen óptima en base a las condiciones de la toma.Cuenta con siete efectos de aspecto cinematográfico, estos filtros se pueden aplicar durante o después de grabar los videos, los usuarios también pueden escoger alguno de los ocho mo-dos de audio predeterminados que optimizarán las configuraciones de audio de acuerdo con las condiciones de la toma, esto incluye dos modos nuevos: reunión y festival.

Las capacidades Wi-Fi avanzadas permiten que las videocámaras puedan funcionar como dispositivos para la monitorización remota en cualquier lugar mediante el acceso a internet desde cualquier dispositivo. La VIXIA HF R52 tiene una memoria interna de 32 GB, mientras que todas las videocámaras de la Serie R de VIXIA HF permiten que el usuario pueda grabar en una tarjeta de memoria SD.

Adata anunció el lanzamiento de su nueva se-rie de bases cargadoras inalámbricas, la Elite CE700, que permite cargar smartphones com-patibles por medio de la carga inductiva, sin conectarlos a cables o transformadores, redu-ciendo los riesgos de descargas eléctricas que puedan sufrir los dispositivos.Los usuarios solo tendrán que ubicar los telé-fonos sobre la plataforma de la base para que la energía sea automática e inalámbricamente transferida al dispositivo.Con un elegante cuerpo y una estructura resis-tente de aluminio en su parte trasera, el CE700 incluye una textura de goma que evita que los teléfonos se resbalen de la plataforma, su dise-ño flexible lo hace compatible con una amplia variedad de smartphones, y permite cargarlos tanto de manera vertical como horizontal ya que da a los usuarios la posibilidad de ajustar el ángulo de la base de carga de acuerdo a sus necesidades.El CE700, ha sido certificado para alcanzar las especificaciones Qi, que aseguran una máxima compatibilidad y seguridad con respecto a car-ga inalámbrica, la capacidad FOD (detección de objetos extraños por sus siglas en inglés) ase-gura una operación estable y seguridad para los usuarios.

9en Vitrina

Mouse Maurus X

Control para tv inteligente

ViewSonic, anunció su nuevo proyector PJD8633ws capaz de proyectar imá-genes de grandes dimensiones desde muy cortas distancias, permitiendo a los usuarios estar de pie al lado de la imagen proyectada sin hacer som-bra sobre ella.Equipado con la tecnología Brillant Color, posee 3.000 lúmenes y propor-ción de contraste de 15.000:1, soporta una resolución nativa de 1280x800 (WXGA).El PJD8633ws posee tecnología 3D DLP (Digital Light Processing) que per-mite disfrutar de imágenes nítidas y de apariencia real y con tiempo de respuesta que es 1.000 veces más rápido que los proyectores basados en LCD y además es compatible con proyección 3D directamente desde repro-ductores Blu-ray 3D. El ViewSonic PJD8633ws está equipado con la tecnología Advanced Con-nect que le permite conectarse remotamente para llevar a cabo reuniones de colaboración o conferencias, además permite presentaciones sin utilizar una PC, iniciando la proyección directamente desde el aparato, utilizando una unidad flash USB.Los usuarios móviles ahora pueden compartir contenido o ejecutar presen-taciones de PowerPoint de manera inalámbrica desde sus teléfonos inteli-gentes o tabletas. La aplicación móvil está disponible en Google Play (para dispositivos Android) y en Apple App Store (para dispositivos iOS).Posee además la función “Off to Go” que permiten al usuario desconectar y llevarse el proyector sin tener que esperar el enfriamiento, esta función tam-bién protege la vida útil de la lámpara por los cortes de energía repentinos.

Samsung anunció el lanzamiento de su Smart Control 2014, una versión actualizada de su control remoto para televisores inteligentes, que ofrece características para entregar mayor precisión y rapidez, mejor selección de contenido y diseño mejorado. El dispositivo combina reconocimiento de gestos con una nueva consola a botón y pantalla táctil, los usuarios pueden cambiar fácilmente de un menú a otro a través de gestos. Los usuarios pueden también seleccionar y tener acceso al contenido de manera más precisa con el uso de cuatro botones de dirección. Al utilizar el panel Smart Hub de Samsung o al acceder a los listados de contenidos que abarcan múltiples páginas, los usuarios pueden utilizar el teclado táctil del control remoto para pasar de una página a otra. Smart Control 2014 también incluye una función de Interacción de Voz, lo que les permite a los usuarios encontrar contenido de video o web con el uso de la voz natural.El teclado táctil del nuevo control remoto es más pequeño que la versión de 2013 y tiene un diseño que facilita el uso, e incluye accesos directos de funciones frecuentes. El Control 2014 también incluye botones separados para "Multi-Link Screen", una función que permite a los usuarios mirar múltiples contenidos al mismo tiempo en una sola pan-talla y también la función “Modo Fútbol” que permite a los usuarios optimizar la visualiza-ción de programas de fútbol con un solo botón.

Para minarpor bitcoins

Proyector de alcance ultra corto

“Smart Control”de Samsung

Placas Madre H81 Pro BTC y H61 Pro BTC de ASRock

PJD8633ws de ViewSonic

ASRock, presenta la H81 Pro BTC y la H61 Pro BTC, sus nuevas placas madre para minar en busca de bitcoins, esta nueva moneda virtual de tan solo cuatro años que se está propagando rápidamente en todo el mundo mientras gana mayor reconocimiento por parte de los usuarios de internet, incluso, de las autoridades. Caje-ros automáticos (ATM) de bitcoin ya se están instalan-do en Canadá. Incluso Paris Baguette, una franquicia de panaderías en Corea del Sur, ahora acepta que los clientes paguen con bitcoins.

Todos pueden introducirse en el mundo de bitcoins “mi-nando”, los mineros pueden elegir entre escarbar solos o trabajando en grupo y luego distribuyendo lo obte-nido. Todo lo que se necesita es una máquina minera de bitcoin, paciencia y un poco de suerte. ASRock ha diseñado dos placas madre para minar bitcoins, la H81 Pro BTC y la H61 Pro BTC, ambas cuentan con seis ra-nuras PCIe para múltiples tarjetas gráficas de minado.

ASRock les añadió 2 conectores de energía de cuatro pines adicionales para entregar más energía y estabi-lidad durante la exploración minera.

10 en Vitrina

reGreso a cLases12

a función más obvia de nuestros smartphones es la comunicación, sin embargo, ya sabemos que es-tos aparatos son capaces de mucho más en cues-tión de productividad y, por supuesto, también dentro del campo de la diversión, porque la verdad es que lo

quieras o no, tarde o temprano, terminaras instalando algún jue-go, por afición o simplemente para pasar el rato.

Personalmente difiero de aquellos que ven los juegos de video como algo negativo, está demostrado que afinan la capacidad motora y de razonamiento lógico, funciones que necesitan tanto

ejercicio, como cualquier parte del cuerpo.

Uno de los regalos más populares de la pasada Navidad, fue “la tablet”, y seguramente más de un jovencito recibió también su primer smartphone. Ahora que están a punto de volver a clases, no sería mala idea instalar algunos juegos para afinar esas habi-lidades lógicas y de memoria súper necesarias en la vida escolar.

Aquí tenemos una pequeña selección de juegos para Android que sirven para ejercitar un poco la mente, y ojo, no tienen nada que ver con caramelos.

Los teléfonos inteligentes son herramientas que se han vuelto extensiones de nuestros sentidos, una suerte de navaja suiza para la vida moderna, nos ponen, literalmente, el mundo en la palma de

la mano.Diseñador gráfico y comunicador@juanmartin_tuto

www.agendatecnologica.over-blog.com

JuanMesía

L

Edge extendedEn Edge el escenario está compuesto por muchos cubos y el ob-jetivo es mover al cubo protagonista, dentro de un mundo geomé-trico definido por ángulos y vórtices, desafiando nuestro pensa-miento lógico espacial.La meta del juego es llevar el cubo del principio del nivel al final sin caer al vacío del espacio, sorteando obstáculos y en el menor tiempo posible. Edge extended está disponible en la Google Play Store por US$3.12, pero es posible descargar un demo gratuito para probar y saber si te gusta o no.

DotsInicialmente disponible solo para iPhone, pero hoy en día, parte también del catálogo Android. Es un juego cuya belleza radica en su simpleza, el objetivo es conectar puntos del mismo color en un periodo de tiempo limitado, los puntos obtenidos, sirven luego para comprar poderes especiales.El juego se puede configurar con Facebook y Twitter, para moni-torear los puntajes de tus amigos y publicar tus logros con res-pecto al juego.Es gratuito y se encuentra disponible en el Google Play Store.

Afina tu inteligencia usando Android

reGreso a cLases 13

Juegos para la menteZyan DrenchOtro juego simple pero adictivo, en el que se lanza una imagen al azar con múltiples cuadros de seis colores, empiezas en la esqui-na superior izquierda y debes ir cambiando los colores, seleccio-nando de los botones inferiores, hasta lograr tener un lienzo uni-color en solo 30 movimientos. Puedes jugar solo, contra Android, o contra amigos a través de una red WiFi.Está disponible de manera gratuita en Google Play Store.

Ins and outsSimple pero sumamente adictivo, el objetivo es encerrar los cua-dros que dicen "in" dentro de una línea, y dejar los que dicen "out" fuera de ella.Al inicio el juego es muy fácil, pero no te confíes, a medida que vas avanzando y alcanzando nuevos niveles, la dificultad aumenta y he ahí en donde empieza el reto, sin duda un juego para pensar, un verdadero ejercicio para el razonamiento lógico espacial.Ins and outs está disponible en la Google Play Store de manera gratuita.

Number LinkNumber Link es un juego al estilo Sudoku, un rompecabezas matemático en donde el objetivo es conectar los diferentes nú-meros con su compañero trazando una línea dentro de la cua-dricula del juego, cubriendo cada uno de los espacios vacíos para pasar de nivel, un juego de razonamiento matemático, y de afinamiento de la capacidad motora.Está disponible de manera gratuita en la Google Play Store.

de Portada14

Un año nuevo de clases ha llegado, y todos se van preparando para iniciarlo. Siempre hablamos de las

necesidades del estudiante en cuanto a las herramientas que debe usar para enfrentar

con éxito una signatura o un periodo académico. Pero los docentes también son

responsables de acondicionar un entorno que estimule el

aprendizaje teórico-aplicativo, y utilizar diferentes recursos

técnicos y pedagógicos para lograr los objetivos

del curso. En este artículo quiero compartir algunos

tips para que los profesores de cualquier materia puedan incorporar la tecnología en su

método de enseñanza.

Recursos tecnológicos

para la docencia

PeriodistaPodcaster "La Tribu en Línea"

@jevedel

JesúsVéliz

de Portada 15

no de los puntos a tomar en cuenta es el propio acceso del estudiante a la tecnología. A veces pecamos de innovadores, pensando que esta generación tiene una mayor aceptación de los recursos, cuando en verdad su interacción tecnológica no está desarrollada sobre la educación, sino sobre la interacción personal y el entretenimiento. Hay que tener menos pre-juicios sobre “los nativos digitales”, y tratar de conocer sus hábitos en redes sociales para ser eficaces en la enseñanza.

PresentacionesExiste una costumbre extraña entre varios docentes sobre el uso de un proyector. He tenido la poca fortuna de ver cómo algunos pro-fesores mostraban en el proyector un documento de Word como si fuese una presentación. Sé que no es un imperativo el desarrollo de diapositivas, pero pasar una clase viendo un documento de Word línea por línea es un flagelo.

• PowerPoint. Es un clásico del formato. Anexada al “Office” desde 1989. Es el software especializado en la gestión de diapositivas. Incorpora transicio-nes, editores fotográficos, manejo de fuente, ani-maciones para cada componente, compatibilidad con archivos multimedia, hipervínculos y otras po-sibilidades más. Cuenta con conexión a SkyDrive y Office Web Apps, un entorno en línea que permite una gestión de contenidos desde cualquier navegador y compartir la información con un simple link.

• Keynote. El año pasado, Apple ha democratizado la suite ofi-mática “iWorks”, tanto en dispositivos iOS como desde iCloud, la nube de la manzana. Ahora, uno puede acceder a un poten-te desarrollador de diapositivas desde la web, con recursos visuales algo más frescos que los de PowerPoint. Lo intere-sante es que la diapositiva se sincroniza con todos nuestros dispositivos conectados a nuestro ID de Apple ante cualquier cambio. El material se aloja en la nube iCloud, pero puede ser descargado para uso offline.

Adiós a la tizaU

Continua en la página 16

de Portada16

• Prezi. Es un nuevo modelo de presentación de contenidos, en el que prima el dinamismo y la sorpresa mediante zoom a cada ele-mento visual. Prezi es tan simple como coger una hoja en blanco y colocar nuestras ideas en diferentes partes del papel. Lo único que tenemos que hacer es darle un orden lógico a esos puntos distan-te y ya tenemos una animación de Prezi. En los últimos años, este software ha incorporado herramientas interesantes, como anima-ciones dentro de una frama, fondos 3D para un mayor impacto, im-portación de documentos en otros formatos – PDF, PPT, entre otros -, importación de imágenes pesadas, mayor espacio de almacena-miento y “Prezi Desktop”, una suite offline bajo licencia que permite un mejor trabajo con recursos locales, y sin la necesidad de estar conectado para configurar la presentación. Además, cuenta con un visor para iPad muy bueno, la posibilidad de descargar la presen-tación y transportarla en USB como un archivo ejecutable Flash.

Entornos colaborativosEn estos momentos, es importante que el estudiante sepa que puede tener la libertad de contactar al profesor fuera de clases, ya sea para reportar un problema con un trabajo o despejar dudas sobre la asignatura. Las redes sociales son el escenario perfecto para lograr una convocatoria más amplia y una facilidad enorme de contacto.

Unas recomendaciones para el uso. No caigamos en los extremos. Así como resulta aburrida una presentación que solo tiene texto en negro sobre fondo blanco, el abuso de transiciones y animaciones es una invitación a la náusea. Las animaciones están hechas para reforzar un punto, y no para darle vida a una diapositiva. Trata que los efectos que incorpores respondan a la necesidad del punto, y no a un asunto estético vacío pues no solo marearás al auditorio, sino que demandarás demasiados recursos del sistema para lograrlo.

• Facebook FanPage. Si nuestros alumnos están interactuando en Facebook desde hace tiempo, ¿por qué no entrar en ese terreno para establecer mejores canales de comunicación? Lo extraordi-nario de Facebook es que todo el contenido es compartido, uno puede manejar estadística, notificar a todo, etiquetar en conteni-dos importantes, enviar comunicados a todos los participantes y cuantificar nuestra relación. Además, nos permite monitorear a los estudiantes para percibir otros elementos en su conducta, o monitorear el flujo de la conversación sobre el curso o el docen-te. Ya sea desde un dispositivo móvil o una PC, podremos estar en contacto con nuestros estudiantes.

Vien

e de

la p

ág. 1

5

de Portada 17

• Google+. Si bien no cuenta con la popularidad de Facebook, Goo-gle+ es la navaja suiza para una clase. Al estar conectada con todos los servicios de Google, podemos adjuntar todo tiempo de información en un flujo más dinámico. Aprovechar MAPS para destacar la geografía o un curso histórico, YouTube para ane-xar información visual a la clase, HangOut para discusiones en vivo desde cualquier lugar y cualquier otro sistema de Google que tenga vida propia en el entorno “+”. A diferencia de Face-book, Google+ es más completo en cuanto a herramientas de interacción.

• BBM y WhatsApp. Ambas plataformas están muy de moda entre los estudiantes. La mensajería instantánea les permite un inter-cambio privado de datos y un modo de trabajar “sobre la mar-cha”. Ambas plataformas ofrecen el intercambio de archivos y texto sin pagos extra.

La consideración en este punto va por el tema de la privacidad. Es mejor establecer un terreno neutro de interacción con los estudiantes, para que ninguno pueda tener acceso a publicaciones privadas o información reservada. El FanPage o una página de grupo no exigen que las personas dentro sean amigos en la red, por lo que es una manera de estar conectados sin ser amigos en la red. Guardar distancias es lo más sano. En el caso del BBM y WhatsApp, sugiero que se delimite un horario y una persona específica para la interacción. Lo peor que uno puede hacer como profesor es esclavizarse a atender cada consulta de los alumnos fuera de clases. Hay que hacerlo, pero no todo el día.

Distribución de materialMuchas veces tenemos que entregar material adicional a los estudiantes para que puedan realizar su trabajo. Una separata, un video para analizar, un libro o cualquier otro documento que es necesario para el curso. En lugar de gastar dinero y papel en fotocopias, es me-jor tener un servicio de almacenamiento en la nube y, desde ahí, “linkear” a nuestros alumnos el contenido.

Almacenar un contenido es muy sencillo. Basta con escoger el archivo que queremos compartir y lo subimos a una plataforma como Dro-pBox, Google Drive o Box. Al subir el archivo, nos dará un URL (el lugar donde está almacenado el archivo en internet) y podremos “pegar” ese link en redes, correos o en otro formato de interacción, para que el alumno tenga el material de clase a tiempo.

Recomendaciones finales• Para llevar el registro, recomiendo que uses un app en el smartphone. Puedes usar la versión móvil de Office o QuickOffice de Goo-

gle y crear una hoja en Excel con los datos de los alumnos y las evaluaciones. Incluso puedes elaborar fórmulas para el llenado de registros en la institución. Cada vez que pongas una nota en el smartphone o la tablet, se sincronizará con tu cuenta y actualizará to-das las versiones.

• Trata de hacer pruebas de proyección antes del inicio de las clases para evitar errores o problemas de compatibilidad. Siempre lleva un cable para conectarte al proyector, y ten en cuenta el tipo de conexión que requiere el equipo. Si vas a poner un video o un audio, mide el volumen de los parlantes del lugar.

• Si llevas tus presentaciones en USB, procura hacer un “backup” periódicamente. De ser posible, pasa los archivos del USB al equipo que usarás para mostrar el contenido, pues ganarás en rendimiento y velocidad de lectura en animaciones pesadas.

• Coloca un código QR en la presentación antes y después de la clase. Así los alumnos que lleguen temprano tendrán la chance de se-guir la presentación desde el inicio, y los que lleguen tarde podrán ver la presentación completa luego.

• Trata de armar trabajos que no sean para copiar y pegar, sino para componer. El análisis y la planificación son valiosos como factor cognitivo, y hay que estimular ese espíritu en el estudiante. SI no quieres que un alumno entregue trabajos copiados de Wikipedia, plantea otros enfoques.

Todos hemos oido la expresión campus virtual sin saber que la mayor parte de empaquetados open source,

pero sin embargo, el software es

quizá lo menos importante del

proceso.

C uando uno -sobre todo si este “uno”, es un padre de familia na-cido durante los años 70 y sin demasiada cercanía a la tecno-logía- piensa en herramientas de

apoyo a la educación, unos suelen pensar en materiales complementarios, como li-bros, bibliotecas, clases complementarias y similares, incluso, podríamos expandir la categoría e incluir hardware como compu-tadoras, sean de escritorio, portátiles o ta-blets, y aun así, fallar conceptualmente el disparo.

Cuando hace algún tiempo escribí sobre el proyecto OLPC de Negroponte, menciona-mos que en esencia era definida por los si-guientes puntos:

1. Una capa de hardware, la laptop OLPC en sí.

2. Una capa de software, el sistema ope-rativo, basado en Linux + Sugar.

3. Un sistema descentralizado de produc-ción de contenidos.

4. Un sistema de profesores asistiendo y supervisando a los usuarios del sis-tema para que la relación entre las lo mencionado anteriormente y los usua-rios, sean productivas.

Es decir, OLPC apelaba a convertir a la com-putadora en una herramienta para facilitar el acceso a contenidos, y al mismo tiem-po, una ventana para que el profesor pue-da realizar mejor su trabajo de enseñar al alumno.

Es decir, la herramienta no es un producto -sea software o hardware- aislada, es una conjunción de elementos diseñados para interactuar con el alumno con el fin de fa-cilitar su educación. Quedémonos con este concepto un momento y saltemos a otro punto. Volveremos, lo prometo.

Antes hemos hablado de CMS, son aplica-ciones que sirven contenido desde la web y que pueden ser ejecutadas desde cual-quier navegador. Si has accedido a algún portal de noticias -como los de los diarios limeños- has usado uno.

Gestión de contenidosUn CMS (Content Manager System o Siste-ma de Gestión de Contenidos) suele tener al menos un par de capas:

1. Una base de datos, que permite alma-cenar la información y realizar opera-ciones con ella, como consultas, por ejemplo.

2. Un programa que corra en el servidor web y que permita interactuar con la base datos, ingresando información y formateando en forma que sea recono-cible y atractiva para el usuario.

Más allá de eso, puede hacerse tan com-pleja como se desee, agregando interacti-vidad, por ejemplo, permitiendo el manejo de diversos tipos de contenidos, además de texto, como fotos o videos, o incluso gestión de documentos. Es decir, una na-vaja suiza para el manejo de contenidos.

Entonces, si es posible hacer un CMS más complejo y al mismo tiempo especializar-lo, es posible hacer CMS enormes que pue-dan cubrir todos los aspectos de una ne-cesidad específica, como la educación. Es decir, contar con recursos centralizados, clases virtuales, posibilidad de evaluación en tiempo real entre otras cosas. Es posi-ble tener un centro de estudios a distancia.

Esto nos lleva a entornos como Mooddle, Chamilo, Dokeos, Ilias, eHabilis, o Blackboard,

herramientas que están enfocadas en el manejo de cursos y en la experiencia de aprendizaje, al punto que se convierten en una categoría propia, evolucionando de Gestores de Contenido a Sistemas de Gestión de Aprendizaje.

¿Qué implica este cambio?Simplemente reenfocar objetivos, pasar de una preocupación por la divulgación y gestión del contenido a convertirse en un transporte efectivo para la experiencia e in-teracción del usuario, mediante herramien-tas que permitan y tutoren.

Estamos frente a un sistema análogo - aun-que no totalmente - al elemento de con-tenidos y social del proyecto OLPC de Ni-cholas Negroponte. Pero mientras éste necesitaba una plataforma diseñada para poder aprovechar la plataforma, los Siste-ma de Gestión de Aprendizaje - o LMS por sus siglas en inglés - necesitan solamen-te un navegador y una conexión a internet.

Ahora, la diferencia fundamental es que el OLPC es una iniciativa que necesita un Es-tado interesado y activo, capaz de impulsar un proyecto de gran magnitud y con una inyección continua de capital en forma de capacitación y equipos, cualquier sistema basado en un LMS necesita el respaldo de una institución educativa que despliegue recursos y que la enfoque a sus necesida-des específicas y su masa de alumnos.

Algunos CasosSi nos vemos en la obligación de citar, po-demos pensar en los casos de la Universi-dad del Pacífico que usa Blackboard, o la UPC que usa Moodle. Ambas plataformas poseen versiones de código abierto pero tienen una empresa que está detrás im-pulsando desarrollo y vendiendo soporte e implementación. Habiendo experimentado cercanamente uno de estos casos, puedo dejar algunas conclusiones de uso.

1. La utilidad de la plataforma es directa-mente proporcional a la calidad del pro-ceso de implementación.

2. Sin un sistema de validez del progreso del usuario, la plataforma está muerta.

3. Contar con un sistema de soporte constante, es clave para la inmersión del alumno en el sistema.

4. Si el acceso a las herramientas es sen-sato y transparente, el alumno no ne-cesitará mayor soporte, salvo casos excepcionales, pues puede descubrir e intuir el funcionamiento del sistema y predecir las nuevas funcionalidades, en caso sean implementadas.

Entonces, mientras el caso del proyecto

Blogger y amante de la fotografíacwertheman@gmail.com

CarlosWertheman

reGreso a cLases18

de Negroponte falla en tanto su objetivo - nobilísimo, pero al mismo tiempo incon-mensurable - necesita demasiados ac-tores para lograrse, los proyectos - mu-cho más pequeños, pero basados en una idea que está presente en el proyecto ci-tado -logran tener éxito por varios facto-res que son importante tener en cuenta.

1. Son proyectos en que el control cae en una sola institución, puede ser un colegio, una universidad, un instituto o cualquier otra que brinde algún tipo de formación y que necesite tener una herramienta similar.

2. No obstante basarse en herramien-tas de código abierto, el costo del proceso se calcula no en base al software sino al proceso de análi-sis, implementación y soporte, im-prescindible para un funcionamiento apropiado.

3. Una comunidad de usuarios motivada a usarlo, a diferencia de una platafor-ma de blogs, un LMS está apuntando a un grupo de usuarios que debe usar-lo como herramienta complementa-ria a su proceso educativo habitual, de no existir esa voluntad, la herramienta es inútil. Es quizá por esto que cose-chan más éxito en instituciones que apuntan a un estudiante de más edad y con un sentido de la responsabilidad más desarrollado - en teoría - como las universidades, en una etapa esco-lar depende mucho de una interacción alumno - padre y probablemente, dada la brecha tecnológico-generacional - conseguir un éxito sería más trabajoso.

4. La calidad del material y del equipo técnico permanente, que garanticen no solamente una interacción apro-piada, si no que permitan que el alum-no no experimente “lags”, ni cuelgues,

que podrían hacer que la experiencia de uso sea penosa y termine produ-ciendo abandono de la misma.

En resumen, la tecnología al mismo tiempo que nos ofrece soluciones de apoyo con-vierte a esas mismas herramientas en re-tos de implementación, en una carrera por ofrecer al usuario la mejor experiencia de uso, pero al mismo tiempo se convierten en una desafío para la institución educati-va, pero al mismo tiempo se convierten en una herramienta para ahorrar costos a lar-go plazo, ante la posibilidad de descentrali-zar parte de su proceso de enseñanza.

La idea del Campus Virtual no es solamen-te un reclamo publicitario, es una verdade-ra oportunidad de expandir el concepto de enseñanza, pues permite al alumno usar sus tiempos y espacios e incluso su ritmo, para complementar o expandir lo que ob-tenga en las clases convencionales.

Los LMS O la oportunidad de convertir la enseñanza a distancia en algo

indistinguible de un salón de clase

reGreso a cLases 19

Para la Vuelta a clases

a idea del artículo, es la de cubrir toda necesidad básica del estudiante, con un juego de apps que, organizadas bajo una carpeta, conviertan a ese nuevo dispositivo en un paraíso no sólo de ocio, sino de productividad. Los números lo prueban: las tablets han legado para reem-

plazar a las laptops como los dispositivos principales [1], así que, llevar uno como acompañante a clases, para tomar apuntes, para realizar anotaciones, para mantenerlo todo organizado, no es algo sorprendente. La laptop, por supuesto, sigue siendo la mejor op-ción a la hora de redactar la asignación, pero cuando se trata de un compañero de aula, una tablet resulta mucho más cómoda en el salón de clases. Aquí las apps para demostrarlo.

EvernoteEvernote es una aplicación esencial. De hecho, es una de las aplicaciones más usadas en mi flujo de trabajo, tanto ahora, como cuando estaba en la universidad. Lo que hace de Evernote una apli-cación tan imprescindible, es la facilidad de uso y omnipresencia.Se trata de una app que existe para permitirnos apuntar lo que se nos ocurra. Pueden, por ejemplo, utilizarlo para tomar apuntes durante la lección del día. Si el profesor utiliza la pizarra para diseñar complejos diagra-mas, basta con tomarla una imagen y agregarla al documento.

Evernote, entonces, se convierte en una suerte de extensión de nuestra memoria. Podemos crear diferentes “cuadernos” virtua-les para cada asignación, y tener así, los apuntes de cada una de las clases del año. Y al contar con aplicaciones para básicamente todas las plataformas, podemos acceder a estos apuntes desde nuestra PC, nuestro smartphone, o la misma tablet, incluso, que usamos para realizarlos.

Puede resultar algo abrumante dadas las posibilidades iniciales, pero Evernote vale la pena. De hecho, todo este artículo fue prime-ro boceteado en un cuaderno de Evernote.

www.arturogoga.com@arturogoga

ArturoGoga

DropBoxVerán un énfasis en aplicaciones multi-plataforma durante el artículo. Y esto se debe a la naturaleza multi-dispositivos en la que vivimos: nunca esta-mos sólo con nuestra tablet. O nuestro smartpho-ne. O nuestra laptop. Estamos siempre saltando entre todos, pues hemos pasado de una cultura de un dispositivo por persona (o incluso por fami-lia), a un presente de múltiples gadgets, por indi-viduo. Debido a esto, es sumamente importante tener una manera de organizarlo todo, de mantener los archivos críticos, vitales, en orden. Y para eso, existe DropBox.

Dropbox es una aplicación sumamente popular que nos permi-te tener un espacio y que no sólo habita en nuestro disco duro, sino que también, cuenta con un espacio en la web y el resto de nuestros dispositivos. Si copiamos un archivo de texto, una foto, un audio a dicha carpeta, ésta se replicará en todas las otras PC donde hayamos instalado DropBox y, además, se guardará en la web. Esto significa que el trabajo o asignatura que crearon una vez en DropBox, estará disponible en sus teléfonos y tablets.

Kingsoft Office¿Quién dice que Office es necesario? Kingsoft Office es un excelente reemplazo gratuito para Office, disponible tanto para smartphones, como tablets (iOS / Android). Además, Kingsoft Office también ofrece una apli-cación para Windows, compatible con los típicos formatos de archivo propietarios de Office como .doc, .xlsx y .pptx, dándonos la opción de abrir y editarlos sin problemas, y por un costo nulo.

¡Se acabaron las vacaciones! Y en lugar de rellenar, cual pavo navideño, de juegos a la nueva tablet o smartphone que

recibimos en Navidad o nos autorregalamos, es hora de realizar un Factory Reset - o al menos algo de espacio - y empezar a

llenarla de aplicaciones utilitarias para el regreso a clases.

Siete apps esenciales

L

reGreso a cLases20

Para la Vuelta a clases

Sorprende, sin embargo, la aplicación para Android y iOS. Es muy buena y nos da todo el poder de edición de documentos de texto, de cuadros de Excel desde nuestros dispositivos móviles. Kingsoft Office es muy superior a la aplicación oficial de Office lanzada por Microsoft, que lamentablemente sólo está limitada a subscripc-tores de Office 365.

La importancia de Office decrece con cada año, debido a alternati-vas mejor adaptadas a esta nueva era (y multi-plataforma), como Google Drive, o Quip. Pero si todavía tienen que lidiar con archivos de Office, Kingsoft Office es una de las mejores alternativas.

Khan AcademyKhan Academy, más que una aplicación, es un enorme portal de e-learning, donde encontrarán cursos de todo tipo de materias, que servirán para complementar nuestros conocimientos (https://es.khanacademy.org/).

Desde cursos básicos y de primaria, pasando por específicos cursos de ciencia, economía, huma-nidades y más, Khan Academy es como una escuela, fuera de la escuela, un excelente apoyo para seguir aprendiendo, o comple-mentar lo aprendido en las aulas. Khan Academy cuenta con ex-celentes aplicaciones para iOS y Android, lo que nos permitirá lle-varnos estas enseñanzas a todos lados.

Notability (iPad / iPhone)Evernote es una excelente aplicación para tomar apuntes, pero si prefieren o necesitan una aplica-ción para tomar apuntes “a mano alzada” y cuen-tan con un stylus o lápiz capacitivo, no hay mejor aplicación para el iPad que Notability. Se trata de una aplicación de pago (US$1.99), pero realmente vale la pena. De hecho, es tan buena, que lamentablemente aún no existe una alternativa similar en Android, a pesar de que en Android, contamos con tablets que vienen ya con stylus o lápices ópticos.

La gran ventaja de Notability es lo sencilla de utilizar que es, y el nivel de precisión que nos libera y permite utilizarla como si se tratase de un cuaderno real. De hecho, es la aplicación que más se asemeja a tomar apuntes en un cuaderno, con las obvias ven-tajas que nos da, de hacerlo en una tablet, como salvar el docu-mento a la nube, utilizar el teclado para redactar, incluir imágenes capturadas con la cámara, y más.

My Class Schedule (Android) / iStudiez (iOS)Si lo que estaban buscando es una herramienta para organizar sus clases por hora, o tener un ho-rario ordenado, My Class Schedule para Android es una de las mejores aplicaciones para ello. Basta con definir los días y las horas, y My Class Schedule las ordenará por colores.

iStudies para iOS (US$2.99) es también una aplica-

ción que nos mantendrá pendien-tes de nuestras asignaturas, pero

la aplicación va mucho más allá que eso. Tenemos una versión también para Mac para sin-

cronizarlo todo entre ambas. Pero además de eso, podemos también apuntar las notas ob-

tenidas en exámenes, planificar horarios para estudios, y ordenar todo tipo de tareas pendientes.

• La industria de la Computadora Personal se ha reducido durante el 2013, como indican las últimas cifras. De hecho, el año pasa-do fue el peor año en la historia de las PCs, con un declive sig-nificativo debido a diversos factores. Al haber perdido el rol del dispositivo principal en nuestras vidas, mantener una laptop actualizada a la última generación de componentes ya no es tan importante. Además, hemos visto un estancamiento en el avance tecnológico con estos dispositivos.

• Evernote se ha convertido en uno de mis servicios esenciales, y uno que me acompaña desde hace muchos años. El servicio ha ido cambiando y mejorando con el tiempo, y me ha ayudado a mantener miles de notas a salvo. Toma un tiempo acostumbrar-se a usarlo, pero una vez que lo “adoptamos” dentro de nuestro workflow, se vuelve indispensable.

Siete apps esenciales reGreso a cLases 21

n esta vuelta al colegio debe-mos asegurarnos que las ta-blets que tienen nuestros estu-diantes en el hogar, puedan ser aprovechadas en su máximo

potencial, y si bien es cierto, que según la marca y modelo todas son diferentes, es importante considerar que necesariamen-te tengan una cámara, audio de entrada y salida, y una memoria interna capaz de re-sistir múltiples aplicaciones y almacena-miento.

La descarga de aplicaciones en las tablets depende del sistema operativo con el cual trabajan, es de decir, si tienes en tu poder la archiconocida iPad de Apple, todos sus apps deberán ser descargados desde la tienda virtual de App Store. Asimismo, si el dispositivo trabaja con Android, las des-cargas de aplicaciones será desde el Goo-gle Play, sin embargo, según la marca pue-den haber otras alternativas con accesos pre instalados en las tablets.

Considerando estos puntos, definamos qué necesitamos en nuestro dispositivo y procederemos a hablar de diez aplicacio-nes que no deben faltar y cuáles son sus beneficios.

1. Diccionario RAE. Esta sencilla aplica-ción está conectado a la Base de datos de la RAE, Diccionario de Lengua Espa-ñola, con lo cual tendremos acceso a consultar cualquier duda sobre cómo se escribe un término o sobre su signi-ficado, y en tiempos en que el lengua-je castellano está siendo tan mancilla-do, no está de más tenerla a mano.

4. GoDocs. Herramienta super útil, pues permite crear documentos de forma si-milar a las herramientas que nos brin-da un Windows Office en una PC, pero considerando las limitantes y venta-jas de un dispositivo móvil, muy útil para tomar notas, tomar apuntas y de-sarrollar tareas, además es súper fácil de compartir con los compañeros.

5. PDF Reader Pro Edition. Este software resulta simple pero básico, pues mu-chas de los trabajos escolares y uni-versitarios son enviados por tutores o profesores en formatos PDF. Además en internet existe una gigantesca ba-tería de documentos, e investigacio-nes en formato PDF, si no cuentas con esta herramienta lectora de formato no podrás leerlas, además la versión Pro, te permite hacer anotaciones, guardar la lectura en un párrafo y pá-gina específica, buscador de palabras y diccionarios. En resumen te permite simplificar toda tu papelería de docu-mentos y lecturas en un formato livia-no y de fácil uso.

2. Skype. La conocida herramienta de comunicación que usamos en PC y MAC, tiene una decente versión para dispositivos móviles, con lo cual nues-tros estudiantes se podrán comunicar de manera rápida y directa con com-pañeros de clases para coordinar los deberes, considerando que ofrece la opción de videollamada, se podrán mostrar los documentos o imágenes que necesitemos compartir para rea-lizar algún proyecto conjunto.

3. Wikipedia. Wikipedia es el enemigo declarado de las enciclopedias anti-guas, y aunque la información que la contiene es básicamente aportada por sus usuarios, y por ende, existe un margen alto de error y de riesgo de veracidad, existe igual una gran can-tidad de información real y fidedigna, siendo hoy por hoy, una de las he-rramientas de consulta básicas para todo aquel interesado en la cultura, y por ser una herramienta digital la infor-mación que contiene se mantiene en permanente crecimiento, super reco-mendada.

EVicioso de los videojuegos

walt.ohara@gmail.com

Walter O´Hara

Estoy seguro que en las pasadas fiestas de Fin de Año, muchos padres entusiastas regalaron una tablet a los chicos de casa, ya sea como herramienta de estudio, diversión o por la moda de tener uno. En próximas líneas mencionaremos las ventajas productivas de

este dispositivo, cuando se tienen instaladas las aplicaciones precisas y correctas para su plan de

estudio, y así, sacarle el mejor provecho.

reGreso a cLases22

6. Educreations Interactive White-board. Esta aplicación en su simpleza, nos brinda grandes aportes, es bási-camente una “pizarra blanca”. Y el gran aporte es que podemos compartir el contenido con nuestros compañeros.

7. Dropbox. Esta herramienta es de utili-dad no solo para estudiantes, sino para todos. Es básicamente una carpeta com-partida, sí, todo quien cuenta con una cuenta en Dropbox y lo tenga instalado en algún dispositivo, ya sea de escrito-rio o móvil podrá acceder a él y colocar y recoger archivos, por ello es una de las más necesarias para el trabajo grupal.

Al estar especialmente diseñado para tablets, explota las mejores caracte-rísticas de estos dispositivos.

10. MindNode. Probablemente la más interesante aplicación como herra-mienta educativa de esta lista, no en vano es considerada una de las me-jores de App Store. MindNode, te per-mite crear mapas mentales de ideas, conceptos y trazar conexiones de manera que el usuario pueda orga-nizar mejor sus ideas y resultados. Imagina que es un gran lienzo en el cual puedes dejar volar tus apuntes y dibujos, con esto podrás conectar y reconectar temas que se te vayan ocurriendo a lo largo del desarrollo de tus proyectos.

8. iStudiez Pro. Esta aplicación es la evolución de una agenda especial-mente pensada para apoyar a cumplir horarios y asignaciones, es de gran ayuda y hay suficientes testimonios de personas que agradecen contar con ella, pues no solo es básica para que los estudiantes hagan buen uso de tiempos de estudios, horarios de clases, entrega de reportes o tareas, sino, que es de mucha utilidad para hacer seguimientos a progresos y de gran apoyo a quien trabaja.

9. iBooks. Es una herramienta para des-cargar y leer libros con gran facili-

dad, cuenta con pres-taciones variadas para acomodarse a diver-sos métodos de lectura, versiones en múltiples idiomas, y acceso a una gigantesca biblioteca de recientes o clásicos.

reGreso a cLases 23

Blogger y adicto a los videjuegos@linso

AlejandroBarreto

Para aumentar la productividad en clase

Herramientas tecnológicas

Cuando aún estaba en mi etapa escolar, recuerdo que presumíamos de las máquinas que teníamos en casa. En ese tiempo mi Pentium III “no compatible” lideraba, hasta que el papá de un amigo compró una Pentium IV a su queridísimo hijo y fui relegado a un eterno segun-do lugar. Hasta ahora no olvido la sensación.

Pero dejando de lado los traumas escolares, la realidad es que actualmente aparte del uniforme, la matrícula y los libros tam-bién se debe incluir la inversión en aparatos tecnológicos. A esto se suma el software pensado en potenciar la eficiencia.

Empecemos con los “gadgets”. Estos siempre deben ser adqui-ridos en función a la utilidad que brindarán al usuario.

Laptops y tabletsSi hablamos de un estudiante que debe salir de su casa para ir al colegio y que quizá luego deba movilizarse a otro lugar para realizar actividades adicionales, entonces estamos refiriéndo-nos a una persona que está en constante movimiento.

Por lo general, así es la vida de un escolar o universitario. Por esta razón, más importante que la calidad de pantalla o potencia de un equipo, se debe privilegiar la duración de batería y peso.

Siempre que tengas conexión a internet, las Chromebooks son una buena opción de bajo costo. De otro lado, están las ultra-books. Aunque hay de diversas características, para que real-mente sea móvil hay que procurar que no pase de 1.5kg. De otro lado, la Macbook Air es una de las mejores representantes.

También están las tablets, objetos de deseo por muchos. Aunque hay opciones de 9 a 10 pulgadas, y a pesar de contar con pesos aún más reducidos, considero que siguen siendo pesadas. Por esta razón, mejor es ir por una de siete pulgadas. El iPad Mini es, a mi humilde parecer, la mejor opción. Es ligera, tiene buen ta-maño, gran duración de batería y el mejor catálogo de aplicacio-nes que puede existir. No es necesario ir por la última, si vamos a realizar trabajos escolares, el iPad Mini de primera generación es más que suficiente.

Es increíble cómo cambian las cosas en tan solo una fracción de tiempo. Sin estar muy entrado en años (o al menos eso quiero creer yo) me sorprende cómo los avances tecnológicos se han ido expandiendo hasta llegar a los salones de clases.

Chromebooks

Nexus 7

iPad Mini

reGreso a cLases24

Para aumentar la productividad en clase

Herramientas tecnológicas

De otro lado, hay algunas opciones interesantes en Android. Por ejemplo la Nexus 7, económica, ligera y potente. Otra gran op-ción es la Amazon Kindle Fire HDX, aunque no es muy popular en los países de esta parte del continente, ofrece grandes carac-terísticas a un precio bastante bajo. Eso sí, hay que importarla.

Software y aplicacionesEl hardware o los equipos tecnológicos no sirven de nada sin los programas que aprovechen sus características técnicas. Hay una serie de aplicaciones y programas gratuitos que ayudarán muchísimo para ser más eficiente.

DuolingoMuchos padres de familia se preocupan por el aprendizaje de idiomas, en especial del inglés. Duolingo es gratuito y muy com-pleto, podría decir que es la mejor aplicación en su categoría. Se puede iniciar tomando clases desde niveles básicos o probar con un examen que pone a la persona en el nivel adecuado. La cuenta se sincroniza, de modo que se puede utilizar la opción web, la app para el teléfono inteligente o tablet conservando el progreso. Es muy interactiva y está muy bien hecha. Es el mejor apoyo para recordar y poner en práctica lo aprendido en clase.

Open Office/ Libre Office¿Por qué gastar tanto dinero en el paquete de Microsoft Office cuan-do hay opciones gratuitas? No solo ahorras dinero, también evitas recurrir a la piratería. Open Office y Libre Office son programas que imitan las opciones de Microsoft Word, PowerPoint y Excel. Para es-cribir este artículo estoy utilizando Open Office, no me trae mayor inconveniente e incluso la compatibilidad permite guardar un ar-chivo para ser abierto desde el software de pago.

Es increíble cómo cambian las cosas en tan solo una fracción de tiempo. Sin estar muy entrado en años (o al menos eso quiero creer yo) me sorprende cómo los avances tecnológicos se han ido expandiendo hasta llegar a los salones de clases.

Macbook Air

iPad Mini

Kindle Fire HDX

reGreso a cLases 25

Continua en la página 26

Si eres usuario de Linux, también existen versiones disponibles. Lo mismo para el Mac OS si eres seguidor de Apple.

Google Drive / DropboxSi hablamos de almacenamiento en la nube estas son dos de las opciones más populares. Vas a necesitar conexión a Internet. Si bien no está pensando para guardar archivos de gran tamaño, es de mucha ayuda para guardar documentos de Word, presen-taciones en Power Point, además de diversos tipos de archivos. Google Drive pone a disposición 15GB de memoria, mientras que Dropbox otorga 2GB. En ambos casos se puede ampliar a través cuentas pagadas.

StudyBluePrepararse para una exposición o un examen es a veces una tarea difícil. Esta aplicación puede salvar a muchos de aquellos problemas. Se trata de un sistema de cartas que puedes confi-gurar para que muestren una pregunta a la que debes responder. También se pueden agregar imágenes y audios.

La aplicación es de mucha ayuda y ahorra muchísimo tiempo. Pero si no te sientes con las ganas suficientes para preparar las tuyas, tienes también a disposición otras creadas por la comu-nidad de usuarios listas para ser usadas.

Accesorios para tener en cuentaEl gran problema de la tecnología es que se encuentra limitada a la energía que puede almacenar. Por ello siempre es bueno con-tar con algunos accesorios que alivien los problemas en caso no se pueda acceder a la nube o utilizar el terminal.

Cargador portátilDe estos hay muchísimos modelos para tener en cuenta. No obs-tante, la recomendación es contar con un que tenga una capaci-dad de carga de 5000 mAh. Para saber cuánto puede asegurar de batería, podemos hacer el cálculo con un terminal de gama alta que en uso regular dura aproximadamente 12 horas. Estos equipos suelen tener entre 2900 a 3500 mAh. Con uno de 5000 mAh puedes asegurar una jornada y media más.

Este tipo de aparatos son de mucha ayuda cuando realizas tra-bajo intensivo en el equipo y cuando no hay fuentes energéti-cas accesibles.

USB portátil y disco duro externoLos USB son importantes. Hoy en día casi todos lo utilizamos. Aunque tengo por costumbre guardar mis archivos en la nube, siempre tengo en mi bolsillo un USB. Lo llevo junto a las llaves para evitar perderlo. Con 5GB tienes más que suficiente para guardar los trabajos escolares o universitarios.

Ahora, cuando se trata de áreas especializadas a veces se re-quiere más espacio. En ese caso es mejor adquirir un disco duro externo. Con 250 GB o 500 GB los problemas se solucionan. Esto sirve mucho cuando trabajas con fotografía o videos.

Cada día que pasa la tecnología se vuelve un protagonista esen-cial en nuestras vidas. Sin embargo, se debe recordar que lo más importante no es la herramienta en sí, es el uso que le damo.da-mos para lograr nuestros objetivos. ¡A sacarle provecho!

Cargador portátil

Disco duro externo

Usb

reGreso a cLases26Vi

ene

de la

pág

. 25