MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA GERENCIA DE PROYECTOS DE

TECNOLOGIA EDUCATIVA

YECID IBAN GUERRERO HERRERA

Presentado a:

JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

GESTION DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

MOCOA

2016

BREVE RESUMEN DEL MAPA CONCEPTUAL

Según el mapa se puede interpretar que el rol principal de un profesional en el desarrollo de un proyecto es disponer de una relación interpersonal excelente acorde con el trabajo que realiza en equipo con la oficina de gestión de proyectos (PMO), teniendo en cuenta la planificación general y la priorización de

actividades vinculadas con los objetivos generales que apuntan al progreso de un sistema, sea cual sea.

Los elementos necesarios para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto son el conjunto de fases, donde sean verificables y que estas permitan seleccionar contextos más amplios como la

planificación donde se establezcan controles y actividades con la participación de los interesados como personas o empresas, teniendo en cuenta la evidencia del comportamiento de factores.

Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son las personas o empresas que tienen roles como responsabilidad de dirección, que deben gestionar el impacto sobre el mismo, especialmente en la oficina de gestión de proyectos, la cual debe realizar

actividades de centralización, coordinación y garantía en la dirección del proyecto y cumplimento de plazos.